我的學(xué)藝之路作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的學(xué)藝之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)藝之路作文1
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！——題記
我對(duì)文藝方面有著濃厚的的興趣，樂器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)?lái)的喜怒哀樂是數(shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽的曲子。在我們學(xué)樂器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開的，這可喜的成績(jī)也是給我的回報(bào)！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽我練琴時(shí)那挑剔的話語(yǔ)。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意�。∮X得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_胯，我都快十二歲了，開胯對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難了。不過現(xiàn)在沒問題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！
樂
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無(wú)比喜悅。
我的學(xué)藝之路作文2
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》，將我聽得如癡如醉，我覺得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽，然后我就從那時(shí)候起開始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開始，我覺得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開始，我也就開始了考級(jí)的生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛藝術(shù)，愛的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的學(xué)藝之路作文3
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們?cè)谔鹅`燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開始，音樂非常的柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來(lái)跳去，談笑著說(shuō)：“這天氣真好�。〈禾斓臅r(shí)光多美好�。 巴蝗恍⊙嘧觽兺蝗桓械接行﹥簮灥没�，就問同伴們：”我的好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶�！斑@時(shí)小燕子們特別慌，我們也圍成一個(gè)圈，腳步很快，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左沖右撞。
小燕子們有一點(diǎn)預(yù)感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來(lái)幾根樹枝，隨便一放，走時(shí)，有可能還會(huì)撞到其他小燕子。有這樣來(lái)回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。
一個(gè)上午過去了，雨終于聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。
這是我的學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝之路作文4
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班�，F(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來(lái)我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f(shuō)：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來(lái)吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來(lái)找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說(shuō)你手上起了泡，來(lái)給你一點(diǎn)藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無(wú)法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
我的學(xué)藝之路作文5
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
從我讀二年級(jí)時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來(lái)到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步，疼得我想號(hào)啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說(shuō)的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過幾個(gè)月后，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。之后，學(xué)習(xí)這門藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔ΑＫ刮椅虺隽艘粋�(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文6
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。
在一次寫暑假作業(yè)時(shí)，我的媽媽看見我寫的字一個(gè)比一個(gè)差，就對(duì)我說(shuō)，你這樣下去不行��！，要不我給你報(bào)個(gè)書法班吧，雖然我的心里是萬(wàn)般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行��！，于是我去了書法班。
一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級(jí)的還差，其實(shí)我也想過放棄，但是經(jīng)過了老媽的鼓勵(lì)，經(jīng)過老師的支持，我慢慢的堅(jiān)持了下來(lái)。
很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好，現(xiàn)在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個(gè)特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)��！，如果我也能寫出這么漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來(lái)。
二個(gè)月后，我媽說(shuō)我的字雖然有時(shí)寫的差，但是用心起來(lái)寫的比她還好看，于是我高興了起來(lái)。
這就是我的書法之路。
我的學(xué)藝之路作文7
生活中遇到困難，有的人可以堅(jiān)持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒有人來(lái)鼓勵(lì)和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫畫，于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班，專門學(xué)習(xí)畫畫。而我在學(xué)習(xí)期間，也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫畫時(shí)，我覺得老師特別溫柔。上課了，老師開始講課，我興致勃勃地聽課，剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問題。老師也稱贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說(shuō)明你有著對(duì)美術(shù)的探索之心，你是一塊學(xué)畫畫的料，加油！”我聽了這樣的夸獎(jiǎng)，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺都可以開心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班，聽老師講完課，我就想自己來(lái)畫一下，可是我好像不在狀態(tài)，無(wú)論怎樣都畫不好，到了真正開始畫時(shí)，我果然畫不出來(lái)，老師繃著臉來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對(duì)！顏色不對(duì)！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來(lái)在老師的輔導(dǎo)下，我連下課休息的時(shí)間也沒了，一直在練習(xí)，畫著畫著，我感覺我的手都不聽使喚了，老師見我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請(qǐng)她打電話給我的媽媽來(lái)帶我回家�？晌易叩睫k公室門口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫畫的過程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術(shù)，也練就了我對(duì)抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
