心靈的腳步作文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心靈的腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的腳步作文1
你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。
——題記
我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念念的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對我的愛一點一滴描繪下來？我想，我會永遠記得，那陪伴著我成長，只能用心來丈量的——腳步下的愛。
出生沒多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動承擔(dān)起了帶養(yǎng)我的責(zé)任。那時你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏發(fā)。你用有力的手抱過我，教我學(xué)走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。
上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請假，你經(jīng)常把我背到幼兒園。有時我會喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去廣場爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來繼續(xù)走。有一次遇見一個熟人，她笑著說：“你怎么能讓外婆背呢？”我不情愿地扭動身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時你的腿腳經(jīng)常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。于是，我記住了你“矯健”的腳步。
上小學(xué)后，我依然經(jīng)常去鬧你，纏著你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時還會走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜。看著你從廚房進進出出為我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你忙碌的腳步。
如今我十三歲了，你的腳步伴我走過了十三載草木枯榮。當(dāng)我從紛雜忙亂的學(xué)習(xí)中抽身出來看你時，你的笑容已被時光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房里端菜出來時，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來，我只能在心里深情地呼喊：“外婆——”
這十三年，你也老了。
你的腳步在我的記憶里踏出一個大大的“愛”字，它深深地烙在我心里，永遠無法抹去。你的腳步，你的愛。
心靈的腳步作文2
只要堅持去看，心中總會有一個悅動的瞬間。
也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。
她發(fā)生了什么，她的事跡一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。
主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人�？纯此淖彀秃捅亲樱约吧砩系囊磺�。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了�？赐耆粘觯肴ヌ剿髋c研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。
以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進，構(gòu)成了我心靈的腳步。
心靈的腳步作文3
明亮的燈光下，白兮兮的試卷上，一個個墨黑的文字像楔子一般刻入眼中。密密麻麻，使人不禁有些暈眩。看了看手中還未完成的練習(xí)，雖然有國慶八天的假期，我卻還是忍不住地嘆氣，筆尖在紙面上演繹著凌亂的舞步。
同桌忽然用指尖戳了戳我，我有些不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，她猛地將手指向窗外的天空：“你看那里！今天的晚霞好漂亮哪！”我一下子睜大了眼睛，驚詫地看著那一片橘紅又混著若隱若現(xiàn)的淡紫色云朵。不知是怎樣技藝精湛的畫師，才能調(diào)出如此和諧的顏色�。√ь^看了一會兒，便神情恍惚，仿佛那一縷縷的云正游弋在我的心上。
此時此刻，我不再那么強烈地想要趕完作業(yè)了。難得的假期，為什么不把自己從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來，尋找自己未曾發(fā)現(xiàn)的美呢？
一時興起，我離開教室跟著云兒慢慢行走，柔和的余暉散落在教學(xué)樓前的小竹林上。時隔三個多月，竹子竟拔高了好幾寸。千枝攢萬葉，溫柔的晚風(fēng)徐徐路過，一片片竹葉搖曳著，似乎在應(yīng)和風(fēng)的呼喚。我蹲下身子，目光不由自主地被星星點點的野花所吸引。纖細的莖，鮮嫩的葉，嬌羞的半張半合的花瓣，在芳草叢這方小小的舞臺上展示著樸素而真實的美。其間還有一種不知名的植物，它的莖干癟枯黃，好像某種動物蛻皮后留下的外殼，但上面卻零散地冒著墨綠的毛茸茸的葉子。我驚喜極了，這種發(fā)現(xiàn)新奇事物的興味盎然而生。是啊，自己整天忙于看書做題，又怎能體會到如此別致的樂趣呢？
暮色漸漸沉了下來。我佇足遠眺那如血的紅日在空中做最后壯烈的掙扎，向地平線一寸一寸地挪動腳步。蟋蟀的歌聲從遠遠悠悠地傳來，作為夜的使者，它用歌唱安撫著每個人的心靈。校園里的路燈下，有蟲子在溫暖通透的光亮中來回穿梭著。抬頭仰望天空，果然一片月朗星稀�；叵胫埃刻熳鐾曜鳂I(yè)后，看到的都只是如墨的夜空，就好像有一雙無形的手，在不經(jīng)意中拉上了夜幕，把一切美景遮得嚴嚴實實，不讓人窺見。
唯有慢下來，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能體會到時間在呼吸，自然的心臟在跳動。慢，從來不是為了逃避快節(jié)奏的生活，而是為了靜下心來聆聽自己，調(diào)適心情，從而更加堅定地向目標(biāo)奔跑。
心靈的腳步作文4
頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時光。
農(nóng)村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。
陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的`嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時光。
沒有人注意它是什么時候開始發(fā)芽長葉的，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。
花開的季節(jié)，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下?lián)煅蠡被�，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經(jīng)擁有了整個世界。
光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結(jié)果都一樣，花枝被蜜蜂占據(jù)，自己頭上冒出一個大包，得不償失。
大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們在上面剪，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。
現(xiàn)在想想還真是有趣，嘴邊時常會流露出絲絲笑意。
有多久沒有享受過那悠閑的時光？
有多久沒有細細品味過那伴著清香的槐花麥飯？
又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了？
想到這里，我無奈得加快了腳步……
心靈的腳步作文5
從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調(diào)的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學(xué)步時，媽媽教我學(xué)語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。
