一次有趣的活動作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一次有趣的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的活動作文1
今天，朱老師讓我們親自做陶泥，我們高興得不得了。
馬上，我們搬著椅子來到了美術教室。美術老師讓我們坐好，頭抬起來。接著美術老師講了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來，然后把陶泥拽成兩半，再拽一點陶泥可以做成正方形、長方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。不過先要蘸一點水，抹在外面，然后揉揉再拉開，反復這樣，水分就在泥里面。接著要用盤條法做，就是把一條條同一樣寬、長的泥條子不斷往上盤，這樣就完成了。還要用陶泥做一些圖案，貼上去。突然，沒電了。我們回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我們開始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一個長方形和心形。我開始用盤條法一條條的盤上去，一定要有水。這樣才會曬的很堅硬。接著我再做一些圖案，還做了個蘑菇。貼了上去，把蘑菇放在中間。有縫隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一個蘑菇院子。大家說我做的不錯，我開心極了。大多同學都是做的愛心桃形狀的，我們班做的最好的同學是心影，她是班長。做了一個愛心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。說明班長很用心、細心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我們把做的作品放在桌上，讓朱老師從上面往下拍。這會成為我們永久的回憶，快樂聲在教室里會蕩。我們沒有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好，不過我們做得很開心。
一次有趣的活動作文2
在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場地。在介紹完比賽規(guī)則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長，心里感到特別高興。
比賽正式開始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的向春D搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎！0：1，我們隊落后了一分。
比賽繼續(xù)進行，教室里不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭奪，竟戰(zhàn)成了2：2平局。關鍵的一局開始了，大家都非常緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過十幾個回合，雞毛還是落在了我們的場上，虎隊贏了。
今天的活動真是太有趣了。
一次有趣的活動作文3
星期三下午是一節(jié)活動課,老師走進教室后就對我們說:"同學們,這節(jié)課我們來玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽了后都歡呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場.
來到操場上,我們圍成了一個圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規(guī)則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時,老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來.我們看到后,就打著手勢想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時已晚了.當陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來丟手絹了.此時,我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應夠快,抓起手絹后轉身就追,于是陳麗就被我抓到了.無可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動過去了,但對我們來說就像是昨天發(fā)生的一樣.
一次有趣的活動作文4
今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活。看到主題，我心想：課余時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊活動上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時間》了。欣賞完同學們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的課余時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好��！
除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
一次有趣的活動作文5
上周末，我們英才小記者們排著整齊的隊伍，外出搞野炊；經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了目的地。
組長玉瑩找了個灶頭，又帶來了一個大黑鍋，用來燒飯吃。我以為大家沒有帶打火機，所以想盡了辦法：用放大鏡反射陽光，可沒帶放大鏡；用石頭磨，可始終磨不出火……這時，郭主任把柴拿了過來，代老師給了我們打火機點燃柴�！皣W——”兇猛的火苗直往上鉆，嚇得同學們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋，是由小茜和小華負責。他們兩個分別把打好的蛋放進去，“沙——沙——”聽發(fā)出的聲音就能知道感覺她們是在家里練習過的。小紅放了幾小勺鹽，讓他們繼續(xù)翻炒。這時，我正在配菜呢！因為沒有刀，我就用勺子一塊塊地把香腸切下來。速度比較慢，我就又叫了兩個人來切，切好后，我又把在家里切好的青椒拿了出來。輪到我燒了，我卷起袖子，拿起鍋鏟，一副成竹在胸的樣子。先倒下油，等油熱了，又倒下香腸和青椒。頓時，菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過名師燒菜，所以也想用他們的方法來燒。于是雙手端鍋，使勁翻轉鍋里的菜，一不小心，一片香腸掉出了，又一不小心，青椒掉出來了。旁邊的同學不想造成更多的損失，所以急忙放了一勺鹽，蓋上了蓋子。終于可以吃飯了，我覺得自己燒的那碗最好吃了。有句話說得好：自己動手，豐衣足食。
