溫暖優(yōu)秀作文(11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的溫暖優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖優(yōu)秀作文1
寒風(fēng)呼嘯著，就像一頭野獸，時(shí)而吼叫，時(shí)而喘氣，路燈也微微地?fù)u晃著，發(fā)出脆弱的光芒。我因?yàn)榱粜�，所以才要很晚回家，路上幾乎沒有行人，偶爾幾個(gè)人也是縮著身子匆忙的趕路。
我走在風(fēng)雨交加的路上，又冷又餓，不禁想起了爸爸媽媽平時(shí)給我做的黃金蛋餅，又香又辣的雞腿……于是我加快了回家的步伐。
不知過了多久，到了個(gè)必經(jīng)的小巷口，我顫抖著身子，速度變得更快了。“賣烤紅薯啦，又香又甜的烤紅薯……”我邊走邊想，天這么冷，怎么還有人呀？我?guī)е@個(gè)疑問，循聲而去，聲音越來(lái)越大，我一看，一輛破舊的三輪車上，放著一個(gè)黑色的大爐子，車旁是一位老爺爺，他用那疲憊的眼神望著四周，希望有客人來(lái)光顧。臉上的皺紋仿佛是歲月打磨出來(lái)的痕跡。
突然，一陣電話聲響起，老爺爺慢慢的拿出一臺(tái)老人機(jī)，“喂……我還有幾個(gè)紅薯沒賣完，你們先吃吧�！庇谑�，他又繼續(xù)喊著。
我心頭一顫，不由自主地向老人走去。他見了我，露出一臉笑容問我：“小朋友，你買不買紅薯呀？”我很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“老爺爺，還有幾個(gè)我也全買了。”老人嚇了一跳，感到十分奇怪，問：“你買這么多吃的完嗎？”“那當(dāng)然，我的爺爺奶奶都喜歡吃！”老人急忙幫我打包，一路上還叫我注意安全。
老人騎著三輪車走了，風(fēng)仍然刮著，我的腦海浮現(xiàn)出老人回家后和家人團(tuán)聚的情形，一家人圍坐在飯桌旁吃著晚餐，他把菜給了妻子，妻子又把菜給了兒子，然后老人又講起了故事，有一個(gè)小孩……
我走在回家的路上，感到十分溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文2
在我絢麗多彩的童年里，有一件事讓我記憶猶新，感動(dòng)不已，它像一個(gè)大火爐，時(shí)刻帶給我溫暖。
那年冬天，天氣格外地冷，寒風(fēng)似刀子般割著臉。我和往常一樣，收拾好東西準(zhǔn)備上學(xué)。媽媽說天氣太冷，從柜子里翻出一雙厚厚的手套，讓我戴上。我盯著那雙手套：那是我們家最厚的一雙，黑乎乎的，笨重又難看。我心里非�？咕堋退銉鏊�，我也不戴，不然，讓我的面子往哪擱�。∮谑俏壹傺b很著急的樣子，拎起書包就跑了。“藍(lán)藍(lán)！手套，戴上手套！”媽媽舉著手套，喘著粗氣追出來(lái)對(duì)我喊。而我丟下了一句“不冷！不戴！”便頭也不回地飛奔回學(xué)校。
當(dāng)快到學(xué)校時(shí)，我看了一眼手表，還有十分鐘才上早讀，便放慢了腳步。天真的很冷，我的手被凍得通紅，已經(jīng)麻了。我突然有點(diǎn)后悔沒戴手套。突然，從我身后傳來(lái)了熟悉的聲音：“藍(lán)藍(lán)，等……等我一下�！蔽一仡^一看：瘦小的身材，蒼白的臉，凌亂的頭發(fā)……那竟是媽媽！這么冷的天，媽媽僅僅穿了一件毛衣，就出來(lái)了。“可……可算趕上你了，給……”媽媽氣喘吁吁地說�！皨寢�，您怎么來(lái)了？天氣這么冷，穿這么薄的衣服。您今天早上還吃藥呢？”我擔(dān)心地喊�！斑@樣的天氣，不戴手套，會(huì)凍傷手的。如果手指生凍瘡，那就麻煩了”媽媽拉過我的手，麻利地幫我戴上手套�？粗鴭寢屇巧n白的嘴唇被寒風(fēng)凍得干裂，被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)，不知何時(shí)藏了幾根白發(fā)。我的喉嚨發(fā)緊，眼睛竟模糊了，我趕緊催促媽媽快點(diǎn)回家。
望著那瘦小的身影漸漸離去，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子般落下來(lái)。我擦掉眼淚，把手合在一起，哈著氣，不停地摩擦著。這手套不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心。
溫暖優(yōu)秀作文3
花開，葉落，蟬鳴，雪飄。
一個(gè)又一個(gè)四季流過，轉(zhuǎn)眼，冬天不帶聲響地降臨了。
今年的冬天，又是怎樣的呢.......
