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優(yōu)作文

憧憬優(yōu)秀作文

時間:2021-01-15 20:20:28 優(yōu)作文 我要投稿

憧憬優(yōu)秀作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的憧憬優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

憧憬優(yōu)秀作文7篇

憧憬優(yōu)秀作文1

  金秋九月,我們又迎來了一個新的學期。站在學校的操場上,我的思緒漸漸飄遠。

  這,應該是我在小學的第六年了吧?象征著即將畢業(yè)的六年級,就這樣來到了嗎?

  將思緒漸漸收回,卻又失神想到了其它。升入畢業(yè)班的我們,即將為了更繁重的學業(yè)而忙碌;升入畢業(yè)班的我們,在明年二月底,就要開始為中學而奔波;升入畢業(yè)班的我們,在母校的時間,只剩下短短一年……

  既然如此,我為何不利用這一點點時間做一點更有用,也更有意義的事呢?不過,算起六年級需要做的事,時間還真是緊張呢!

  從前,總是憧憬著六年級快點到來,而等到現(xiàn)在真的已經(jīng)六年級時卻才發(fā)現(xiàn)原來自己小學的六年光陰已然過去了五年,而只剩下了最后這一年。

  現(xiàn)在,我憧憬著六年級的學習和生活,剛剛踏入六年級,卻已經(jīng)感受到了一種與前五年截然不同的氣氛。如果說一至四年級是十分放松的,而五年級也僅僅是稍稍有些緊張感,那么現(xiàn)在六年級了,我感到了一種前所未有的緊張感。這,或許就是畢業(yè)班的不同吧!

  如果說學習的生涯是一場馬拉松,那么小學六年級,就代表著離第一個沖刺點不遠了!初中是極為重要的,如果初中沒選好,那中考就是一大難關了,高中沒法上好的,大學就……從小學畢業(yè)后,一環(huán)緊扣著一環(huán),如果哪一環(huán)松懈了,那后果就將不堪設想。

  雖然還沒步入秋季,但在那似乎熾烈的驕陽下,秋風已經(jīng)開始占據(jù)地盤,綠葉也開始慢慢枯黃…

憧憬優(yōu)秀作文2

  珍藏在自己心中的那顆最璀璨的星,恐怕就是每個人從小立下的理想。它相當于我們?nèi)松幸粋最大的目標,不斷激勵我們前行。

  理想,就是漫漫長路中的一座燈塔,照亮我們前進的路。

  我的理想是考上清華北大,當一名作家。有了這個信念,我便為之去奮斗。

  一切都要從我上四年級時說起。之前,我經(jīng)常會胡思亂想,沒有確定的目標,各種職業(yè)都想做。再長大些,當有人問我理想是什么,我會不加思索地回答——作家。那時,我覺得當作家很有趣,想寫什么寫什么,不受教材和老師的約束。

  那年春節(jié),我們回江西老家過年,偶然從表姐口中得知,她要寫一本童話集。立刻,我腦海中閃出一個念頭:我要嘗試著寫本小說。隨即,這個念頭便在我的心中生根發(fā)芽。

  不久,我醞釀出一個故事,起名《周游太陽系》,并寫出了前言及開篇部分:20xx年夏,三個孩子,一次一波三折的北京之旅,以及壯觀的宇宙……

  這是一個大膽的設想,但我不能永遠沉浸在希望和想象之中,我要懂得面對現(xiàn)實(學業(yè)緊張),理想的種子只能暫時藏于心底,中斷了寫作,轉(zhuǎn)而投入到文化課的學習。

  兩年間,那!胺N子”一直在等待時機成熟,我堅信,保持虔誠的態(tài)度帶給我的將是人生的巨變。

  所以,每個人,不管憧憬什么,不管有何理想,都永遠不要中途放棄,要堅定信念,只要對自己的理想能夠恪盡職守,怎能不實現(xiàn)?

  目前,我正為考上更好的中學而奮斗,努力為作家這個夢想建立一個好的基礎。閑暇時,默思。突然,我的腦海里又閃現(xiàn)出一個新的科幻故事……

憧憬優(yōu)秀作文3

  一天,我來到延平中學新建的生物園,那里荷花爭艷,蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學。

  那時候,我大概八歲,我們搬進了延平中學的宿舍,那是一座石板房,側面寫著三個大字:愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞,很不平整。宿舍前面有一個大坑洞,足足有一個剛出生的小孩子的身體那樣深。

  我們住進宿舍差不多一個星期,下了一場大雨,雨把坑添滿了水,過了三天,雨過天晴,太陽高掛,坑里仍有一汪水,踩在坑的旁邊,泥濺得我滿身都是,媽媽說我像個小泥人。

  而今路都鋪上水泥了,平坦、寬闊。周圍的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹,郁郁蔥蔥,整個校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材,大人們和小孩們都來到操場,操場上充滿了歡聲笑語!

