我愛(ài)校長(zhǎng)作文2篇
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我愛(ài)校長(zhǎng)作文1
我們的胡校長(zhǎng)是一個(gè)和藹可親的人，她對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生就像對(duì)待她自己的孩子一樣。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，校長(zhǎng)總是笑瞇瞇地向我們打著招呼，問(wèn)候大家。早自習(xí)時(shí)，校長(zhǎng)總是認(rèn)真地一間一間檢查我們的教室；上課時(shí)，校長(zhǎng)有時(shí)會(huì)來(lái)聽(tīng)我們的展示；下課時(shí)，校長(zhǎng)總是朝我們微笑著說(shuō)“小心點(diǎn)，別受傷了，寶貝�！狈艑W(xué)時(shí)，校長(zhǎng)總是最后一個(gè)走。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班在外面上著體育課。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)哭泣的小男孩。我們看到他受傷的腿時(shí)不知所措，這時(shí)校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們情況后，她抱著這個(gè)小男孩一邊安慰他一邊送他去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，校長(zhǎng)親自幫他擦了藥還問(wèn)他有沒(méi)有好一點(diǎn)。小男孩激動(dòng)的抱著校長(zhǎng)說(shuō)他好喜歡校長(zhǎng)，我們也流下了感動(dòng)的淚水。我看著校長(zhǎng)額頭上冒著汗，想給她紙巾擦汗時(shí)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
胡校長(zhǎng)不僅是我們的校長(zhǎng)，她也是我們的朋友。我愛(ài)我的校長(zhǎng)。
我愛(ài)校長(zhǎng)作文2
我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的，在這里覺(jué)得很快樂(lè)，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽(yáng)光的同學(xué)……嗨，這一切都讓我非常滿足！
課外，我是《小主人報(bào)》的`小記者。此次，老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長(zhǎng)。我很高興，因?yàn)槲业恼?qǐng)求陸校長(zhǎng)同意了。
當(dāng)我站在校長(zhǎng)室門口，看到陸校長(zhǎng)忙著工作，真有點(diǎn)不好意思打擾他。但為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣，喊了聲“報(bào)告！”陸校長(zhǎng)一見(jiàn)是我，馬上起身，十分熱情地接見(jiàn)了我，并請(qǐng)我坐在沙發(fā)上。采訪開(kāi)始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長(zhǎng)親切的神情，我那因激動(dòng)而狂跳的心慢慢地平靜了下來(lái)，隨即拋出第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)陸校長(zhǎng)談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長(zhǎng)非常耐心地給我做了解答。接下來(lái)的三個(gè)問(wèn)題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長(zhǎng)很認(rèn)真地一一解答。
接下來(lái)，在陸校長(zhǎng)的提醒下，我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊(duì)部等等地方，反正我覺(jué)得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來(lái)到藝術(shù)體操教室時(shí)，這里是我每周社團(tuán)活動(dòng)的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來(lái)潮小“舞”了一段呢！
采訪拍攝結(jié)束了，我深深體會(huì)到在這樣的校園中學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)!
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