難忘校園情作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘校園情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘校園情作文1
天空陰沉沉的，像被一張灰蒙蒙的大網(wǎng)籠罩著。雨淅淅瀝瀝地下著，像一縷縷輕絲飄落在地上，又如同一幅用珍珠串成的雨簾。
雨水從傘頂滑到傘尖，再“嗒嗒”地滴落下來(lái)，雨滴如同斷了線的珍珠，灑落在地上。地面已經(jīng)被雨打濕，有些地方還出現(xiàn)了小水洼。雨滴下來(lái)時(shí)，“啪”一聲，水花四濺，水面漂浮著一些水泡，順著小水流流動(dòng)著，“啪”一聲，破了。
校園里那一棵高大茂密的樹(shù)，搖曳著它那茂盛的枝葉，好像在歡迎我回到學(xué)校。教學(xué)樓的窗戶中投射出柔和的燈光，隱隱約約還能看見(jiàn)老師的身影在樓中穿行著。以往那些充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，空曠又寂靜。
凝視著這寧?kù)o的操場(chǎng)，心中浮現(xiàn)出往日和小伙伴在一起玩耍的場(chǎng)景�！岸．�(dāng)”，下課鈴響了，同學(xué)們都沖出教室，快樂(lè)地玩耍著。而在這些身影中，只有我和好朋友舒朗，靜靜地坐在樹(shù)前的長(zhǎng)椅上談心，我們分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，知道上課鈴聲響起，我們才一邊依依不舍地看著那留著余溫的板凳，一邊走進(jìn)了教室，想著，臉上不經(jīng)意露出一抹微笑。
雨還在下，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我撇到了在墻角的花壇中，一朵嬌艷欲滴的紅玫瑰已經(jīng)盛開(kāi)了，雨滴在花中滾動(dòng)，那么晶瑩、美麗。
難忘校園情作文2
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶。
難忘校園情作文3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的師恩，六年的同學(xué)之情，六年的.母校之情，都深深地烙在心里。六年的小學(xué)生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目，浮想聯(lián)翩。
這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的校園之景、默默奉獻(xiàn)的老師、情深深，意綿綿的同學(xué)，這一切的一切都難以忘懷。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹(shù)。這六棵桂花樹(shù)陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它的年輪也增加了六個(gè)，這六個(gè)年輪象征著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，象征著六年來(lái)的師生情、同學(xué)情。
老師這個(gè)詞多么親切和藹，又多么嚴(yán)肅。在課堂上少不了老師嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，在課外活動(dòng)中，少不了老師的溫馨。還記得去年下半年，班主任老師剛剛接替我們班時(shí)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們，他一定會(huì)讓我們?cè)谝荒曛胁粩嗟靥岣邔?xiě)作水平。一年來(lái)，我們的班主任老師做到了，我的寫(xiě)作水平真的提高了，是班主任語(yǔ)文老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂，走進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作大門(mén)，這插柳之恩我永遠(yuǎn)難忘。
六年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間產(chǎn)生了深厚的友誼。有一次，我們班的莉莉不小心受傷了，她住在醫(yī)院很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)上課，同學(xué)們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著禮物和作業(yè)本趕到醫(yī)院。來(lái)到了莉莉的病房，有的同學(xué)給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課。此時(shí)此刻，情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……
��！難忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學(xué)情永駐我心！
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