關于暖的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于暖的作文1
歲月似流水一般流過，在這些日子里，有許多讓人暖心的人或事。
記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會里，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，老師還跟我說，我和我后面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放松心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語都給予了我極大的溫暖。
還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。
我還記得，在興趣班的感恩節(jié)演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮(zhèn)定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺下響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲讓我感到無比的溫暖。
生活中的點點滴滴讓我感到非常的溫暖。在各種人給予我的溫暖里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。
關于暖的作文2
暖是雪天里的火堆，暖是饑餓時媽媽做的飯菜，暖是需要幫助時朋友的援助之手……
其實，在我們身邊時刻充滿著溫暖，下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。
記得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下樓去參加同學的生日聚會，由于興奮過頭了，下樓梯的時候不小心摔了下來，小腿受傷了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不來。這時樓上的鄰居剛好也下樓，看見我后，關心的非要送我去醫(yī)院，我說沒事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點一點艱難地背上了樓。此時，我好像感覺不到腿疼了，因為我的心里很溫暖。
還有一件事是一個下著大雪刮著大風的冬天清晨，我拿著錢出去吃早點，沒有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著，突然一陣風把我手中的錢刮跑了，我看見錢在天空中飄著，我就跟著跑，但是卻摸不著，我的心像被刀割一樣，不知所措。風越來越大，我的錢越飛越遠，一會兒我就看不見了。我焦急地在四處尋找著，這時候有個小男孩朝我走過來，問我：“哥哥，這是你的錢嗎？”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢，我激動地接過錢說：“是我的錢，謝謝你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，這時我的心里充滿了溫暖。
俗話說“禮到人心暖”，其實我們身邊很多看似平凡的小事，其實就能給我們帶來溫暖，因為我們的社會每個角落都充滿著陽光，充滿著愛。我們應該為今天的幸福生活感到驕傲，從我做起，幫助他人，溫暖他人，將愛傳遞下去，溫暖就會永遠包圍著我們。
關于暖的作文3
在生活中，我有許許多多的感觸，比如：“冷”，“苦”......但我印象最深刻的是“暖”。
父母的關愛是暖的。記得幾天前，由于天氣的炎熱，睡眠中的我被一股突如其來的鼻血驚醒了。我不知道如何是好，只好叫爸爸媽媽來幫忙，媽媽看到我滿臉的慌張表情，連忙用濕紙巾幫我擦拭，并且輕聲對我說：“兒子，好些了嗎，不用慌張”。緊接著，爸爸拿來一塊兒濕手絹，放在我的鼻梁上方，說：“你先休息一下，一會兒就沒事兒了”，聽完爸爸媽媽對我的安慰，看到他們對我的關愛，我不再感到恐慌，而是感受到了一絲濃濃的暖流。
幫助別人的感覺是暖的，在上星期六的下午 我獨自一個人走在回家的路上，經過一個十字路口時，我看到一個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍的走在馬路中央，他步履蹣跚，顯然行動不便。看到這里，我毫不猶豫的跑到老爺爺身邊，扶著他的肩膀，對他說：“老爺爺，讓我扶您過馬路吧！”在我的幫助下，老爺爺順利的走過了馬路，他感激的對我說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝你，”看著老爺爺慈祥、呈現(xiàn)笑容的神情，我感受到了無比的溫暖和幸福。
同學和老師的信任是暖的，上學期，老師讓我做一個科普知識的介紹，由于這是我第一次演講，所以顯得格外緊張，兩手不停地顫抖，目光也不敢注視前方。但是當我看到老師和同學們信任和鼓勵的目光時，我立刻感受到充滿無限的力量，一股暖流也就蕩漾開來。在同學的支持和老師的的信任下，我一帆風順的完成了演講。
其實暖是無處不在的，只要你用心感受和體會，就會發(fā)現(xiàn)暖的味道。
關于暖的作文4
暖是什么？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎么回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉身，一位小姐姐站在我身后，為我打著傘，見我轉過身來了，小姐姐微笑著對我說：“小妹妹，淋雨對身體不好，以后要注意��！”我們聊著天兒，一起等家長來接。
還有一次，我在上學的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不說就背起我奔向醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，我的臉上已經爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因為感動流下的。
記得那次，我上吐下瀉還發(fā)著高燒，媽媽要帶我去醫(yī)院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫(yī)院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽，把我抱進懷里，她自己卻在外面淋雨、挨凍。
華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場景。因為這些溫暖的經歷，我覺得我是世界上最幸福的人。
關于暖的作文5
冷與暖相逢，就有了雨；當春與冬相逢，就有了歲月；當人與人相逢，就有了生命；當天與地相逢，就有了永恒。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是撩動心弦的相逢。“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就很美好�！痹陬櫝堑脑娭芯褪沁@樣，你看著我，我亦看著你，就這樣默默地相逢，這樣就夠了。
