曬曬我們班的牛人作文集合11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起咱們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈!說(shuō)的那么神，你或許也不信，讓我給咱們介紹一下他們吧!
風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉，盡職盡責(zé)，她但是咱們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)業(yè)務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開(kāi)會(huì)便是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽(tīng)，劉玉開(kāi)完會(huì)剛回來(lái)。只見(jiàn)她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼快的清風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，每天都能享用這種清風(fēng)，真是愜意啊!不過(guò)可真是苦了劉玉。所以嘛說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
開(kāi)心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)詼諧搞笑的人物，給咱們班送來(lái)歡喜的人是誰(shuí)呢?你瞧，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么�！霸诹氖裁�?”我也湊了上去。“猜謎語(yǔ)呢，你也來(lái)吧!嗯!什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)分嘍!哈哈，我一定是對(duì)的�！蔽乙粨]而就，直接了當(dāng)�！癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦，在好好想想�！�5大于0對(duì)了，0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后，丁文皓總算發(fā)布答案了：“答案是，此處省掉幾個(gè)字�！薄鞍�!你就別賣(mài)關(guān)子了，話可不能說(shuō)一半，能急死人的!”通過(guò)一番軟磨硬泡后，總算知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)分啊，“怎樣早沒(méi)想到呢?”“你們可真是，哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過(guò)，看在咱們是同學(xué)的份上，就……”還沒(méi)等丁文皓說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，總算跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，咱們的校園的日子才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧，在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次，王曉慧畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，搶過(guò)我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說(shuō)完，她在紙上揮毫潑墨，寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍”字。我看過(guò)之后對(duì)她拍案叫絕，她也毫不謙善，對(duì)我擺擺手說(shuō)道：“小Ks啦!”當(dāng)然，王曉慧的繪畫(huà)也有一手，她的榮耀業(yè)績(jī)更是不計(jì)其數(shù)，其間最令她自豪的是：他編的科普?qǐng)?bào)榮獲市中競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人敬服。
怎樣樣，咱們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“牛”不“�！�?
曬曬我們班的牛人作文2
每個(gè)人的班級(jí)里都多多少少會(huì)有一些牛人，也許是“數(shù)學(xué)天才”；也許是“運(yùn)動(dòng)王子”；也許是“音樂(lè)達(dá)人”，今天我就要曬曬我們班的牛人。
我要介紹的班級(jí)牛人便是科技能手王相為。他今年十四歲了，身材略瘦，穿著一身干凈利落整潔的校服，烏黑的頭發(fā)剃成了平頭，臉型略長(zhǎng)，眉如春山，眼小卻炯炯有神，經(jīng)常帶著（戴著）一副黑邊眼鏡，看上去文鄒鄒（文縐縐）的。
他經(jīng)常趁我們休息時(shí)，給我們表演許多有趣的魔術(shù)。有一次，他神秘兮兮的拿了一個(gè)玻璃瓶，在里面裝了清水，走到我們的面前問(wèn)到：“你們信不信我可以把這瓶清水變成‘豆?jié){’再把‘豆?jié){’變成清水？”下面的人紛紛說(shuō)：“不信，這根本不可能�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)了一聲：“變！”又用力搖了搖瓶子，只見(jiàn)那瓶清水真的變成了豆?jié){。他又說(shuō)道：“這個(gè)只能看不能喝�！彼謸u了搖瓶子，豆?jié){又變成了水。我們都認(rèn)為十分神奇，忙問(wèn)他是怎么回事。他神秘的說(shuō)了一聲：“保密”。
