心靈的甘露作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心靈的甘露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的甘露作文1
那是一次期中考試，我的語文成績(jī)只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不敢面對(duì)語文老師，怕他看到我的成績(jī)。于是從期中考試之后的語文課上，我都不敢抬頭，因?yàn)槲遗抡Z。文老師的眼睛看到我。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂，因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)，所以一直都不開心。
我問自己為什么會(huì)考的這么差，這兩個(gè)月以來難得倒是自己上課不認(rèn)真么，自己基礎(chǔ)沒有根上，還是太貪玩了，還是有什么原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。
上課的時(shí)候也是無精打采的，下課的時(shí)候除了上廁所外，一直坐在教室里發(fā)呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯(cuò)了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。
再一次語文課下課時(shí)，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當(dāng)我聽到后，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責(zé)罵我�？墒俏义e(cuò)了，他沒有責(zé)罵我，當(dāng)我走到他面前的時(shí)候，他問了我一句，“最近是怎么了，為什么上課不積極了，怎么一天天無精打采的呢？可不可以和我說說，”我不敢抬頭看著老師的眼睛，他看我不說話，于是又說了一句，“沒關(guān)系的，這次考不好，不是還有下一次么，”他看我不說話，于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備，好不好，”我抬起頭哭著對(duì)老師說“對(duì)不起，我讓您失望了，下次我會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望的，”老師說“人總有失敗和成功，不是每個(gè)人都會(huì)成功的，只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的，我們?cè)谀睦锼さ�，就要在哪里站起來，繼續(xù)的前進(jìn)，不要被失敗打到，老師為你加油！”從那以后，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神。
直到期末，我以108分的成績(jī)回報(bào)了語文老師，分?jǐn)?shù)雖然不高，但老師卻很開心的對(duì)我說，你很棒！繼續(xù)努力！并對(duì)我豎起了大拇指，從那以后，我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露，是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了。
那屬于我心靈的甘露！
心靈的甘露作文2
我喜歡讀書，書就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤(rùn)我的靈魂，陪伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我漫步在滿溢書香的詩(shī)詞歌賦中時(shí)，往往能窺見杜甫向我展開的人生長(zhǎng)卷。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是凄苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟(jì)天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？
夢(mèng)醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始認(rèn)識(shí)歷史上最具人氣的才子—納蘭性德�！安恍砒x鴦?lì)^不白”是你與妻子的愛情。“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。”是你對(duì)家鄉(xiāng)的思念�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生�！笔悄銓�(duì)亡妻的悼念�！叭艚庀嗨�，定與韓憑共一枝�！笔悄銓�(duì)宮戀的感嘆�！坝暌彩捠�，瘦盡燈花又一宵�！笔悄銓�(duì)人生的追問……
靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像在茫茫大海中搏擊知識(shí)的狂瀾。面對(duì)書的海洋，我看到了李清照的憂愁凄婉，“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待著，等待著，無怨又無悔。
斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的嘆息。東風(fēng)起，殘?jiān)律�，古往今來，書成全了多少名人志士的志向�?/p>
詩(shī)詞小令意境優(yōu)美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。
