《紅瓦黑瓦》讀書筆記

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《紅瓦黑瓦》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記1

　　暑假期間，我看了“紅瓦黑瓦”以及其他幾本書，其中，“紅瓦黑瓦”讓我映像最深刻。

　　就像這本書的書名一樣，它分為兩個板塊，一個是紅瓦房，一個是黑瓦房。在故事中，紅瓦房是油麻地的初中，黑瓦房是當(dāng)?shù)氐母咧�。故事的主人公林冰和他的朋友們，馬水清，劉漢林，謝百三。這本書應(yīng)該是“草房子”的續(xù)集，都是以油麻地為背景的。

　　曹文軒說過：厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

　　這本書告訴了我在那個時候，日子很清苦，比較富有的馬水清，家里的房子卻是一個黑乎乎的大宅。而家里開染坊的趙一亮，雖然一開始很富有，但后來他們家被一把火燒光了，結(jié)果也只好住茅草屋……

　　“在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房�！碑�(dāng)我看完這本書時，紅瓦房和黑瓦房永遠(yuǎn)記在了我的心底……

《紅瓦黑瓦》讀書筆記2

　　那天我讀完《紅瓦黑瓦》后，讓我感受到的頗多。

　　這本講了十幾個人物，比如：林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是，給我留下印象最深的，難以忘記的，卻是喬桉。

　　文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復(fù)你。去勞動的時候，喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔(dān)子里，因為林冰和馬水清的關(guān)系很好，令一個是作文方面，兩個人一直暗暗叫勁。從這里可以看出這個喬桉的報復(fù)心里特別強(qiáng)。就因為作文，他還進(jìn)行報復(fù)，同學(xué)之間還這樣。

　　喬桉太愛記仇了，從進(jìn)著個學(xué)校開始，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以后來才讓馬水清在同學(xué)面前如此狼北。如果都這樣，同學(xué)之間，根本就沒有友誼，不會有團(tuán)結(jié)。

　　喬桉的心胸狹窄，體現(xiàn)在他給女生碎泥，一個手就能拎起來，而給馬水清卻沉重?zé)o比，使他接連幾次摔到，在同學(xué)面前幾次難看。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信。

　　這就是我讀書感受到的。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記3

　　在這個暑假，我讀了一本由曹文軒寫的一本書——《紅瓦黑瓦》，全書講述了的是一個在校園中生活的故事。講述了趙一亮中學(xué)的一生，他喜歡拉胡琴，而且技術(shù)一流，鎮(zhèn)上人人都知道。

　　讀完《紅瓦黑瓦》這本書，我仿佛也被帶進(jìn)了油麻地的淳樸、單純的生活中了，其中給我映象最深的是馬水清，他為了朋友兩肋插刀，雖然馬水清的家庭條件最好，但他有一個可憐的身世，他三歲母親就去世了，父親又當(dāng)兵了，而且又和其它人結(jié)婚了。所以馬水清從小就和爺爺住在一起。另外給我記憶深刻的就是那善良，害羞，樂于助人的公林冰了。

　　《紅瓦黑瓦》這本書生動有趣，情感細(xì)膩，每一件事都詳細(xì)的描寫，很真實，人物的情感，動作，語言，都很好的描寫出 來，內(nèi)容有時讓人緊張，有時讓人心曠神怡，讓讀者身臨其境，仿佛到了那有趣的初中生活。

　　《紅瓦黑瓦》這本書讓我學(xué)到的很多，也認(rèn)識了很多。《紅瓦黑瓦》是一本經(jīng)典的校園小說。

　　厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美戚的力量，而這一切與日月同在。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記4

