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關(guān)于校園的作文

多姿多彩的校園生活作文

時(shí)間:2021-01-12 18:55:56 關(guān)于校園的作文 我要投稿

多姿多彩的校園生活作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的多姿多彩的校園生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

多姿多彩的校園生活作文15篇

多姿多彩的校園生活作文1

  校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過(guò),有快樂(lè),它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。

  最驚喜的一天

  那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手表,我高興得一蹦五尺高,沒(méi)想到最大的驚喜還在后頭呢!下午上班會(huì)課的時(shí)候,張老師突然說(shuō):“我們一起開一個(gè)生日會(huì)吧!”同學(xué)們驚訝地說(shuō):“?上課還開生日會(huì)呀?今天誰(shuí)生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著說(shuō):“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來(lái)了,我感覺(jué)鼻子酸酸的,感動(dòng)得都快要哭了。

  這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛!

  最難過(guò)的一天

  那天數(shù)學(xué)考試,大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí),而我卻覺(jué)得一次考試有什么了不起的,我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候,我看到了我的分?jǐn)?shù),我高興得要瘋了!放學(xué)以后,我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽,我今天考了95分!”“不錯(cuò),有進(jìn)步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑著跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我說(shuō)能考高分就考了高分。”從那以后,我的心思就散了。我在玩平板的時(shí)候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數(shù)學(xué)!拔矣X(jué)得我還是能考到90分以上!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對(duì)自己做了個(gè)勝利的手勢(shì),就跑下樓玩去了?上,樂(lè)極生悲,等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家,媽媽看著我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”我很后悔,自己實(shí)在不該驕傲,現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!

  這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。

多姿多彩的校園生活作文2

  校園的生活五彩斑斕,打開回憶錄,歷歷往事如天邊的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,豐富了我的課余生活。

  憂傷的白色

  有一次,我和同學(xué)打架了,老師把我們倆叫進(jìn)辦公室訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)得知值日生因?yàn)槲覀儌z打架扣了我們班一分,我們又被老師批了一頓。走出辦公室,走進(jìn)教室,同學(xué)們滿臉的氣憤。班長(zhǎng)生氣地對(duì)我說(shuō):“文澤宇,你讓班級(jí)扣掉了一分,我們的文明班有可能飛走了!”我不敢看班長(zhǎng)的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍,我難過(guò)地回到座位上開始抄寫。我的心里很懊惱,都怪自己一時(shí)沖動(dòng),害得班級(jí)丟了分,下次再也不要沖動(dòng)了,沖動(dòng)是魔鬼!

  熱情的紅色

  這一天,同桌沒(méi)帶筆,我“大發(fā)慈悲”借筆給他用,他說(shuō):“謝謝你,文澤宇!蔽艺f(shuō):“不用客氣啊!”平時(shí)他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的,我都會(huì)毫不猶豫地遞給他,因?yàn)槲液退麖囊荒昙?jí)到五年級(jí)都是好朋友,上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請(qǐng)他,他請(qǐng)我,我們是好哥們!校園生活因?yàn)橛辛诉@樣的好朋友,才充滿了快樂(lè),充滿了笑聲。

  開心的綠色

  那一次,我英語(yǔ)考了91.5分,我非常開心。我看了看同桌的試卷,他考了88.5分,我大笑一聲!他從洗手間回來(lái),看了一眼我的成績(jī),垂頭喪氣地說(shuō):“文澤宇,你贏了!”我高興地跳了起來(lái);氐郊乙院,我把成績(jī)單給媽媽看,媽媽高興地說(shuō):“真棒,不要驕傲。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,告訴自己下次要繼續(xù)努力。今天真是開心的一天!

  校園的好多事都給我留下了深刻的印象,六年級(jí)即將到來(lái),我會(huì)好好珍惜這最后一年的小學(xué)時(shí)光,為小學(xué)生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

多姿多彩的校園生活作文3

  我是福田小學(xué)一名五年級(jí)的小學(xué)生,每天最高興的事就是上學(xué)了。每天我背著書包,胸前系著紅領(lǐng)巾,和爸爸爸媽媽告別以后去上學(xué)。

  寬敞明亮的教室,擺放著整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上,展示著各班同學(xué)的優(yōu)秀作品。寬闊的操場(chǎng)上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺(tái)上有大隊(duì)部的哥哥姐姐升起隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。圖書館里擺放著各式各樣的課外書,這里是我們遨游知識(shí)海洋的地方。

