生活中的課堂作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活中的課堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的課堂作文1

　　生活中處處皆是可她他在于你是否留心。

　　曾經(jīng)的我總傻乎乎的以為課堂僅僅只限于學校里上課，只要從學校走出來，今天的事情就結(jié)束了，余下的'時間可以留給自己任意揮霍了。

　　直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中大自然力，哪怕是一點很小的事情都可以給人很大的啟發(fā)，都可以成為一堂課，只要細心觀察，總能找到老師。

　　向日葵它交給我很多。每天無論前一天的天氣怎樣，它總能保持微笑，對著太陽，對著世界綻放她的笑容，每天都這樣保持微笑，因為它知道，無論過去前一天怎么樣？無論未來怎么是什么命運，都不重要啦？它只記得今天我很快樂，現(xiàn)在我很快樂，未來我依舊會很快樂。畢竟未來是遙不可及的，唯一能做的只有一件事，就是把今天過好，讓今天充滿微笑。

　　所以每天都要打開心靈的門窗，讓一縷陽光照進心房，不抱怨昨天只好好的把握今天，因為陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹，日子總會好的。今天總會變成昨天的，等到了未來才會手今天我的生活是如此不好當初為什么就不能把握現(xiàn)在的時候，已經(jīng)晚了，因為一個個今天早一變成昨天，因為只有今天能把握，而你卻在因昨天而煩惱，今天又變成了昨天……

　　所以向日葵交給了我每天要微笑，每天要面向陽光，每天都要把握現(xiàn)在。

生活中的課堂作文2

　　生活處處是課堂，一棵樹，教給了我堅忍不拔；一只海燕教會了我頑強拼搏；一群螞蟻，教會了我團結(jié)合作。

　　期末考來臨，我的心情十分沉悶，模擬考考砸了，不知道期末會考成什么樣子，唉！好煩呀！“出門走走吧！”媽媽說。我想：反正也沒心思復習，還不如出門玩玩呢！

　　我和媽媽走到河邊，我無聊地玩著水，突然，媽媽說：“你看看河里有什么東西？”我看了看，有幾條銀色的小魚在水中游，我說：“有小魚！”“對，你再看，小魚在做什么？”我不假思索地：“小魚在游泳呀！”“你再仔細地看一看，小魚在做什么？”我仔細地盯了半天，心想：小魚，不就是在游泳嗎？還能干什么？我十分疑惑。媽媽說：“看看小魚游的方向。”我看了看水往下流，小魚卻往上游，它們不累嗎？我說：“逆流而上�！薄皩�，你像不像這條魚，小魚逆流而上；就像你在考試，它被浪打下來；就像你解決了那道難題，它重新游回那兒；就像你解決了那道難題，它游到頂端；就像你考了個好成績，所以你只要像小魚一樣堅持不懈，一定會考好�！�

　　生活處處是課堂，小魚教會了我堅持不懈。

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