班級那些事兒作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的班級那些事兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級那些事兒作文1
“#%&*￥#%&*￥#%&*￥……”一陣反人類的叫聲似是給意興闌珊的我們服了一貼興奮藥劑，大家紛紛抬起頭來，覓著聲音的來源。
（畫外音：追光燈追光燈！快快快……）只見好友雙手叉腰，怒目圓睜，那氣場，那架勢，只差一桿丈八蛇矛，活脫脫一個張翼德轉(zhuǎn)世。（PS：好友在班上享有“女霸王”之盛譽，這可不是浪得虛名的，敢惹她的人……不會有好下場。）
再定睛一看，原來是吾班新轉(zhuǎn)來的徐某某，這位仁兄因年少無知，不幸觸到了好友那神圣而不可侵犯的領(lǐng)地，哈，有好戲看了！
一陣陰風(fēng)拂過，徐某某立刻呼應(yīng)似的大叫一聲，仔細(xì)一看，徐某某那白白胖胖的手上，已不知何時印上了好友的“九陰白骨爪”，再過幾陣咻咻聲，徐某某身上已“鮮血淋漓”。
淚水在徐某某的眼眶中打轉(zhuǎn)，可他卻還是梗著脖子杵在那兒，不肯認(rèn)輸，好友陰笑一聲，我們都不由自主的打了個寒戰(zhàn)，縮了縮脖子，唯恐災(zāi)禍降臨到自己頭上，那些平時唯恐天下不亂的同學(xué)們，此時也識相地閉上了嘴。
好友踮起腳尖，用芭蕾舞的步子旋轉(zhuǎn)著，就那么一眨眼的功夫，便優(yōu)哉游哉地坐到了自己的位置上，當(dāng)然，她不會就這么善罷甘休——徐某某的鉛筆盒已在不知何時悄然落地。
徐某某的淚水爭先恐后的離開故鄉(xiāng)，想與那些已被摔得支離破碎的筆為伴，他一邊啜泣著，一邊彎下腰去拾那些筆。好友卻安然坐在座位上，一副事不關(guān)己的模樣。
每當(dāng)我看到好友，腦海中總會浮現(xiàn)出徐某某那撕心裂肺的慘叫，不由變得乖巧許多。
班級那些事兒作文2
班級就像老天爺?shù)哪槪S富多彩，說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰�、探索�?/p>
一次自習(xí)課上，老師前腳剛離開，班級里立刻炸開了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱游在書的海洋里，吸取著知識；有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書，開創(chuàng)新的未來！
老師回來了！全班同學(xué)迅速回到了座位上，有模有樣地背著課文。
還有一次，那天陽光明媚，萬里無云，老師“率領(lǐng)”著我們到操場運動。正在運動時，后面的同學(xué)趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖，我轉(zhuǎn)過身去，火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是，他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛，隨后搖搖頭，否認(rèn)了他的所作所為，旁邊的人一見這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后，有兩名同學(xué)路見不平，拔刀相助，勇敢地“舉報”了我后面的同學(xué)，讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角，還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣？你也分享一下吧！
班級那些事兒作文3
在別的班上，教室是用來學(xué)習(xí)的，教室里的地板是用來擺放桌子、凳子和站人的，風(fēng)扇是用來吹風(fēng)涼快的······可我們班卻是那么的與眾不同：搞“創(chuàng)作”的!
你看看我們班，天天都有“世紀(jì)”大戰(zhàn)，看看哪一天沒有人來當(dāng)免費的苦力呢?你瞧地板上到處是垃圾。有一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師金老師問我們：“你們教室怎么這么臟啊?”一大部分人竟然異口同聲的說：“數(shù)學(xué)老師，這叫藝術(shù)，藝術(shù)的魅力你不懂!”全班都笑趴了。從此班上的`人都迷上了“藝術(shù)”。就這樣，地板就不得不與所謂的“藝術(shù)”和平共處啦!每次大掃除時總有幾個調(diào)皮的人用掃蜘蛛網(wǎng)的長掃把來卷動風(fēng)扇，弄得蜘蛛絲到處都是。你要是埋怨他，他卻說這叫節(jié)約電源!就是因為有這么一些“極品”我們班才到處充滿笑聲。
我們班上除了充滿笑聲，但也不缺少淚水。
星期五的最后一節(jié)課是地理課，沒有一個人在認(rèn)真聽講，大家都心不在焉的，都想快點下課回家。時間一分一秒的過去，終于快要下課了，大家懷著小鹿亂撞似的心在等待著，等待著下課。不知是誰帶的頭，在最后的一分鐘里大家都在陸續(xù)的收拾著書包。正在黑板上寫字的地理老師突然回過頭來聽著大家的動靜，看著大家的一舉一動，她緩緩地說道：“我知道同學(xué)們想回家的心情，因為你們想回家的心情就是我想讓你們認(rèn)真聽課的心情�！钡乩砝蠋熉刈吡讼聛�，大家都清清楚楚的看到地理老師眼里的淚水。班上頓時鴉雀無聲。在這里，我只想對地理老師說一聲：“對不起!”
看看我們這...班，這有趣的...班!
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