【熱】同學二三事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想必提到王康遠，半個學校的人都會兩眼放光，緊接著便會滔滔不絕地談論起來。他幽默風趣，成績優(yōu)異，當然他的性格也是多變的。
一次體育課上，同學們都練著跳繩，王康遠在我旁邊跳著跳著便“啊”了一聲，我用疑惑的眼神看著他，只見他那又厚又白的增高鞋底格外搶鏡。他跳了兩下，被鞋底絆了一下，仔細一看，王康遠的'鞋底下分別有兩個小小的“凹槽”，跳繩剛好卡在凹槽里，王康遠不停地抱怨著他的增高鞋，引得周圍的同學捧腹大笑。
還有那次辦黑板報。午飯后，我叫了幾位畫畫、寫字水平高的同學前往我們班的小黑板。我們都各自分好了工，畫畫的畫畫，打格的打格，寫字的寫字。唯獨王康遠，沒事兒干還一直搗亂：他一直和賀賈益說話，他倆的笑聲讓我們都無法認真畫畫，我忍。但只要我不說話他就說個不停。還跑到我旁邊，看著我剛寫的主題“感恩的心”，便唱起來：“感恩的心～感謝有你……”我看著空空的黑板，心生怒氣，朝王康遠喊道：“你要畫就畫不畫就回去，別在這兒搗亂！”此時的他突然沒了剛剛表現(xiàn)出的那副活躍和開心。只見他翹著蘭花指，捏著嗓子，擺出一副可憐、嬌弱的樣子，朝我拋了個眼神，說道：“討厭～那么兇干嘛？難道我唱的歌不好聽嗎？”說罷，又唱起來。我哭笑不得，真是后悔把他叫下來。他見沒人捧場，就跑到每個人旁邊都唱一遍。他知道我很煩，就故意趴到我耳邊，似出聲又似不出聲地唱起來，震得我真想把他直接拖回教室。
有他的搗亂，黑板報也沒辦多少。剛好，回教室走到半路，班主任劉老師碰到我們，詢問黑板報的情況時，我毫不猶豫的把王康遠供了出去，迎接他的便是一頓數(shù)落。回到教室，他悻悻地朝我說道：“算你狠！”
這只是王康遠的冰山一角，他身上的發(fā)生趣事數(shù)不勝數(shù)，提起他總會帶給我們無限的歡樂。
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