我的暑假我做主作文通用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的暑假我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假我做主作文1
人生的四大喜事之一——金榜題名時。這幾天，高考成績陸續(xù)發(fā)布，喜怒哀愁的心情必有一個。今天，一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分數(shù)成為廣西省狀元。他不僅學(xué)習(xí)好，還參加過羽毛球及足球的比賽，并且取得不錯的名次。曾取得《中國詩詞大會第二季》總冠軍的“國民才女”武亦姝以不錯的成績考入清華大學(xué)。她居然是個理科生！他們都有共同的特點——樣樣優(yōu)秀，優(yōu)秀的背后是一種精神：不怕困難，堅持不懈。
放假前老師發(fā)起一項活動——博客50天闖關(guān)賽！我嚇壞了，50天每天一篇。當(dāng)天我的心情復(fù)雜，我對不擅長的領(lǐng)域沒有自信，所以沒有報名�；氐郊遥瑡寢寙栁沂罴賹懖﹫竺麤]，我虛心地回答“沒有�！眿寢屃⒖膛瓪鉀_天，狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰(zhàn)。老師曾說過：“放棄很容易，但堅持很酷”、“寫博過程是挑戰(zhàn)也是成長”。在媽媽和老師的鼓勵下，我接受了老師的“戰(zhàn)書�！�
寫博的人有三種，一種是在寫博中汲取了營養(yǎng)，得到了成長的人，一種是濫竽充數(shù)，為了寫博而寫博的人，還有一種是堅持不下去的人，我要做得到成長的人。
這個假期還要堅持鋼琴、長笛、書法、英語、博客、閱讀等，一定要披荊斬棘，不要輕易放棄！學(xué)習(xí)狀元哥哥和姐姐的精神！
我的暑假我做主作文2
這個暑假，我把自己學(xué)習(xí)與生活的時間安排得井井有條。
放假的前半個月，我用心做著暑假作業(yè)。當(dāng)遇到不懂的題目時候，拿出草稿紙在紙上面擺出一個又一個關(guān)于它的式子延伸過去思考，假如還是不行的話我就換一個角度再去琢磨這一道題目，直到我扎實把這一道題目牢牢地掌握為止。做完學(xué)校里的題目之后，我上學(xué)樂中國幫助樂樂、雪雪打打“怪獸”，跟著智慧樹老爺爺學(xué)學(xué)知識，打破氣球找找快樂，有時候去我的小屋里發(fā)幾篇文章，去后花園拔草施肥，除蟲澆水，收碩大的水果去換魔法幣，這是多么的快樂呀！
7月下旬，爸爸媽媽帶我出去旅游。去上�？纯催h近聞名、人人夸贊的世博會，看一看各個國家的風(fēng)情，敲幾個章作為留念；去碧海金沙游泳，看看喜歡驚險的人手持氣球跟著快艇在對面的水中時而飛起，時而落下，那味道十分得好，泳后來到金色的沙灘上堆城堡，然后歡喜地看著大海‘帶著’城堡走向遠方……
8月7日去了東白山，看到了難得一見的火流星。13日我們帶著天文望遠鏡來到了天荒坪進行觀測，看到了許多的流星和火流星，學(xué)習(xí)一個又一個星座，如：仙后座、蛇夫座、巨蛇座、天龍座等，有時候大家聚在帳篷里聽著大人講鬼故事，雖然十分恐怖，但是還有無限的誘惑力，所以要求繼續(xù)講鬼故事，尖叫聲，歡笑聲，映襯著我們的心情。
我的暑假我做主，合理安排時間，認認真真做題，快快樂樂游玩，學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，精彩無限！
我的暑假我做主作文3
暑假已經(jīng)來臨，我要給自己定一個計劃。這樣，我的暑假才健康、有意義。
首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺。上午最好寫作業(yè)，因為我精神飽滿，可以提筆寫上2小時作業(yè)，所以9:00-11:00寫作業(yè)。寫2小時作業(yè)可不能傷害了我的眼睛，所以我寫上半小時作業(yè)就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!