  在學(xué)校里我可以學(xué)到很多文化知識(shí)。語(yǔ)文課讓我學(xué)會(huì)了讀書寫字,讓我積累更多好文美句。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算、測(cè)量、認(rèn)識(shí)時(shí)間,讓我在生活中學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。英語(yǔ)課上,老師教會(huì)我們?nèi)粘S谜Z(yǔ),讓我們結(jié)交更多不同國(guó)家的朋友。最有趣的科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)各類植物、動(dòng)物、空氣和金屬,我們還一起動(dòng)手做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。美術(shù)課上,老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上,老師教會(huì)我文明禮貌和助人為樂(lè)的精神,使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  在學(xué)校里,不但有老師對(duì)我的關(guān)懷,而且還有同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),老師會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解。當(dāng)我忘記帶文具時(shí),當(dāng)我生病缺課時(shí),同學(xué)們主動(dòng)借我文具,幫我領(lǐng)作業(yè)本。在我心里,充滿了對(duì)大家的感謝,在校園里我很幸福。

  學(xué)校還不定期開展各種各樣有趣的活動(dòng):運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、英語(yǔ)小達(dá)人pK賽書法比賽,各種各樣的文藝表演......每個(gè)活動(dòng)都讓我留下了美好的回憶,通過(guò)自己的努力我在這些活動(dòng)中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎(jiǎng),讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深的了解。英語(yǔ)小大人的稱號(hào),讓我更自信的和外國(guó)人交流!伴喿x星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎(jiǎng)狀讓我又開心又快樂(lè)。

  多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂(lè)。在這個(gè)幸福的地方,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我愛我的幸福校園。

多姿多彩的校園生活作文4

  不知不覺(jué),小學(xué)五年已經(jīng)悄然而過(guò),作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,從一年級(jí)走到現(xiàn)在必定經(jīng)歷了很多有趣的事,我也是,人人都一樣,我的校園生活也十分有趣。話不多說(shuō),直奔主題。

  每天,不能算早早的來(lái),但也不算晚,一放下書包,交完作業(yè),不是拿出好看的課外書,細(xì)細(xì)的留戀其中,跟著主人公一起去冒險(xiǎn);就是拿出語(yǔ)文書英語(yǔ)書放聲朗讀,讀熟讀懂里面的內(nèi)容,好好地復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí);還有就是拿出科學(xué)書數(shù)學(xué)書,慢慢的看著里邊的例題實(shí)驗(yàn),讓自己鞏固一下基礎(chǔ)。老師來(lái)了,跟我們上課。我認(rèn)真的看著老師,不漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),努力的思考問(wèn)題、提出問(wèn)題,慢慢的,一節(jié)課過(guò)去了,我的知識(shí)又更上一層樓,但就像蓋樓一樣,不要只顧樓層,地基和牢固性也要注意,所以對(duì)于老師留下的問(wèn)題和作業(yè),我也認(rèn)真對(duì)待,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。

  下課了,我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地談天說(shuō)地、玩著游戲。我也和同學(xué)們打成一片,石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧,看上去只是在碰運(yùn)氣,其實(shí)有很大的科學(xué)道理,如果賭的大一點(diǎn),一般人會(huì)因?yàn)榫o張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說(shuō)自己要出什么,正常人都會(huì)由于緊張而沒(méi)有原來(lái)那么能判斷,也會(huì)失去氣勢(shì)產(chǎn)生害怕心理,也會(huì)擾亂對(duì)方的判斷力......

  就這樣時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快,很快就到了放學(xué)。到了家里,先讀一會(huì)書,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下課文,再寫作業(yè)。寫完作業(yè),吃飯、洗漱.....

  一切都處理好,就睡覺(jué)了,夢(mèng)中有喜有悲,有快樂(lè)也有害怕,但除了噩夢(mèng),整晚都睡的很好,香香的,睜開眼,起床、刷牙。洗臉、吃飯,背上書包,坐上車,又是快樂(lè)的一天!