　　這個暑假里，我讀了曹文軒的純美小說《紅瓦黑瓦》，這本書里記錄了在油麻地中學(xué)發(fā)生的各種事情。

　　“先進(jìn)紅瓦房好好讀書，再進(jìn)黑瓦房讀高中。”油麻地小鎮(zhèn)的每個家長都對孩子這樣說。讓我深受啟發(fā)的喬桉這個故事，下面，讓我們走近故事。到油麻地中學(xué)要穿過一條鋪著煤渣的白楊夾道，故事的主要人物林冰，從這里踏進(jìn)了他的初中生涯，就在宿舍鋪鋪蓋卷的時候，認(rèn)識了三個朋友：馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三身體壯實如牛，皮膚黑如烏魚皮，他特別勤快，每天都像從浴室里走出來一樣，汗淋淋的，而馬水清卻慷慨大方，經(jīng)常請林冰他們吃豬頭肉。四個人決定去參觀一下學(xué)校，可回到宿舍后，林冰卻發(fā)現(xiàn)自己的鋪蓋卷被挪到了上鋪，自己的床鋪被別人占領(lǐng)了，這時，從河邊走過來一個男孩，他就是喬桉，那個喜歡支使人的大魔鬼，他明目張膽地侵占了林冰的床鋪，馬水清走到喬桉那兒，喬桉正倚在床頭，看著一本破破爛爛的長篇小說，馬水清用力一扯喬桉的褥子，將喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)著到了地上，從開學(xué)的第一天起，喬桉就開始支使別人，他和班主任邵其平保持著一種最密切的關(guān)系，一周之后，馬水清就知道了喬桉想當(dāng)班長邵老師也漸漸向班上的同學(xué)表態(tài)：不必經(jīng)過大家選舉，喬桉將自然過渡為正式班長。但是，勤勞的謝百三更適合當(dāng)班長，他每天都汗淋淋的，為班級做出了許多貢獻(xiàn)，最后，選舉出來了，謝百三當(dāng)上了班長。

　　對于喬桉的這件事，我懂得了：想要證明自己，就拿出實際行動吧！

《紅瓦黑瓦》讀書筆記5

　　《紅瓦黑瓦》是我讀過曹文軒的第三部純美小說。

　　書中的句子寫得十分優(yōu)美，比如：風(fēng)吹著那封，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……

　　在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。在比如：我來到吳家莊時，正是秋風(fēng)吹去全部老葉，只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍(lán)色的天空映襯著，迷住了所有的路人。這些句子把景寫的十分優(yōu)美，不是一棵沒有葉子的書，而是一棵滿是樹葉的樹，這棵樹不僅滿是樹葉，而且枝干粗壯。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記6

　　讀著曹文軒先生寫的《紅瓦黑瓦》我仿佛身臨其境。書中的人物描寫的繪聲繪色。

　　在放秋假時馬水清家的柿子熟了，找林冰一起去吃柿子。馬水清家在吳莊里的一棟大宅，進(jìn)了院子，他們看了半天柿子樹。秋風(fēng)幾乎把所有枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉竟把地上的磚都蓋住了。樹一落葉，更盡顯柿子了，讓人覺地滿樹都是柿子。那柿子長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色，打了蠟一樣光滑，在夕陽的余暉里，仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠。

　　林冰也隨著馬水清一樣叫爺爺而且很是親切。爺爺吩咐什么林冰就干什么。不像馬水清那樣懶惰。

　　晚上，林冰和馬水清在柿子樹下下棋。

　　爺爺說：在門前的那兩顆柿子樹是馬水清的媽媽從遠(yuǎn)方帶回來的，一直種在院子里。給古老的院子帶來了清新的氣息。

　　兩顆柿子樹掛滿了柿子！很好看。

　　爺爺說：每次秋假馬水清的媽媽都會拎著籃子去給吳莊的人們送柿子。在莊后的草坪上種這屬于馬水清家的一片柿子園

　　馬水清的媽媽對他們很好！

　　秋天的陽光，是一年四季里最迷人的陽光。依然是金色，但已無夏季之灼熱，使人感到愜意和身心舒暢。涼爽的秋風(fēng)，更給人一種特別的好感覺。來馬水清家時，林冰帶來了一些書和作業(yè)。每天都要在柿子樹下做好多的作業(yè)，看很多書。期間，林冰或者幫助爺爺干點活，或者走到院門外，站在大河邊上，去瞧河上的秋日風(fēng)光。

　　返校那天，爺爺一直站在河邊望著我們。他們走出很遠(yuǎn)，回頭看，他還站在哪兒。天空下就他一個孤零零的影子，仿佛一個孤獨了千年的靈魂，永遠(yuǎn)的凝住了。

　　主人公林冰，在馬水清家度過了一個難忘而又值得回憶秋假。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記7

　　這本書講的是以油麻地為背景的故事，主人公林冰是一個愛拉胡琴又是一位謙遜的中學(xué)生，還有他的室友愛勞動的謝百三，愛照鏡子的馬水清，和愛打籃球的劉漢林，他們的友誼很親密。