我最喜歡看的經(jīng)典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時(shí)，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進(jìn)了賈府，開始了一段尋找真相的旅程。在那里，她幸運(yùn)的遇見了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后，他與她邂逅了一段美麗的愛情。
黛玉用她的蘭心蕙質(zhì)征服了眾人，可命運(yùn)多舛，寶釵進(jìn)府，仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說，深深地刺痛了她那脆弱的心靈�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”凄涼聲聲，泣血聲聲。
在那個(gè)孤寂的夜晚，遠(yuǎn)處鼓樂齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨(dú)自守著窗兒，終于想明白了：哦，原來他和她不過是賈府的二臣逆子，他和她對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的不熱衷，注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運(yùn)是悲慘的，是凄涼的，讓我為之痛心。
菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書為知己。
書就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤(rùn)滑如水的甜。
心靈的甘露作文3
溫潤(rùn)的陽(yáng)光好似偉大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧綠的詩(shī)意，肥大的綠葉滾動(dòng)著顆顆清純的甘露。成長(zhǎng)路上也許布滿了荊棘，但也會(huì)有滋潤(rùn)心靈的甘露。
陽(yáng)光明媚的校園里，學(xué)生們瑯瑯的讀書聲與周圍的景色融合在一起。田徑場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)在炎炎夏日下?lián)]灑著他們的青春，又好像要傳給我們勇于拼搏的精神。一別七日，我的校園，我回來了。
那日，我進(jìn)入教室后一切都如平常一樣。那時(shí)是下課，同學(xué)們的笑聲在教室里洋溢著，我背著沉重的書包，慢悠悠地走向了那個(gè)我床邊的位置。
想不到的是，第一眼見到的就是十余張卷子，他們靜靜地躺在布著輕密細(xì)塵的桌上，隨著風(fēng)扇的吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音。我將它們一張張疊好，哎呀，才這么幾天，竟然就有這么多的卷子，看來我落下了不少功課啊，心里莫名地抽痛了一下。
你不知道吧，你不在的時(shí)候，老師可說了不少的新課呢！隔壁的同學(xué)看見了我的反應(yīng)，就說了幾句，也對(duì)，也許有的同學(xué)羨慕請(qǐng)假的同學(xué)可以不做作業(yè)，但是卻不知道要補(bǔ)回來的東西很多。我一下子便憂愁起補(bǔ)課的事了，請(qǐng)假不一定好啊，出來行走，還是要還的。
測(cè)驗(yàn)開始！老師手法嫻熟的分好了試卷，幾十人的教室瞬間只剩下了她高跟鞋的聲音了，早了，這么快就要測(cè)驗(yàn)。我什么準(zhǔn)備都沒有啊，它就這么突如其來的，不給我任何喘氣的機(jī)會(huì)了。
拿到卷子的同學(xué)，有的表情是高興的，有的就如狂風(fēng)暴雨，有的卻低著頭，而我看著卷子，聽著他們寫字的刷刷聲，心里空蕩蕩的，不知所措。
窗外的大樹，在鳥兒的襯托下變得更加生機(jī)勃勃了。脆嫩的綠葉下，一顆顆搖搖欲墜的小水珠在一瞬間全部落下，仿佛如我刺客的心情，面對(duì)略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我將如何面對(duì)呢？
你這幾天沒來上學(xué)，你就先別做卷了，看看書再說，好嗎？頭頂傳來如清泉般溫柔的嗓音，抬頭時(shí)，老師盈盈一笑，仿佛一念之間，便能把我的心融化。
我收起了卷子，將它夾到書里面，便如饑似渴地看書了。
老師的那一句話，那溫柔得不可觸摸的笑，滋潤(rùn)著我心中的小喵讓它茁壯成長(zhǎng)。這就是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文4
因?yàn)槟晟伲偸且詾楦改笇?duì)自己要求太高，所以常常在心底責(zé)備父母，但是那一碗樸實(shí)無華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發(fā)了無知的我對(duì)愛的回憶。
那是再平凡不過的一個(gè)夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想著剛剛在電視上看到的風(fēng)味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子�。 卑职致犃�，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什么餃子！有的吃你不吃，沒得吃偏要吃！”聽了這話，我心里好像升起了無名火，沒忍住，一句話便竄了出來：“我就隨便說說，至于這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來，爸爸的臉色很難看，好像要發(fā)火一樣，但是他沒有動(dòng)。我悶悶的吃完飯，話也不說，就上樓了。
躺在床上，心情平復(fù)了許多，但還是難以咽下這口氣。憑什么嘛！難道就因?yàn)槟闶情L(zhǎng)輩，就有權(quán)利說我嗎？我偏不答應(yīng)，看你能拿我怎么樣！就這樣想著，絲毫沒有注意到，父母的腳步聲……