多姿多彩的校園生活作文5

  在的我們正值十六歲,花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)高中生,開始了夢(mèng)幻般的高中生活。

  校園中的一片樹林,秋風(fēng)一陣吹過(guò)后,片片樹葉紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯般展翅,又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉,我伸手接住了一片,它輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在夕陽(yáng)的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息,毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。

  每天,我們都會(huì)迎著朝陽(yáng)的升起,而按時(shí)上操。最有趣的是,我們由做操而站著在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運(yùn)動(dòng),而且也使得運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運(yùn)動(dòng)。最重要的`是,使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。

  最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快,而且其生活形式比初中的豐富多了。

  高中部成立了許多文學(xué)社,許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都來(lái)征集許多學(xué)員報(bào)名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會(huì)進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣,而且也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),擴(kuò)大了視野,使我們懂得了什么才是高中生活,也使我們充分認(rèn)識(shí)到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著,雖然很辛苦,但也為以后步入社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  除了文學(xué)社,還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為某些球類愛好著提供了一個(gè)平臺(tái),讓他們有了展示才能的機(jī)會(huì)。許多愛好者一放學(xué),就開始在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,甚至不吃飯,他們也在打籃球?梢娝麄儗(duì)籃球是多么地?zé)釔。盡管不吃飯,他們也要在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,無(wú)拘無(wú)束。他們就是如此瀟灑。

  除了以上提到的,學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。

  這就是高中生活。一個(gè)生活節(jié)奏快,業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?

多姿多彩的校園生活作文6

  校園生活豐富多彩、多種多樣,不僅好玩還能從中增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰(shuí)最準(zhǔn)!

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師站在同學(xué)們身邊,把手中的一根筷子高高舉過(guò)同學(xué)們的頭頂,然后突然放開,同學(xué)們?cè)谶@時(shí)伸出雙手去接筷子,如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口,投進(jìn)了,就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分;投不進(jìn),當(dāng)然就要出局了。

  老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開始了,第一組的同學(xué)迅速走上講臺(tái),排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。他們看起來(lái)十分緊張,生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子,沒(méi)有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了,第二組、第三組,終于輪到我們組了,一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué),到我了,到我了!我心里叨念著:“一定要接住,一定要投中!”只見老師把筷子高高舉起,又突然放開,在這一瞬間,我的心都提到了嗓子眼兒,別提多緊張了!只聽見“啪”的一聲,筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,無(wú)情地落在了地上,緊隨而來(lái)的是同學(xué)們的嘆息聲,太可惜了!我?guī)еz憾回到了座位上。

  在所有參加游戲的同學(xué)中,只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子,而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那,全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來(lái),并且向他投去了贊許的目光!

  這次游戲我們組雖然輸了,但是我們從中明白了一個(gè)道理,那就是在挑戰(zhàn)面前,一定要沉著冷靜,平心靜氣,才能最終戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!

多姿多彩的校園生活作文7

  樓道中不時(shí)地傳出叫喊聲,打鬧聲,大笑聲,那就是我們十一班制造出來(lái)的,每但我們說(shuō)的興起時(shí),一個(gè)令人熟悉而又害怕的聲音飄了過(guò)來(lái):“你看看某某某,每次看到你都在說(shuō)話,我可真幸運(yùn),來(lái),把垃圾倒了,以后它就是你的了!边@就是我們的“老大”,劉老師,一位幽默,嚴(yán)厲,機(jī)智的老師,說(shuō)完一篇《班主任演講稿》后,倚在門上,等著那幾位經(jīng)常遲到的特困生,待到放聽力時(shí),就挎著包,往辦公室走去。

  再說(shuō)這聽力,簡(jiǎn)直就是清晨的“催眠曲”,兩三個(gè)半中半外的人用一個(gè)調(diào)不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去,說(shuō)起來(lái),還真佩服他們,半個(gè)鐘頭對(duì)著白紙黑字念,竟沒(méi)有勞累之感,(我的耳朵都聽累了).這就是早自習(xí)。

  數(shù)學(xué)課

  同學(xué)們像被施了魔咒似的,一個(gè)個(gè)成了燈泡炎(水乳這是班主任的課呢,唉)劉老師在黑板上飛快地寫著數(shù)字,同學(xué)們跟著那速度記著,(后來(lái),我終于明白了狂草是怎樣煉成的了) ,就這樣不停的記,不住地點(diǎn)頭,數(shù)學(xué)課熬過(guò)去了。

  語(yǔ)文課

  “A君,起來(lái)回答問(wèn)題。"完蛋了,同志們,團(tuán)結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來(lái)了,全靠你們了,一個(gè)身影無(wú)畏的站了起來(lái),一番智力問(wèn)答后,老師以一句很好終了,A君露出詭異的笑,并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。

