放手也是一種愛(ài)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的放手也是一種愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放手也是一種愛(ài)作文1
兔子老爸讓小喬奇去給阿爾達(dá)斯叔公送信,兔子老媽莫莉卻擔(dān)心起來(lái)……
“媽媽,你就讓我去吧,一路上我會(huì)照顧好自己的!毙唐嬲嬲\(chéng)地請(qǐng)求兔子老媽。
“一路上有許多危險(xiǎn),惡狼獵狗等等,非常可怕的敵人呢,你很容易就會(huì)受傷的!”兔子老媽憂心忡忡地說(shuō)道。
“爸爸已經(jīng)教過(guò)我許多躲避惡狼獵狗的本領(lǐng)了!你看,也該讓我有施展的機(jī)會(huì)啊!闭f(shuō)完小喬奇就一個(gè)連滾帶翻地跳上跳下,展示出爸爸教它的動(dòng)作。
兔子老爸也拍著胸膛,信誓旦旦地說(shuō):“是啊,小喬奇已經(jīng)很厲害了,你不用太擔(dān)心,我們的孩子這么聰明!
“我不是懷疑小喬奇的本領(lǐng)!蓖米?jì)寢尫瘩g道,“我只是擔(dān)心小喬奇的安危,再說(shuō)還有獵人!
“媽媽,你放心吧,我一定不會(huì)落入那些獵人的圈套,我可是我們家最聰明的小喬奇。你瞧,平時(shí)那些圈套我一眼就識(shí)破呀。”不等媽媽說(shuō)完,小喬奇就連聲回應(yīng)道,自豪地站在椅子上錚錚有詞地細(xì)數(shù)自己的豐功偉績(jī),“說(shuō)不定一路上我還可以結(jié)識(shí)很多好朋友呢,您就讓我去吧。”小喬奇撒嬌地鉆進(jìn)媽媽的懷里。
兔子老爸對(duì)兔子老媽認(rèn)真地說(shuō)道:“是呀,小喬奇已經(jīng)一歲了,該讓他獨(dú)立鍛煉鍛煉了,不然他會(huì)永遠(yuǎn)依賴著我們,想著有我們的保護(hù),而不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我們老去,就無(wú)人保護(hù)它了。其實(shí),放手也是一種愛(ài)的體現(xiàn)!
“對(duì)呀,對(duì)呀,對(duì)呀!毙唐媪⒖谈胶桶职值脑挘澳銈儜(yīng)該讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,鍛煉自己,讓自己變得更強(qiáng)大。媽媽你要相信我,你要相信自己的孩子,我以后還要保護(hù)你們哦!毙唐孀孕艥M滿地說(shuō)。
媽媽長(zhǎng)吁一口氣:“你們說(shuō)的都對(duì),我們家的小喬奇確實(shí)是長(zhǎng)大了,是要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了。好吧,我相信你,去吧我的孩子!
經(jīng)過(guò)這一番激烈的唇槍舌戰(zhàn),兔子老媽妥協(xié)了,但她還是憂心忡忡,一直囑咐道:“你路上一定要小心,遇到困難一定要想辦法自己克服,一定要小心,一定要小心......”
兔子老媽還不停地念叨著,小喬奇已經(jīng)連蹦帶跳地出發(fā),踏上了新的征程。
放手也是一種愛(ài)作文2
天空因?yàn)橛续B兒的飛翔而充滿生機(jī),海洋因?yàn)橛恤~兒的歡躍而享有生動(dòng),大地因?yàn)橛谢▋旱拈_放而馥郁香氣。我的人生因?yàn)橛袗?ài)的作伴而充實(shí)、快樂(lè)。
愛(ài)在每個(gè)人心目中都不一樣。愛(ài)就是在半夜氣溫驟降時(shí),有人輕柔地為你增衣忝被;在你把自己關(guān)在房中暗暗生氣時(shí),有人溫聲細(xì)語(yǔ)地叫你吃飯洗漱;在背上書包準(zhǔn)備出門時(shí),有人叮囑你路上小心。愛(ài)、不言而渝,對(duì)我來(lái)說(shuō),放手也是一種愛(ài)。
小時(shí)候、怕黑,不敢走夜路,因?yàn)榘职终菩牡臏嘏?qū)散了我心中的恐懼。后業(yè),上學(xué)了,放學(xué)要到很晚才能回來(lái),慶幸爸爸周而復(fù)始、不離不棄地接送我。只是突然有一天:“今天,爸爸有事,晚上不能來(lái)接你了,你路上小心,自己回家!