  才這么幾十年光景,延平中學就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快,你看那一棟棟高樓,你看那一個個繁榮的碼頭,無不說明我們的經(jīng)濟發(fā)展很快。這種變化,又不會令人感到突兀,因為祖國已經(jīng)逐年在變化,點點滴滴,似乎已深入骨髓,成為他成長的一部分。

  如果說,我們的祖國正如青年蓬勃發(fā)展,那么我,一個十一歲的小男孩,也正在祖國的發(fā)展中汲取它的營養(yǎng),快步邁向一個個目標!

憧憬優(yōu)秀作文4

  “白發(fā)三千丈,緣愁似個長”。多么浪漫的夸張!李白的詩讓我陶醉,讓我有一種天涯蜀旅之感。他的故事也帶給我許多啟迪,許多沉思……

  “夢長銀漢落,覺罷天星稀。含悲想舊國,泣下誰能揮”回家的夢長,長如銀漢,醒來后,天上的星星已經(jīng)稀少。含著悲傷思念故鄉(xiāng),誰能喚來紅巾翠袖為我把淚擦干?詩中隱隱約約透著一絲悲涼。

  這讓我不禁想起了遠在異鄉(xiāng)的“媽媽”媽媽從小就不在我的身邊,每當我看到其他的小朋友跟著媽媽出去逛街時我的心里非常羨慕,但也不免有一些失落感。為什么?為什么我的媽媽不能陪在我的身邊?為什么?……這樣的呼喊與疑問曾多次閃現(xiàn)在我的腦海。

  思鄉(xiāng)之苦很痛,但思親之苦更痛,每年的母親節(jié)我多么想要親手為媽媽打一盆熱熱的洗腳水,為媽媽洗腳?蓩寢寘s連我這小小的卑微的愿望都不能實現(xiàn)!“風蕭蕭兮易水寒”“媽媽”我為您而流淚時誰能為我擦擦眼淚,有誰能理解做兒女的思母之痛!“媽媽”你聽到我的呼喚了嗎?聽到了嗎……

  啊!多么巧妙地運用,不經(jīng)意間勾起多少思念和回憶。

  李白的詩大多以浪漫灑脫為主,其中最令我深有感觸的是《俠客行》中的:“事了拂衣去,深藏身與名”多么的瀟灑,多么浪漫,不受約束。做自己想做的事,讓我何等的羨慕。

  詩人不做君王,只求披霞之翅:一群青鳥黑夜中飛翔,聲聲鳥啼,聲聲怨!嘆世間有太多的不順,只為人間瀟灑走一回。他用手中的筆直抒胸意。把不滿、自己的觀想寄情于詩中,從事中展現(xiàn)出一個活脫、睫毛不遜的才子。真令人佩服,叫絕。

  。∥业耐瓯挥昙揪牡拿枥L著,我有五彩斑斕的夢,它們都是一朵朵含苞待放的花兒,孕育在我的心底。我也向往自己能做一位像李白那樣的浪漫主義詩人,把銀河抹平做紙,執(zhí)這星星當成筆。寫下我最快樂的一天;最幸福的一月;最美好的一年;最輝煌燦爛的一生!

  我憧憬著,向往著,追求著……

憧憬優(yōu)秀作文5

  憧憬是什么?是希望。希望是什么?是未來。我們都憧憬有一個美好的未來。

  我憧憬著成為一名光榮的人民教師。老師是園丁,辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是燈塔,為夜歸的小船指引方向。如我是老師,我就要用自己的學識教育學生,用自己的愛心感化學生,讓他們成為建設國家的棟梁之材。

  我憧憬著能成為一名英勇的女警察。我會去抓壞蛋,讓他們不再害人;我會去千家萬戶站崗、放哨,讓居民們過上安定的生活;我也會去幫助有困難的人,讓他們感受到人民警察帶給他們的關懷。如果我是警察,我要用我自己的力量保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,讓老百姓安居樂業(yè)。