　　書中還有許多人生哲理，比如林冰與許一龍?zhí)�親近導(dǎo)致趙一亮排斥林冰，書中作者是這么描寫的你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。

　　這本書被選上十大好書是理所當(dāng)然的。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記8

　　假期中，我讀了<<紅瓦黑瓦>>這本書。是作者從他的40萬字的長篇力作《紅瓦》中提煉創(chuàng)作而成的一部少年長篇小說，從小說反映的內(nèi)容和生活來看，可以視為《草房子》的續(xù)篇。小說以油麻地為背景，從一個中學(xué)生的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

　　讀了這本書，讓我明白了：別人的優(yōu)點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點，無論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記9

　　我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小說中。

　　這本書以油麻地為背景，從一個中學(xué)生的視角，詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。

　　難怪李師江先生說：曹文軒是小時界的汪國真。曹文軒寫的這本書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)懷與情誼蕩漾在字里行間。

　　曹文軒寫的這本書讓讀者讀后不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學(xué)。

　　真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛······

　　《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記10

　　手捧《紅瓦黑瓦》，清新與自然地氣息撲面而來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍著茂盛的蘆葦，側(cè)耳傾聽，仿佛還能聽見風(fēng)吹蘆葦發(fā)出的沙沙響聲。水中的小島上砌著幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋臺階上，一名男孩端坐著，手執(zhí)胡琴入神地演奏著，耳邊似乎傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。

　　書中以油麻地為背景，以一個中學(xué)生的視角，講述了林冰從初一到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時講述了他周圍的伙伴們由少不經(jīng)事而逐漸明理的人生成長歷程。在他的周圍，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有溫柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……

　　這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這群少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當(dāng)楊文富為了不被別人欺負(fù)而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關(guān)系時；當(dāng)馬水清因爺爺去世而一蹶不振時；當(dāng)喬桉因得不到關(guān)愛、友誼，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時；當(dāng)林冰從馬水清的衣袋里掏出那封托付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順著河水漂流遠(yuǎn)去時；當(dāng)……書中一個個感人的.情境展現(xiàn)在我眼前，一句句質(zhì)樸的話語回蕩在我耳邊，我被書中的故事情節(jié)深深吸引。

　　書中有一群敢愛敢恨的少年，有一群重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞澀與大膽，快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活，使林冰他們這群少男少女在不經(jīng)意中成長，在他們成長的背后，是永遠(yuǎn)的紅瓦房與黑瓦房。

　　合上書，細(xì)細(xì)體會書中的道理，也明白了：生活是一本很好的書，我們在生活中成長，在生活中學(xué)會如何做人、在生活中學(xué)會如何去愛。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記11

　　《紅瓦黑瓦》是曹文軒的一部優(yōu)秀的少兒作品，今天我有幸讀了這一本書，受益匪淺。

　　其中的人物深深地吸引著我：主人公林冰拉得一手好琴，卻被逐出了油麻地中學(xué)的文藝宣傳隊，位置被趙一亮代替，可是又因為趙一亮沒有考上高中，失去的位置又失而復(fù)得；林冰的同學(xué)馬水清，總是拿著小圓鏡照臉，家里很有錢，可是母親早逝，父親在他7、8歲時就再也沒回來；

　　看了這個故事，我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好，但是他很謙虛，不斷努力學(xué)習(xí)提高自己，而趙一亮的胡琴拉的雖好，但是太驕傲了。以后我一定要學(xué)習(xí)林冰的謙虛好學(xué)，趙一亮的勤奮。我們每個人都有長處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

《紅瓦黑瓦》讀書筆記12

　　《紅瓦黑瓦》是一本小說，它的作者是曹文軒。

　　我第一眼卡到這本書時，是被它的題目吸引住了，我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小說，后來我在書中得到了答案：在一個村子里的初中使用紅瓦蓋的，高中是用黑瓦蓋的，書中講的的是林冰的初中和高中的生活：

　　林冰剛進(jìn)入紅瓦房時讀初中時，在一個寢室里選了一個他認(rèn)為最好的床，鋪好被子，很快認(rèn)識同一寢室的三個同學(xué)：馬水清、劉漢林、謝百三，他們很快成了好朋友。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉，他把林冰的被子扔下床，換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來，后來喬桉寡不敵眾，被迫搬到了隔壁去。