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一天過(guò)去了。我懷著一顆忐忑的心,不安地踏出了校門。夜晚的景色很美:絢麗的霓虹燈裝飾著夜空,小販的叫賣聲充滿著熱情,輕柔的晚風(fēng)吹拂著我的臉蛋,快樂(lè)的歌聲敞亮了心扉。不知不覺(jué),我走到了黑暗無(wú)燈的路段,這一直是我心存恐懼、難以面對(duì)的。路上的氣氛很是沉異,烏鴉躲在樹梢上悲痛的嚎叫,原本輕柔的晚風(fēng)猛然大作,娑娑的林聲陰森可怖,原本還算較多的車輛行人現(xiàn)在競(jìng)?cè)幌∠∈枋,我?nèi)心的恐懼也越發(fā)加劇。突然、我想到老師說(shuō)過(guò),歌聲可以忘記煩惱,于是原本黑暗漫長(zhǎng)的路上響起了歡快悠揚(yáng)的小調(diào),歌聲也許顫顫巍巍,但我內(nèi)心卻壯實(shí)了不少。不知不覺(jué),我看到了家中明亮的窗戶,輕輕推開門,只聽到爸爸媽媽的一聲吵鬧:“你說(shuō)你也太不像話了,怎么能讓孩子一個(gè)人走夜路,你難道不知他怕黑嗎?”“正是因?yàn)樗潞,我才讓他走夜路的呀!孩子的成長(zhǎng)需要我們?nèi)シ攀,讓他?dú)自一人面對(duì)困難!”我的內(nèi)心不知不覺(jué)升起一股暖流,原本這恐懼、實(shí)落的心變得堅(jiān)強(qiáng),原來(lái)這也是一種愛(ài),感謝爸爸給我一次磨煉的機(jī)會(huì)!
不要抱怨愛(ài)的遙遠(yuǎn),不要拒絕愛(ài)的缺席。其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,它就悄無(wú)聲息地躲在你心里。愛(ài),不一定要呵護(hù)關(guān)懷,無(wú)微不至,有時(shí)候,放手也是一種愛(ài)。
放手也是一種愛(ài)作文3
有時(shí)候,父母過(guò)多的關(guān)心未必是件好事;有時(shí)候,過(guò)分的關(guān)愛(ài)可能演變成溺愛(ài);有時(shí)候,父母以為是愛(ài)其實(shí)是害。父母,放手也是一種愛(ài)。冰展現(xiàn)了水的另一種品格:環(huán)境越差,骨頭越硬。人也如此。
莎士比亞說(shuō):“最軟弱的果子最先落地上!币粋(gè)怕吃苦的人,永遠(yuǎn)擺脫不了寂寞和悲哀;怠情和消極者,將使自己加速進(jìn)入墳?zāi)。父母,學(xué)會(huì)放手,讓孩子去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的藍(lán)天。在外國(guó),許多父母意識(shí)到獨(dú)立性的重要,所以他們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候開始訓(xùn)練。大部分的外國(guó)父母只是把孩子撫養(yǎng)到18周歲。在孩子成年以后,孩子必須自己半工半讀來(lái)賺取自己的零花錢。所以外國(guó)的孩子也比較獨(dú)立。放手,并不是殘忍,放手也是一種愛(ài)。
在中國(guó),許多父母生怕孩子會(huì)捱壞,父母都把孩子當(dāng)成王子,公主來(lái)侍奉。18周歲的孩子還在父母的懷里撒嬌,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。大學(xué)新生進(jìn)入校門,父母在后面打點(diǎn)一切。在宿舍中,父母滿身大汗地鋪床,作為兒女的卻在一旁觀望。父母,放手吧,這一點(diǎn)生活上的小事應(yīng)該讓孩子自己來(lái)干。父母的溺愛(ài)是一種害。社會(huì)上有許多富二代,他們除了會(huì)炫富,橫行霸道外卻什么東西都不會(huì)。例如:郭美美炫富,李雙江之子駕車打人,這所有的都是父母慣縱出來(lái)的。給一個(gè)人足夠的錢,卻不給他人生目標(biāo),沒(méi)有比這更殘酷的事了。父母,放手也是一種愛(ài),讓孩子去追求自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想吧,不要讓孩子過(guò)著行尸走肉般的生活。不要對(duì)他們關(guān)愛(ài)太多,應(yīng)該適可而止。
有首歌的歌詞中寫道:“很愛(ài)很愛(ài)你,所以愿意,舍得讓你,往更多幸福的地方飛去,”所以,放手也是一種愛(ài)。為了孩子的幸福,父母放手讓他們獨(dú)立吧!緊緊把孩子拴在身邊,那種愛(ài)對(duì)孩子而言或許是一種壓力,愛(ài)是有很多種方式的。
給予幫助是一種愛(ài),給予關(guān)心,照顧是一種愛(ài),給予叮嚀是一種愛(ài)。
放手,給予自由也是一種愛(ài)。
放手也是一種愛(ài)作文4
愛(ài)是什么?愛(ài)是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛(ài)是什么?愛(ài)是送人玫瑰手有余香的坦然和感動(dòng); 愛(ài)是什么?愛(ài)是對(duì)自己喜愛(ài)的事物默默地祝!
熱情高漲的養(yǎng)鳥卻換來(lái)的是小鳥的死亡,折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒(méi)有翅膀怎能自由飛翔?不能飛翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒?