  我憧憬著能成為一名偉大的科學家。我會發(fā)明出最環(huán)保的材料,來解決地球環(huán)境日益惡化的情況;我會發(fā)明出最省電的燈、最節(jié)能的汽車,為人們帶來方便;我會發(fā)明出速度更快,燃料更少的火箭,為宇宙探索助一臂之力。如果我是科學家,我就用我聰明才智,讓讓人們的生活更加快捷、方便。

  我憧憬著成為一名郵遞員,用一封信連接兩個人的心;我憧憬著成為一名醫(yī)生,用我的技術為病人解除痛苦;我憧憬著成為一名司機,把乘客送往目的地……

  我憧憬著陽光,憧憬著希望,憧憬著美好的未來。我要做一片美的葉子,為生活的大樹輸送陽分;我要做一只勤勞的蜜蜂,采集花粉又釀成蜂蜜;我要做一條河,為人類提供清澈的水源;我要做一條蠶,把吐出的絲織成華麗的絲綢……

  我憧憬著能成為一個對社會有用的人,用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的明天!

憧憬優(yōu)秀作文6

  不得不說,時間的確是一個奇妙的東西,六年的小學時光一閃即逝,迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安,帶著興奮與等待,我們踏上了初中的征途。一個嶄新的環(huán)境,一種陌生的生活,等著我們的,是更多的努力與探索,是更多的堅持與不懈。

  憧憬著初中生活,憧憬著全新的三年,憧憬著偌大的校園,憧憬著和藹的老師與親切的同學......我們盼望的有太多太多,這是對初中美好的想象,也是對初中生活一顆期待而急切的心。

  開學報到前一晚,我默默收拾第二天的東西,不時感慨萬千。六年前,我還是一個不諳世事的小孩子,整天抱著玩偶嬉戲,摟著媽媽撒嬌。如今,我即將離開母校。走向一個新的起點,跳上一個新的高度。窗臺上的布娃娃,已經(jīng)漸漸落上了灰塵,取而代之的是一摞摞的練習題與一本本的.教科書。初中了,不再是抱著洋娃娃的小女生,不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子,更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了,對學習負責,對生活負責,對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病,改掉做事一意孤行的習慣,改掉孤僻冷漠的態(tài)度,爭取在初中取得一個優(yōu)異的成績,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,結識一群貼心的朋友!

  在這個收獲的季節(jié)里,我們收獲的不僅僅是作物,還是堅強與成長。

憧憬優(yōu)秀作文7

  我叫儲媛媛,很普通的姓,很平凡的名。

  畢業(yè)后,我找到了一份工作,離家并不遠,薪水每月3000。小時候我想當一個記者,如今我的夢想成真了。

  每天,我要起得很早,吃過早飯,上班。然后下班。

  像是乏味單一的一天。但是我很享受。

  下午回家的時候,我可以呼吸新鮮的空氣,看著滿眼的綠色,聽著街道上來來往往的車聲、人聲,品嘗著大人們說的幸福。

  我喜歡簡單的幸福,我喜歡簡單的人簡單的事,我喜歡一切簡單的東西,同樣,我也是個簡單的人,所以我喜歡我自己。我喜歡我周圍的人。

  吃過晚飯,陪著媽媽在小區(qū)周圍散步,聽著風的樂章,看著漸落的夕陽,我整個人就像是浸沒在了幸福中。我喜歡這樣的幸福。

  坐在電腦前,我開始寫明天要用的稿子,看了下屏幕的右下角,我在期待媽媽的禮物。或是一碗湯,或是一杯奶。很幸福。

  冬天的時候,我還要期待,媽媽的那幾句嘮叨!岸啻┮路!薄懊魈煲卵┝恕!薄安灰偸呛芾郏浀眯菹!薄吧倏措娔X,對眼睛不好。”……

  這是幸福的嘮叨。

  出去采訪,我看到青山綠水,我看到繁忙都市,我也看到災區(qū)的孩子,看到了不幸福的人們。

  我想用筆把這些記下,美好的永不流逝,苦難的用心幫助。

  看到美好的景、人、物我感到幸福,能夠幫助受苦難的人我也感到幸福。

  我不知道人生的意義,或許幸福,就是人生的意義。在很久之前,我的面前有很多扇門,它們通往不同的路。我選擇了一條簡單而幸福的路。

  “比昨天的自己好一點點!边@是我曾經(jīng)的一位老師告訴我的話,她說要為后面的幸福做賭,時至今日,我依舊不會忘了這句話。幸好,我沒有賭輸。我很感謝那位老師,也很感謝我人生中遇到的所有老師。我不會忘了他們,偶爾通一通電話,也很幸福。

  我現(xiàn)在,很幸福。

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