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悲慘的一天作文

時間:2021-01-17 14:15:15 天作文 我要投稿

悲慘的一天作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的悲慘的一天作文,希望對大家有所幫助。

悲慘的一天作文3篇

悲慘的一天作文1

  5月29日,我們學校要舉辦“六一慶;顒印薄闹肋@個消息的那天起,大家都興奮不已,同學們立刻展開了熱烈的討論:有的討論到哪里去,有的討論玩什么,有的討論吃什么……真是熱火朝天,連上課的心思都沒有了。

  5月29日那一天終于到了,我們都一大早起床,帶上自己心愛的玩具,拿著昨天就準備好的和同學一起吃的零食,興高采烈地來到了學校。因為慶;顒右唤Y(jié)束我們就要去春游。

  慶;顒右婚_始,我們津津有味地欣賞著來自理工大學的哥哥姐姐為我們舉行的精彩表演。就是天不作美,太陽公公一直也沒露出笑臉來慶祝我們的節(jié)日。更想不到的是,看著看著演出,天空中飄起了毛毛細雨,開始雨勢不大,大家還滿懷希望,可是也不之我們怎樣得罪了太陽公公,它老人家的脾氣越來越大,不到十分鐘,就由毛毛細雨變成了傾盆大雨。我們只得派了幾位“跑步健將”迅速回班拿傘,老師見天氣有變,取消了這次春游活動。我們的心“砰”的一聲降到最低谷。但老師為了不打擊我們的高興心情,說“同學們,就連天氣也給我們祝賀了!”雖然說是祝詞,但多么蒼白無力呀!還不如說現(xiàn)在的天氣就是我們心情的體現(xiàn)呢!

  最終,我們垂頭喪氣,如同斗敗的公雞一樣有氣無力的回了教室,上起了課。老師講什么,其實我們也都沒聽進去多少,直想著陽光明媚的石老人海灘,跟幻想著同學們在沙灘上做著各種已經(jīng)設(shè)計好的游戲……更悲催的是:不到中午,天竟然放晴了!我們真想放聲大哭呀!

  這一天,是我們最傷心、痛苦的一天。

悲慘的一天作文2

  悲傷就是狗吃不到肉,貓吃不到魚,我夾不到那讓全班高興的百元大鈔。

  今天,陳老師拿出一沓百元大鈔,在我們面前晃悠,笑嘻嘻地問:“你們想要嗎?”同學們都很奇怪:“難道陳老師今天要當土豪了嗎?”在30秒的沉默后,陳老師終于說出了真相,原來是準備和我們玩一個夾鈔票的游戲。我一臉無奈,這個陳老師,還想坑人。

  陳老師見同學們沒有興趣,就說:“誰夾到了一百元,下個星期就給你們買零食。”大家頓時變成了小鳥,嘰嘰喳喳。游戲馬上開始了,我是一組的幸運兒,二、三組也選出了兩個“精英”,我心想:不要緊張,我可是電腦神右手。

  比賽開始,第一個“精英”成功的夾到了“肥肉”。這時,他們組的人開始歡呼。頓時,我開始緊張得直跺腳,鼻尖冒出了汗。我們組的人在下面大聲喊道:“小周加油,不然受我板磚。”我一聽,更加不淡定了。在這時,二號“精英”已經(jīng)失去了江山,唯一可靠的觀眾——周小彬,在下面對我喊加油,我感動極了。

  既然2號“精英”失敗了,我會不會也和百元大鈔無緣呢?我的汗已落在了地上,我眼睛死死地盯著那張鈔票,心里在默念:“夾到它,夾到它。”陳老師數(shù)著:“一…二…三,開始”。我用上了我的電腦右手,碰到了錢尾,可因為右手在家玩了一天電腦,做了一天作業(yè),有點疲倦,沒有力。錢得意洋洋地飄落下來,我的汗也落了下來。后來陳老師大方地拿出幾張一元的紙幣,我再次上了“戰(zhàn)場”,沒想到一元沒有熱情,還是落在了地上,看著別的同學夾到了錢,我有幾分悲傷,我也背上了“手殘黨”的大黑鍋,受到了隊友的“板磚手”攻擊。真是太慘了!

  悲傷是一次失敗的感受,也是人生必須要經(jīng)歷的情感,順氣自然吧!

悲慘的一天作文3

  今天,我又回到了我的校園,我的心里非常高興,我們互相見面,人人問好,好熱鬧呀。

  我找到了自己所在的班級,那個班在我原來的班后面,我原來的班是三年七班,現(xiàn)在已經(jīng)改成了五年六班的'教室。

  下完第一節(jié)課后,我出去玩,準備輕松一下,準備下一節(jié)課更有精神。我高高興興地跑下去,盡情的玩耍起來。叮鈴鈴,上課鈴響了,我使用我的旋風腿,風是地跑進樓道,準備進行最后的沖刺,沒想到,我一不留神,走進了我原來的班,我剛進去,看見那些人不是我們班的學生,心里很納悶,一看門牌號,原來是五年六班,真是好慘,走錯了班級。

  這時,廣播里讓衛(wèi)生委員去衛(wèi)生室,因為我是衛(wèi)生委員,所以便向衛(wèi)生室跑去。;到了那里,衛(wèi)生老師分配完我們的任務(wù),便讓我們回班了。我想:這回不會再走錯路了吧!可是,我高興的心情,讓我又忘了心里想的那句話,又走到了五年六班。另一個衛(wèi)生委員看見了,大聲招呼:“王超是五年六班的!王超是五年六班的!”咳,這回我可出了名,不僅我班的學生笑了,五年六班的學生也笑了。真是樂極生悲,把我的臉弄得通紅。真是好慘呀!

  第二節(jié)課下課,我們?nèi)プ霾伲菚r,我又高興了,忘了前面這么丟人的事情,便大大咧咧的坐了起來,動作做得太到位了,都過頭了。老師過來了,捅我一下,我才想起來,咳,我的臉又通紅通紅的,都4年級了,還用老師批評,真慘!

  今天,我惹出了這么大的笑話,是因為我還沒改原來的習慣,才惹出這么大的笑話。我相信,這兩件事,是第一次發(fā)生,也是最后一次發(fā)生。以后,我再也不會惹出這么大的笑話。

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