內(nèi)涵優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的內(nèi)涵優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
內(nèi)涵優(yōu)秀作文1
行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個潛移默化的過程中，漸漸平息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時候開始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時候的《理智與情感》是枯燥的，兩個女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频模覐乃齻兩砩险业搅诵恋氯鹄挠白�，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國十八實(shí)際的畫卷，成了我童話時代的晚霞，那時候，我仍然相信每個故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會忙忙碌碌地生活，沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會理智，學(xué)會成長。瑪麗安曾認(rèn)為人的一生只能有一次愛情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們再次乘船，因?yàn)槊恳凰倚碌降拇伎赡茌d著我們的幸福靠岸。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖�，也可以在自己痛徹心扉的時候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛德華回到她的身邊對她說：“我今天來這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧靜，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是，時常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書外的我也沉浸在一個失去父親的女孩細(xì)水流長的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？
內(nèi)涵優(yōu)秀作文2
責(zé)任，對于每一人來說，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每個人才會努力奮斗；有了責(zé)任，國家才能不斷地發(fā)展壯大；因?yàn)橛辛素?zé)任，社會才能夠不斷進(jìn)步。是的，責(zé)任關(guān)系到一個國家，一個民族的發(fā)展。所以，責(zé)任重大。
父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才得以健康快樂的成長；因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我們才可以每一天都快快樂樂的來上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責(zé)任重大。
學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因�(yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥淼牡缆反罱ㄉ弦蛔鶚蛄骸?/p>
普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢？他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責(zé)任重大。
每一個人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊！只要我們每個人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會匯聚成一個強(qiáng)大的.合力�，F(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責(zé)任重大！
努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動來回報他們。所以，我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任！
是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。
內(nèi)涵優(yōu)秀作文3
“一切真正偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩钦娌艑�(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。
三國時的呂岱位高權(quán)重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的部屬對徐厚不滿，認(rèn)為太狂妄，并將此事告訴了呂岱�？蓞吾贩炊鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚��！以后還能從哪兒去聽到自己的過失啊！”
生活中的我們也要如此，俗話說得好，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是一種內(nèi)涵的表現(xiàn)，更是一種美的表現(xiàn)。
一個有內(nèi)涵的人，不會驕傲自大。作為一個學(xué)生，我們更要懂得謙虛；只有謙虛，才能一只腳踏入成功的大門；只有謙虛，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。平時的學(xué)習(xí)中，肯定會有許多不理解的問題，有許多解不出來的難題。我知道你是不會“自私”的藏起來的，肯定會和同學(xué)討論，向老師請教。我們不是萬能的，要懂得請教，懂得如何獲取更多的知識。這樣一步一步走來，成功之門也就不遠(yuǎn)啦。
人生好比一條坎坷的山路，不知道前方又會是怎樣的路況。驕傲喜歡和自滿交朋友，而謙虛則喜歡和虛心做朋友。記得小時候，做什么事情都是三心二意的，而且還驕傲自滿。有次考了個100分，就沾沾自喜起來，看看同桌的分?jǐn)?shù)，頓時臉上笑得像朵盛開的花朵�；氐郊抑�，便立刻拿起滿分卷子，在家里炫耀。媽媽一臉不開心的走過來說：驕傲是成功的絆腳石，每個人都有成功和失敗的時候。這次你考了滿分，如果下次你的同學(xué)考了滿分，在你身邊炫耀，會有什么樣的感受呢？聽了媽媽這番話，心里就像打翻了五味瓶，覺得不是滋味。對呀，得了100分有什么了不起，又不是每次都得100分。后來，便慢慢改掉了驕傲的壞習(xí)慣。
謙虛并不是懦弱，謙虛亦非等同于軟弱。戰(zhàn)火紛飛時、唇槍舌戰(zhàn)中、激烈角逐時，謙虛意味著落后、失��！“對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲！”與傲慢無禮者接觸也不需謙虛，因?yàn)槟愕闹t虛只能換來他的鄙夷！
這是一種內(nèi)涵，一種深不可測的內(nèi)涵。這是一個人為人處世的態(tài)度，是一個人對待事物的態(tài)度。
從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個有內(nèi)涵的人！
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