所以說(shuō),愛(ài)并不是擁有,當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你抱著不是占有者的心態(tài),而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時(shí),你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
很喜歡劉若英的歌,特別是《很愛(ài)很愛(ài)你》,喜歡歌詞中說(shuō)的:“很愛(ài)很愛(ài)你,所以愿意舍得放棄讓你,往更多幸福的地方飛去。”“很愛(ài)很愛(ài)你,所以愿意不牽絆你,飛向幸福的地方去。”
放棄是一種愛(ài),一種了不起的愛(ài),并且也是一種尊重,尊重他們自由,尊重他們的生活方式。
人和鳥兒一樣,也需要自由;蛘呷吮萨B兒更看中自己的人格和權(quán)利。當(dāng)我們以自己的角度想著為別人做點(diǎn)什么的時(shí)候,你是否還曾沾沾自喜,是否忽略了我們眼中的喜在別人看來(lái)卻是一種悲呢?父母給孩子安逸的生活,幫他們勾勒好了人生的軌跡,于是愛(ài)變成了數(shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力,可曾想過(guò)孩子們只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆,兩代人的誤會(huì)也是越來(lái)越深。
放飛了心愛(ài)的鳥兒,卻擁有了自由的天空;
送出了珍貴的玫瑰,卻有芳香彌漫;
失去了喜愛(ài)的事物,卻有了默默的祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴,它詮釋的真諦就是:放手,也是一種愛(ài)。
放手也是一種愛(ài)作文5
世界很大,危難很多,愛(ài)一個(gè)人,不是把他抱在懷里,捧在手心里,而是給他一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀和一個(gè)廣闊的天空。
兇猛的母獅子將獵物撲倒咬傷后,立即用吼叫聲鼓動(dòng)幼獅前來(lái)廝咬并師范如何廝開獵物和取食。道理很簡(jiǎn)單,如果幼獅闖不過(guò)這一關(guān),將永遠(yuǎn)喪失生存的機(jī)會(huì)。
老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍冒著危險(xiǎn)去覓食,而當(dāng)小狐貍一旦長(zhǎng)大,具有獨(dú)自覓食的能力,老狐貍就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰(shuí)戀戀不舍,它就連抓帶咬,將其逐走。道理很簡(jiǎn)單,只有敢于闖蕩的強(qiáng)者,才能立于不敗之地。
老虎在帶領(lǐng)幼虎奔跑騰躍時(shí),常用鋒利的爪子,突然將幼虎抓起來(lái),扔出去;有時(shí)還用利齒叼起幼虎,將它們?nèi)舆M(jìn)山澗或溪水之中,然后看著它們爬上岸來(lái);有時(shí)用嘴叼著使勁摔。道理很簡(jiǎn)單,未來(lái)世界是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界,沒(méi)有奔跑騰躍的本領(lǐng),沒(méi)有勇猛堅(jiān)毅的性格,沒(méi)有出類拔萃的智慧,是絕對(duì)適應(yīng)不了的。
非洲豹在捕到獵物時(shí),不是立即將其咬死,而是暫且放它一馬,讓它逃生。然后,立即驅(qū)趕尾隨而來(lái)的豹崽子,如果前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇?dú)饣蛲nD,豹媽媽便會(huì)怒張大口、豪不留情地撕咬它們。道理很簡(jiǎn)單,自然法則本來(lái)就是弱肉強(qiáng)食,適者生存。所以我們只能去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),讓自已成為社會(huì)中的強(qiáng)者。
這個(gè)世界是殘酷的,人和動(dòng)物一樣,也要去學(xué)習(xí)生存的技能。雞媽媽總是把小雞放在自己的翅膀下掩護(hù)著,鷹媽媽卻是把小鷹帶到風(fēng)口浪尖上去鍛煉飛翔。人也要像鷹那樣在大自然中經(jīng)歷風(fēng)雨、開闊視野、敢于挑戰(zhàn),在險(xiǎn)惡環(huán)境中不斷地磨練自己,這樣才能張開理想的翅膀飛向那美麗廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
放手也是一種愛(ài)作文6
放手也是一種愛(ài)!皭(ài)”人間最美麗、最真誠(chéng)的字眼,愛(ài)有無(wú)數(shù)種表達(dá)方式,有一種愛(ài)叫做“放手”。
放手的愛(ài),是理性的。“放手”一詞指的是停止、放開。在愛(ài)中,就是要放開手,控制你對(duì)所愛(ài)對(duì)象的關(guān)心、愛(ài)護(hù),這是一種違背主觀意愿的愛(ài)。但如果“放手”帶來(lái)的是對(duì)方更好的發(fā)展,那么很多時(shí)候,人們就應(yīng)該選擇放手。這是一種跨越情感的理性的愛(ài),這是反復(fù)權(quán)衡利弊過(guò)后做出的慎重的決定。
放手的愛(ài),是痛苦的。“放手”是我們主觀意愿上所抵觸的,但又不得不主動(dòng)割舍。記得一對(duì)夫婦,為了使兒女更早獨(dú)立,強(qiáng)迫孩子早早就搬出了溫暖的家,讓他們自己去獨(dú)立生活。但孩子離開后,這對(duì)美國(guó)夫婦自己卻陷入了對(duì)兒女深深的想念中,同時(shí)兒女的不理解也使他們的內(nèi)心煎熬難過(guò),但他們從不后悔,因?yàn)檫@樣做對(duì)兒女是有利的。放手的愛(ài)、往往伴著自己情感的落空,時(shí)常也會(huì)伴有帶給對(duì)方的不解與難過(guò)。放手的愛(ài),就像一劑良藥,總是苦澀的。