我的學(xué)藝之路作文8
不知什么原因，我從小就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。
記得一年級(jí)時(shí)，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺(tái)上的大姐姐們，聽到她們動(dòng)聽的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。
三年級(jí)時(shí)，音樂老師從我們年級(jí)選一些同學(xué)參加合唱團(tuán)。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺(tái)上，演唱著振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們每天不僅要努力練習(xí)，而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對(duì)，還會(huì)導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、聲音沙��；而且對(duì)于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí)，我總會(huì)被“帶跑”，唱成別的聲部。�。槭裁瓷咸鞂�(duì)我這么不公平，為什么別人能學(xué)會(huì)，我就學(xué)不會(huì)啊！總而言之，學(xué)合唱對(duì)我而言就只有一個(gè)字：難。
要參加張店區(qū)歌唱比賽了，我們練習(xí)的時(shí)間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”，才能“出關(guān)”，心里很不平衡。我以最快的速度寫，恐怕也得寫到“猴年馬月”吧！這時(shí)，我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學(xué)。于是，我決定以后不去訓(xùn)練了。
轉(zhuǎn)眼間，六一嘉年華再次“隆重開幕”。因?yàn)橹拔野磿r(shí)訓(xùn)練，所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺(tái)上表演，自己在臺(tái)下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因?yàn)槟愕姆艞墸瑳]能參加表演，沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
從此以后，每次合唱團(tuán)放學(xué)后訓(xùn)練我都認(rèn)真練習(xí)，而且從不缺席。
我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)用那顆對(duì)音樂的熱愛之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩，因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χǎ?/p>
我的學(xué)藝之路作文9
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì)知道結(jié)果呢！
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感，因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你變得敢于面對(duì)一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話都是老師對(duì)我說(shuō)的，雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底，訓(xùn)練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著，因?yàn)槲以跓o(wú)數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，經(jīng)過不懈地努力，我去年順利通過了舞蹈八級(jí)考試，我知道八級(jí)并不算什么，可這幾年艱苦的訓(xùn)練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過、拼搏過，不畏懼這條滿是荊棘的路，成功就會(huì)向你招手，所有受過的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì)艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文10
我從小就很喜歡畫畫，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫線條，因?yàn)楫嬀�條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開始教我們畫立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫生！寫生，是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)了寫生，才算學(xué)會(huì)了素描。"老師還說(shuō)：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會(huì)事半功倍！”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習(xí)，王老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了，哪里畫得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對(duì)著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見了，就對(duì)我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長(zhǎng)直線確定物體的外形特征，完成畫面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的深淺變化，并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的線條刻畫，加強(qiáng)幾何體的體積感，空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系，調(diào)整主次、虛實(shí)，協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫素描了！
我的學(xué)藝之路作文11
鋼琴，是一種高雅的樂器，是意大利發(fā)明的，著名的貝多芬就是“鋼琴王子”。在中國(guó)，著名的鋼琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我和大家一起來(lái)分享我的學(xué)藝之路吧！
有一天，我偶然從電視中看到了朗朗在“開學(xué)第一課”中彈鋼琴的場(chǎng)面，他彈得出神入化，速度超級(jí)快，又很有感情，我聽得津津有味，我看完這個(gè)電視后，天天牽腸掛肚地想著自己也能去學(xué)習(xí)鋼琴，我就問媽媽：“媽媽，我能不能也去學(xué)鋼琴呀？”媽媽說(shuō)：“好的，那你一定要堅(jiān)持不懈喲�！蔽铱隙ǖ鼗卮饗寢專骸拔乙欢〞�(huì)堅(jiān)持不懈的，媽媽，請(qǐng)相信我�！�
過了幾天，媽媽就幫我找了一個(gè)很好的鋼琴學(xué)校，那里的老師一見到我就非常開心，和我握了個(gè)手又笑了笑，我和老師打完招呼就去學(xué)鋼琴了。走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)一臺(tái)白色的漂亮的鋼琴擺在那里，高高的琴架，黑白相間的琴鍵，我太興奮了，迫不及待地想去摸摸它。接下來(lái)，老師開始教我彈琴的手法，老師說(shuō)手指要對(duì)應(yīng)不同的琴鍵，才能發(fā)出不同的聲音，還要快速地變換手法。我學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，就覺得太難了，想學(xué)好一首曲子，實(shí)在不容易。最終我坐不下了，我就走了出來(lái)。回到家里，媽媽就問我：“寶貝，你覺得周老師上課怎么樣？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“周老師教得很好呀�！眿寢層謫栁遥骸皟鹤樱氵�想不想去學(xué)。”我說(shuō)：“想�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天下午老師告訴我，你沒有學(xué)完就走了，這樣還想把鋼琴學(xué)好嗎？你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇到困難努力克服才行�！甭犃藡寢尩脑�，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持地去學(xué)習(xí)鋼琴的。