  英語(yǔ)課

  從上課的第一天起,所有人就發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同:手里拿著個(gè)小喇叭,不斷地重復(fù)著一個(gè)詞:Next。就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,總讓我們大驚失色,無(wú)奈的面對(duì)“小喇叭老師”一堆的問(wèn)號(hào),這也讓我感嘆道: “原來(lái)白天也可以看見星星啊”

  歷史課

  馬老師昂首挺胸,剛邁進(jìn)教師半步就喊:“上課!打開《基訓(xùn)》**頁(yè),于毅,檢查這兩行,這兩行的同學(xué)打開我檢查,沒(méi)寫得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話,我已經(jīng)銘記在心。

  政治課

  “我就是這么善良”正所謂,“一石激起千層浪,一言掀起萬(wàn)人喧”一句話使得被馬克思催入夢(mèng)鄉(xiāng)的人振作起來(lái)了。馬克思不僅讓我看見了星辰,還讓我看見了整個(gè)宇宙!

  校園的生活就是如此有趣,如此的多姿多彩,詩(shī)意的生活、詩(shī)意的校園生活。

多姿多彩的校園生活作文8

  大家的校園生活都是不一樣的,也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面,請(qǐng)看一看我那多姿多彩的校園生活。

  “上課”!捌鹆ⅰ薄!袄蠋熀谩薄_?這是怎么回是?哦,原來(lái)是數(shù)學(xué)課開始了。老師在講臺(tái)上講完課,又給我們布置了一些題,讓我們練習(xí)。我猛地一看題,心想:這么簡(jiǎn)單,再來(lái)十道我也不怕。于是,我便拿起鉛筆,飛快的寫起來(lái)。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然,一道難題映入我的眼簾。我左思右想,就是想不起來(lái),看看他們,也一個(gè)個(gè)撅著嘴,擰著眉毛,有的咬著鉛筆?斓綍r(shí)間了。突然,我的思維冒出了一些火花,哈哈!這可真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去,結(jié)果自然不用說(shuō)啦!

  “下面,我們將開始學(xué)炒土豆絲”。哈?這又是怎么一回事?原來(lái)是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課,而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒(méi)等老師說(shuō)開始,我就迫不及待地按照老師教給我們的方法,把電磁爐的按鈕按下,一步一步地干起來(lái)。先把油熱好,再把姜和蒜放進(jìn)去,結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳,我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪,鍋里有水!等油花漸漸小了,我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去,不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀,據(jù)后來(lái)的同學(xué)說(shuō),我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的,極其有節(jié)奏,又極其不美觀。結(jié)果盛出來(lái)一看,已經(jīng)變成土豆泥了,再一品,鹽放少了。唉,非常失敗。

  大課間的時(shí)候,該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說(shuō)了一句“兩兩比賽,贏的加兩分”的時(shí)候,我急得百爪撓心,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我的時(shí)候,我看了對(duì)手一眼,原來(lái)是她。我的心馬上放了下來(lái)。我一馬當(dāng)先,戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

  ……

  這就是我那多姿多彩的校園生活,怎么樣,羨慕吧?有機(jī)會(huì),我再給你們講一講,到時(shí)候一定要聽啊!

多姿多彩的校園生活作文9

  校園生活有開心,也有傷心,有信任,也有猜疑,有包容,也有委屈,我們就在這些喜怒哀樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。

  最開心的事

  在學(xué)校,最開心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課,我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球,來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。

  比賽開始,第一回合是我先傳球,我?guī)е蛳蚯皼_,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向著對(duì)方的球門飛奔過(guò)去,卻又被對(duì)方給踢了回來(lái)。真氣人,我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救!我以風(fēng)的速度跑了過(guò)去,又把球給搶了過(guò)來(lái),對(duì)著對(duì)方大門怒射過(guò)去……球進(jìn)了!耶!爽!勝利的喜悅溢滿心房。

  每次和同學(xué)一起踢足球,就是我最快樂(lè)的事,只要有球踢,我就非常開心。

  最傷心的事

  在我的學(xué)校里,老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的,但是我就是不聽,常常偷著吃。

  這一天早晨,我好不容易從媽媽的房間里找到了我最愛吃的干脆面,把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時(shí)候,老師走出教室,去辦公室拿試卷,我就拿出干脆面,悄悄吃了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)看見我在吃,急忙說(shuō):“閆睿,你下課再吃吧,被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了!”我心想,也對(duì),就說(shuō):“好吧,那我下課再吃。”下課了,我先去上廁所,想著回來(lái)就吃我的干脆面。但回來(lái)以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒(méi)有了。我左思右想,東張西望,突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面,我知道肯定是他偷吃了。我非常傷心,有一種被欺騙的感覺(jué)。