“這位妹妹，我曾見過的�！边@是歡喜的遇見。仿佛相逢本該是一件歡喜的事，一次相逢一份暖。即使是與告別相逢，也是歡喜的，告別亦是最好的開始。誰也說不準下一刻又會遇見什么，我們每時每刻在與不同的事物相逢，相逢即是美好，是歡喜。
“幸會，今晚你好嗎？”這是稀里糊涂的相逢。時光的齒輪不停地轉動，有人來了又走，走了又來，又有新的人來，每一次都是相逢。與舊事物相逢，也有新的理解與體會。相逢即遇見，每分每秒都在與不同事物相逢，在學校里，與知識相逢，在大自然里，與心靈相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。
“我只愿面朝大海，春暖花開�！边@是與自己心靈的相逢。年少時，記得總會仰望天空，看著月有一瓣星一串的天空，總會想很多很多的事，躺在墨綠的草地上滾來滾去，總向往大人們那茶一壺酒半盞的生活，總覺得十分自在。這大概就是與自己的內心世界相逢吧�，F(xiàn)在學習很忙，沒有時間，所以在書本里與自己相遇。相信面朝大海一定會春暖花開。
“我們最終都要遠行，與稚嫩的自己告別�！边@是與年華的相逢。每次與年華相逢都會十分美好，相逢，與美好相逢。告別童年，告別稚嫩的自己，難道不是與年華相逢嗎？
相逢，仿佛很美。每一次的相逢都會打動我。當天與地相逢，即是永恒。
相逢，很美。
關于暖的作文6
人生中，有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。
記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，說：“外面冷，要穿上�！蔽铱傆X得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。
一到校門，我就脫下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯著，像冰刺一樣折磨著人。我一到教室，使勁搓著手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業(yè)，我用發(fā)抖的手尋找作業(yè)，作業(yè)卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手表打電話�！拔�?爸爸!我的作業(yè)落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名，爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗，偽造簽名的筆也在顫抖著，心里越發(fā)忐忑不安。
體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風卷起沙子，擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地說：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他說完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用溫熱的手把作業(yè)本遞給我，說：“又不帶作業(yè)，你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦，身體只有一個呀……”,他緊握著我的手，像一片燭光，溫暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。
我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個溫暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!
關于暖的作文7
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”
當我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的“救星”來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫(yī)院里躺著，我還不知道是怎么回事。當那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學后都來陪您，唱自己今天學的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的好吃�！蔽业哪樇t了。我才知道您多么關愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。
爺爺您已經走了，但您我的記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！
關于暖的作文8
漫長的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個冬天的早上，寒冷的天氣使太陽都不想出來，媽媽帶著我在等車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大伙人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個站點，幾個人陸續(xù)上了車。
由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘真好等等。
這時候，一個男孩說：“太陽出來了”，有陽光，一束陽光照射在公交車里，頓時間車里暖暖的。
微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關心身邊的老人，如果社會人人奉獻一點溫暖，那么我們的世界會變的多么好啊！
要讓溫暖留在我們的心里！
關于暖的作文9
愛如暖陽，溫暖心田。
愛在身邊，親情無限。
——題記
秋日的早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。
“起床嘍!”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆?jié){(媽媽說對頭發(fā)好)，準備步行上學。
剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎?書本帶齊了嗎?還有文具……”
“哎呀，都帶了，干嗎這么嘮叨?!沒啥事，我就走了。”
“哎，等等!”
“又有啥事?”
“外套，你的外套呢?你看，天氣預報說兩小時后有雨……”說著，便遞來了外套。
“哎呀，天氣那么熱，我不拿�！�
“你必須拿!”
“我就不拿!”
沒等媽媽反應過來，我就一溜煙跑出了家門，揚長而去。
到了一樓，一看天，今天太陽這么好，哪有下雨的征兆?幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。
誰知，秋后的天，竟也說變就變。第二節(jié)課后居然下起了小雨，刮起了冷風，溫度急劇下降。這件薄薄的毛衫，怎敵風寒?我凍得發(fā)抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時，真想有人給我送件暖暖的外套啊!