放手的愛(ài),是偉大的。之所以偉大,既是因?yàn)檫@種愛(ài)能不被感性的情感所動(dòng)搖,堅(jiān)定而理性,也是因?yàn)檫@種愛(ài)不是被人人所接受,痛苦而無(wú)奈。曾聽說(shuō)幼鷹學(xué)飛時(shí),總是被母鷹推下懸崖,母鷹一定想讓孩子平安長(zhǎng)大,也樂(lè)意一輩子養(yǎng)育幼鷹,但為了孩子的未來(lái),它理智的放棄了一份溺愛(ài),心甘情愿忍受內(nèi)心的不安與愧疚。這樣的愛(ài)是偉大的,是生活中甘愿犧牲的大無(wú)畏。
試想,如果沒(méi)有父母放手的愛(ài),我們也許至今仍無(wú)法上學(xué),不能自立。現(xiàn)在社會(huì)上有一類人,他們已經(jīng)而立成人,但仍依靠父母的養(yǎng)育,溺死在父母感性的、美好的愛(ài)中,這樣的人未曾被放開過(guò),而他的人生也是未曾綻放過(guò)的。
愛(ài)是不顧一切的讓對(duì)方好的無(wú)私,而不是滿足內(nèi)心愿望的借口。愛(ài)有許多種,放手的愛(ài)更為理性、更為痛苦、也更為偉大,放手,也是一種愛(ài)。
放手也是一種愛(ài)作文7
人們心中的占有欲是很強(qiáng)的,無(wú)論是因?yàn)橄胍残,還是因?yàn)樘矚g以至于不能放棄,甚至想要占有?墒撬麄兌纪,很多時(shí)候,放手也是一種愛(ài)……
某個(gè)午后,陽(yáng)光依舊明媚,我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。這時(shí)隔壁的叔叔手中似乎捧著什么東西,他正朝我走來(lái)。他彎下腰說(shuō):“妹妹,叔叔在路上撿到了一只受傷的小鳥,送給你,好不好呀?”他將手心張開,里面有一只腿受傷的小鳥,它的羽毛色彩斑斕,我看了很喜歡,便收下了。我每天都喂它吃米飯,照顧著它受傷的腿,它也會(huì)時(shí)不時(shí)的唱歌給我聽?山憬銋s嫌它吵,我替它不平道:“什么呀!姐姐你一點(diǎn)也不懂得欣賞!”“沒(méi)事收什么動(dòng)物呀,嘰嘰喳喳的,吵得我不能好好寫作業(yè)了!”“一點(diǎn)同情心都沒(méi)有!幼兒園的老師可是告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!”我捧著“米!保ㄎ医o它取的名字,因?yàn)榻?jīng)常喂它吃米飯)出去閑逛,我仔細(xì)的觀察著它的腿部,似乎傷口快好了。
時(shí)間過(guò)得很快。我和姐姐一起在草地上玩,我?guī)е懊琢!币黄鹑。這時(shí)的“米!币呀(jīng)恢復(fù)了,姐姐勸我說(shuō):“把它放了吧。”“我不!”我捧著“米!币桓辈磺樵傅臉幼,我跟它認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但也有兩個(gè)多月了,怎么能說(shuō)放就放,它可是我的!姐姐看著我,默默的嘆了口氣,似乎想要對(duì)我說(shuō)“你會(huì)后悔的。”終于,在某天,我放下“米!比煳覞L落在遠(yuǎn)處的玻璃球時(shí),“米!北灰恢豢蓯旱暮谪埖鹱吡,剩下的只有一片羽毛,我拿著僅剩的羽毛,哭了一個(gè)晚上。
如果我能早點(diǎn)放手,結(jié)局就不會(huì)是這樣。可是現(xiàn)實(shí)中偏偏沒(méi)有如果。我深深的感悟到:放手也是一種愛(ài)。
張春華老師點(diǎn)評(píng):文章首尾呼應(yīng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,直截了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)出主旨“放手也是一種愛(ài)”。正文記敘“我”與“米!钡囊欢谓(jīng)歷,意外的得到、相處、失去,語(yǔ)言質(zhì)樸,情節(jié)緊湊,恰到好處的人物對(duì)話。結(jié)尾的主旨升華自然,不突兀。
放手也是一種愛(ài)作文8
當(dāng)擁有變成對(duì)你的傷害,當(dāng)我的愛(ài)變成禁錮你的鳥籠,那么,我心甘情愿放開那雙保護(hù)著你的手,讓你自由地飛翔,去擁有自己的一片天。
美麗的鳥兒,我喜歡你那清脆的歌聲,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);我喜歡你那多彩的羽毛,絢爛華麗;我喜歡你那可愛(ài)的姿態(tài),充滿生機(jī)。我認(rèn)為我已經(jīng)給了你生活的必需,給了你關(guān)愛(ài)和感情,可是,我卻發(fā)現(xiàn)你的歌聲越來(lái)越蒼白無(wú)力,還總是對(duì)著籠子外的天空凝望、哀鳴……
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,愛(ài)不一定是占有,我應(yīng)該尊重你的選擇,應(yīng)該為你打開那個(gè)用我的愛(ài)編織而成的鳥籠,應(yīng)該讓你去追尋,去爭(zhēng)取屬于你自己的一片天空。
人們總是對(duì)自己喜歡的事物充滿了占有欲,于是不顧他人的感受,一心努力地想去擁有。可得到后才發(fā)現(xiàn)自己帶給他人的是傷害和羈絆。孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人!奔热皇钦鎼(ài),為什么要去占有,去剝奪他們的自由呢?