業(yè)余時間可不能少，暑假我要快樂過!書不能少，它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲，做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好，爸爸不上班時，我們一家出去玩，看看外面的世界。
暑假來了不能忘記“體育課”，要勤于做運動。早晨起來后與鄰居小孩晨跑。下午練習(xí)跳繩、踢毽子，再和伙伴比賽。暑假要學(xué)會一項新本領(lǐng)，溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學(xué)會了本領(lǐng)，開學(xué)時可以在開學(xué)節(jié)上展示給大家看。
暑假可不能變成個小懶蟲呀，我要多幫媽媽做家務(wù)活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。
我還計劃每周和爸爸媽媽進行2-3次親子小活動或家庭討論會。
我為暑假做好了充分的準(zhǔn)備，暑假計劃表就是最好的一個證明。按照計劃去做，我的暑假生活一定會是最豐富的!
我的暑假我做主作文4
“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們快送走了緊張的一學(xué)期，又迎來了一個暑假。
暑假來臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習(xí)1小時，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時完成暑假作業(yè)，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發(fā)腦細胞，也能從中得到一點啟示，但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！
最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！
我的暑假我做主作文5
不知不覺一個學(xué)期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過這個暑假呢?是上補習(xí)班還是去旅游，或者學(xué)一樣樂器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業(yè)就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學(xué)校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
“兒子，該寫作業(yè)了�！边@是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當(dāng)然，作業(yè)不能放下，每天都要寫，畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。
子曰：“溫故而知新�！保晕颐刻斐俗鳂I(yè)之外也會來學(xué)樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預(yù)習(xí)一下六年級該學(xué)的知識，等老師講我就學(xué)得更快了。
唉，有些同學(xué)會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習(xí)班呢，什么書法的，美術(shù)的，舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點特長，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!
我的暑假我做主作文6
漫長的暑假到來了，我要充分利用這段時間，自由地玩?zhèn)�夠，讓學(xué)習(xí)和休息伴隨我過一個充實的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學(xué)期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場上。熱得受不了時，買一瓶飲料喝，一會兒，我們又出現(xiàn)在籃球場上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時候一定會渾身都是包——野外的蚊子也多�。∷�，我會把風(fēng)油精帶在兜里的。
當(dāng)然我不會忘記我的快樂老家。我要再回農(nóng)村老家住幾天。那里生活條件現(xiàn)在也不錯了，還有我們平時無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學(xué)種菜，到地里掰幾個玉米，拔幾棵花生，感受鄉(xiāng)美的勞動成果。
我也要多干一些有益于學(xué)習(xí)的事情。爸爸說，游泳是很重要的生存技能，建議我去學(xué)游泳，那當(dāng)然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快��！即使20xx年真有大水，我也可以應(yīng)付一下，說不定還可以幫助別人呢！
累了的時候，多看點書吧，我喜愛的《三國演義》一定會看完的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)總是很重要的。要上初二了啊！畢竟科目多了。我會讓爸爸借幾本初二的書，預(yù)習(xí)一下，好心中有數(shù)。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
我的暑假我做主作文7
快樂而又漫長的暑假即將來臨，我要制作一個屬于我的暑假計劃。
痛快玩耍那是必須要的，哈哈。被禁止了一個學(xué)期的游戲要復(fù)活了，錯過的《奔跑吧》節(jié)目我要完整地看一遍，和老家的小伙伴們痛快地玩水……嘿嘿，先偷樂一下下。
這個暑假我有兩件大事要做：
一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日，每天早上泡在同弈園，向張老師學(xué)藝，和棋友們切磋。在家里，每天打一張棋譜，野狐圍棋每天下一局棋，努力提高自己的棋力。
二、繼續(xù)暑期游泳學(xué)習(xí)。前兩年暑假，我學(xué)會了蛙泳和自由泳，今年，我要學(xué)仰泳了。旱鴨子老媽也要學(xué)蛙泳了，到時我倆加上“狗刨”的老爸，我們可以PK泳速了，期待��！