以后，我更加努力地去學(xué)習(xí)鋼琴，也得到了很好的成績(jī)。到現(xiàn)在我還一直學(xué)著鋼琴，現(xiàn)在的我已經(jīng)過了鋼琴六級(jí)了。我從學(xué)鋼琴中得到了一個(gè)道理：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。有付出才會(huì)有收獲。
我的學(xué)藝之路作文12
我對(duì)跳繩方面很有緣分，因?yàn)槲业乃惺虑橹校易钕矚g的就是跳繩和看書，一靜一動(dòng)。因?yàn)樽鰝�(gè)書呆子太沒意思了。
要對(duì)我說(shuō)我與跳繩結(jié)緣的時(shí)候，就是五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì)弄一個(gè)節(jié)目，我們班主任選的節(jié)目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級(jí)，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說(shuō)了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的`，我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開始不會(huì)編花籃，練得非常笨拙�！芭荆�，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當(dāng)時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了�？諝庖舶l(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來(lái)炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績(jī)”。我心里有些不服氣，我對(duì)自己說(shuō)：“你行，我也行�！庇谑俏揖透涌炭嗟木毩�(xí)。
一次練習(xí)，兩次練習(xí)，……五次練習(xí)……十次練習(xí)……二十次……最終，我學(xué)會(huì)了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側(cè)就行了。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個(gè)啟示：別人行，你也行！
我的學(xué)藝之路作文13
每當(dāng)我看到室內(nèi)的鼓時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)鼓的原因。大家常說(shuō)練琴的孩子沒有童年，而我覺得學(xué)習(xí)打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級(jí)的時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來(lái)我們班招生，因?yàn)闊o(wú)聊，我決定報(bào)名，并找了認(rèn)為最輕松的一門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習(xí)，我都好像看到了多年后我在大舞臺(tái)的場(chǎng)景。
教我們的是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習(xí)。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我高興不起來(lái)了，因?yàn)槲业恼n余時(shí)間越來(lái)越少，一次伙伴們找我來(lái)玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長(zhǎng)的苦心，當(dāng)我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著我參加演出的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我也多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁，我的學(xué)藝之路永無(wú)止境。
我的學(xué)藝之路作文14
我喜歡音樂，音樂如一盞明燈，一直照亮著我不斷前行，有一首著名的薩克斯曲《回家》，我刻骨銘心，是它引領(lǐng)我走上學(xué)藝之路。
我從小都酷愛音樂，媽媽說(shuō)，我幼時(shí)聽見了音樂，就不哭也不鬧了。長(zhǎng)大后，我對(duì)音樂的鐘愛也絲毫未減。一次偶然，我和媽媽逛街聽到一首曲子，它立刻吸引了我。這首曲子聽來(lái)有些凄涼、有些悲傷，似乎還有對(duì)家的思念。我問媽媽：“這是什么曲子？”媽媽說(shuō)：“這是用薩克斯演奏的《回家》，肯尼·基的名曲�！蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂器，同時(shí)竟萌生了一個(gè)想法：我也要學(xué)薩克斯，像肯尼·基一樣吹出這么好聽的曲子！
后來(lái)，在我的懇求下，媽媽答應(yīng)了讓我學(xué)習(xí)薩克斯，并幫我報(bào)了名。我從此就走上了學(xué)習(xí)薩克斯的藝術(shù)道路。
剛學(xué)薩克斯時(shí)，我的氣息不夠足，吹久了就有一種缺氧的感覺。薩克斯很沉，常常把我壓得腰酸背痛。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)薩克斯的興趣就漸漸淡了，甚至，我還有一種想要放棄學(xué)薩克斯的沖動(dòng)。
可有一次，正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)我不想學(xué)時(shí)，耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動(dòng)搖了。我當(dāng)初不就是因?yàn)檫@首曲子而走上藝術(shù)之路的嗎？想必肯尼·基能吹出這么好聽的曲子，一定也十分刻苦地一直練習(xí)，那么，我又有什么理由不向他一樣刻苦呢？是啊，不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
我認(rèn)真地聽老師教導(dǎo)，刻苦練習(xí)，不管多累多苦，我都一直堅(jiān)持著。終于，我可以熟練地吹許多曲子，掌握了許多技巧，得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂曲呢！我也相信，只要我一直堅(jiān)持學(xué)下去，刻苦練習(xí)，最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動(dòng)人心弦的高難度的美妙樂曲，也能站在大舞臺(tái)上為成百上千的觀眾們演奏！
一曲《回家》開啟了我藝術(shù)之路，一位肯尼·基引領(lǐng)我堅(jiān)持下去。我至今聽到《回家》都會(huì)想起我的初衷，我暗下決心：不忘初心，砥礪前行！
我的學(xué)藝之路作文15
一直以來(lái)，我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺(tái)架子鼓。每一臺(tái)架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我?guī)е闷嫘拈_始上課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色�！笔紫�，老師把每一個(gè)鼓的作用告訴了我們，接下來(lái)，老師就教我們?cè)趺次展陌簦缓笞屛覀兙毩?xí)基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對(duì)我們的基本功訓(xùn)練要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
要考三級(jí)了，老師給我們加了踩低鼓。開始的時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節(jié)拍對(duì)了，腳上的節(jié)拍就錯(cuò)了；腳上的節(jié)拍對(duì)了，手上的節(jié)拍又錯(cuò)了。我練了半天還沒有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你既然想學(xué)這一項(xiàng)特長(zhǎng)，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢�！蓖ㄟ^媽媽的鼓勵(lì)，我對(duì)自己又充滿了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習(xí)架子鼓的道路雖然還很漫長(zhǎng)，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
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