四季美景作文(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四季美景作文，歡迎閱讀與收藏。
四季美景作文1
看看這是誰(shuí)來了？原來是春姑娘。她帶著兩袖清風(fēng)把正在沉睡的大地喚醒了，又把一條條冰封的小河解封了。這時(shí)我想起了那首《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�。
春姑娘隨著花落而走。夏哥哥又悄無(wú)聲息的走進(jìn)來了。夏日炎炎，熱得都能把人烤熟。連大樹都在說：“熱死了，熱死了！”這時(shí)候，夏哥哥又悄悄的溜走了。
秋姐姐正好趕過來。秋姐姐先左手一揮，玉米成熟了，右手又揮了一下，樹葉都落下來了。秋姐姐左腳踢了一下菊花都開了，給秋日增添了一道美麗的風(fēng)景線。令人記起了那首詩(shī)：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！弊屛覀冇涀∏锾斓拿篮冒伞�
一掃而過之后，冬娃娃也已經(jīng)到來了，雪花漫天飛舞，一眼望去都是白花花的。而有一些小朋友在打雪仗、堆雪人……小朋友們玩的不亦樂乎�？粗蟮匚蚁肫鹆艘皇自�(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
我愛生活！我愛春、夏、秋、冬！
四季美景作文2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，它叫太湖。太湖的美一年四季各不相同。
春風(fēng)吹過，燕子飛來，太湖解凍了。安靜了一個(gè)冬天的太湖終于熱鬧起來。小魚兒從湖底鉆出來，有的在湖里游來游去，有的露出水面吐了個(gè)小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波紋，可愛極了。岸邊有幾個(gè)放風(fēng)箏的孩子也歡快地嬉鬧著……
夏天，太湖是人們納涼的好去處。有的大人和小孩脫掉衣服，換上泳裝在太湖的淺水區(qū)里游泳；也有的站在岸邊任憑那太湖的風(fēng)吹過自己的臉和身體，享受著那一刻的清涼。
豐收的秋天，帶給太湖的又是另一番景象。瞧！湖面上的漁船排成了隊(duì)，浩浩蕩蕩。漁船剛一靠岸，碼頭上的人們就涌了上去。漁船里裝滿了各種魚蝦，有鯽魚、白蝦、鰱魚、銀魚，還有名貴的大閘蟹呢！岸邊，叫賣聲和砍價(jià)聲此起彼伏，好一派熱鬧又豐收的場(chǎng)景。
寒冷的冬天即將來臨，太湖也逐漸恢復(fù)了平靜。魚兒都回到水底去了，只留下那孤獨(dú)的“太湖大橋”，它依然雄偉地跨在湖面上，偶爾有幾個(gè)不怕冷的人，還會(huì)站在大橋上欣賞著冬天的太湖。
這就是家鄉(xiāng)的太湖，一個(gè)四季都美的太湖。
四季美景作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小鳥在枝頭上唱歌；小草也悄悄地探出頭來，好像在看看外面的世界危不危險(xiǎn)；膽怯的小白菊也慢慢的抬起了它們的頭；迎春花吹著樂曲，柳樹跳著舞好像在歡迎春姑娘的到來。
夏天，夏天的城市可是非常熱的，可我這一點(diǎn)也不熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱罅恕?/p>
冬天， 雪一片，兩片的掉下來，緊接著就是鵝毛大雪，那一片片雪花就像一個(gè)個(gè)小天使，形態(tài)各異，它們好像在變魔法，把這里變成了冰雪天地，變成了孩子們的樂園。這就是我家鄉(xiāng)的四季，一個(gè)令人陶醉的家鄉(xiāng)四季。
四季美景作文4
當(dāng)我外出踏青時(shí)，春姑娘來了。她撒下細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了大地、藍(lán)天。梨花搖動(dòng)著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風(fēng)梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的`發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來，螞蟻開始搬食物，蜜蜂開始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。
當(dāng)我換上T恤時(shí)，夏哥哥來了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機(jī)勃勃。大樹象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹陰�；▋喝缤利惖南膳�，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當(dāng)我在做樹葉畫時(shí)，秋奶奶來了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃。火紅的楓葉把滿山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報(bào)告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田里農(nóng)民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當(dāng)我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準(zhǔn)備著來年再鉆出來，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結(jié)束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
四季美景作文5
夏姑娘不情愿地走了，秋姑娘帶著她精心編織的金絲衣和幾件綠衣、紅衣，來到了大地。
你看，她把金絲衣送給了大地，咦，那幾件綠衣和紅衣呢？仔細(xì)一看，原來是給了冬青伯伯和楓樹姑娘了。
大家都穿上了新裝，顯得更加精神了。谷類里，還是稻子有禮貌，彎著腰，感謝秋姐姐為它送來了新衣。果園里，小蘋果們，個(gè)個(gè)紅得可愛，好像是誰(shuí)家過年，掛的紅燈籠呢，有的小朋友看見了，爭(zhēng)著要去摘呢！有的看見一些樹葉孤零零的躺在草地上，就把它們做成標(biāo)本。有的小朋友看見了豐收的果實(shí)，搶著要把美麗的景象展現(xiàn)在畫紙上呢！還有的坐在草地上收集有關(guān)秋天的資料
這就是我心中的秋天。美麗的秋天，帶給我們的不僅僅是豐收的果實(shí)，還有那美麗的景象。
四季美景作文6
在祖國(guó)的最東邊，有一顆璀璨的明珠，你可知道，那便是我的家鄉(xiāng)————“東極撫遠(yuǎn)!”那里山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美。東北兩面與俄羅斯隔黑龍江相望，南鄰饒河，西接同江。因?yàn)檫@里是山的驕子，水的寵兒，所以被人們譽(yù)為“東極第一縣”，而且，還獨(dú)有“大馬哈魚之鄉(xiāng)”的桂冠，因此，我禁不住要寫寫家鄉(xiāng)的四季使者。
春風(fēng)輕輕的、柔柔的，好一個(gè)溫柔的姑娘!她緩緩地驅(qū)走了北國(guó)的寒意，悄悄地捎來了南國(guó)的溫馨。冰雪融化了，江水流動(dòng)了。一陣風(fēng)吹過，小草探出了尖尖的腦袋�；ü媚飩冇珠_始打扮了，誰(shuí)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都把自己打扮得貌如天仙……
夏雨沒有春風(fēng)的溫柔，也沒有秋霜的冷酷。烏云密布、雷電交加�！稗Z隆隆、轟隆隆”，過了一會(huì)兒，它好像更加肆無(wú)忌憚了……啊，好一個(gè)利落的小伙子!