還有一次，那次是在教室里。一走近我們的教室最先看到的就是擺放得整整齊齊的桌椅，再向前走就是那些精致蘊(yùn)含著哲理的黑板報(bào)，當(dāng)你向上看去，就會(huì)看到一個(gè)先進(jìn)的投影儀，在上課的時(shí)候?yàn)槲覀儾シ耪n件。只見(jiàn)王相為拿著一個(gè)密封塑料袋和三只鉛筆走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次我再給你們變個(gè)魔術(shù)。為了公平，現(xiàn)場(chǎng)的各位誰(shuí)能借我一些水�！蓖跸酁檩p輕的打開(kāi)密封塑料袋，放到了講臺(tái)上，又打開(kāi)了這瓶水，小心翼翼的倒進(jìn)塑料袋中，而且還觀察著塑料袋里的水位。只見(jiàn)塑料袋留了一點(diǎn)空氣，將水還給同學(xué)后，將塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿著一支鉛筆，向大家問(wèn)道：“你們信不信，我可以將鉛筆插進(jìn)塑料袋內(nèi)，而且水還不溢出來(lái)。”經(jīng)過(guò)上次的實(shí)驗(yàn)，這次我們都沒(méi)說(shuō)話。只見(jiàn)他小心翼翼的將鉛筆插進(jìn)塑料袋，結(jié)果水竟然真的沒(méi)溢出來(lái)。有同學(xué)就不信邪，就說(shuō)這肯定是湊巧，只見(jiàn)王相為又將剩下的兩支鉛筆插進(jìn)去，結(jié)果水仍然沒(méi)有冒出來(lái)。這下我們目瞪口呆，他這次并沒(méi)有又說(shuō)保密，而是說(shuō)了一句：“這就是知識(shí)的力量。”
智慧是我們?cè)谏钪信G斬浪的利刃和鐵甲；智慧是我們抵御災(zāi)難的最好的武器；智慧更是我們打開(kāi)幸福大門(mén)找到寶藏的金鑰匙。
這就是我們班的牛人，他還做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，待我日后一一給大家道來(lái)吧！
曬曬我們班的牛人作文3
牛人在我們班可謂是遍布各方面，學(xué)習(xí)牛人陳浩宇，體育牛人蔡新語(yǔ)，信奧牛人石愷峰，今天我要好好介紹介紹的是我最喜歡的“逗樂(lè)牛”。
灑水車(chē)事件
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”音樂(lè)響個(gè)不停。“誰(shuí)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了？”老師怒視每一位同學(xué)�！袄蠋�，不，不是手機(jī)，是手表。”一同學(xué)尷尬地按著手表，期盼著聲音快些停下。老師回身繼續(xù)上課，可鈴聲卻沒(méi)有任何預(yù)兆地再次響起�！袄蠋煟R上關(guān)，馬上關(guān)，不會(huì)有下次了。”只見(jiàn)那同學(xué)又是一陣手忙腳亂，聲音終于停下。教室從新回到了安靜的上課氛圍，只有刷刷的粉筆聲。老師正講的精彩，可不合時(shí)宜的手表聲再次響起，老師的表情冰若寒蟬，同學(xué)們沒(méi)有敢吱聲的，連窗外的知了也識(shí)趣地閉上了嘴。“是灑水車(chē)嗎？我好像聽(tīng)到了灑水車(chē)的叮鈴鈴聲�！薄岸簶�(lè)�！币荒樥�(jīng)地胡說(shuō)八大。大家看看嚴(yán)肅的老師，在看看一臉無(wú)辜的“逗樂(lè)�！比既滩蛔〉睾逄么笮ζ饋�(lái)，連老師也被逗的笑出了聲。一場(chǎng)尷尬得以化解，課也得以繼續(xù)，我不禁對(duì)這“逗樂(lè)牛”豎起大拇指。
吃貨認(rèn)定
課上機(jī)智化解尷尬，私下里的“逗樂(lè)�！币彩亲屓巳炭〔唤�。有次他來(lái)我家拿作業(yè)，同學(xué)第一次來(lái)家，我可得好好招待，肉鋪，餅干備了一堆，可出乎預(yù)料的他只吃了兩塊肉鋪就不要了，美名其曰減肥，可我看得出他是想吃的，硬往他兜里塞了兩塊“沒(méi)事，就吃?xún)蓧K吧！”他也不好意思拒絕我，揣了兩塊就回家了。
“方鵬超開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)……”剛走沒(méi)一會(huì)的“逗樂(lè)�！泵颓瞄T(mén)，我一陣茫然，打開(kāi)門(mén)問(wèn)道：“怎么了？”“剛才給我的那些餅干都給我唄�！彼Φ囊荒樥~媚，我是一臉無(wú)語(yǔ)，“逗樂(lè)�！笨墒呛敛豢蜌猓笠话延乙话训匮b了滿(mǎn)兜，現(xiàn)在是一點(diǎn)沒(méi)有需要減肥的自覺(jué)了。還拉著只有他三分二大小的我撒嬌道：“快告訴我，這東西哪買(mǎi)的，哪買(mǎi)的……”
親，還減什么肥啊，你就是活脫脫的吃貨啊。
這就是我我們班最有趣的“逗樂(lè)�！薄Ｋ咳枕斨叩纳眢w，時(shí)時(shí)為我們制造一些小歡樂(lè)，為我們初中生活增添了不少樂(lè)趣�！岸簶�(lè)�！痹谖已劾锬阕钆�。
曬曬我們班的牛人作文4
正所謂“大千世界，無(wú)奇不有”，每個(gè)班級(jí)幾乎都有幾位令全班人敬佩稱(chēng)贊的“牛人”。他們總是才華橫溢，出類(lèi)拔萃，在我們班更是體現(xiàn)得淋漓盡致�！芭Ｈ恕眰�！快快現(xiàn)出原形！揭開(kāi)廬山真面目，牛人到底是誰(shuí)？
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”第一位牛人當(dāng)屬身為副班長(zhǎng)的“副副”啦！她身姿窈窕，皮膚白皙，亭亭玉立，看上去卻有一副“將風(fēng)”。而事實(shí)也是這樣，她時(shí)而霸氣令人時(shí)而溫婉可人，她常常談笑間稱(chēng)自己為“漢子”，卻經(jīng)常在不經(jīng)意間流露出小家碧玉的柔美。我常驚嘆她的自制力，她嚴(yán)于律己，能在任何環(huán)境中安于學(xué)習(xí)，所以拿著優(yōu)異的成績(jī)單是家常便飯，為了保持越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，她總是花很多時(shí)間來(lái)研究難題�？墒撬纳顓s是多彩繽紛的，動(dòng)感的啦啦操，一天不落的運(yùn)動(dòng)健身，還有周末的網(wǎng)球課，去圖書(shū)館博覽群書(shū)，再有追星、看電影、看動(dòng)漫等等，她在乎的是腳步不停地做著每一件事情，強(qiáng)大的意志力讓她沒(méi)有沉溺在娛樂(lè)的誘惑之中。她的氣場(chǎng)也強(qiáng)大到鎮(zhèn)壓全場(chǎng)，洪亮的嗓音，筆挺的站姿，讓人耳目一新！更不用說(shuō)班級(jí)中的那些小調(diào)皮蛋了，只要她經(jīng)過(guò)之處，總是半點(diǎn)……“牛人”可不就是她嘛！