這次野炊讓我學到了很多，從此以后，我要做一個勤勞的孩子，自己可以做的事情都自己做，盡量減輕爸爸媽媽的負擔，鍛煉自己，提高生活能力。
一次有趣的活動作文6
今天天氣十分晴朗，萬里無云，外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。
我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳，跳到指定地點，再跳回來，哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組，一個接一個地單腿跳，一開始和對手不分上下，輪到我了，我既緊張又興奮，害怕給組里抹黑，就用最快的速度跳了回來，經(jīng)過我們大家的努力，我們組終于獲勝了，我們高興地歡呼雀躍。
第二個活動也十分有趣，但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起，橫著走到指定地點，再走回了，哪一組的人全部先走回來，就獲勝了。比賽開始了，前面的同伴都迫不及待，所以有的快，有的慢，沒合作好就摔倒了。輪到我了，我自以為是，覺得同伴可以跟上，也快速地走了出去，同伴和我沒有配合好，結果也摔倒了。最終我們組輸了，一個個垂頭喪氣，我想，如果再參與這樣的活動，一定要和同伴配合好。
時間過得真快啊，最后我們進行的活動是：雙腳往前蹦，這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠，興沖沖地往前蹦。輪到我了，我握緊拳頭，奮力向前蹦，一邊跳，一邊在心里給自己加油，快到終點了，我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來，今天玩得真開心。
在一片歡呼聲中，游戲活動結束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體，又能讓我體會到團結合作的重要性。
一次有趣的活動作文7
今天，我去參加一項非常有趣的活動，是制作花瓶。
我們在沒有到達社區(qū)之前，我們車上的幾個同學和我開始討論：“今天到底怎么做花瓶呢？”過了一會兒，終于到達了目的地，進去之后我發(fā)現(xiàn)一個哥哥在用綠色的液體泡樹葉，有點好奇，心想：他們不會搞錯了吧！明明是做花瓶，泡樹葉干嘛？但又再三考慮，心里又有一個念頭：難道這次做花瓶要用樹葉？
我?guī)е@兩個疑問進入了做花瓶的環(huán)節(jié)中。首先，哥哥姐姐們介紹了他們來自哪里，然后開始帶我們做花瓶了。一位姐姐跟來參加活動的人，說明了一下樹葉為什么要泡，和到時候刷樹葉時的要點。然后哥哥姐姐們就給我們每兩個人發(fā)一片樹葉，讓兩個人一起刷。
我和王天灝一起按照哥哥姐姐們說的要求去刷樹葉，過了一會兒，樹葉刷好了。我高興的舉手向老師說。老師說：“刷好了就要涂色�。 崩蠋焼栁覀円裁搭伾�，我們說要綠色。等到老師把樹葉染到一半時，我又去拿了橙色，把另一半給染了，這樣我們的樹葉就變成了雙色樹葉，好看極了。
之后，我們又用瓶子的下半身做花瓶，把樹葉貼上去，又用彩紙做了裝飾，花瓶就完成了。我們高高興興的走上臺，給哥哥姐姐們拍了照片，就回家去了！
今天的活動真是無比的精彩，有趣��！
一次有趣的活動作文8
今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說："沒錯，今天的活動和薯片有關，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個同學張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習，后來越來越多的同學成功了�？粗麄兂灾砥�，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放著一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。
一次有趣的活動作文9
今天，天帝爺爺展開了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。
一路上，我們個個有說有笑，車上充滿了歡聲笑語，還不時聽見色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導游阿姨給我們介紹了中國從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的是幾個有趣的橋梁模型和“北京瀘溝橋”、“趙州橋”的圖片。
參觀完博物館，我們就在博物館前面舉行一場別開生面的博餅活動。我最想要的就是四進的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒有博到，后來只剩下兩個涂改帶了。這時，一個涂改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗里，心想：只剩下了一個涂改帶了，真怕失去大好的機會。心不由得緊張起來，博出的結果是三個五，有一個色子在不停地轉呀轉，大家緊盯著那顆色子，我嘴里大聲說：“五，一定是五！”色子終于停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進，太好了！”我尖叫著一蹦三尺高，接著，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。
我從來沒和同學們這么親密接觸過，今天這樣接觸一下他們，我越來越了解他們了，覺得他們每個人都很可愛！
一次有趣的活動作文10
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A計不準，一下子跑過了，于是轉身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。
一次有趣的活動作文11