第二天早上，伴著鬧鐘聲，我醒了過來，腦海里又蹦出了昨晚那件事。仔細(xì)想了想，好像是我不對(duì)，便決定與爸爸和好。一會(huì)兒，我洗漱完畢，準(zhǔn)備去吃早飯，剛一進(jìn)門，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶著血絲的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅(jiān)定地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別說了，我做的也不對(duì)。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃著那碗用心包制的餃子，感覺與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，變成什么樣，父母總是會(huì)站在我們身后，默默的鼓勵(lì)我們的呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈啊！
愿這碗餃子，永遠(yuǎn)的留在我心里，化作甘露，滋潤(rùn)我的內(nèi)心。
心靈的甘露作文5
那是一片多么遼闊的青草地��！那可是澆灌我心靈的甘泉。
在科爾沁大草原旅游時(shí)，眼前掠過太過尋常的風(fēng)景，令我疲憊的心愈加麻木。車子緩緩駛向未知的前方，直到那奪目的綠剎那間映入我的眼簾——沒有雜質(zhì)的綠色。有那么一秒鐘我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。當(dāng)我真放眼望去那片綠時(shí)，我已經(jīng)站在了它面前。
天底下，一碧千里，而并不茫茫。是有多久沒有凝望這樣的風(fēng)景了？竟讓我的心起伏不定心潮澎拜，熱血沸騰！草生長(zhǎng)得又長(zhǎng)又密，幾乎沒有空隙，滿眼的綠色隨微風(fēng)而動(dòng)，陽(yáng)光下顯得鮮艷無比而生機(jī)勃勃。正是如此，才給了我油畫般的感覺，仿佛那綠色已不是植物，而是一個(gè)人在你面前像你傳達(dá)美的訊息。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，怕驚擾了這片寧?kù)o的綠。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是單純地在欣賞它，更從它身上獲得了什么。我感到我的心在顫抖，變得像這片綠一般開闊而足以容納世間萬物；我似乎聆聽到它的言語，“海納百川，有容乃大”；我突然感到這世上已沒有什么事能夠困擾我了，因?yàn)槟瞧G色，它如我心靈的甘露，敞開我狹窄的胸懷，滋潤(rùn)我干渴的心田。
這碧波萬頃的綠，恍惚間化作了一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我這棵剛出土的新苗。這溫柔可心的綠，幻覺中化作了一條小河，直接淌進(jìn)了一片龜裂的土地，彌合了我心靈的傷口，迅速生出了一片新生的小草。這體貼入微的綠，夢(mèng)幻間化作靈魂的圣水，關(guān)照著我的身心，讓疲憊和不快煙消云散，把我?guī)У搅岁?yáng)光地帶。
這大片的綠，你是心靈的魔術(shù)師嗎？滋潤(rùn)了我的每一個(gè)細(xì)胞。
此后的生活中，我習(xí)慣于在不順心時(shí)向它傾訴，它間接性地讓我明白，沒有什么不能直面的事，更沒有什么過不去的坎。旅游回來后，我一直關(guān)注著這片大草原的消息，新聞上說它被一片工地所代替，但我并未有過悲傷。因?yàn)槲业男撵`感受到那片青草地從未消失的力量，足以容下一切的胸懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我將坦然相對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，沒有什么是心所容不下的了——只要心中有一片遼闊的綠。
我找不回那片青草地，卻能保持被它滋養(yǎng)過的心田。那片青草地是我心靈的甘露，曾經(jīng)是，將來亦是。作文
心靈的甘露作文6
像是流水滑過頑石，留下溫柔的印記；像是春風(fēng)拂過大地，留下青青的裝束；像是微風(fēng)撥動(dòng)心弦，留下久久不散的旋律。我們的友情是我心靈的甘露。
難受，鼻子堵的厲害。這一刻，我像是一條快要窒息的魚，張開嘴巴大口大口的攥取空氣，可惡的感冒。猛然想起曾經(jīng)答應(yīng)一個(gè)好友要保持聯(lián)系，現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了，心里被一種說不出來的滋味潮濕了。大姐，我是xx，因?yàn)榉N種原因沒聯(lián)系你，你一定要見諒啊。我按下發(fā)送鍵，混著復(fù)雜的心情把信息發(fā)了出去。我還沒陷入對(duì)美好過往的回憶，叮�！謾C(jī)提示音就響起，我打開屏幕發(fā)現(xiàn)有了新的信息：我很生氣。那些和她在一起的畫面肆無忌憚的在我面前飛舞——有她眉飛色舞的告訴我她看完了那本小說的得意，有我們?cè)陔娔X前瘋狂的打著網(wǎng)游，有夕陽(yáng)下我們喝著奶茶并肩走在街上這些片段就像花朵一樣，一次又一次地綻放在我眼前。
我很喜歡和她待在一起，她是個(gè)將幽默進(jìn)行到底的人，水是不能在她面前喝的，萬一她冷不丁冒出一句話，會(huì)嗆的你從嘴里喝的水從鼻子里流出來。兩個(gè)月前，她帶上行囊到了別的地方學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了她不在身邊，但心里還是空落落的。我很生氣。我渙散的目光從新回到手機(jī)屏幕上。大姐，我知錯(cuò)了還不行嗎？我飛快的寫下，然后發(fā)送。我不原諒你。傻瓜，難道你以為我不知道你是把我當(dāng)朋友才說不原諒你？我仿佛看著她就在身邊，歪著頭，一字一頓的說：我——不——原——諒——你我錯(cuò)了，對(duì)不起嘛！我激動(dòng)之余，發(fā)現(xiàn)鼻子似乎也激動(dòng)了起來——啊嚏！我打了一個(gè)大噴嚏。這幾天臺(tái)風(fēng)，你們那邊也變冷了吧，記得多加衣服哦，別太講風(fēng)度啦！我潮濕的心一下子氤氳了雙眼，即使我們相隔千里，依然如此心有靈犀。此時(shí)，便縱有千言萬語，也唯有硬咽無言。