秋霜蒼白、冰冷，真像一位沉默寡言的老人，他沒有絢麗的色彩，也沒有飽滿的熱情。再仔細(xì)看看，哦!原來他是位愛美的老人!明晃晃的玻璃上，還有幾滴水陪襯的呢!
冬雪好活潑，怪似一個(gè)頑皮的小孩!瀟瀟灑灑、無(wú)憂無(wú)慮，它戴著精致的六角帽，穿著白色的盛裝，伴著北風(fēng)的旋律，洋洋灑灑的跳著舞。
家鄉(xiāng)四季的使者，我要高聲贊美你們!是你們把我的家鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更美麗。
四季美景作文7
春天，樹上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，柳樹姑娘在春風(fēng)里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑紅了臉。家門前的小河清澈見底，像一面鏡子，活潑可愛的小魚在水里游來游去，好像在捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘里的荷花也競(jìng)相開放了。荷花姐姐在夜里用它美麗的歌聲哄著小動(dòng)物們?nèi)胨�，荷葉給小水珠當(dāng)搖籃。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，荷花和露珠都被映得火紅火紅。
秋天，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的田野一眼望去，就是一個(gè)黃色的海洋。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，一片片金黃金黃的稻田，農(nóng)民伯伯們正彎著腰在里面忙著收割稻子。蘋果、橘子、菠蘿……各種水果爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)了人們的視眼中。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大地上覆蓋了一層層積雪。大樹穿上了厚厚的“大棉襖”，整個(gè)大地都變成了童話里的白色王國(guó)。
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美景。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，總能找到最美的風(fēng)景。
四季美景作文8
我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。
春天的早晨，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的五針?biāo)桑鼩庥钴幇旱卣驹谀ス酵さ呐赃�，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。
夏天，我們?cè)诮淌依铮瑫暲世�，教室外，知了在不知疲倦地唱著歌，下課了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，嬉戲。
秋天的校園最美了，校園里種了好幾棵桂花樹，早上一進(jìn)校門，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂乎。
我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。
四季美景作文9
家鄉(xiāng)的四季非常美，到處充滿了勃勃生機(jī)，下面就讓我來向大家介紹我的家鄉(xiāng)四季的美吧！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪里的冰融化了，水淙淙地流著，溪里漲滿了春水，小朋友們?cè)诓莸厣贤娴目砷_心了！
夏天，火熱的太陽(yáng)烤著大地，池塘里荷花開了，有紅的、白的、紫的……可漂亮了！人們都坐在大樹下乘涼。夏天真熱��！
秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。果園里，橘子和柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！葡萄架上長(zhǎng)滿了紫瑩瑩瑩的葡萄，樹上結(jié)滿了黃澄澄的鴨梨。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，雪花飄飄，給大地鋪上了一層厚厚的雪毯，給大樹披上了一件銀色的衣服，小朋友們都在雪地里打雪仗、堆雪人，他們玩得很開心！
家鄉(xiāng)四季的景色真美，我愛家鄉(xiāng)四季的景色！
四季美景作文10
春，
攜著滿山的翠綠，
演奏著充滿活力的樂曲，
它把大地變得春意盎然。
夏，
帶著一斗笠的蛙鳴，
歡唱著夏天的贊歌，
它把大地變得烈日炎炎。
秋，
隨著枯黃的落葉，
來到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，
給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成，
它把大地變得果實(shí)累累。
冬，
托著白色的長(zhǎng)裙，
來到人間施展神秘的魔法，
它把大地變得銀裝素裹。
一年四季，每個(gè)季節(jié)的景色都不同，
每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，
每個(gè)季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味，
不管是春天、夏天、還是秋天，
或是冬天，我都喜歡。
文章作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng)，是篇優(yōu)秀的文章。
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