在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)�，結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。
時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試，因為在考試時出現(xiàn)了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地擔(dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�
以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。
老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。
心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！
心靈的腳步作文6
心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂�，現(xiàn)實很殘酷，當(dāng)我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當(dāng)我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！
心靈的腳步作文7
還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。
“同學(xué)們，我們班來了個新同學(xué)，來，你向同學(xué)們介紹一下自己吧�！闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f。
“我，我，我叫……”從小我便是個極內(nèi)向的人，一到臺上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……
老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對我說：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦�！蔽抑�，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我說：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了�！闭媸俏翗O。于是，那個剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。
到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你�！�
你聽后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時沒頭沒腦地忽然對我說：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般�！�
還記得嗎？在離別時，你對我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會錯過了，我們也要錯過了�！�
“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會越來越近的�！蔽覉远ǖ卣f。
回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯過光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會越來越長�！�
“心近就行了�！蔽液鹜旰�，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。
心靈的腳步作文8
無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。
一個學(xué)期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時間，導(dǎo)致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現(xiàn)實終究會磨滅我的渴望。
清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)�；氐浇淌遥琅f打開課本開始一天的學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯誤要及時發(fā)現(xiàn)并改正，還有機會，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”
不知什么時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！
無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠珍藏！
心靈的腳步作文9
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時間還早，我趕緊跑到大操場，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學(xué)們早已回家了，還有小希正在專心致志的跑步。走進教室，“啪”的一個閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆娔闩懿�，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計時，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時候，我仔細觀察了一下你的跑步動作，每次左腳一邁步，身體就會跳一下，這樣既浪費體力又浪費時間！”是有點道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時，我一個大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時，一個刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點時，小希竟有點一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個腳都大，老師問她怎么回事，她有點不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈的腳步作文10
天空湛藍，有一絲陽光照進我的臥室。才把我從美好的睡夢中叫醒，我睜開迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來，我從窗戶上一望，四際無邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹，都在慢慢的發(fā)芽成長，一行行的樹葉都在迎著太陽微笑。我一想，小樹有都多么無比的生命力。
一年前，爸爸說車到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹有利于遮風(fēng)避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的自然災(zāi)害。
我對爸爸說：這里有瓦礫，也有石頭、也沒有水資源怎么種呢!爸爸不要費勁了，管理不好就會導(dǎo)致死亡，兒子：我每天在家看書什么的都煩了，不如出來勞動一下，爸爸微微一笑說：“只要有愛心，有追求，有向往，就沒有做不到的事情，我想了一想，想說什么話來，一下忘了。
爸爸每天早早起來，跑上一圈或散上一圈的步，做做運動或廣播體操，然后過了幾天父親又打造精美的木條，準(zhǔn)備插在小樹的邊上怕有人破壞它，一會兒，父親就打造完了，插上成了畫中的一樣美麗。父親用小車推來農(nóng)家肥，細致均勻的放在小樹的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹的根里發(fā)出，一種很臭的味道，我趕快進了臥室，關(guān)上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門走去。
我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。
不知道什么時候，樹長出了茂密的綠葉，我說父親，他怎么成活了呢，父親細細給我說了其中的道理：對我最深的是，不經(jīng)歷人生的道路，小樹怎么能成長起來了，就跟你的學(xué)習(xí)一樣。
我的內(nèi)心一下燃燒起來，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說：我一定要努力。
父親，請你相信我，我一定會邁出人生的初次腳步。
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