老師，你可否還記得?。
冬天里，同學(xué)們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個(gè)看花人。
看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。
心里涼涼的。
望著空無(wú)一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經(jīng)意間，一股溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時(shí)，一雙溫暖的大手輕拂過我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛撫的。。
是老師。
我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對(duì)上了隨即而來(lái)的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。
“老師，我......”嗓子里像是被堵住了一般，一個(gè)字也擠不出來(lái)，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。
老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經(jīng)看出了我的心思，“老師知道，你也想出去？對(duì)不對(duì)，孩子？”
我激動(dòng)地點(diǎn)頭，哽咽著，凝視老師微皺的好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。
老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。
老師沒再說話，而我早已領(lǐng)會(huì)到了她的意思，我不再傷心難過，趕快跑到門口，卻被橫空飛來(lái)的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水...... 身是涼的，可心是熱的。
謝謝您，老師。
我相信，日后的我，一定還會(huì)想起----這個(gè)冬天是溫暖的。。
因?yàn)橛心?/p>
溫暖優(yōu)秀作文4
一滴滴的雨滴落下來(lái)，順勢(shì)，這風(fēng)就緊接的打起來(lái)，大樹的樹杈在風(fēng)雨中猛烈的搖晃，一條條樹枝也想狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。一些枯枝敗葉旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，紛紛落下來(lái)�？耧L(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在地上。
一句：“下雨啦，大家快收衣服”打破了這份寧?kù)o，拉近了久違的鄰里情，的確，一扇扇冰冷的大鐵門無(wú)形的隔絕了這長(zhǎng)久以來(lái)的鄰里情，現(xiàn)在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了�？粗蠹沂置δ_亂的收衣服時(shí)不禁會(huì)心一笑。這空氣彌漫著這少有的愛，伴隨著雨的落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好了，就關(guān)上窗，站在窗口，聆聽大自然獨(dú)有的音樂會(huì)；站在窗口，回味那一句樸實(shí)而又純凈的“下雨啦，大家快收衣服”；站在窗口，在相視中開懷大笑。。。。。
這場(chǎng)雨，真的很溫暖！ “看樣子下雨了，我和你一起回家吧！”這場(chǎng)雨給了這兩個(gè)孩子一起回家的機(jī)會(huì)�；蛟S，這倆歌孩子一直很想一起回家，這場(chǎng)雨給了他們最好的借口，一場(chǎng)雨，見證了一對(duì)真正的友誼。從此，她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口，就讓這場(chǎng)溫暖的雨助你們一臂之力吧！