這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺!”我懷疑自己是不是聽錯了。扭頭一看，是媽媽!媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭發(fā)、睫毛上都是小水珠，衣服也有點淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤了。
披上外套的我，從心里，到身體，都感到特別特別的溫暖……
關于暖的作文10
我的姑父病了，他病的很嚴重。爸爸聽到了這個消息，連忙把這個消息告訴了媽媽。媽媽正在算錢，聽到后急得連手機都沒有拿。
爸爸啟動好車，焦急地踩著剎車，等待著媽媽。媽媽沒有像以前出門那樣精心打扮。媽媽左手領著我，右手快速地去鎖上門，又“碰”的一聲打開后車門把我領了出去，然后媽媽用手用力地將車門扣了上去。
在去往醫(yī)院的路上，爸爸媽媽討論了起來。路上全都是車。車的后尾燈都亮起了紅燈。一個紅燈又一個紅燈。
我心里想：今天的紅燈時間怎么這么長�。∥液桶职謰寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭�
終于，到了醫(yī)院。媽媽左手拉著我，就往電梯里面沖。電梯間里的人密密麻麻的。我們好不容易上了電梯，但卻被人群擠在了最里面。在電梯里傳出各種嘰里呱啦的聲音，伴著焦躁，伴著不安。
姨夫在七樓的718房間，但不知道是誰，在四樓時把我們推出了電梯，沒有辦法，我們只能再次坐著扶梯繼續(xù)向七樓走去。
今天的'爸爸媽媽與往常不一樣，他們坐扶梯時一步跨過一格，急迫地想快一點到達七樓。以往他們是不會這樣的。
來到了病房門前，我的叔叔帶著他的小兒子也來了。在他的小兒子手里，有一束茉莉花。那清香拂面而來，讓我們每個人都漸漸地不再焦躁。“咚、咚、咚”連續(xù)三下的敲門聲，我們緩緩地打開了房門。
一進門，叔叔的小兒子便將那一束茉莉花插入了窗前的花瓶內。那束茉莉花的香味彌漫著整個房間。
傍晚，冬天的月亮悄悄地升了起來。
窗前那十字小白花，那樣的小卻不顯得單薄，那淡淡的茉莉花香溫暖著每個人的心。
關于暖的作文11
如果說誰是我們身邊最親密的人，我想最愛我們、最知心的無疑就是日夜相伴、為我們遮風擋雨的親人。
那天上午，感覺嘴巴總是想吃點什么甜點，但是要吃什么呢？我也拿不定主意，糖？不行不行，太乏味；溜溜梅？不行不行，還帶著酸呢……在我費盡心思在腦袋里翻找時，一個叫賣的聲音吸引了我：“賣粽糕，又香又甜的粽糕……”哎，今天不如就嘗嘗這傳說中“又香又甜的粽糕”吧？
可新的問題又來了，我的懶可是出了名的，從三樓走到大街上，那可要耗費我不少的體力呢！唉，眼看著美味的的粽糕越走越遠了，嘴邊流的口水也該擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思，便躡手躡腳地推門而出去追趕那香氣四溢的粽糕。
我來不及阻攔，也許我本就不想阻攔，但心理過意不去，于是挪到窗戶旁趴著往下看，忽然一個熟悉的身影闖入了我的視線，她正朝賣粽糕三輪車飛奔而去，這驚人的速度，居然，是奶奶！頓時，一股暖流涌入了我的心扉。
很快，奶奶便回來了，手上正捧著冒著熱氣的粽糕�！澳棠�！”我大叫著，心中的感激簡直無法用字典里的任何一個字來形容。
奶奶讓我趕緊吃，說別等會兒一涼就不好吃了，我看著熱氣騰騰的粽糕，心里像有個鉛球壓在那里，無法入口。我只好岔開話題問奶奶當時為什么猛的就跑那么快呢，奶奶也吱吱嗚嗚答不上來，這個問題最后也不了了之。
其實這個問題我心中早已有了答案，那就是親情，親情的力量讓我們有了巨大的動力�，F(xiàn)在回想起來，仍有一股暖流在我的心中激蕩……
關于暖的作文12
人生就像一本畫冊，畫冊里總有生活的酸甜苦辣咸。我無意翻出了這樣一頁。
那一天我由于晚上睡覺得晚，起來才發(fā)現(xiàn)鬧鐘竟然罷工了。我眼看快要遲到了，飛快的套上衣服，背上書包，以百米沖刺的速度飛出家門。來到了學校前的一條街才減速，沖得太急，沒有能夠吃上幾口早飯。沿著從蛋糕店里飄出來的香氣，肚子不爭氣的“咕咕”抗議起來。我揉了揉肚子，在口袋里找錢。把所有口袋都翻出來了，才找到了三元錢。在看看面館里美味可口的小面，只有打起自己的“小算盤”：餛飩店的老板是一位老奶奶，可以把錢揉成一團，扔進她錢箱里。況且那里買面，買餛飩的人都非常多，蒙混過關一定可以！下次再去吃餛飩時可以再把錢補上。
我心里又開始忐忑不安：萬一被老板發(fā)現(xiàn)然后，當著路人的面揭穿我呢？我越想越不敢�？墒嵌亲訁s不能接受。
很快，我來到了餛飩店�？墒琴I的人并沒有多少，可能是時間已經很遲了。老板看見我親切的問道：“小朋友要不要來一兩餛飩呢？暖暖身子”我十分機械地點了點頭。不過一會，一碗熱騰騰的餛飩就做好了。我卻遲遲不敢接過餛飩�！靶∨笥�，你是不是沒有帶錢呢？沒事，早上要有充足的營養(yǎng)，這一兩餛飩我送你吧！”老板慈祥地對我說。
我端著餛飩，夾起一個餛飩咬了一口，“真香！”雖然餛飩很溫暖，但是我的心更暖。
關于暖的作文13
在每個人的生活中，會有許多讓人感到溫暖的事，有同學的幫助，有親人的關愛，還有老師的關心。
