我的一周作文（精選13篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的一周作文，歡迎大家分享。
我的一周作文 篇1
歡聲笑語的暑假過去了，迎來了新的學期，這個學期我已經(jīng)成為了三年級的小學生啦！
看到新課表，我發(fā)現(xiàn)多了三門課，分別是：國防教育課、科學課和英語課。在這三門課中，我最喜歡的就是科學課。
在科學課上，伍老師教我們做了一個有有趣的試驗。準備一個透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的，輕輕的紙，可不能是衛(wèi)生紙哦。把塑料杯裝滿水，記住一定要裝滿喲，隨后把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過來，讓我們猜猜，紙會掉下來嗎，杯里的水會流下來嗎？同學們嘰嘰喳喳地討論起來，最后老師給我們做實驗，我們睜大眼睛看著，紙居然不會掉下來，水也不會流下來，真奇妙呀！
打開新的課本，我發(fā)現(xiàn)語文會認的生字更多了，會寫的生字更難了，我一定要認真學好語文。上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言；數(shù)學的計算過程更難了，我一定要細心地，認真地去做每一道數(shù)學題，不然出一點小小的錯誤，整個題目就都會錯的。
音樂，由于換了新老師，我要適應新老師的講課方法；體育，我們王老師說，三年級的體育很重要，如果體育沒有達標，就不能評三好學生啦，我要加強體育鍛煉；英語由于是新課程，我還需要慢慢地適應，老師要求我們多聽，多讀；
科學老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；國防教育老師告訴我們要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。
三年級我會努力做好自己，加油！
我的一周作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了開學。我心里特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學習，一起玩耍了。
第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預習了，朗讀了半個小時后，時間差不多了，吃完早餐我就去上學了。來到學校后，有的同學在讀書，有的同學在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學第一天我們不上新課，來說說三年級上課的要求”。然后給我們說了上課的注意事項，接下來的數(shù)學，美術，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的學習要求。第一天就這樣結束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學期的開學典禮。有武警叔叔助陣的開學儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉(xiāng)救災當小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學兩門課。我要從一開始就好好學習這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開學第一周的生活，我相信還有更有趣的學習生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！
我的一周作文 篇3
我們學校最近有了挺大的改變，我估計應該和我們之前填的那個調查問卷有關。
1.最令我感動的：我們改成了六點起床�。�！不要小瞧這多睡的十分鐘，十分鐘就會讓我從昏昏欲睡到精神百倍，當我們的洗漱時間從20分鐘變成了18分鐘。也不要小瞧這兩分鐘。僅僅兩分鐘就決定了我的下落方式是走路還是跑步。
2.最令我開心的：早操只跑兩圈！雖然不知道以后是不是都跑兩圈，但至少這周是，況且也沒有時間跑那么多圈。這個真的.不是因為我不愛運動，只是夏天跑四圈還好，但冬天跑四圈就會有一種臉和手冰涼，但身體卻很熱的奇妙感覺。這種感覺我是真的不想每天都體驗一遍。
不知道這兩件好事是全年執(zhí)行還是冬季限定，假如是冬季限定的話，那我夏天5:50起絕對起不來床的。
3.最細微的改變： 學校水龍頭上居然掛了香皂，還是兩塊！雖然以前也有吧，但那只是一個小薄片孤零零的放在窗臺上，也鮮有人去用它。也不知道那么薄是被人用的還是香皂升華了。
就是從一點一滴做起，從這個細微的改變就能看出了，學校是真的下定決心改變了。既然這種事情都改變了，那我們離不用靠人品接水的日子應該也不遠了。
4.對莫名其妙的改變：吃完晚飯時，我準備回宿舍拿一卷紙，被守在門外的宿管阿姨無情的攔下了，不讓我進。我滿頭霧水，想必應該是老師們吃出來的，估計是怕我們回宿舍吃零食，不是不吃晚飯吧。
雖然這個問卷的評分讓我哭笑不得，但至少學校按照我們的意見做出了改變，希望學校會越來越好。