在暑假里，課業(yè)自然也是不能落下的。除了完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，我還給自己安排了三年級下的閱讀訓(xùn)練、口算、應(yīng)用題、英語抄寫等，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識。還有每天2小時的閱讀時間，目前閱讀計劃內(nèi)的書有《山海經(jīng)》和四大名著等。
想想也是一個充實的假期呀。有了這個暑假計劃，在媽媽的'監(jiān)督和我的執(zhí)行下，相信我這個假期會過得豐富而精彩的。
我的暑假我做主作文8
不知不覺一個學(xué)期又過去了，隨之而來的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺得心情特別的，我覺得自己就像是一個氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開了手中的線，讓我們自由自在的飛向遠方！不知同學(xué)們打算怎么過這個暑假呢？是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。
以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無休止的看電視、打游戲，寫寫暑假作業(yè)，沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應(yīng)該過一個有意義的暑假。
首先，我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長能夠做力所能及的家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動手，提高自己做事情的效率。
我還要合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間，要去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長，每天定時定量寫作業(yè)，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合。
書是我們的良師益友，暑假的時間比較寬松，完全可以由我們自己來做主，我要利用暑假真正和書交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我要把這一系列書全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。
另外我還有一個心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實現(xiàn)我的愿望！
我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！
我的暑假我做主作文9
暑假的一天傍晚，在奶奶家吃過豐盛的晚餐，我跟著兩位表哥開開心心地去外面溜達，看看能不能遇到一些新鮮的事物。
我們手拉著手來到一個景觀公園，里面不但安裝了各種各樣的健身器材，而且還有許多風(fēng)景如畫的花草樹木，地上鋪著一層厚厚的“綠毯”，踩在上面舒服極了！突然大表哥大叫一聲，我和二表哥把頭湊過去定睛一看，原來大表哥抓住了一只大蟋蟀。我和二表哥不甘落后，紛紛開始行動。我趴在地上用手輕輕地扒開草堆，翻來覆去地找，可是找啊找啊就是不見蟋蟀的蹤影。正當(dāng)我快要泄氣的時候，一個跳動的黑影出現(xiàn)在我的眼前�！鞍�！是一只超大的蟋蟀�！毕矏偤图右幌伦佑可狭诵奶�。我悄悄地尾隨著它，屏住呼吸，緊張得心都快從嗓子眼里跳了出來。它終于停下了腳步，看準(zhǔn)時機，我張開雙手猛地撲了上去，結(jié)果卻撲了個空。蟋蟀好像發(fā)現(xiàn)了危險似的，跳得更快了，我連忙起身，大步流星地追了上去，我和蟋蟀玩起了你追我趕的游戲。趁蟋蟀休息的間隙，我又一次撲了過去，這次終于讓我逮住了他的一條腿，它拼命地掙扎著想從我的手心里逃之夭夭，我急忙用手按住它的身體，最后，他還是乖乖地被我降服了。
我拿著自己的“戰(zhàn)利品”興沖沖地跑到兩位表哥面前，向他們炫耀我抓的蟋蟀是最大的，他們夸我是個抓蟋蟀的高手呢！我心里美滋滋的，這次的經(jīng)歷可真讓我難忘啊！
我的暑假我做主作文10
“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起，同學(xué)們迅速交卷，跑出了考場，不論考的怎么樣，都在歡呼“耶，終于考完啦！暑假、暑假，我來啦……”
暑假，對我來說，是多么美好的字眼，沒有了考試前堆積成山的作業(yè)，沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨，沒有像別的同學(xué)那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來！
我的暑假我做主。這個暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原，去那里品嘗馬奶酒，騎馬漫游草原，在篝火晚會上和那里熱情的人們載歌載舞，到成吉思汗陵前聽鐵木真的故事，了解蒙古民族的文化。
我的暑假我做主。這個暑假，我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險記》，這套書可是我夢寐以求的，媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進丁丁的世界，和丁丁一起暢游世界，翱翔太空，一起探奇歷險，一起體驗濃郁的異國風(fēng)情。
我的暑假我做主。這個暑假，我會高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，字體工整，書面整潔；寫作文做到內(nèi)容具體，條理清楚；做數(shù)學(xué)要仔細審題，答案精準(zhǔn)，學(xué)會利用錯題本。為我即將進入的六年級打好基礎(chǔ)。
我的暑假我做主。這個暑假，我會和媽媽一起繼續(xù)走進社區(qū)，為小朋友們分享精美的書籍，傳播書香，和小朋友們一起品讀經(jīng)典，讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽，開出最絢爛的花朵。
暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，親愛的暑假，我來啦！
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