  最憤怒的事

  六一兒童節(jié)到了,老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì),我的同學(xué)石加臨卻沒(méi)帶零食來(lái)。石加臨看著我說(shuō):“閆睿,你帶了一大包零食,能不能給我一點(diǎn)?”我說(shuō):“好吧,但以后跟你借東西,你也要借給我哦!彼饝(yīng)了。第二天,我忘帶筆了,就問(wèn)石加臨:“你能借支筆給我嗎?”他搖頭:“不行!”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就走了。我非常憤怒,說(shuō)話不算話的人,真讓人瞧不起!

  校園生活多姿多彩,等著我慢慢去品嘗。

多姿多彩的校園生活作文10

  每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。

  早晨,輕柔的風(fēng)兒吹開校園沉寂的面紗,沉睡了一個(gè)晚上的校園活躍起來(lái)了。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,整齊而有力的讀書聲回蕩在校園里,猶如天籟之音。操場(chǎng)上活躍的運(yùn)動(dòng)健將鍛煉著:有的在練習(xí)跑步,紅色的身影在操場(chǎng)上一閃就過(guò)去了;有的在練習(xí)跳遠(yuǎn),沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影;有的在練習(xí)投籃,綠色的籃球場(chǎng)上充滿了他們矯健的身姿……

  上課鈴打響了,我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖。語(yǔ)文課上,我們閱讀著古詩(shī)詞,扮演欣賞著古國(guó)古文化的博大精深,韻律之美;數(shù)學(xué)課上,我們走進(jìn)變化多端的數(shù)字王國(guó),體驗(yàn)奇妙的數(shù)學(xué)之旅,解開云霧般的數(shù)字之謎;英語(yǔ)課上,單詞的朗讀聲音整齊劃一,英語(yǔ)老師糾正著我們的發(fā)音;美術(shù)課上,我們拿起畫筆,畫下自己的天真童心;音樂(lè)課上,我們引亢高歌,一展歌喉,唱出了天籟之音……

  下午,為了更好地學(xué)習(xí),利用數(shù)學(xué)知識(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“喜洋洋跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。一百?gòu)堊雷訃?6個(gè)圈,上面擺滿了琳瑯滿目的商品,讓人心動(dòng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。各大招牌在人群中格外醒目,什么“格子鋪”,“鉆石鋪”應(yīng)有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子,把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來(lái)。為了推銷出商品,我拉拉這個(gè),問(wèn)問(wèn)那個(gè),都希望他們能買下我們的“跳跳棋”,可是居然沒(méi)有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪,和倪玥去逛其它的店鋪。一路上,“人滿為患”,我們好不容易擠到16班,買下3個(gè)讓我心怡的小掛件,還抽了回獎(jiǎng),讓我過(guò)了一把癮。

  我愛這多姿多彩的校園生活,它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

多姿多彩的校園生活作文11

  每天早晨當(dāng)我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校,絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起,多姿多彩的校園生活就這樣開始了。

  校園生活是令人向往的。早讀課上,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動(dòng)聽的歌聲融為一體,使人陶醉其中。下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩著各種各樣的游戲,校園中回蕩著同學(xué)們無(wú)比歡樂(lè)的笑聲。

  校園生活是振奮人心的。每周,我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上,我們經(jīng)常進(jìn)行激烈的籃球比賽:籃球像小鳥一樣在人群中飛來(lái)飛去,盡管大家都大汗淋漓,可這一點(diǎn)也沒(méi)削弱大家打籃球的興致;忽然,球進(jìn)了,贏方籃球隊(duì)員的臉上露出燦爛的笑容,而輸?shù)囊矝](méi)泄氣,和隊(duì)友一起有說(shuō)有笑地總結(jié)失敗的原因。體育課還經(jīng)常會(huì)進(jìn)行花樣繁多的活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛。

