童年舊事作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童年舊事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年舊事作文1
——記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級時，有一個很要好的同學(xué)，由于他從上一年級時就整天戴著一副眼鏡，全班甚至是全年級五個班都沒有第二個，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因為我的爸爸媽媽到昆山發(fā)展的原因，自三年級后，我們就分開了，可是，我還是一直都在想念著他，想念我和他交往的那段舊事。那時的他，個子不高不矮，長著一張十分可愛的圓圓臉蛋。
因為我爸爸媽媽是被世人尊稱的外地“農(nóng)民工”。所以雖然同住在一個村民小組，卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個幼兒園同過一年學(xué)，彼此卻并不認(rèn)識。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個班，相互之間也同樣是沒有往來。然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。那是在一年級下學(xué)期，他和同學(xué)玩球時，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。也正是他的眼睛受了傷上不了課，使他不得不在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時，他爸爸破例來到我們租住的小屋，向我詢問上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時我爸爸媽媽還在公司加班沒在家，爺爺奶奶覺得有點意外，連忙熱情的接待了他。因為這次登門造訪，使我們家認(rèn)識了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。
在后來的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長也開始有了往來。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對我們有了熱情，見了面也常常會打個招呼了。這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會了離開老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。這段童年舊事，也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習(xí)，卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。
童年舊事作文2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽山外山……”熟悉的歌聲回蕩在耳邊，我仿佛回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京，拐過了城南的巷子口，看到了童年的小英子那天真活潑的笑臉。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體小說。以其七歲至十三歲的生活為背景，描寫了舊時北京城南的一座四合院里，英子溫馨歡樂的童年生活。這本書宛如一張張黑白的膠片，將其中的場景生動地展現(xiàn)在我的眼前：冬陽下的駱駝隊、“瘋”女人秀貞、可愛的小伙伴妞兒，厚嘴唇的小偷，愛笑的蘭姨娘，慈祥和藹的宋媽和因肺病去世的父親。這些人是英子童年的重要組成部分，可他們都隨著時光的流逝離英子而去了。也就是在這不斷的悲歡離合中，小英子漸漸長大了，童年的影子，也漸漸破碎了……每當(dāng)意識到這一點，我的心便止不住地疼。為什么？為什么要讓一個不諳世事的孩童承受如此大的變故？為什么要在她身上加上她這個年紀(jì)不應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重？其實仔細(xì)回想，這其實正是當(dāng)時千千萬萬窮苦人民的'縮影。英子的童年就像一朵嬌嫩的鮮花，在舊社會時局的壓迫下，過早的凋謝了。
合上《城南舊事》的最后一頁，屋里流淌著一種淡淡的憂傷。其中最令我感動的一幕大概是結(jié)尾了吧。夕陽西下，小英子懷著對童年生活的追憶，對成人世界的疑惑，踏上了新的旅途……讀到這兒我發(fā)現(xiàn)，童年其實如流水，一不小心，它就從你的指縫中流去了。是啊，我們的童年是短暫的。但在英子童年中，卻經(jīng)歷了我們難以想象的挫折。但她對“瘋”母女的同情，對落難的小偷的理解，對失去一雙兒女的宋媽的關(guān)心，對死去父親的回憶，卻格外讓我心酸。
一轉(zhuǎn)眼，我們也將畢業(yè)了。美好的童年，也離我們越來越遠(yuǎn)了。冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時帶淚的微笑�！被ㄩ_了又謝，謝了又開，可是童年，卻再也回不來了。
童年舊事作文3
記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級時，有一個很要好的同學(xué)，由于他從上一年級時就整天戴著一副眼鏡，全班甚至是全年級五個班都沒有第二個，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因為我的爸爸媽媽到昆山發(fā)展的原因，自三年級后，我們就分開了，可是，我還是一直都在想念著他，想念我和他交往的那段舊事。
那時的他，個子不高不矮，長著一張十分可愛的圓圓臉蛋。因為我爸爸媽媽是被世人尊稱的外地“農(nóng)民工”，所以雖然同住在一個村民小組村民小組，卻鮮有交往。雖然在入學(xué)前我們還在幼兒園同過學(xué)，彼此卻并不認(rèn)識。到了學(xué)校，盡管又是分在同一個班，相互之間也幾乎是沒有往來。
然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。
那是在一年級下學(xué)期開學(xué)不久，他和同學(xué)玩球時，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。由于上不了課在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時，爸爸破例來到我們租住的小屋，向我詢問上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時我爸爸媽媽還在公司加班沒在家，我爺爺奶奶覺得有點意外，連忙熱情的接待了他。因為這次登門造訪，使我們家認(rèn)識了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。
在后來的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長也開始有了往來。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對我們有了熱情，見了面也常常會打個招呼了。
這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會了離開老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。
這段童年舊事，也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習(xí)，卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。
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