庭前花開花落，窗外云卷云舒，我們的友誼卻成為我們心靈的甘露，永不干涸。
心靈的甘露作文7
你是年輪，記錄下世間所有滄海桑田；你是大海，容納下所有的知識(shí)；你是彩筆，為我平凡的人生添了一抹靚色。你就是我心靈的甘露—書。
有人說，你只是一頁(yè)頁(yè)寫著枯燥無味的漢字的紙，沒有感情，也沒有表情�？稍谖已劾铮銋s是一個(gè)有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的特色；乖巧、靈動(dòng)是你的性格；堅(jiān)毅、勇敢是你的秉持；樂觀、認(rèn)真是你的態(tài)度；真誠(chéng)、善良是你的內(nèi)心。你就是我心靈的甘露—書。
書，你我初識(shí)是在我四歲那年，那時(shí)的你帶著陽(yáng)光般的笑容朝我走來，我感受到了你散發(fā)出來的獨(dú)特的氣質(zhì)。你用最美的文字為我講述了一個(gè)又一個(gè)美麗的詩(shī)詞故事。于是我知道，曾有一位叫李白的詩(shī)人，凝望著地上如霜的月光，訴道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹幸晃唤刑K軾的詞人，望著天空中的一輪圓月，吟道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹幸晃唤欣铎系脑~人，獨(dú)上西樓，嘆道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”從此，你我結(jié)下了不解之緣。
歲月如流星，淺淺地劃過人生的天際不留下一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，你我已共同走過近十個(gè)春秋。十年時(shí)間，物是人非事事休，唯有你一成不變地陪伴在我身邊。當(dāng)我取得一點(diǎn)小成就而沾沾自喜時(shí)，你告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。于是我收起自己的得意，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我因受到一點(diǎn)挫折而止步不前時(shí)，你告訴我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。于是我拾起信心，繼續(xù)向前闖；當(dāng)我碰到一點(diǎn)困難就準(zhǔn)備放棄時(shí)，你告訴我：世上無難事，只怕有心人。于是我鼓起勇氣，努力克服困難。你是我的指南針，在我迷茫無助時(shí)給我指明方向，引領(lǐng)我走向正確的道路。
你就是我心靈的甘露—書。
生命如歌，我們或激昂或低沉地吟唱著自己的旋律；生命如花，我們或嬌艷或淡雅地展示著自己的芬芳；生命如輪，我們或急或緩地奔向各自的軌道。而你，書，就像冬日里的一抹暖陽(yáng)，慢慢溫暖我冰冷的雙手，就像春日里的一絲細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)我干涸的心田。你就是我心靈的甘露—書。
心靈的甘露作文8
在歷史的變遷中，無數(shù)英雄志士用他們的行動(dòng)詮釋了中華民族的不怕外來侵略、英勇奮戰(zhàn)的偉大民族精神。他們是精忠報(bào)國(guó)、與外敵勇敢拼殺的岳家軍，他們是廣州虎門那滾滾濃煙前為國(guó)出力的人，他們是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中無數(shù)舍生取義的英雄人物，他們的精神、事跡激勵(lì)著我們，滋潤(rùn)著我們的心田。
淡泊名利，是滋潤(rùn)我心靈的甘露。諸葛亮，這位智者已是家喻戶曉。他是智慧、忠誠(chéng)的化身。但他的淡泊名利也依舊滋潤(rùn)人心。他才高八斗，胸懷大志，渴望一展鴻圖，卻與妻子、兄弟安居于隆中，過著躬耕的生活。一次次地拒絕各方的邀請(qǐng)，直到劉備到來，三顧茅廬，被他的至誠(chéng)打動(dòng)，跟隨劉備而去。走時(shí)卻也留下功成之時(shí)吾當(dāng)歸隱的意愿。令人敬佩，不僅如此，他教育子女要努力學(xué)習(xí)、淡泊名利�！墩]子書》就是最好地見證�！胺堑礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”、“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的話語無時(shí)不回蕩在我的耳邊，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心。
忠誠(chéng)愛國(guó)，是滋潤(rùn)我心靈的甘露。岳飛，這位愛國(guó)將領(lǐng)的事跡婦孺皆知。他的忠誠(chéng)、勇氣令人敬佩。他的背上刺有“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這是母親對(duì)他的期望。他也是這樣做的，把一生全部奉獻(xiàn)給保衛(wèi)疆土與金國(guó)的不懈斗爭(zhēng)中。他高超的作戰(zhàn)謀略、勇猛的作戰(zhàn)方式及過人膽識(shí)使金軍聞風(fēng)喪膽，他的出現(xiàn)使南宋新朝政權(quán)得以鞏固。但是，他卻被奸臣以莫須有的罪名陷害，最終慘死在風(fēng)波亭。雖然已經(jīng)過去800多年，但他的愛國(guó)事跡被流傳至今，一直激勵(lì)著每一位炎黃子孫；他的忠誠(chéng)精神，一直被我們傳承。