很喜歡那首《很愛(ài)很愛(ài)你》,喜歡歌詞里的“很愛(ài)很愛(ài)你,所以愿意,舍得讓你,往有更多幸福的地方飛去!焙軔(ài)很愛(ài)你,所以不牽絆你,讓你飛向幸福的地方。這樣的放手也是一種偉大的愛(ài)。
放手是一種愛(ài),同時(shí)也是一種尊重。尊重鳥兒們的自由,尊重它們自己的生活方式。
人和鳥兒一樣,也需要自由。也許人比鳥兒更看重自己的人格和權(quán)利。最愛(ài)孩子的是父母,可是他們?yōu)榱俗尯⒆幼兊寐斆、多才多藝,便將?ài)變成了數(shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力。他們不知道這種愛(ài)并不會(huì)對(duì)兒女有很大的幫助,只會(huì)讓孩子更加叛逆,兩代人的誤會(huì)也會(huì)越來(lái)越深。
有一種愛(ài)叫作放手。愛(ài)它,就給它自由,讓鳥兒回到天空,自由飛翔;讓花兒盡情開放,展現(xiàn)風(fēng)采;讓孩子露出笑臉,健康成長(zhǎng)。我們只需要默默祈禱,送上真心祝福。
給予幫助是一種愛(ài),給予關(guān)心是一種愛(ài),給予叮嚀是一種愛(ài),放手更是一種愛(ài)。
放手也是一種愛(ài)作文9
當(dāng)鷹媽媽將幼鷹推下懸崖時(shí),我們每個(gè)人可能都會(huì)痛斥她的狠心,可是當(dāng)幼鷹不斷拍打翅膀,從谷底升起直至自由翱翔藍(lán)天時(shí),我們還會(huì)質(zhì)疑嗎?此時(shí)此刻,有的更多的是一種折服吧。原來(lái),放手也是一種愛(ài)!
試想,如果鷹媽媽將幼鷹一直庇護(hù)在自己的羽翼之下,幼鷹還能有機(jī)會(huì)飛臨蒼穹,傲視萬(wàn)物嗎?我想一定不能。
其實(shí),我們的人生又何嘗不是如此呢。父母從我們一生下來(lái),便規(guī)劃好了我們的人生藍(lán)圖,每一步的成長(zhǎng),都可以說(shuō)是在父母設(shè)計(jì)好的程序中完成的。作為承載父母理想的我們,對(duì)他們的愛(ài)本來(lái)無(wú)可厚非,甚至為有這樣的父母而沾沾自喜,驕傲自豪,可是,父母的規(guī)劃真的如你所愿嗎?身處其中的你真的快樂(lè)嗎?一旦將來(lái)脫離父母,當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立生活,無(wú)法適應(yīng)社會(huì)時(shí),你還會(huì)為父母的包辦而自得嗎?
孩子,作為父母生命的延續(xù),自然而然地受到父母的百般呵護(hù),被父母牢牢地握在手心,生怕有一絲閃失。可是為人父母的你們想過(guò)沒(méi)有,這樣做真的有利于孩子成長(zhǎng)嗎?這是真愛(ài)嗎?也許我們都該反思一下了。我這樣說(shuō),不是否定父母在我們成長(zhǎng)中不可缺少的重要作用,畢竟我們還小,一些事情上依賴于父母的指導(dǎo)是正常的,我們只想在能力許可的情況下,給我們一些鍛煉的空間,因?yàn)槲覀儾幌氤蔀樗丝谥械男∩贍,小公主?/p>
雄鷹敢于搏擊藍(lán)天,是因?yàn)辁棆寢尳o了它成長(zhǎng)中必不可少的磨練;梅花能綻放撲鼻的幽香,是因?yàn)樗?jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗(yàn);我們要想走向更廣袤的天地,創(chuàng)造夢(mèng)想的瑰麗,就要勇于走出父母的懷抱。
這里,我想對(duì)天下所有的父母說(shuō):“愛(ài)我們,就放開你們的雙手,因?yàn)檫@樣,我們才能走得更快更遠(yuǎn),握在手心是一種愛(ài),放手同樣也是一種愛(ài)!