這場(chǎng)雨，真的很溫暖！ 不知什么時(shí)候這場(chǎng)雨輕輕地踩著小路踏上回家之路，我向他擺擺手---謝謝你，雨，再見。用“珍重”的眼神凝望著他一點(diǎn)點(diǎn)的離開。只覺得好像是濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲響，輕輕的滋潤(rùn)著大地和人心。�？�，是彩虹。。
溫暖優(yōu)秀作文5
時(shí)光來(lái)復(fù)去，我輕步走過回憶的老宅，舊的陽(yáng)光將紅線引到我面前，抬頭就是祖母慈祥的笑——簡(jiǎn)單、溫暖。
小時(shí)候再家鄉(xiāng)過年，總喜歡在晚上要祖母帶出去玩，笑著嚷著和小伙伴們跑去熱鬧的地方玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的，是祖母那叮囑的聲音，伴著那煙花綻開的轟鳴。
心性頑劣的惡果自己終于嘗了一回，在人群中，我與祖母走散了。
怕，我怕年幼無(wú)助的自己怕找不著祖母。
慌亂間我淚眼朦朧地順著手指上系著的紅線看見了祖母，同樣的紅線也系在她的手上，與其相輝映的還有我詫異發(fā)現(xiàn)的細(xì)小銀絲。
同樣的人，同樣的路，同樣的夜色。
甚至是同樣的套路，我和祖母又在擁擠中走散了，我低頭去看自己的手，沒有紅線。我急忙順著人流前行，左顧右盼，心里有著不一樣的慌亂——
怕，我怕年老記憶力衰退的祖母找不著我。
側(cè)身躲進(jìn)一家小店鋪里，再?gòu)埻麜r(shí)——
“啊，找到你了�！眱扇讼嘁暥�，同一句話，同一個(gè)表情，那么地不約而同。
心神都已安定下來(lái)，店鋪門前的燈光將我裹緊，驀地覺得暖了一些，遠(yuǎn)處江畔升起一片斑斕，流光蹁躚與人群輕擦。
我低頭，再一次定神細(xì)視祖母慈祥的笑臉，心里有一種踏實(shí)的暖意。
祖母將青絲比作紅線牽了我一生一世，而我將紅線比作青絲牽了她一世一生，年華沉醉于此的秘密我已知曉，那便是祖母寄于我的溫情。
紅線一如桃花般被濡染了嫣紅，而其終將給予我一生的感動(dòng)。
那是溫暖，
簡(jiǎn)單得用細(xì)小的紅線承載，
但足以令我享用，直到紅塵殆盡。
溫暖優(yōu)秀作文6
溫暖朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！奔胰说囊宦晢柡蛎慨�(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過來(lái)對(duì)我說：“成績(jī)退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香一次我在公交車上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。
溫暖優(yōu)秀作文7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。 無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往
墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。 見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪
花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的`火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖優(yōu)秀作文8
那是一年冬天，天色陰陰冷冷，天空中飄落著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我和媽媽從蘇州回來(lái)，到合肥乘車趕往淮南。