  校園生活也是激動(dòng)人心的。每年我們都會(huì)舉行各式各樣的比賽,讓每位同學(xué)都能得到充分的鍛煉,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏,都有和對(duì)手一決雌雄的決心,不甘落后;圍棋比賽和象棋比賽,也高手如云,參加比賽的同學(xué)都能和各種級(jí)別的對(duì)手英勇“搏殺”,最終淘汰眾人,各留下一位實(shí)力最強(qiáng)的冠軍;還有作文大賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽,挑戰(zhàn)同學(xué)們的寫作能力和思維能力……每周一學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式,那莊嚴(yán)的國(guó)旗讓人感覺(jué)它有一種不可侵犯的神圣感,高高飄揚(yáng)的國(guó)旗使人對(duì)它肅然起敬。

  校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響,在外邊嬉笑打鬧的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地蜂擁進(jìn)教室,立刻端端正正地坐在座位上,一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺(tái)上繪聲繪色地進(jìn)行講課,那幽默的話語(yǔ)總是逗得孩子們哄堂大笑,大家的思維不知不覺(jué)中與老師一起進(jìn)入知識(shí)的海洋。講課完畢后,同學(xué)們就開始快速完成老師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

  校園生活就像一首歌,歌聲中有快樂(lè),也有氣憤;有高興,也有傷心;有光榮的時(shí)候,也有恥辱的時(shí)候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在了我的心中,使我難以忘懷。

多姿多彩的校園生活作文12

  什么是優(yōu)秀的班級(jí)體?在我的心目中,優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習(xí)好,也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。

  我既不是生活委員,也不是衛(wèi)生委員,但我能為班級(jí)做的事情有很多很多。現(xiàn)在,眼前,我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說(shuō)真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的,大家都主動(dòng)學(xué)習(xí),有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)接著一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的,而且不一定在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,但是我一定上課認(rèn)真聽講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。

  我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合,我們和劉老師越來(lái)越有默契了,老師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,但是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫助你,關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的,衛(wèi)生部的老師還特別夸獎(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎(jiǎng)的,但是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng),而是讓自己滿意,不給自己留下太多的遺憾。

  我希望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和老師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班集體!讓我們一起加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班集體吧!

多姿多彩的校園生活作文13

  我們的學(xué)校是豐南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)。清晨,太陽(yáng)冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進(jìn)可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競(jìng)相開放著,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺(tái)階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺(tái),佇立在學(xué)校的中央。主席臺(tái)兩邊的教學(xué)樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進(jìn)入它的身體,去知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語(yǔ)文老師踏進(jìn)我們?nèi)?)班的教室,走到講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們,今天咱們玩一個(gè)游戲,叫喜、怒、哀、樂(lè)!巴瑢W(xué)們拍手稱快,躍躍欲試。

  游戲開始了,只聽老師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來(lái),眼睛瞇成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手?jǐn)[出“YES”姿勢(shì),兩腿夾緊跳了起來(lái),嘴里還不時(shí)喊著:“好!好!太好了!今天,我語(yǔ)文考試得了100分!“逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無(wú)表情,手叉著腰,雙腿叉開,像一只憤怒的豹子,隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去咬人,還憤憤不平的說(shuō):”氣死我了,今天竟然被偷了一元錢!岸旱美蠋熗瑢W(xué)們前仰后合,幾乎喘不過(guò)氣來(lái),都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達(dá),我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時(shí)擠出:”今天怎么這么倒霉!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了。“老師剛說(shuō)了個(gè)”樂(lè)“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動(dòng)作,引得同學(xué)們一片掌聲。老師說(shuō)接下來(lái)的時(shí)間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的看家本領(lǐng),做出了各種各樣的精彩表演,快樂(lè)充滿整個(gè)課堂。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學(xué)們戀戀不舍的下了課,都說(shuō):”這節(jié)課過(guò)得可真快!感覺(jué)只過(guò)了半節(jié)課似的!

  我珍愛我們的校園,珍愛辛勤的老師,珍惜愛校園的一草一木,我更珍愛我們的友誼!

多姿多彩的校園生活作文14

  我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,踢足球,滾鐵環(huán),做游戲,爬云梯,爬竹竿,還有的在操場(chǎng)西側(cè)打乒乓球。走廊上,同學(xué)們?cè)谛D(zhuǎn)呼拉圈,跳牛皮筋,踢毽子……教室里,有的同學(xué)在與人下棋,打牌,練習(xí)書法,看看故事書……

  有一天中午,我在教室里做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——看鏡子書。

  因?yàn)槲衣犝f(shuō)張海迪大姐姐癱瘓?jiān)诖采,而且還動(dòng)了手術(shù),不能夠動(dòng)彈,但還是要看書學(xué)習(xí),于是她就看起了鏡子書來(lái)了。我把鏡子吊在窗戶上,人就躺在凳子上,然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準(zhǔn)備就緒,我就看起了鏡子書來(lái)了。呀,這鏡子里的書還真的難于看懂。這時(shí),我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的,于是,我就堅(jiān)持看了下去。