那一天，萬里無云，風和日麗。我早早的來到了學校，然而我一看筆袋，完了，我怎么會沒帶橡皮。還有三分鐘就要考數(shù)學了，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。
“哎，你怎么了？”一位同學問道�！拔摇彝泿鹌ち�。”我還沒說完，這位同學就開口說：“沒事，我有兩塊橡皮。”說著他打開了筆袋，果真有兩塊，其中一塊是嶄新的，我正要拿那塊舊的，而他卻說：“沒事，我用這塊，你用新的吧�！碑斘艺f謝謝時，考試開始了，我趕緊投入了考試中。終于考完了，“謝謝你的橡皮，石嘉甫�！闭f著我把橡皮放進了他的筆袋。他撓撓頭說：“不用謝，同學之間，互相幫助是應該的。”此時我心里感受到了溫暖。
不僅是同學對我的幫助讓我溫暖，還有親人們對我的關愛也讓我溫暖。
我記得那天放學下起了大雨，我因為沒有帶雨傘，心想看來只能被淋成落湯雞了。就在我準備硬著頭皮上的時候，我遠遠地看到了一個身影正向我跑來了。走近了，我仔細一看原來是媽媽。媽媽走了過來，一邊給我穿大衣一邊對我說：“冷不冷呀，你怎么會忘記帶雨傘呢，下次不要忘記了�！边@時我流出了感動的淚水。回到家后媽媽卻因為受冷感冒了，我愧疚不已。
暖在生活中處處可見，有暖，我便是世界上最最最幸福的人。
關于暖的作文14
在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，并塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。
我看著這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶著它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。
穿上之后暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿著羽絨服去上學了。
“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外仿佛更加寒冷了，我看著屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵御寒冷。
我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看著路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿著單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那樣子十分可憐。
我心中想：老爺爺為什么穿的這么少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐��！于是，我將羽絨服施舍給了老人，并說：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖�！崩蠣敔敻袆拥慕恿诉^去。
此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
關于暖的作文15
“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。
暖是父母帶來的。周末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界里，被書中的情節(jié)深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了�？赐曛�，我長舒一口氣，這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識上的暖。
爸爸會帶我到公園里跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運動上的暖。
暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭發(fā)有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之后的幾場比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關愛的暖。
暖是同學帶來的。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發(fā)。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學干脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊著加油!每個人都那么拼命，最終我們萬眾一心，一聲哨響之后，我們贏了!這感覺真好!這是同學們給我們團結的暖。
生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴著我，讓我感受著愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!
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