放手也是一種愛(ài)作文10
放棄你,不是不愛(ài),而是因?yàn)樘珢?ài)。我要的你給不了,我給你的你卻當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)不想要,那么,好!我愛(ài)你,所以我選擇放手,給你自由,你要的我全都能給,包括放棄你!雖然我很痛苦,眼睜睜的看著自己愛(ài)的人一步一步離去,從此再也不會(huì)有愛(ài)的感覺(jué),但只要你活的開心,真正的得到你想要的幸福,那么,與其兩人痛苦,不如讓一人獨(dú)自承擔(dān)。 我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你。
但是,這一切的一切都只能是在回憶里了,夢(mèng)里我也不會(huì)再有那種愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)了,放棄了就代表永遠(yuǎn)的失去,我失去你,你也失去了我。以后的日子我獨(dú)自面對(duì),用時(shí)間來(lái)摸平我的創(chuàng)口,而你又會(huì)有一個(gè)她,從新開始一份新的戀情。我愛(ài)你,所以我默默的祝福你,但愿她比我好,比我更懂你,更關(guān)心你,不要再放棄你,我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你,我愛(ài)你,所以我默默的祝福你,但愿她比我好,比我更懂你,更關(guān)心你,不要讓她像我這樣,離開你后傷心的寫下“放棄也是一種愛(ài)”!
有人說(shuō)放棄也是一種美麗,可是放棄更是一種心痛,更何況放棄的是自己唯一真愛(ài)的人,那種心痛的感覺(jué)至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的是愛(ài),世界上最偉大最無(wú)私的感情,沒(méi)有特別的奢求,只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了,卻連一絲真情都沒(méi)有得到?時(shí)間真能治療一切傷口嗎?我有的是時(shí)間,因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以后的我都一樣,再也不會(huì)有愛(ài)了,能做的就是好好的對(duì)待自己,把剩下的僅有的愛(ài),好好的來(lái)心疼自己吧…
有人說(shuō)放棄也是一種美麗,可是放棄更是一種心痛,更何況放棄的是自己唯一真愛(ài)的人,那種心痛的感覺(jué)至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的是愛(ài),世界上最偉大最無(wú)私的感情,沒(méi)有特別的奢求,只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了,卻連一絲真情都沒(méi)有得到?時(shí)間真能治療一切傷口嗎?我有的是時(shí)間,因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以后的我都一樣,再也不會(huì)有愛(ài)了,能做的就是好好的對(duì)待自己,把剩下的僅有的愛(ài),好好的來(lái)心疼自己吧…
明白的人懂的放棄,真情的人懂的犧牲,幸福的人懂得超脫!但愿你我都能做到。
放手也是一種愛(ài)作文11
愛(ài),在我們眼里,可能是一句安慰的話語(yǔ);一頓熱騰騰的飯菜;一件溫暖的外套。但是,經(jīng)歷過(guò)那件事以后,我懂得了,愛(ài)有時(shí)也是一種放手,給它們生存的空間。
我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)榱w慕別的小朋友都有一個(gè)動(dòng)物好伙伴,就嚷嚷著叫媽媽也給我買一個(gè)寵物。最后,媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意了。
當(dāng)我看到那四條可愛(ài)的小金魚沖我搖尾巴致意的時(shí)候,我的心都要融化了。他們?nèi)挛宄桶阳~食一掃而光。我看到它們憨態(tài)可掬模樣,忍不住想要摸摸它們,卻被媽媽制止了。她說(shuō):“不能手摸金魚哦,摸了會(huì)死掉的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
白天我上幼兒園時(shí)想著它們,不知道它們有沒(méi)有按時(shí)吃飯;晚上我躺在床上也想著它們,不知道它們有沒(méi)有凍著涼著?傊沂侨账家瓜胫鼈,生怕它們沒(méi)照顧好?梢(jiàn)我有多愛(ài)它們了。
有一天我終于按耐不住內(nèi)心的沖動(dòng),偷偷跑去陽(yáng)臺(tái),察看了四周沒(méi)人,我懷揣著一顆忐忑的心,小心翼翼地把一只小魚捧在手里。涼涼的,滑滑的,我輕柔的撫摸著它。突然,我聽見(jiàn)媽媽的腳步聲,于是我趕忙把小魚放回去,若無(wú)其事的走開了。
晚上,我躺在床上,回憶著早上摸小魚的事,心里竊喜著,想著也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么嚴(yán)重嘛!結(jié)果,第二天早上,我就發(fā)現(xiàn)那條小魚死了。我不斷的自我暗示,一定是因?yàn)閯e的原因才這樣的。之后,我還是忍不住地又去摸了它們,我以為那是“愛(ài)”。
直到剩下的小金魚都去天堂了,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?粗鼈兌亲映,毫無(wú)生氣地浮在水面上,我頓時(shí)覺(jué)得自己就是那個(gè)“殺魚兇手”。我的心在“滴血”,真的后悔當(dāng)初沒(méi)有聽媽媽的話!
長(zhǎng)大后,我漸漸的明白了,愛(ài)也不能過(guò)頭,妨礙了它們的正常生活,要給它們正常生活的空間。有時(shí)候,愛(ài)又何嘗不是一次放手呢?
