謙虛優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的謙虛優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
謙虛優(yōu)秀作文1
謙虛有很多種，真正的謙虛，不是誰(shuí)都有資格享有它的。
胸?zé)o大志的人，即使極誠(chéng)懇地說(shuō)：“我這個(gè)人沒(méi)什么志向。”這不叫謙虛，只能叫坦率，這種坦率有時(shí)讓人覺(jué)得是在嘆息；毫無(wú)才學(xué)的人，即使極其認(rèn)真地說(shuō)：“我這個(gè)人沒(méi)什么本事�！边@也不叫謙虛，只能說(shuō)是實(shí)在，這種實(shí)在有時(shí)讓人覺(jué)得是在自責(zé)：主席臺(tái)上，發(fā)言前來(lái)一句：“我水平有限�！边@不叫謙虛只能叫客套，這種客套給人的`感覺(jué)是身份的炫耀；辯論場(chǎng)上，笑應(yīng)對(duì)手一句：“我的建議可能不太成熟�！边@不叫謙虛，只能叫挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)是一種以退為戰(zhàn)的宣誓；給予面前猶豫不決、左右為難的囁嚅：“我不知道該怎么辦�！边@不叫謙虛，只能叫哀鳴，這種哀鳴除了顯示無(wú)能為力外，便是在患得患失之間不知所措；困境之中難做決策，跌倒后爬起來(lái)亂了方寸：“看來(lái)我是真的頂不住了�！边@部叫謙虛，只能叫無(wú)奈，這種無(wú)奈表明了窮途末路的到來(lái)。
謙虛需要一種底氣來(lái)支撐。
聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)和顏中多有雅量。
善良是仁著的底氣。仁者的善良是能容納無(wú)端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑溶于忍耐之中，他的虛懷潛入慈悲之間。
博大是強(qiáng)者的底氣。強(qiáng)者的博大是能讓對(duì)手心悅誠(chéng)服地?fù)泶骱颓椴蛔越鼐囱觥?/p>
謙虛的人，因?yàn)榭吹猛�，所以不燥；因�(yàn)橄氲眠h(yuǎn)所以不妄；因?yàn)檎镜酶撸圆话�；因�(yàn)樾械谜圆粦帧?/p>
這樣的人，才稱(chēng)得上是謙虛的人。
謙虛優(yōu)秀作文2
虛心是什么？是美好品質(zhì)，是不夸大自己，是贊美別人，是向別人學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步，是卓越、是可愛(ài)、是力量、是當(dāng)一個(gè)人充滿(mǎn)信心去做事的事物，能夠主動(dòng)向他人請(qǐng)教和征求意見(jiàn)，是尋求幫助，是一個(gè)人受益終身的美德、是恭敬、是尊重、是低調(diào)、是不張揚(yáng)、是不驕傲、是接受、是改正、是贊揚(yáng)、是學(xué)習(xí)、是謙遜、是平和、是易于接近、是努力。
謙虛的人總在不斷學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)成長(zhǎng)。獲得別人的支持和幫助，才能圓滿(mǎn)成功。贊美別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短。謙虛的人，化敵為友。
謙虛，驕傲。謙虛，狂妄自大。自滿(mǎn)炫耀，謙虛。謙虛，賣(mài)弄虛偽。謙虛，自我不進(jìn)步。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。
謙虛做人的態(tài)度，思想品格，謙虛習(xí)慣，謙虛行動(dòng)。所以有人說(shuō)播種一個(gè)思想，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)行動(dòng)，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)成功。
向強(qiáng)人學(xué)習(xí)，向不如自己的人找優(yōu)點(diǎn)，人都有長(zhǎng)處。
有人把謙虛比喻成虛懷若谷，像山谷，能容納千姿百態(tài)。像成熟的麥子。懂得彎腰。
謙虛是好品德，可以讓人成長(zhǎng)，促人成長(zhǎng)。
成績(jī)面前和榮譽(yù)面前，做一個(gè)謙虛的人。
時(shí)常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。
你既然懂得滿(mǎn)招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時(shí)時(shí)注意謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，這樣才能繼續(xù)進(jìn)步。
少壯不謙虛，老大徒傷悲。青年不謙虛，回家種田地。老年不謙虛，躺在沙灘地。
謙虛是不張揚(yáng)，不驕，是成功的重要品格。
謙虛優(yōu)秀作文3
我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時(shí)的聲音；喜歡它漲潮時(shí)期有水流從我腳尖上流過(guò)的那種清涼；更喜歡大海的寬廣胸懷，無(wú)論是小河，小流、小湖，大海都無(wú)私的接納了它們。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)，大海帶我來(lái)到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)來(lái)，原來(lái)是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準(zhǔn)備去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師。他們到了門(mén)口，一個(gè)童子對(duì)他們說(shuō)：“諸葛先生正在睡覺(jué)，不能打擾�！眲渌麄兙偷仍谠�，等待諸葛亮醒來(lái)。那是何等的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸�，我看到了幾個(gè)年輕的面孔在門(mén)外等待，他們是楊時(shí)和他的同學(xué)，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺(jué)。他們?cè)诘群�。雪越下越大，楊時(shí)兩個(gè)人的身上已經(jīng)全是雪了，變成了兩個(gè)雪人。老師醒了，看見(jiàn)楊時(shí)兩人站在外面，忙叫進(jìn)來(lái)，替他們講問(wèn)題。楊時(shí)多么的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉��？鬃佑幸淮我x國(guó)，在路上，一個(gè)小孩子攔路，讓孔子回答問(wèn)題。問(wèn)完之后�？鬃泳篃o(wú)言以對(duì)。他對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師呀！”
聽(tīng)大海的故事，體現(xiàn)謙虛的重要，讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)謙虛。
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