我的一周作文 篇4
令人留戀的假期結束了，我迎來了開學一周。在這一周里，我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同，六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是，預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說，可謂是易如反掌，可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的，卻也是開心的。讀書時，我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書時，一個生僻的字，像個強盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續(xù)讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上，結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會搞清楚弄明白，再也不會隨意放過它了。
經(jīng)過一周的預習，我“過關斬將”，一個又一個的生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經(jīng)正式的成為六三班的一員，我再也不是那個剛到六三班的新生了。
這，就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。
我的一周作文 篇5
體育周好多游戲玩有，往反接力、百發(fā)百中、投籃高手、往返跑、立定跳遠、袋鼠運瓜、跳繩、障礙跑、獨木橋、足球射門、兩人三足、螃蟹運球、往返運球、過河拆橋。
體育周太好玩了。
我的一周作文 篇6
今天9月6日，是這周最后的一天。
今天上了很多的課程，起碼7節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)，有兩節(jié)美術課，我們做了一個獎狀《我的最好的老師是班主任陳老師》，我畫了很多圖形和標識，我用手工紙和卡紙組合在一起成為獎狀，是由粉色和紅色組成的。這一周我的感覺很好，你們覺得呢？我最喜歡的課是體鍛課，我很高興，希望你們也高興，謝謝大家。
我的一周作文 篇7
上個星期我沒有帶我的好朋友玩具貓“莫非”和“娜娜”，蔣校長表揚了我，但是我心里面卻很難受，特別是晚上睡覺時，我想我的貓，想得快哭了�？粗鴮γ娲采系慕憬惚е�'“小老鼠”，甜甜的樣子，我更難受了。
終于熬過了一周，又可以看見我的貓了，下周我還是想帶我的貓，可是又怕蔣校長批評，怎么辦呢？
我的一周作文 篇8
進入小學后，不知不覺一周的時間就過去了，一周下來我的感受是老師在各方面要求比幼兒園嚴格，午睡很不舒服，伸腿就掉地上了，飯菜也沒有幼兒園好吃，很多的新鮮事物都不時的吸引著我。
總的感覺是比幼兒園累。媽媽說進入小學是我的一個轉折點，我相信我一定能做到最好！為我加油吧！
我的一周作文 篇9
開學一周了，我學會了很多，每次吃飯吃的干干凈凈的，飯后把飯盒也能洗的干干凈凈。
午睡每天也能睡的著，受到老師表揚得了一張貼片，我學會了照顧自己。我認識了許多新同學，還有同桌景峻崎等，大家都成了好朋友，我很快樂，但又是不容易的一周，因為這些以前我都沒做過。
我的一周作文 篇10
愉快的暑假開始了，我要讓這個暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當圖書小館員，去體驗一次工作的艱辛。
這為期一周的圖書小館員真是太有趣了。每天一點到四點，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時間和罰款，辦讀者證等等。
每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個小館員都戴一個證，上面寫著“小館員”三個字，神氣極了。我們要看哪個小讀者拿了好多書放在一邊，這時我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會說：“那我?guī)湍惆褧呕卦帲埬憧赐赀@本再去原處找。”我們還要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……
最有趣的，是在老師不在時，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務。如果小讀者要借書的話，就先點借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的書碼緩緩靠近光標下得紅光，就刷上了。還書就項目標上得還書一標，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點后面的還書處理，一定不要點錯哦。另外，讀者要在一個月之內還書，不然是要罰款的，晚一天罰0.3元哦。