放手也是一種愛(ài)作文12
我們總是羨慕那只雄鷹在這樣一片蔚藍(lán)而廣闊的天空中翱翔。我從來(lái)沒(méi)有想到,這種令人羨慕的技能,是小鷹一次又一次不知疲倦地拍打著翅膀獲得的,也是鷹舍不得放手獲得的。
因?yàn)辁椝墒至,小鷹練就了?jiān)硬的翅膀,換上了豐滿的翅膀。但是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得對(duì)不起蝴蝶,他手里的愛(ài)心剪刀切斷了蝴蝶高飛的夢(mèng)想。所以,有時(shí)候放手是另一種愛(ài)。
放手,為生活加油。宇宙之王、偉大的理論物理巨人斯蒂芬威廉霍金在21歲時(shí)患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧格氏病。但是,他并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的限制而把自己局限在輪椅上,改變了對(duì)真理的追求。他選擇放下自己的想法。此后,他的研究取得了驚人的成果。他不僅用自己的成就征服了科學(xué)界,也用自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神征服了世界。
放手,為努力加油。小船如何在波濤洶涌的海面上航行?是靠近海港還是遠(yuǎn)離海港?事實(shí)證明,船離港越近,越容易傾覆。遠(yuǎn)離港灣,小船獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴,最后一站,讓他在反復(fù)風(fēng)暴的錘煉下學(xué)會(huì)適應(yīng)和面對(duì);而那些不敢獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴,躲在避風(fēng)港下的船只,最終都會(huì)變成一堆廢鐵。
放手,為創(chuàng)造歡呼。一個(gè)小孩,拿著一把刀,正在切蘋果。他把蘋果橫放著,一邊是果梗,另一邊是果柄。他父親看到了,但只是笑了笑。孩子剪開板子,高興地喊:爸爸,你看,多漂亮的五角星啊。原來(lái)是核心的輪廓組成了正五角星。正是因?yàn)楦赣H的放手,孩子有了獨(dú)特的'發(fā)現(xiàn),取得了意想不到的成果。
沒(méi)有一個(gè)人生是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有一個(gè)人生只有鮮花和掌聲,只有通過(guò)風(fēng)雨的洗禮,磨去尖銳的棱角,才能譜寫出充滿情感的人生樂(lè)章。
一種生命,只有在震撼人心的跌宕起伏中,才能展現(xiàn)出它的壯美。我們應(yīng)該記住這樣一句格言:愿你的生命中有足夠多的云彩,讓你擁有一個(gè)美麗的夜晚。愿你敢于放手,讓嬌嫩的花朵和幼小的樹苗撒下生命的云朵,品味黃昏時(shí)那柔軟卻驚心動(dòng)魄的美。
放手也是一種愛(ài)作文13
我們總是羨慕“鷹擊長(zhǎng)空”,羨慕它能在那樣湛藍(lán)、廣闊的天空中自由翱翔。卻不曾想起,這種令人艷羨的本領(lǐng),是雛鷹一次次不知疲倦地拍打翅膀,卻又一次次跌落山腳換來(lái)的,更是老鷹無(wú)奈地忍痛放手換來(lái)的。
因?yàn)槔销椀姆攀,所以雛鷹練就了堅(jiān)硬的翅膀,披上了豐滿的羽翼。但因?yàn)樾『?duì)蝴蝶的于心不忍,他手里那把愛(ài)心的剪刀,卻剪斷了蝴蝶“振翅高飛”的夢(mèng)想。所以,有時(shí)候,放手也是一另種愛(ài)。
放手,為生命喝彩。“宇宙之王”,偉大的理論物理學(xué)巨人斯蒂芬·威廉·霍金,在21歲,那樣一個(gè)輕狂張揚(yáng),青蔥美好的年紀(jì),便患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,但是,他并未因身體的束縛,就把自己拘泥在輪椅上,改變追求真理的腳步,他選擇了放飛自己的思想,此后,他的研究取得了令人驚異的成果。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
放手,為拼搏喝彩。一只小船,如何在波濤洶涌的大海上揚(yáng)帆?是靠近海港,還是遠(yuǎn)離海港?事實(shí)證明,越靠近海港的船越容易翻船。遠(yuǎn)離海港,小船獨(dú)自面臨風(fēng)暴,背水一戰(zhàn),這樣,在一次次風(fēng)浪的磨礪下,他學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)面對(duì);而那些不敢獨(dú)自面臨風(fēng)暴,躲在避風(fēng)港下的小船,終究會(huì)成為一堆廢鐵。
放手,為創(chuàng)造喝彩。一位小孩,拿刀切蘋果,他將蘋果橫躺下,一邊是果蒂,一邊是果把,刀子放在中間,他的爸爸見(jiàn)了,卻只是微笑,孩子一刀切下,高興的大喊:“爸爸快看,好漂亮的一顆五角星!痹瓉(lái),是果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星,正是因?yàn)檫@位爸爸的放手,所以小孩才有了獨(dú)特的發(fā)現(xiàn),才取得了意料不到的結(jié)果。
沒(méi)有哪個(gè)生命是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有哪個(gè)生命中只有鮮花與掌聲,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,磨去尖銳的棱角,才會(huì)譜寫一首蕩氣回腸的人生樂(lè)章。
一種人生,只有在驚世駭俗的跌宕困頓中方顯豪壯。我們應(yīng)該記得這樣一個(gè)警句:“愿你的生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!痹改愀矣诜攀,讓那些嬌弱的花朵、幼小的樹苗去自己揮散生命的云翳,品嘗黃昏那柔和卻驚心動(dòng)魄的美。
放手也是一種愛(ài)作文14