無私奉獻(xiàn)，是滋潤(rùn)我心靈的甘露。在新中國(guó)成立后，有這樣一批人，他們甘愿放棄優(yōu)越的生活、工作條件，毅法返回祖國(guó)，為新中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。為保守國(guó)家秘密，他們默默無聞，舍棄與家人團(tuán)圓，幾十年如一日地在工作崗位上努力奮斗。他們擔(dān)心晚上睡覺說夢(mèng)話泄露機(jī)密，而徹夜不眠；他們中有多少人英年早逝，有多少人為了早日出成果而白了頭、花了眼，有多少人直到累死在工作崗位而家人也不知其干什么工作。這種偉大的愛國(guó)主義情懷，忘我的無私奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻勉勵(lì)著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們前行，滋潤(rùn)著我的心靈。
這一位位英雄人物的感人事跡、偉大精神宛如一滴滴甘露，浸潤(rùn)著我的心靈，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
心靈的甘露作文9
也許，你需要的，，只是一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈�！}記
執(zhí)筆便不再放下，與其說這是義務(wù)，更不如說這是責(zé)任。面對(duì)日趨漸近的中考，我切實(shí)感受到了無形的壓力。
盡管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會(huì)有一句那么相似的話緊緊扣住“中考”。盡管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什么。盡管自習(xí)課還是如往常一般時(shí)而安靜時(shí)而“嗡嗡”作聲，可似乎有什么限制著，愛搗亂的性子收斂，整節(jié)課無聲。
晚自習(xí)的鈴聲打響的時(shí)候，我卻沒有打開書本、沒有握筆的沖動(dòng)，心中被壓抑著的煩躁在四處跌撞。我想一個(gè)人發(fā)呆，可是不能，因?yàn)椋颐靼住爸锌肌睂⒃诹鶄�(gè)月的那一天舉行。
一節(jié)課渾渾噩噩過去了，我感到眼睛酸脹著，趴在桌上沒多久又要自己直起身——我明白自己的目標(biāo)�？晌业男撵`被壓抑著、混亂著，種種其他……我想喝水。
我想掙脫。
熄燈后。一切歸于平靜。盡管是冬天，可內(nèi)心的燥與熱炙烤著我。困乏的雙眼像不愿就此休息——我睜著眼睛，看著即使漆黑但仍雪白的墻壁。我將雙手貼在墻壁上，一股涼意襲來。沁著的淚水從眼角滑落。
倏地，一縷光繞過我的手腕投在床頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順著光線照去，四方框里“嵌”著半個(gè)月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。
皎潔的月光順著一定的方向叩在枕角，輕盈的，細(xì)膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。
那一刻，心中的萬般無奈化為一縷清光蕩漾，頃刻的寧?kù)o頓時(shí)蕩滌著我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。
我似乎不在彷徨：現(xiàn)在的努力是理想的羽翼，今日的奮斗是為了今后完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃著光。
寧?kù)o和月光是甘露，滋潤(rùn)著我貧瘠的心田一方。要給自己一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……
心靈的甘露作文10
在平凡的世界里，我想，在人生當(dāng)中有過幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無論你活的快樂還是憂傷，都要每天面對(duì)微笑，去做任何事情。曾經(jīng)在我悲傷的時(shí)候，有個(gè)燦爛的笑容曾經(jīng)對(duì)著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時(shí)候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽(yáng)光，讓我覺得他很溫暖，我想一直看下去，但沒想到時(shí)間過得真的很快，他對(duì)我說了一句話：“一切都會(huì)好起來的，相信我”
然后，這件事情我記得很清楚，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那燦爛的笑容，那時(shí)，我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗容^活潑一點(diǎn)的，很會(huì)哄人，他曾經(jīng)是我的同桌，每當(dāng)我遇到不開心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。
看的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到了挫折都會(huì)去幫助我，關(guān)心我的人，他在我的心目中早已經(jīng)是知心的朋友了，他會(huì)玩滑板、騎自行車，會(huì)打羽毛球，這些我也會(huì)，因?yàn)槎际撬粋�(gè)人教我學(xué)的，有的時(shí)候，我們會(huì)去溜冰場(chǎng)去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說我不學(xué)了，煩死了，痛死我了，一臉的'委屈的和他說。
他很有耐心的說：“把你的手給我，我?guī)懔锇�！”哇，終于不用摔了，結(jié)果說好的不摔呢，因?yàn)榱锏锰炝�，停不下來，但這一件我覺得不痛，因?yàn)槲业男φ谧×宋业耐�，罷了，我很有耐心的去學(xué)。