這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個假期，我一定還來。
我的一周作文 篇11
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息，心情既高興又難過，高興是終于沒有老師管制我們了，難過的是一周看不見石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時間到了，來了一位新的代課唐老師，當她走進教室的時候，我們還沒有進入學習的狀態(tài)，結果老師特別生氣，結果是罰我們一節(jié)課都沒有上，讓我們自己學習，快到中午放學了，心想可以好好的回家吃飯，然后好好的睡一覺了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結果中午連飯都沒有吃好，就抓緊時間寫作業(yè)，此時我是真心想念我們的.石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜的等待老師上課，老師走進教室，班長喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀律進行了批評，老師說：同學們我們不能虛度年華，要好好學習，要不斷的拼搏努力，就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師的教誨，大家都知錯的低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學習，將來做有用的人。
一周的時間很快過去了，我們的班主任石老師終于回來了，我們大家高興極了，終于又可以聽到石老師的聲音了，又可以快樂的學習了，這就是我最難忘的一周。
我的一周作文 篇12
杭州的氣溫突然變冷了，又是風，又是雨的，溫度直線下降。這一周我的心情也是變化多端的，從激動到失落，又從擔憂再到興奮。
星期一一大早，我換上嶄新的足球鞋，懷著激動的心情準備在今天的比賽中大顯身手。結果卻因為下雨等原因，將三年級的比賽推遲到了周四舉行，這個消息未免讓我有點失落。
直到周四之前，我一直處于擔憂的情緒中。這是我們第一次參加學校的足球比賽，沒有經(jīng)驗，練習也只有兩次，真不知道比賽中會發(fā)揮成什么樣。不過，我還是很期待比賽早點到來。
星期四，天氣非常給力，久違的太陽終于露出了笑臉，好像是專門過來為我們彩虹班加油鼓勁的。下午，比賽如期舉行，操場上雙方的啦啦隊各占據(jù)一片陣地，班里同學和老師的眼神中滿滿的都是祝福。真的好擔心我們場上隊員的表現(xiàn)會讓所有人失望。
比賽開始了，我們班的隊員顯得比對方更有實力，每個人都按照教練事先訓練的位置各負其責。每當對方進攻過來的時候，都會被我們強有力的的防守打回去。這樣對攻了幾個回合后，我們略占上風，卻因為腳下力量小，幾次射門都打偏了。好在對方并沒有占到任何便宜。雖然場上隊員拼盡全力，卻始終沒有能夠進球。
短短的8分鐘比賽結束了，雖然沒有打進一個球，卻讓我們對自己的實力有了了解，隊員之間的配合更默契了。下一個對手將是較強的三（1）班，期待下一場比賽我們能夠開花結果。
我的一周作文 篇13
我是淮師附小五四班的檀薄洋，一個熱情、自信、開朗的女孩。
每當看到在校門口站崗的身影，每當聽到清脆悅耳的“一、二、三，老師好！”我的羨慕之情就油然而生。當上值日生是我上小學以來的第一個夢想,我一直為這個夢想奮力拼搏。終于，這一天來了，老師選我去當那在陽光下匆匆忙忙的身影――值日生。我興奮不已。
星期一早上7點，我擔負著值日生這個重任，踏著矯健的步伐，在清晨溫和的陽光下開始了我的第一天站崗。老師在我響亮而又甜美的聲音中，心情愉悅的進入校園。我能讓老師和同學們帶著快樂去上課，心中不禁充滿了自豪。下課鈴一打響，我就下樓去觀察同學們的課間游戲是否文明？只要一看見有不文明現(xiàn)象或突發(fā)事件，我就風一般地沖向那兒，在吵鬧的環(huán)境下細心地處理著。
下午，我同另一位值日生去檢查六年級的紅領巾佩戴情況。一進教室，許多同學都笑了，那笑聲充滿了諷刺。還有個大個子同學說：“那么小的個子，還來檢查我們！”當時我滿臉羞紅，真想回罵他一句，但又轉念一想：我只要做好我該做的事，不必在乎別人怎么看待我，就算是嘲笑，也把它當作無所謂的玩笑罷了，并不能影響我對工作的熱情和執(zhí)著。
一天又一天，眨眼間就到了星期五，那天我坐在花壇邊，看著潔白的云朵，靜靜地遐想：馬上工作就要結束了，可我想一直干下去！白云仿佛對我說：“你工作是為了同學服務，而不只是為了那光榮的名譽，就算工作結束了，你也不能讓你那顆火熱而真摯的心消失�！痹谖L的吹拂下，我又看了一眼那鮮紅的“值日生”袖章，想：再見了，雖然以后可能沒機會再戴上你了，但一輩子我都不會忘記我戴著你的那美好時光。
在這難忘的一周里，我曾傷心、曾快樂、曾自豪。也是這一周讓我明白：做人不能看重名利，最重要的是幫助別人。從今以后，我要更加努力學習，不能愧對那鮮艷的袖章�！爸等丈毕褚还晌L，把我吹得更遠更遠……..
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