“跌倒了就要自己爬起”,曾經(jīng)的你們沒(méi)有用寬大的臂膀呵護(hù)我,而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣,現(xiàn)在也亦復(fù)如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落,這樣反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)折騰,才鑄就了它今日的輝煌。這,也是一種愛(ài)的方式。
愛(ài)迪生從小就愛(ài)搞發(fā)明,雖然沒(méi)有接受過(guò)完整的教育,但他媽媽讓他放手一搏,支持他的一次次研究,一次次失敗。經(jīng)過(guò)幾千次的磨練,他終于發(fā)明了電燈,為人類帶來(lái)了光。
人生有許許多多的目標(biāo),但并不是都可以在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)是一種目標(biāo),生活也是一種目標(biāo)。只知道學(xué)習(xí),而不會(huì)獨(dú)立生活,將來(lái)怎么辦?現(xiàn)在的思考將會(huì)給你的未來(lái)做鋪墊,否則一事無(wú)成。雖然我理解父母的良苦用心,也愿意這樣去做,但我堅(jiān)定要走自己的路,活出自己,提升自己存在的價(jià)值!人不可能一輩子在父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),生老病死乃自然規(guī)律,誰(shuí)都無(wú)法避免,F(xiàn)在你可以在他們幫助下生活,那他們有一天不在了,你將怎么辦?傻坐著還是繼續(xù)生活?
因此,我們必須得獨(dú)立生活,像英子爸爸對(duì)英子那樣“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”。“世上無(wú)難事,只怕有心人”。任何困難都可以克服,但要看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝的心!笆郎媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。歷經(jīng)種種磨難,方能“羽化成蝶”!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅花可以在狂風(fēng)大雪中孤傲挺立,頑強(qiáng)搏斗,戰(zhàn)勝困難,突破屏障,茁壯生長(zhǎng),我們何嘗不去學(xué)習(xí)呢?
在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,他們大膽讓孩子去“闖世界”,自己生活,他們注重的是孩子將來(lái)能在社會(huì)中適應(yīng),自己立足于社會(huì)!而我們,凡事都是父母為我們操心,為我們規(guī)劃人生,這種空落落的人生有什么可活的!你不反駁,而是默默接受,你就那么甘心做他們的“機(jī)器”么?
我們是海里的魚兒,渴望自由,無(wú)拘無(wú)束的生活,不想被禁錮雙手,禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母,能早早地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無(wú)法動(dòng)彈,我們不做牢籠中的魚兒,我們要做暢游大海的魚兒!
放手也是一種愛(ài)作文15
我的媽媽一直在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),說(shuō)是輔導(dǎo),但她的知識(shí)并沒(méi)有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣,別人的媽媽大都寵孩子,而我的媽媽從不寵我、慣我。
有一次,我在家倒熱水時(shí)燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為,媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我,我瞪著媽媽,皺著眉頭,媽媽問(wèn)我什么,我都不作聲。晚上,我痛醒了,聽見(jiàn)父母在談話,爸爸帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“孩子燙傷了手,你也不管,怎么搞的?”“我不是不管,孩子燙傷手,難道我不心疼?她也是我的孩子,也是我的心頭肉啊!”我似乎聽見(jiàn)媽媽在哭,媽媽接著說(shuō),“我這樣做,是想讓他變堅(jiān)強(qiáng),不讓他成為溫室里的花朵,我不關(guān)心他,就像植樹人不幫樹澆水,讓樹自己去尋找水源,不依賴別人啊!”聽到這,淚水濕潤(rùn)了我的雙眼,我暗暗想:媽媽我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛(ài)!
還有一次,我忘了帶英語(yǔ)書,打電話叫媽媽送,可是她說(shuō):“不送。”“您就送來(lái)吧,我親愛(ài)的媽媽!薄安恍校械谝淮尉陀械诙。”“不會(huì)的,不會(huì)有第二次的!”“不送,別說(shuō)了!闭f(shuō)罷,就掛了電話。
我氣得臉都紅了,狠很得跺地板,咬咬牙,氣沖沖地走了!
回到家,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了她不送書的原因,我的心平靜了許多。
我的媽媽給了我不一樣的愛(ài),給了我不一樣的體會(huì)、體驗(yàn)和感受。她不同的教育方法,讓我懂得更多!
沉默,也是一種愛(ài)入夜了,云朵披著墨色在頭頂上竅,十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的
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