終于皇天不負(fù)有心人啊，終于把他學(xué)會(huì)了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒考好，特別是數(shù)學(xué)，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經(jīng)了，她很懂我，是現(xiàn)在的同桌，她的數(shù)學(xué)很好，她對(duì)我說：“我來幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)吧。”
我聽到了這句話，我有點(diǎn)感動(dòng)了，她的眼神中充滿了陽(yáng)光，希望我也可以給你一些陽(yáng)光溫暖了你的心，我的心動(dòng)瞬間覺得很溫暖，她對(duì)我說，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學(xué)會(huì)控制好你的心。
在我的人生當(dāng)中，這些事情成了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗鼈兊氖虑槎寄茏屛腋袆?dòng)，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。
心靈的甘露作文11
落日下，微風(fēng)中，佇立遠(yuǎn)望，久久不能忘記，那個(gè)糖人。
——題記
河邊，柳枝抽出了新芽，嫩綠的葉子舒展開，在波光粼粼的湖面上漂浮，時(shí)不時(shí)卷起幾顆水珠，拋向空中，晶瑩剔透。
漫步在鵝卵石小道，期待著今天的美好相遇。
“咦？是什么這樣香甜。”倏地一瞬間，失了魂，只記得要去尋找它。
繞過一棵棵大樹，經(jīng)過一片片花圃，出現(xiàn)在眼前的是個(gè)簡(jiǎn)陋的小攤。
一個(gè)個(gè)唐人豎在攤前，不得不說，在陽(yáng)光的映襯下格外好看。
老人坐在一旁，頭上戴了頂灰帽子，叫人看不清他的模樣。
他伸出的手干枯，很瘦，并且滿是水泡的痕跡，大大小小，看了著實(shí)心疼，他，到底經(jīng)歷過什么？
“大爺，給我做個(gè)糖人吧�！蔽艺f道，“好，別急，馬上好�！彼穆曇粢彩悄菢由畛�，卻又掩蓋不了那份堅(jiān)毅。
他將糖漿從鍋中倒出，用細(xì)棒粘取，在一張透明的糖紙上畫著。他的手此刻像擁有了魔法，東一下，西一下，明明沒有規(guī)律，卻又在紙上畫出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好像下一秒就要開放�！皝�，小姑娘，拿好�！苯舆^來，只覺得一陣溫暖。
休息間，他拿出了一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上細(xì)細(xì)的看著，專注得很，時(shí)而低頭深思，時(shí)而開懷大笑，讓人不由得好奇他在讀些什么。
我悄悄的向他靠近，此時(shí)他早已摘掉了帽子，露出了滿是皺紋的臉，并不好看，歲月無情。
“大爺，您干這行幾年了？”
“幾年，我也記不清了，這是祖上傳下的手藝，可不能讓他在我這斷了，沒事就推攤子出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼畔率种械暮盟泼朗彻に嚪矫娴臅π�。
“哦。”輕飄飄地，隨風(fēng)逝去了。
他的日子應(yīng)是苦的，在一片黑暗中�？墒撬龀龅奶侨舜_又那么甜，如同三月里的清風(fēng)，甜到了心里，酥到了骨子里，讀書時(shí)的他，眼中又閃著光芒。
心中似乎有什么破芽而出，轉(zhuǎn)身，回頭，那背影漸漸與溫暖融為一體，升華，烙印在心中。
感動(dòng)我的不僅僅那一份堅(jiān)守，日子過得再苦，也沒有放棄糖人這門手藝，更是是他對(duì)生活的熱愛。
是啊，在這世界上，最重要的不就是這兩樣嗎？熱愛生活，在生活中堅(jiān)守，本就是生活的主旋律。
手中的糖人，像甘露，滋潤(rùn)了我的心田。
心靈的甘露作文12
你如一滴甘露，滋養(yǎng)我的心靈；你如一縷陽(yáng)光溫暖我的心房；因?yàn)橛心�，是我的人生之路開滿鮮花�！}記
閱讀，我心靈的甘露。
幼時(shí)，閱讀是童話。
年幼童話填滿了我的記憶，我會(huì)因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜，我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我會(huì)因?yàn)閻憾镜幕屎蠖鴼鈶�，我�?huì)因?yàn)楹５呐畠旱幕癁榕菽锵В視?huì)因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)繽紛的世界，我在這個(gè)童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。
童年，閱讀是古詩(shī)。
人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩(shī)深深遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我愛癡癡迷迷。
走近杜甫我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲阎�。體會(huì)到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡那閼�。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡脑�(shī)仙李白，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的傷感。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰�！备试高^“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡纳畹奶諟Y明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡恼嬷B。