當(dāng)然除了學(xué)生，老我們的老師也是不一般的“�！保〔徽撌悄惺桥�，站在三十講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的那位都是全班焦點(diǎn)。不過(guò)，“老王”是哪個(gè)“�！睔獾綐O致的老師了。
一身小短裙，一雙“恨天高”，干練的小短毛，“吧嗒吧嗒”的步伐，她是我們的語(yǔ)文老師，自稱(chēng)老王。
她，用青春和活力把我們令人難過(guò)的語(yǔ)文成績(jī)一步步地牽起來(lái)，一點(diǎn)一滴永興，一絲一毫細(xì)心，徹夜不眠，她依然接著上課。課堂，就是她最牛氣的地方。她拿著語(yǔ)文書(shū)，踏著小碎步，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)我們開(kāi)啟新的文學(xué)旅程，原本沉悶的語(yǔ)文課，像被她施了神奇的魔法，呈現(xiàn)出精彩的畫(huà)面，我們沉浸其中，她則一步步循序漸進(jìn)，在無(wú)限趣味和快樂(lè)中，度過(guò)美好的45分鐘。我們則會(huì)在課上，學(xué)會(huì)文學(xué)樂(lè)趣。你說(shuō)老王牛不牛？
曬曬我們班的牛人給你看！牛氣沖天你怕不怕？
曬曬我們班的牛人作文5
生活總是非常有趣的，充滿(mǎn)著精彩。它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜與小小收獲，每一點(diǎn)每一滴都值得我們?nèi)フ湎�、回味。上學(xué)是每個(gè)中學(xué)生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相處、學(xué)習(xí)。此中必然會(huì)發(fā)生一些趣事兒，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有才能的人，我發(fā)現(xiàn)的也不少呢！
“鏘鏘鏘，瞧瞧我智慧的大腦和我巧手，立表一號(hào)已經(jīng)被我發(fā)明了，爾等小輩還不快來(lái)膜拜！”一個(gè)男聲興奮地說(shuō)。
聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不禁感到惡寒，這個(gè)人又犯“病”了。每天都有那么一段時(shí)間，他變得特別專(zhuān)注，然后就犯病了。我轉(zhuǎn)頭看了看他說(shuō)所謂的立表一號(hào)，我只能干笑幾聲：“不錯(cuò)，你很有才氣。”
我倒是說(shuō)是什么寶貝？原來(lái)只是把表帶安放到書(shū)桌的縫隙里，他倒是奇思妙想。不過(guò)把這些精力用到學(xué)習(xí)上那便更好了。
不過(guò)我還未得及勸說(shuō)，又便分席而坐了。
他是一個(gè)愛(ài)玩，愛(ài)動(dòng)手DIY的男生，也是一個(gè)特別能說(shuō)的人。在為數(shù)不多跟他同桌的日子里，我便深有體會(huì)到他獨(dú)具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他說(shuō)得啞口無(wú)言。
記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在投影儀投放了一道題——三十的零次方。
我現(xiàn)在紙上寫(xiě)可一個(gè)“一”
他看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“你瞧吶！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零。”他用筆上點(diǎn)了點(diǎn)他紙上的答案，十分洋洋得意。
我想了想，覺(jué)得也有理，便改了答案。因?yàn)檫@是新課，老師沒(méi)有講課，所以我們要自己做。
等到老師講正確答案，我陰森森地瞪了他一眼，我咬著牙對(duì)他說(shuō)：“你瞧瞧做得好答案！”
“我就說(shuō)等于一，你偏說(shuō)等于零�！彼尚α藥茁�，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，反瞪了回來(lái)。
“你……下課再說(shuō)！”我竟無(wú)言以對(duì)。要不是還在上課，我真想跟他理論一番。
這就是我們班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才還說(shuō)得溜，嘴皮子上下一碰便是讓人埡口無(wú)言。他給我們班帶來(lái)了許多快樂(lè)，有時(shí)候也會(huì)讓人無(wú)言以對(duì)。
當(dāng)生活遇見(jiàn)快樂(lè)總會(huì)擦出歡笑來(lái)，或許有一天他再回憶起這段美好的時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己有多么可愛(ài)。我也必定會(huì)記住有這么一個(gè)人帶來(lái)的歡樂(lè)。
曬曬我們班的牛人作文6
俗話說(shuō)“行行都有領(lǐng)頭羊”，在我們班的每個(gè)方面都有領(lǐng)頭羊，讓我最為之震撼的是學(xué)習(xí)羊，運(yùn)動(dòng)羊，生活羊。