我們剛上車，便看見一位白發(fā)蒼蒼的父親手里緊捧著熱氣騰騰的包子上了車，他將包子遞給了自己的女兒微笑著說：“快，趁熱吃吧，路上一定要小心，多保重！”女孩兒接過包子，感激地對(duì)父親說：“爸我知道了，您要注意身體。天冷，快回去吧！”父女倆的這番樸實(shí)的對(duì)話，不禁使我心里一陣悸動(dòng)，望著香噴噴的包子我感到好溫暖；不禁有些嘴饞，便告訴媽媽：我也想吃包子！可是一問那姐姐，才知道那是自家親手做的包子，父親為了讓女兒嘗嘗鮮，便送到車站來(lái)了！
“我去買吧�！眿寢屵呎f邊走下了車，望著寒風(fēng)中媽媽的背影和那撩亂了的秀發(fā)，我真后悔，都怪自己一時(shí)嘴饞。天氣那么冷，讓媽媽一人在寒風(fēng)中為我尋找賣包子的地方……我感到小手小腳都冰涼的，哎！媽媽怎么還不回來(lái)？饑餓與寒冷交加著向我襲來(lái)，心里又不時(shí)地?fù)?dān)心媽媽。時(shí)間滴嗒滴嗒地過去了。車子準(zhǔn)備出發(fā)了，這下可把我嚇壞了，“請(qǐng)，請(qǐng)等一下，還有人沒來(lái)……”
這時(shí)，我忽然看見窗外一個(gè)熟悉的身影，呀！是媽媽，她手里捧著熱氣騰騰的紅薯急匆匆地趕來(lái)，我忙前迎接?jì)寢尅x那間，我觸到了媽媽的手，雖然捧著紅薯，但是并不溫暖，只見媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說：“實(shí)在沒有包子的，我買了一些紅薯！”我忙讓媽媽坐下歇息，感激地說：“媽媽你也嘗嘗吧�！眿寢尩淖旖菐е鹛鸬奈⑿Γ骸拔也怀�，記得你小時(shí)候最愛吃紅薯了�！�
我捧著又大又香的紅薯小心翼翼地吃著，生怕燙著。我覺得暖和極了，握著媽媽的手。紅薯真甜，好好吃！
雖然窗外依然飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但是我感覺溫暖極了；那年冬天，我好溫暖！還記得那紅薯的香甜……
溫暖優(yōu)秀作文9
今天買早餐的時(shí)候，又看到了一些讓我很感傷的情景：一位成年男子抱著一個(gè)小孩坐在地上，他們面前有一張塑料紙，上面意料之中地寫著他的小孩有病，到貴地打工，卻沒錢，急需手術(shù)費(fèi)。
有些人眼光帶不屑，就知道有很多人都對(duì)這種現(xiàn)象司空見慣，覺得他們是裝的，有些人急急忙忙地給了他們一張張的五塊錢，但多半是婦女，為人媽媽的，純粹就是母愛的流露吧。
我也不想思考什么他們是裝的還是真的，我顧不得想，因?yàn)槲抑溃f(wàn)一是真的話，別人已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，一籌莫展時(shí)，如果我作為一個(gè)人的同情與憐憫都沒有了。
但我給5塊錢給他們的時(shí)候，旁邊的媽媽說了聲謝謝，略顯沙啞，也不知道這背后她流下了多少作為一位母親而無(wú)法救自己孩子感到慚愧的眼淚。
我，說真的，為自己感到驕傲！因?yàn)橹辽伲沂且晃挥辛夹牡墓�，有基本的憐憫之心的高中生，如果每個(gè)人都不能做到這一點(diǎn)，所謂的大同社會(huì)只會(huì)可望而不可即。想想，你愿意相信他們是裝的，還是真的等著這錢救命，你愿意相信這個(gè)社會(huì)是美好的，還是爾虞我詐的？那好吧，我選擇前者，因?yàn)�，五塊錢，不多，給人的卻是生存下去的力量，幫助他們的孩子康復(fù)的基石，還有一種人家一生難忘的溫暖，何樂而不為呢？
當(dāng)人們開始放下對(duì)這些乞討者的成見，每次看到有人乞討都不假思索地上前捐愛心，讓他們知道，社會(huì)是關(guān)愛你們的，那種溫暖，那種感動(dòng)，不就是我們一直創(chuàng)建和諧社會(huì)所必須的么？如果他們是真的，我們對(duì)得起他們了，我們捐出了我們的愛心，如果他們是敲詐，那好，就當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)道德淪喪的社會(huì)買單吧！