今天下午第二節(jié)數(shù)學課，劉老師要講卷子上的題，可于老師突然來到教室，我莫名其妙，心想：于老師來干什么呢？這節(jié)課不是數(shù)學么，難道于老師來占數(shù)學課？不大可能呀！正在胡思亂想的'時候聽 到于老師叫了幾個人名，其中就有我。
我們幾個隨于老師來到樓下，看到許多老師在鏟雪，老師們拿著鏟子，把雪鏟到布上面，讓我們抬著布把雪倒在學校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組，我和張少石力氣大，抬前面，董浩然力氣 比我們小，抬后面。我們一直在操場和空地之間穿梭著，一次又一次的把雪運送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運雪的時候，金老師看到他們兩個的手都是紅的，立刻把手上的手套摘下來，遞給 他們兩個，可他們堅決不要，我說：“快點戴上吧，別的組都干了好多了，再不干就完不成任務了！”最后他們兩個乖乖地戴上了。我摘下一只手套，遞給金老師：“金老師，您也戴一只吧！”然后我 們又一次踏上了運雪的征程。
過了一會兒，于老師帶著我們班的其他同學來了，我們一看有“援軍”，士氣立刻就高漲起來了。第三節(jié)課的時候，于老師帶著同學們“班師回朝”，大家都疲憊地坐在凳子上，繼續(xù)聽劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時間，可我還是很高興，因為我做了一些力所能及而且有意義的事情。
我以后一定要多參加這樣的活動！
一次有趣的活動作文12
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出游園活動，在我們鎮(zhèn)上的中心活動場舉辦。
早上十點整，我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經(jīng)聚齊了許多觀眾，場面非常熱鬧。這次游園活動有五個項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區(qū)域，等了許久，終于排到我了�！耙贿吺巧剑贿吺撬��！辈乱粋�字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧�！薄昂玫哪��！蔽覛g樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著，我小心翼翼地將它撕開，接著打開正方形盒子，原來是一個臺燈呀，打開盒子后一個機器人臺燈展現(xiàn)在我面前。“好好看呀，這個臺燈真有趣。”我高興地說著。
突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們?nèi)ネ嫫渌螒虬�。”原來是同桌在叫我�！昂醚��！蔽覀儊淼侥惝嬑也碌膮^(qū)域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個游戲。“我負責畫，你來猜，怎么樣呢?”我問同桌�！昂醚��！蔽腋篱_啟了你畫我猜游戲。
不知不覺已經(jīng)到了下午了，我們學校的隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們?nèi)ゼ�，我還念念不舍地回頭看著游戲，有機會的話，我還想繼續(xù)來玩。
一次有趣的活動作文13
南轅北轍的故事大家都聽過吧，故事里的楚人成為千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領下，集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿，就是聽口令做相反的動作，反應慢或者做錯的淘汰出局，堅持到最后的勝出。
比賽開始了，首先上場的是男生隊，他們雄赳赳氣昂昂地登場了，一副胸有成竹的模樣，仿佛勝利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲，男生們集體做著相反的動作。隨著口令的加快，場上的火藥味越來越濃，一個個男生被淘汰下場，只剩下了袁明陽和他死黨曹志遠。
這兩人可是班里出了名的小能豆，頭腦靈活，動作敏捷，反應迅速。大家頓時安靜下來，屏住呼吸，瞪大了眼睛看著兩位高手決戰(zhàn)“華山之巔”。只見袁明陽屏息凝神，豎著耳朵，如臨大敵；曹志遠面帶微笑，沉穩(wěn)應對，霸氣十足。
王老師一聲令下“向上跳！”袁明陽一激靈，本能地向下蹲去，曹志遠依然目不斜視，旁若無人，壓根沒有聽見王老師的口令。這時我們才恍然大悟，曹大俠一直沉浸在初戰(zhàn)告捷喜悅中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的歡笑聲中曹志遠終于緩過神來了，一切已成定局，大意失荊州，曹志遠沮喪地下場了。
美麗的王老師用這個小活動又教會我們一招，做每件事都要集中注意力，才能從容應對，百戰(zhàn)不殆。
一次有趣的活動作文14
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
一次有趣的活動作文15
這學期，我們每天增加了三十分鐘的活動課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個同學分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來蕩去。同學們排成一隊，準備跳進大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學。我仔細觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進大繩，一二三——我一連跳了好多個，最后又成功的鉆了出來，其他同學也很成功。我們一個接 一個的跳著，跳的我們滿頭大汗。
轉呼啦圈也不好學，我們班有幾個同學轉得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉來轉去，姿勢非常優(yōu)美。可我卻不行，呼啦圈老是轉不起來，直往下掉，后來，我請教了別人，知道了轉呼啦圈 的技巧，轉腰不轉身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的進步。
活動課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動課。
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