一首首詩(shī)詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領(lǐng)略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。
如今，閱讀是名著。
走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我認(rèn)識(shí)到了“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！钡牧主煊瘢w會(huì)到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個(gè)又一個(gè)的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國(guó)演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細(xì)，關(guān)羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機(jī)妙算，一幅幅生動(dòng)的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經(jīng)開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關(guān)又一關(guān)，我不禁為他們鼓掌。
這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實(shí)，知識(shí)倍增。
時(shí)光雕刻經(jīng)典，閱讀滋養(yǎng)心靈。
閱讀，讓我從文學(xué)佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語言的力量，滋養(yǎng)著我精神生命的成長(zhǎng)。
閱讀，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。
閱讀，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。
閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。
閱讀，是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因?yàn)橛心�，我成長(zhǎng)的路上，鮮花遍開。
心靈的甘露作文13
萬物，離不開甘露到滋養(yǎng)；心靈，離不開甘露的呵護(hù)；一句溫暖的笑語在我的耳邊久久回蕩。
記得小時(shí)候，我最不喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，但媽媽卻一直讓我留著。也許是為了讓媽媽開心吧。媽媽現(xiàn)在的頭發(fā)特別的不好。聽媽媽說，現(xiàn)在這樣是因?yàn)橐郧安宦犕馄诺脑�，把頭發(fā)剪的特別糟糕。但媽媽的話還是克服不了我心中的想法——我認(rèn)為每個(gè)女孩心中都會(huì)幻想自己擁有短發(fā)的時(shí)候，包括我，可以說我的想法永遠(yuǎn)不會(huì)被破滅吧。
晚上和往常一樣，我把窗戶打開，望著外面那亮亮閃閃的天空，心中產(chǎn)生疑問：為什么星星沒有長(zhǎng)頭發(fā)呢？小時(shí)候的我特別的幼稚，不知什么是什么，每天晚上總覺得星星在對(duì)我眨眼睛，像是在對(duì)我說：“晚上好！”不知為什么，我的心里涌起一種剪頭發(fā)的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。于是，我輕輕的推開抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對(duì)我說話：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下�！钡业南敕ㄗ柚共涣宋业男袆�(dòng)，剪刀已經(jīng)放在了頭發(fā)的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭發(fā)翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點(diǎn)濕潤(rùn)，不知是什么？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞著。
我的叫聲驚醒了媽媽，媽媽急忙的穿好衣服，打開我的門說：“怎么回事，孩子，怎么了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話語灌溉了我心靈的甘露，使我的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。我剪下去的頭發(fā)粘在了平時(shí)愛干凈的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽并沒有來得及換。
媽媽的不責(zé)怪讓我放寬了心，原以為媽媽會(huì)打罵我一頓，沒想到并沒有。
那種關(guān)切和寬容，溫暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關(guān)愛一直滋養(yǎng)著我的心田，使我不斷的成長(zhǎng)。
心靈的甘露作文14
每個(gè)人心里都有一畝田，我們用它種桃種李種春風(fēng)。每個(gè)人心里都有一絲晶瑩的甘露，它也許就躲藏在時(shí)間的針腳，淺藏在生活中不經(jīng)意的的一瞬間，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