每個(gè)人都被父母給予厚望，每個(gè)人的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我們班就有一位不負(fù)家族、老師、同學(xué)所期的1同學(xué)。
她的牛在于成績(jī)。在歷史上，各個(gè)領(lǐng)域中都有成績(jī)斐然，貢獻(xiàn)突出的女將。如科學(xué)界中的居里夫人；乒乓球界的鄧亞萍；演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍，她們都付出了很多，我們的學(xué)習(xí)羊也不例外，她真的付出了很多。她每天都學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)木�。在七年�?jí)一次期中考試中她落后于一人，她十分惱火，氣自己怎么能不更努力呢？果真，她在期末考試中戰(zhàn)勝了所有人，卻仍謙虛地說(shuō)這僅僅不夠，有很多人比我更厲害，比我更努力！
她是只學(xué)習(xí)羊，不僅成績(jī)讓人望塵莫及，她那不服輸?shù)木窀菓?yīng)該讓所有人都去學(xué)習(xí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)羊就不得不提起運(yùn)動(dòng)員了。他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一匹脫韁的野馬；是離弦的箭；是一陣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)；他就是運(yùn)動(dòng)羊，我們班鼎鼎大名的小旋風(fēng)。
在二十一世紀(jì)，我們生活在父母的庇護(hù)之下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但就像雛鷹沒(méi)有嘗試過(guò)飛翔的失敗，就永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。我們沒(méi)有去獨(dú)立生活，將來(lái)我們的模樣會(huì)是慘不忍睹的。不過(guò)，我們班有一位生活羊，生活小萬(wàn)能。
她在小時(shí)候就可以獨(dú)立上下學(xué)，獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)�？捎幸稽c(diǎn)讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次，我去她家，她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地讓我吃她做的飯。起初，我的心仿佛要從嗓子眼跳出來(lái)似的�？墒牵�(dāng)看到她游刃有余、不慌不忙的樣子，我的心終于又放了下來(lái)。菜還沒(méi)出鍋，我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來(lái)到廚房，菜一出鍋，不管三七二十一就開(kāi)吃。哇！這太好吃了，雖然很燙，可是冥冥之中有一股魔力似的，讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個(gè)人都能像生活羊一樣做到獨(dú)立自主，那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣，十八般武藝樣樣精通。如果學(xué)習(xí)羊的干勁，運(yùn)動(dòng)羊的韌勁，生活羊的柔勁集于一身，何愁不完美呢？
生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，更不缺少發(fā)現(xiàn)“�！钡难劬�，唯有用心去發(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)略人生不同的風(fēng)采！
曬曬我們班的牛人作文7
我們班的“牛人”，真可謂數(shù)不勝數(shù)啊，他們的“牛功”可謂非同凡響，聽(tīng)我一一道來(lái)。
“火爆辣椒”
我們班的班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的“火爆辣椒”，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)火光，都能把他這根導(dǎo)火線點(diǎn)燃。這不，那天自習(xí)課，由于那節(jié)課是語(yǔ)文，大家肆無(wú)忌憚的說(shuō)開(kāi)了花，連上課鈴聲也阻擋不了他們。語(yǔ)文課代表不停地制止，讓大家不要說(shuō)話。但沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)，大家還是該說(shuō)就說(shuō)。這時(shí)，班長(zhǎng)大吼一聲：“都不準(zhǔn)說(shuō)話！”只聽(tīng)班長(zhǎng)話音剛落，班里的喧鬧聲頓時(shí)沒(méi)有了，沒(méi)一個(gè)人再說(shuō)話，班里人似乎都停止了呼吸，沒(méi)有一絲喘氣、呼吸聲。這時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得從菜市場(chǎng)走到了圖書(shū)館。由此可見(jiàn)，班長(zhǎng)的火爆之力，可見(jiàn)非同凡響！
“搞笑之王”
我們班的“搞笑之王”的美名非小吳同志莫屬。他那“螃蟹”似的走姿以及他那鍋蓋似的發(fā)型都會(huì)讓你哭笑不得。不信？你瞧！下課鈴一響，他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番，大家沉重的心情一掃而空，頓時(shí)教室里平添了幾分歡樂(lè)，他見(jiàn)教室里笑的人不多，只見(jiàn)他又說(shuō)：“哎呀，人生就像一把菜刀，多磨磨就利了，所以我們要多磨煉磨煉，這次考試算什么呢？”聽(tīng)了他說(shuō)的話，大家都情不自禁的笑了，把考試的事情徹底忘了，教室里像炸開(kāi)了花一樣，此時(shí)此刻，教室里唯有歡樂(lè)的笑聲。
