我們班的同學(xué)作文【推薦】
我們班的同學(xué)作文1
“放學(xué)了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’�！薄澳⒐健鳖┝宋乙谎�，沒好氣地說：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學(xué)霸，人家可是大班長，能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個外號，是我們?nèi)嘟o她起的，因為她留了一頭可愛的蘑菇頭，而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。
在體育課跑步的時候，“蘑菇”因為這個發(fā)型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們增添了無數(shù)歡樂的氣氛。
“蘑菇”身為班長，當然也在要老師不在的時候管管紀律，可是同學(xué)們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”，吵個沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業(yè)去了，但她“身在走廊心在班級”，出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當“蘑菇”蹦達回來之后，一個同學(xué)舉起了手，一本正經(jīng)地說道：“班長，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。
我們班的“蘑菇”因為發(fā)型而經(jīng)常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養(yǎng)真好�！澳⒐健蹦茉谧疃痰臅r間內(nèi)讓別人記住她，我準備和她形影不離了。
我們班的同學(xué)作文2
星期一的早晨，老師一走進教室就對我們說：“同學(xué)們，今天我們班要轉(zhuǎn)來一位來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)�！贝蠹乙宦牐技娂娖咦彀松嗟刈h論起來。有的說：“那位同學(xué)會長什么樣呢？”也有的說：“她剛從災(zāi)區(qū)來到我們學(xué)校，心里一定很難過�！�
大約過了十分鐘左右，我們期待已久的新同學(xué)終于來了——她就是來自四川省江油市長城實驗小學(xué)四（4）班的陳惠嶺同學(xué)。
一進入我們班，陳惠嶺就面帶著微笑，上課積極舉手發(fā)言，下課熱情的與同學(xué)交談。這讓我感到很意外，一個剛剛經(jīng)歷生死考驗的女孩兒，竟有如此堅強的力量！可以想象的出，她的內(nèi)心也曾有過恐懼、痛苦，但令人欽佩的是，她能夠把這種苦難的經(jīng)歷深藏在心底，樂觀的面對生活。
雖然我們和她相處的時間才短短的一個星期，但大家都喜歡上了這位堅強、樂觀，而且多才多藝的可愛女孩!端午節(jié)聯(lián)歡會上，她主動提出為我們表演節(jié)目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。演出完后，校長送給陳惠嶺許多粽子，她毫不猶豫地拿出來和同學(xué)們分享。我們唱啊、跳啊，和她一起度過了一個愉快的端午節(jié)。
陳惠嶺同學(xué)的家鄉(xiāng)遭遇了震災(zāi)，來到了我們中間，遠離家鄉(xiāng)、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵，不讓她感到孤獨，要讓她在我們這個班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福！
我們班的同學(xué)作文3
我們班是一個大家庭，每人的愛好不同，性格也不同，你看，這不——
類型1：沒事找事
這些人啊，純屬沒事找事！在一個課間，女同學(xué)們都在跳橡皮筋，突然發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么起哄，撥開人群，仔細一看，原來是兩個調(diào)皮鬼—姜時雨、張家梁又開始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受“重傷”，還有500字感想等著他們勒！
類型2：天真活潑
雖說六年級了，可同學(xué)們還是不乏有些天真，特別是當他們看到同學(xué)們被“作業(yè)山”壓得喘不過氣來時，就會變著法子都大家開心，比如說——
還是在一個課間（故事一般都是發(fā)生在課間嘛），我們迅速組好了隊，跳起皮筋來�！巴�，你輸了！”我興奮得叫著，李星宇無奈的搖了搖頭，代替了我的位置。“哎，好難呀�！蔽覈@了一口氣，心里想：這難度指數(shù)也忒高了點兒吧，我“死”定了，阿門！這時，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時候，她大喊了一聲：“皮蛋超人！”嗚嗚，我坐在地上，捂著笑疼了的肚子叫道：“還咸蛋超人呢！”在這一個小小的課間，歡樂洋溢在每個人的心靈。
類型3：超級犯賤
這些人是典型的犯賤。就比如說我的同桌張航吧，在語文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數(shù)學(xué)課呢？坐沒坐相，有一次數(shù)學(xué)老師竟然問他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說：“不用了，鄧老師�！保ㄗ⒁庾⒁猓核怯盟拇ㄔ捇卮鸬茫�
由于每個星期五我們都要換座位，所以剛開始我們坐在靠窗的那一組，可是那個時候我的位置根本就不夠用！因為兩個座位，他就占了三分之四個座位，沒辦法，我只好讓他把凳子移過去點，可是沒多久，它的凳子就像是長了腳一樣，又“跑”了過來，實在坐不下了時，我會用腳把他的凳子憤怒的踢過去。不僅這樣，張航上課還要說小話，抄別人答案，有時我會提醒他，到了后來，我干脆都不理他了�？墒俏覜]有想到，他會跑到班主任那里告狀，說我上課把他的凳子踢來踢去的，還打他，結(jié)果班主任聽信了他的謠言，還批評我說我的人際關(guān)系處得不好，我簡直比竇娥還冤哪！
一從辦公室回來，男生們就圍著我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的面前大聲喊：“哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說老師還罰你掃兩個星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，語文老師一直沒對我提過掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！
既然剛才提到了趙晨宇，那我就簡略描述一下他的事跡吧。他總是愛惹女生生氣，然后趁女生發(fā)火的時候，跑到數(shù)學(xué)老師鄧老師面前告狀，說女生欺負他了。我就
想不明白了，現(xiàn)在的男生是變異了，還是怎么的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？
類型4：超級自私
現(xiàn)在說起高豪爽，那可一點都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話沒說。當我責(zé)怪他時，他還一個勁兒的說是李凌霄在推他，并不承認錯誤。
還有類似的一件事，不過不同的是，這次的主角是王天宇。當時我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急急得跑了過來，我正奇怪著呢，她卻開口了：“張萌馨，你…你快去看你對桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“啊！”我以800分貝的叫聲沖進了教室，可是為時已晚，我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”！可王天宇并沒有道歉，也是一個勁兒的推卸責(zé)任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱為“牛奶桌布”，而我本人呢，也“榮幸”的背上了一個稱呼：“牛奶公主”！
…………
類型10：熱情助人
熱情助人，呵呵，可能我們班大多數(shù)人都可以這樣說吧！
我們班的同學(xué)呀，各有各的樣！
我們班的同學(xué)作文4
鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢
我們班的同學(xué)作文5
說起她，那簡直在我們學(xué)校是有名的好學(xué)生，在我們學(xué)校她是大隊委，在我們班是多年的班長。
她長得瘦瘦的，梳著一個馬尾辮。頭上戴著黃色的發(fā)夾，額頭上有一塊月牙形的劉海，鴨蛋形臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著兩片薄薄的嘴唇。
上學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次詩歌朗誦比賽，終于輪到我上場，我心里緊張得像十五個水桶打水七上八下的，頭上冒出細細的汗珠，手腳都不聽使喚。我向臺下望去，忽然王夢楠向我投來鼓勵的目光，那目光仿佛在說：“加油啊!趙振宇，你一定會成功的，我們班全靠你了�！笨吹剿隙ǖ哪抗�，我的膽子也就大了起來，走上臺去，我大聲的朗讀，不知不覺臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績多虧王夢楠的鼓勵。
王夢楠不僅樂于助人，成績名列前茅，在我們學(xué)校小有名氣，還參加全省，全市的舞蹈，繪畫大賽呢！從二年級就是我們班長呢！她是我們班的好榜樣，大家都要向她學(xué)習(xí)樂于助人，謙虛的高尚品質(zhì)。
我們班的同學(xué)作文6
我們班的同學(xué)個個都身懷絕技，絕不是簡單的人物。下面，就讓我一一為你介紹吧。
比如說小童，那可是有名的好心人他一見到有同學(xué)不開心時，就會飛奔過去，講講笑話、扮扮鬼臉，直到那同學(xué)開懷一笑，他才肯罷休。所以，班上的同學(xué)都一致稱他為’鬼臉大王。
小新，是一個愛打籃球，生格堅強的小女孩，小新投籃的命中率極高，無論是遠還是近，她都能準確投中。除此之外，她還喜歡扮出一副男孩的模樣，并加上一句酷斃因此，大家都叫她為假小子。
玉晴，她可是班上有名的鐵娘子。玉晴的學(xué)習(xí)成績很好，但不愛說話。為此，同學(xué)們都很好奇，很想聽到她說話的聲音，就開始逗她說話。然而，無論同學(xué)們怎樣逗她，她都毫不理會。最后，大家見軟的不行就來耍硬的'了，大家策劃好一個惡作劇，商量好后，惡作劇計劃便開始進行了。結(jié)果，惡作劇不但沒有成功，大家反而挨了司老師的一頓批評。
我們班的人感情都很好，下課鈴響了，同學(xué)們有說有笑，校園的每一個角落都有大家的歡聲笑語。以上就是我們班的杰出人物，他們熱愛集體、團結(jié)友愛。像他們這樣的人還有很多，我就不二一列舉了。怎么樣，我們班的人可愛吧。想到我們班做客嗎？我們一定會好好招待你的。
我們班的同學(xué)作文7
在一個晴天里，班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，在轉(zhuǎn)到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學(xué)碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發(fā)，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結(jié)果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學(xué)校。”