　　喬桉為了當(dāng)班長不斷和班主任勾結(jié)，但是他的把戲被馬水清看了出來，告訴了同學(xué)，同學(xué)們，推薦了劉漢林當(dāng)班長，同學(xué)們也同意了。

　　不久以后就到了村慶祝會，村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加，學(xué)校里的趙一亮不斷讓林冰降級，但是林冰最后還是選擇了學(xué)校里的隊伍，最后學(xué)校里的隊伍贏了，氣的許一龍吐了兩口血。、

　　很快就畢業(yè)了，這里的畢業(yè)不用考試，直接由老師和校長評，林冰因為換校長才選上。

　　最后很多學(xué)生都有工作了，林冰也進(jìn)城了。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記13

　　今天，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書，其中給我印象最深的故事是《丑人》。

　　這個故事主要講了：林冰這個班級新來了一個教員，叫艾雯。她在作文課說林冰的作文寫得最不好，原來林冰寫得是最好的。下課后，林冰很氣憤，便到油麻鎮(zhèn)上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是，艾雯便給林冰講作文，還讓林冰以后天天來她那兒看書。詞語

　　我覺得其中的林冰很浮躁，因為故事里說他字越寫越難看，文章越寫越差。所以我這么認(rèn)為。

　　我覺得其中的艾雯是我不可以用詞語來形容的。因為她雖然人長得不好看，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。但是很溫柔，而且課也很精彩。所以我這么認(rèn)為。

　　其中我又喜歡又討厭林冰。喜歡是因為他原來是字是寫得很好看，文章也寫得很好。

　　討厭是因為后來字寫的很浮躁，文章寫的很膨脹。

　　其中我也很喜歡艾雯，因為她雖然人長得不好看，但是很但是很溫柔，而且課也很精彩，還很講衛(wèi)生。所以我喜歡艾雯。

《紅瓦黑瓦》讀書筆記14

　　我在寒假讀了一本書 —— 《紅瓦黑瓦》。《紅瓦黑瓦》這本書講述了一個中學(xué)生林冰和他的朋友們發(fā)生的一些事由頑皮走向成熟的過程。曹文軒，以為了解孩子的作家，他生活在孩子的世界里。紅瓦是他們那里的初中，黑瓦房是那里的高中。

　　林冰是一個害羞作文寫的很好的男生。這本書里林冰最好的朋友是馬水清，馬水清失去了父母，一直以來都是爺爺照顧他。開學(xué)第一天他們得罪了喬桉，在以后的日子中總是與他吵架。還寫了當(dāng)眾批評林冰作文寫的不好的老師，可她也是讓林冰作文寫的更好的人。這位老師她是從城里來的，他長的很難看，有潔癖所有的人都討厭他。只有林冰不討厭她，她每天都會把林冰叫到房間去看書。后來她還是走了，她送了林冰一箱書。

　　還有一個趙一亮，他和林冰是在拉胡琴的時候認(rèn)識的，那時候趙一亮很不服氣，于是搶了林冰主胡的位置。后來因為趙一亮沒有考上黑瓦房，又把主胡的位置讓給了林冰，就這樣他們成了好朋友。因為趙一亮沒進(jìn)黑瓦房，只能跟他爸一起管理染房，一開始還不愿意，后來也慢慢接受了。可惜一把火把染房燒了。看到這里我再也不討厭趙一亮了，反而同情他了。后來趙一亮為了蓋房子，偷了木頭，被抓了。

　　通過讀這本書使我明白了許多為人處世的道理。對于別人的優(yōu)點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優(yōu)點，無論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處，不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎？

《紅瓦黑瓦》讀書筆記15

　　看了曹文軒的長篇小說《紅瓦黑瓦》，它敘述的是關(guān)于一個中學(xué)生林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。

　　首先是文中的詞句優(yōu)美而生動，把我深深地給吸引住了。當(dāng)我讀到“瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的水，在月光下閃爍，像粉碎了的水晶灑落在一大片草地里�！睍r，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一幅月夜下的美妙畫面。不過，最打動我的，還是書中那許許多多的的道理。對于別人的優(yōu)點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優(yōu)點，無論如何，都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們每個人都有長處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

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