“文藝女王”
說(shuō)起文藝女王。當(dāng)然是我班的小孟同學(xué)，她不僅多才多藝，還頗具領(lǐng)導(dǎo)才能，是名副其實(shí)的文藝女王。每次班里舉行活動(dòng)，全是我們班的班干部小孟同學(xué)出的主意。每次有什么合唱或出節(jié)目，決定權(quán)都在她手中。有一次，學(xué)校要舉行合唱比賽，老師讓她選歌以及組織我們?nèi)W(xué)這首歌。她一接到任務(wù)就馬不停蹄的策劃，在她的精心安排下，我們順利地進(jìn)行了合唱，還拿到了一等獎(jiǎng)，這多虧了我班的“文藝女王”。
如果我們班沒(méi)有班長(zhǎng)的火爆性格，我們班將會(huì)無(wú)紀(jì)律；如果我們班沒(méi)有小吳同志的搞笑動(dòng)作和話語(yǔ)，我們班將沒(méi)有生氣；如果我們班沒(méi)有小孟同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我們班將會(huì)是一盤(pán)散沙，所以我們的班級(jí)離不開(kāi)這三位“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文8
每個(gè)平凡的班級(jí)都擁有許多不平凡的人物，他們各自身上的閃光點(diǎn)來(lái)裝點(diǎn)平凡的班級(jí)，他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。
說(shuō)起“牛人”是絕對(duì)忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍，善于辯論和表達(dá)就是她的“牛”。記得那次歷史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭(zhēng)好還是不好”時(shí)一位同學(xué)就勇敢站起來(lái)回答“好’”，因?yàn)椤淮@位同學(xué)坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來(lái)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，在傾聽(tīng)她的發(fā)言過(guò)程時(shí)，同學(xué)們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@，原來(lái)“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理�？蓪�(duì)手并沒(méi)有心服口服，而是又一次站起來(lái)反駁，但“小小律師”毫不慌忙，振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳�，這回可讓對(duì)手和老師和同學(xué)們佩服的五體投地，這要真當(dāng)上律師了那可了不得了。
而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱(chēng)我們班的“小小作家”寫(xiě)的作文能把我們帶入一種美好的境界，就是她的“�！薄Ｓ浀蒙洗嗡o我們她的作文《長(zhǎng)大》，那華麗的語(yǔ)言令人驚嘆：是夜，無(wú)眠起身泡一杯香茗，絲潤(rùn)芳香……，在這文章中，我們見(jiàn)證了她的長(zhǎng)大，這是因?yàn)樗鷦?dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言將我們領(lǐng)入了其境界，這一點(diǎn)無(wú)不讓人欽佩，我想將來(lái)她的文章一定會(huì)讓世界上的人們都欣賞到，在未來(lái)的文壇的上一定能看到她的名字，當(dāng)然這優(yōu)美的文章離不開(kāi)她平時(shí)大量的閱讀和積累。
班中還有一位“�！比耍摹芭！斌w現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題時(shí)與眾不同的思維，記得上次做一道題，當(dāng)所有人都在模仿老師的方法寫(xiě)題時(shí)，他卻站了起來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)展示了一種更簡(jiǎn)便，更獨(dú)特的方法這讓許多人都對(duì)他發(fā)出了贊嘆之聲，當(dāng)然不僅僅是這一次，不同的方法總會(huì)展示在他的筆下，這就是我們班的“小小數(shù)學(xué)家”劉志堅(jiān)。
“小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對(duì)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)說(shuō)“不”，要敢于表達(dá)；“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫(xiě)作水平的好途徑，“小小數(shù)學(xué)家”告訴我們思考問(wèn)題時(shí)要有不同的觀點(diǎn)和想法。
“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步，學(xué)習(xí)他們的“�！�，讓自己的人生之路走得更精彩……
曬曬我們班的.牛人作文9