清晨
睜開因疲憊而發(fā)澀的雙眼，揉著微微發(fā)痛的雙肩。一天的緊張生活呈現(xiàn)在眼前，閑適的心情也煙消云散。正準(zhǔn)備投入忙碌的漩渦，突然，一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉后的嬌小身影，但它那聲音仿佛能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動(dòng)著的露珠，晶瑩，透亮，似一顆寶石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了內(nèi)心的喧囂。
原來，心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢，需要我們用心去傾聽。
午后
這時(shí)的陽(yáng)光，慵懶的像一只老貓。靜靜地趴在窗前，灑下一片金黃。我雙手輕輕托著臉頰，信手翻著書頁(yè)。陽(yáng)光下，翻開的書仿佛是一朵花，散發(fā)著油墨的清香。品味著書上的幾行詩(shī)，腦海里浮現(xiàn)出了那種漫天飛絮，西風(fēng)卷珠簾的畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿著羅裳，輕倚欄桿，眉頭微凝，輕輕嘆息。陽(yáng)光，書香，詩(shī)行，在心頭匯成一滴甘露，淌入心靈。
竟然，心靈的甘露就隱藏在午后的書頁(yè)，需要我們用心去觸摸。
黃昏
坐在校車上，我趴在窗邊。雖是放假，可作業(yè)沉重如山，心情也不再如此明朗。抬頭，視線落在了黃昏的藍(lán)天。我并沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽(yáng)，只見落日隱在那一層白云下，呈現(xiàn)出淺暗的光環(huán)�？墒�，那云層卻被陽(yáng)光鑲上了一層金黃的華美金邊，它并不厚重，反而薄而透明，似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍(lán)、淡藍(lán)、灰白、金黃交織著的美麗畫卷，給我心里添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。
原來，心靈的甘露就掛在窗外的天空，需要我們用心去觀察。
其實(shí)，無論何時(shí)何地，總會(huì)有心靈的甘露滋潤(rùn)心田。只要用心去傾聽，觸摸，觀察，尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的甘露清涼，晶瑩，滋潤(rùn)心田。
心靈的甘露作文15
細(xì)雨在窗外淺唱一首小詩(shī)，空靈的月光照亮了那一排書脊，視線終落在她的身上。
書櫥里書籍多而雜。名家大作像高貴的王族，歷史賦予他們光澤，智慧賦予他們生命。不論是古代大師，近代偉人，亦或現(xiàn)代名家，他們的文字總是有著動(dòng)人心魄的力量。而她，溫婉甜美，就像甘露，滋潤(rùn)我的心靈。她叫《玫瑰帝國(guó)》。一個(gè)青春與夢(mèng)想的故事。
秋璇，是帝國(guó)的公主。這樣的出身，足以讓她無須奮斗而盡享榮華富貴。但是，她卻隱姓埋名，為國(guó)家盡自己的力量，用汗水澆灌青春。
每一次，當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)小有進(jìn)步，或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我的心中總會(huì)有一些驕傲，泛些浮躁的情緒。每當(dāng)這時(shí)，似乎就沒有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧！然而，秋璇告訴我，人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”，那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因?yàn)槿绻粷M足于自己眼前的成績(jī)，那就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了追求精彩明天和輝煌未來的可能。慢慢地，心靈歸于平靜，自己在心中告誡自己：向前看，勇敢走，別回頭。
妮可，一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比，她是不起眼的。她僅僅是帝國(guó)上億位少女中，極不起眼的那一個(gè)。也許，她就將這樣，平平凡凡地盡其一生。但是，她不甘，不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個(gè)美麗如童話般的夢(mèng)。就像其她女孩的公主夢(mèng)一樣，有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢(mèng)，還要追夢(mèng)。
一條坎坷的路在前方，妮可卻不懼前行。
每一次的挫折，就像冰冷的水，澆滅我心中希望的小火苗。每當(dāng)付出了很多努力，卻得不到預(yù)想的結(jié)果，就會(huì)覺得不公平，心思也就很難再專注到這件事上。
每逢此時(shí)，心中總有妮可那不服輸?shù)男θ�，命運(yùn)越是要給我打擊，我便越要活得樂觀。拼搏不止，奮斗不息，就終會(huì)成功。
重拾信心，我再次帶著微笑前行。
也許這本書的作者在文壇上只能算是無名小輩。但是她的文字，她筆下栩栩如生的人物，散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息，透露出頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，不論何時(shí)，總能給我激勵(lì)。
她，便是我心靈的甘露。
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