  “每個(gè)人……都有……”同學(xué)們,你們看到了吧,我讀的時(shí)候經(jīng)常要停頓,而且還有許多字,都不認(rèn)識(shí)了,只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認(rèn)識(shí)了呢?是,又不是。是那是因?yàn)樵阽R子里面確實(shí)不認(rèn)識(shí);不是,那是因?yàn)槲抑乐灰衿綍r(shí)那樣看書就全都認(rèn)識(shí),沒(méi)有一個(gè)字是不認(rèn)識(shí)的。

  因?yàn)槲艺业囊槐緯俏覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)的書。因?yàn)槲抑缽埡5洗蠼憬憧吹臅彩菑膩?lái)沒(méi)有看過(guò)的書。否則,我怎么能夠體驗(yàn)海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字,我左看右看才看懂,還有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳過(guò)去,好在只要懂過(guò)大概就可以了。

  通過(guò)看鏡子里的書,我明白了這樣看書是非常困難的,但是我們的海迪大姐姐卻堅(jiān)持了下來(lái)。我想她是一個(gè)殘疾人都能夠?qū)W得那樣好,而我們這一些正常人難道就不能夠?qū)W好嗎?我們應(yīng)該學(xué)得比她更好,更棒!

  于是,我就把這一個(gè)體會(huì)告訴了同學(xué)。他們紛紛照我說(shuō)的去做,也得出了同樣的道理,得到了同樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),和我一起分享快樂(lè)。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ),為將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才而作好準(zhǔn)備!

  你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

多姿多彩的校園生活作文15

  一提到我們的校園,我可有的介紹了。這兒,有可愛的同學(xué),有和藹的老師,有美麗的風(fēng)景總之有太多的美好記憶。

  那次,我不慎跌倒,受了傷,我們班同學(xué)看見了,趕緊跑過(guò)來(lái)幫助我。雖然只是這小小的舉動(dòng),但我仍被感動(dòng),悄然落淚。在學(xué)校,朋友們跟我一起哭一起笑,一起度過(guò)了多少時(shí)光,那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。

  老師,多么偉大的兩個(gè)字!老師用辛勤的汗水把知識(shí)傳給了一代又一代的學(xué)生。在我的心中,這里的每一位老師都有著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我喜歡我的班主任和語(yǔ)文老師,她們時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)厲,時(shí)而教我們做人的道理。在我喪氣時(shí),班主任會(huì)找我談?wù)勑,她每次都用溫柔親切的目光望著我,我從她的眼里讀出了她對(duì)我的期望與信任每當(dāng)看到班主任那深深的皺紋時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道:您為我們付出的太多太多,唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答您。我們的語(yǔ)文老師,在我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)用舉例子的方法教育我們,讓我們懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò)。我們的數(shù)學(xué)老師,他講課一絲不茍,在我們弄不懂時(shí),他會(huì)一遍又一遍耐心講解,直到我們聽懂為止。我覺(jué)得,數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)教師的好榜樣。

  這里不僅人美,風(fēng)景更是美。

  在教學(xué)樓西南角處,有一顆四季常青的雪松,它不懼嚴(yán)寒酷暑,傲然挺立。在雪松下有幾株月季,盛開著又大又紅的花朵,那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽(yáng)盛開,密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒(méi)開花,就被檸檬草圍住了,它們的花是白色的,還隱約散發(fā)出一股獨(dú)特的香味,讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場(chǎng),在它西面的墻上,畫著一幅巨大的國(guó)畫,這是別的地方?jīng)]有的,畫面栩栩如生,氣勢(shì)恢宏。

  清晨吃過(guò)飯,乒乓球場(chǎng)成了同學(xué)們的一大樂(lè)園。瞧,他們個(gè)個(gè)玩得多么開心,完全沉浸在快樂(lè)之中。午飯后,同學(xué)們都會(huì)到樹林里乘涼、休憩,多么和諧的一幅畫!到了晚飯后,勞累一天的同學(xué)們可以去操場(chǎng)散散步

  我愛三中,三中就是我們的家,我們應(yīng)該去好好珍惜它,珍惜三中生活!

  姓名:王圣軒

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