溫暖優(yōu)秀作文10
天，織上了一張灰白色的網(wǎng)。不知何時(shí)，我聽到了“沙——沙——沙……滴答滴答……”的聲音。我扭過頭去，看到窗外正淅淅瀝瀝地下著雨。過了好長(zhǎng)一會(huì)兒，“丁零零”下課鈴聲響了，我的心才被換回來(lái)。
“武詩(shī)蓉！和我去上個(gè)廁所�！崩罴鸦劢乖瓴话驳脤�(duì)我說�！拔也幌肴ァ！蔽遗吭谧雷由先跞醯卣f“你找其他人去吧�！彼娢也幌肴�，便找樊晨陽(yáng)去了。
……
等了三五分鐘，她們回來(lái)了，首先映入眼簾的是兩只落湯雞，認(rèn)真一看，她們的全身濕漉漉的，尤其是李佳慧，她的額頭上粘了幾根發(fā)絲，稚嫩的臉上紅里透白，劃落著幾顆雨滴，下巴上正往下滴著幾顆雨珠，手和腳不停地發(fā)抖，好像受了驚一般。
見狀的我立刻拿出校服襖蓋在她頭上，牛博樂——我的同桌驚呆了：嘴巴里都能塞下一顆雞蛋了。我二話不說捶了他一拳，把他掀開，拿出他的校服襖披在了李佳慧身上。這時(shí)“丁零零……”上課鈴聲響了，我跟李佳慧說了一句話就坐下了，老師來(lái)了，可我的心還是回不到課堂上雖然我的眼睛在課堂上，可心卻早就飄到了操場(chǎng)上，我看李佳慧漸漸暖和起來(lái)，就像樹上的嫩芽經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)春天的一縷陽(yáng)光一樣。
“丁零零”放學(xué)了，李佳慧把衣服還給了我和牛博樂，踏上了回家的道路。
友誼，是用真誠(chéng)換來(lái)的。朋友、同學(xué)之間互相關(guān)心、愛護(hù)，不僅別人高興，也會(huì)使自己快樂。
在別人需要我們幫助時(shí)，一定要盡自己的力去幫助別人，關(guān)愛別人。
溫暖優(yōu)秀作文11
我的腳趾扭傷了，走路都很痛。
這樣的感覺，如一只鳥兒不能飛翔，只能在窩里，沒有自由，沒自由的日子誰(shuí)喜歡呢？
沒辦法，天命難違，只好服從。望著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)的那一副副興奮激動(dòng)的表情，我不由得嘆氣，唉！憑啥我不能出去，偏偏只有我受到了老天的懲罰？
坐在寂靜的教室里，曾經(jīng)筆走如飛的現(xiàn)象并沒有發(fā)生。唉！真?zhèn)�，雖說在教室里寫作業(yè)挺好的，回家還可以有空余時(shí)間做摘抄，可我就是不適應(yīng)，心里想象著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，為班級(jí)爭(zhēng)光的場(chǎng)面，一個(gè)字都寫不下去了。
正當(dāng)我傷心郁悶之時(shí)，薛老師進(jìn)教室了。我不得不埋下頭去，老師先教了教小徐的習(xí)題，然后坐了下來(lái)，看到我的筆不動(dòng)，似乎讀心術(shù)，一眼看出了我的心思，從抽屜里變戲法般掏出一個(gè)小橘子，迅速剝開皮，然后向我走來(lái)。我有點(diǎn)慌，難道老師要……還沒等我想好，老師就說：“這是我特地為小劉準(zhǔn)備的，腳壞了，要安慰安慰！”啊？我下意識(shí)地接過橘子，只見它晶瑩剔透，一見就使人生愛慕之心。我輕輕咬了一口，只覺一股清涼的感覺涌上心頭，沖掉了心中所有的埋怨，美味的汁水在腦中回蕩，將一切煩惱一掃而空；隨后又是一股暖流流遍全身，那是多么熟悉的感覺呀！真像我小時(shí)候傷心時(shí)媽媽安慰我的感覺，如夜中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；如風(fēng)雪之中好心人送來(lái)了一件棉衣，使人不再寒冷。此刻，我心中的煩悶全部清空，筆走如飛，一邊含著淚，一邊寫作業(yè)。
一個(gè)桔子，將成為我一生的棉被，使我溫暖，我一定將這件事銘刻在心，好好學(xué)習(xí)。
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