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長(zhǎng)孫瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱(chēng)號(hào)絕對(duì)不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個(gè)無(wú)名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強(qiáng)，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力！人看著雖文靜，但絕對(duì)不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，管理班級(jí)也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開(kāi)朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說(shuō)了，每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要?dú)w功于他爸媽給了他超強(qiáng)的體育神經(jīng)，以至于他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對(duì)他的崇拜之情！但這個(gè)人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說(shuō)他“騷”。長(zhǎng)跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無(wú)比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無(wú)人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè)觀，還很勤快，很得老師的歡心。可以說(shuō)，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書(shū)雖然不怎么會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特長(zhǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！
搞笑“牛人”
只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來(lái)快樂(lè)，這個(gè)人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂�。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。
但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)�，沒(méi)有個(gè)真形。不過(guò)高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的牛人作文10
曬曬我們班的“牛人” ——李明遠(yuǎn) 咦？怎么回事？正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見(jiàn)了那顆“巨頭”原來(lái)是侯霖，“有事……”只見(jiàn)我嘴巴剛張開(kāi)，口型還沒(méi)定下來(lái)侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我剛艱難寫(xiě)下的一串答案加上了“禁止”符號(hào)，然后他說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做”只見(jiàn)他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說(shuō)不出聲，旁邊幾個(gè)愛(ài)起哄的女生“哇”的叫出
聲來(lái)。只見(jiàn)侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑著回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的，要說(shuō)起我們班的這位“牛人”，還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來(lái)描述一下呢！ 說(shuō)起侯霖的長(zhǎng)相，沒(méi)什么比他那顆可愛(ài)的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有著高個(gè)子，你一定想，侯霖既然有高個(gè)子，那么他打籃球一定不錯(cuò)吧？不，你這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)侯霖，可侯霖只說(shuō)他從不打籃球，問(wèn)他為什么他也不說(shuō)什么，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來(lái)手和籃球都沒(méi)碰到籃框，腦袋先迫不及待的與籃框來(lái)了個(gè)熱吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就與常人無(wú)異了，我就不再多說(shuō)了，不然以后侯霖看到我這篇作文時(shí)，該找我來(lái)嚴(yán)刑拷打并問(wèn)我還有沒(méi)有在別的作文里寫(xiě)到他了。
讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈拢鞘且粋�(gè)周四，天氣熱得出奇，班里像一個(gè)高壓鍋，高溫，高壓�？�
算熬到了體育課，我們本以為可以放松一下，可體育老師竟然要測(cè)八百米跑！唉，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之后，我感覺(jué)嗓子眼都快變成煤氣灶了，我和侯霖各買(mǎi)了一瓶水，然后咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之后，我看著水瓶發(fā)了愁，垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方，要是跑過(guò)去，我那嗓子眼又要變成煤氣灶了，。我便隨手扔到了地上，這時(shí)侯霖看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你為什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生會(huì)掃嘛�！彼终f(shuō)：“既然你可以去扔，又為什么要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無(wú)言以對(duì)，更無(wú)地自容，看來(lái)我要向他多學(xué)習(xí)了。
這就是我們班一個(gè)可愛(ài)又可敬的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文11
我們二班在學(xué)校就是一個(gè)牛班，身為牛班的我，身邊自然會(huì)有許多牛人。嘿，你可別說(shuō)我自夸，就拿毫無(wú)一完半職的平頭百姓黃婷婷來(lái)說(shuō)，她可是一個(gè)牛氣沖天的人。不信？一起來(lái)看看吧！
一頭對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的“�！�
提到數(shù)學(xué)，很多女生都會(huì)說(shuō)一句話：“哎，沒(méi)救了！”對(duì)于我，也是“談數(shù)”色變�？牲S婷婷呢？不但把它學(xué)得很好，還把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成一種娛樂(lè)方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來(lái)講，一上數(shù)學(xué)課，她就像打了雞血一樣，充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問(wèn)，她就拿起筆嘩嘩嘩地計(jì)算然后突然大聲地報(bào)出答案，還追著老師問(wèn)對(duì)不對(duì)。有時(shí)，她還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我一臉壞笑著說(shuō)：“嘿嘿，小鬧鐘，把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧！”這可真是印證了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！蔽艺f(shuō)黃同學(xué)，你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧！
一頭對(duì)魔方愛(ài)不釋手的“�！�
最近為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演，班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說(shuō)起這個(gè)發(fā)起人，那還不是對(duì)魔方愛(ài)不釋手的黃同學(xué)。要說(shuō)起她的光榮事跡，那可是三天三夜都說(shuō)不完。只要你給她一個(gè)打亂的魔方，她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，三下五除二地就拼好了六面。憑借這個(gè)技術(shù)，她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個(gè)徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。
一頭幽默機(jī)智的“牛”
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè)，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教那位黃同志了。我小聲叫道：“黃婷婷”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲：“黃辣丁”她還沒(méi)反應(yīng)，我敢肯定她這次是裝的。我改了稱(chēng)呼，叫道：“才女！”這次雖聲音不大，但她一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉，真是個(gè)自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì)這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝，她在那邊開(kāi)始幽默了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱(chēng)‘黃半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，戀自狂本色大抵如此。我對(duì)這位才女有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有自戀小生黃婷婷。
不必說(shuō)富甲中國(guó)的馬云，才思敏捷的莫言；也不必說(shuō)智勇雙全的馬拉拉，巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見(jiàn)經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手？歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來(lái)做客！
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