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時，我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時他發(fā)現(xiàn)了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�
后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學(xué)作文8
我們班的同學(xué)可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學(xué)習(xí)認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué)，而成績較差的呢?也有過人之處。
姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責(zé)班里的十分鐘隊會。
她的成績并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務(wù)時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機會的她成績差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問她：“你想負責(zé)班里的一個職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。
“想，但我沒勇氣向老師提出�！彼牡谝粋�字很堅決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好，所以對老師并不害怕。
“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”
“嗯――得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。
“你可以的!”我鼓勵她。
“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。
我是個急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應(yīng)了，叫她負責(zé)十分鐘隊會，我?guī)兔Α?/p>
講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯誤的。
這是由于一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”
我猶如看見救星，一個勁地點頭。
隊會開始了，真不巧，那次同學(xué)們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學(xué)們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學(xué)們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。
說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩游戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。
然而，姚瑋婷的優(yōu)點還不止這些――隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。
也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優(yōu)點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞�，不就是要互補不足、取長補短嗎?
我們班的同學(xué)作文9
今天是個特殊的日子。我們班又多了一個新同學(xué)。
她梳著一條長長的辮子，眼睛又大又圓，是個雙眼皮的小女孩。每一次老師給她的任務(wù)，她都很迅速的完成了。
她剛剛來時，老師把她排在最后一個，并且一個人坐。但是，等到下課時，許多女同學(xué)上前去要和她玩，可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒有答應(yīng)任何人的邀請，自己卻和我玩起來，因為是女生，其他女同學(xué)很嫉妒，但也沒辦法，就自己玩自己的了。
她就是冉陽，成績優(yōu)異，直線上升，我為有這么一個朋友而感到特別的自豪!
我們班的同學(xué)作文10
我們班的女同學(xué)呀，個個生懷絕技，一個九陰白骨爪，一個獅吼功，一個找援兵，還有的呢，哼哼，一打二踢三壓搞搞得我們男同學(xué)們一點自尊心都沒有，先給你們講一講她們的無理事件吧……
早上，我總是第一個來學(xué)校，我們班的周興瑞每天開教室里電腦玩，還讓我不要告訴老師，否則我就咔擦，但是，我知道做人要誠實，就把她的話當耳邊風(fēng)了，結(jié)果周興瑞被老師罵了一頓，結(jié)果第一節(jié)下課，她氣勢兇兇的跑到我這來，先給我來了一個無影腳，又把我絆倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥們看著我被周興瑞虛，就毫不猶豫的來幫忙，最后我們把她打敗了，可她使出了必殺技：找援兵！
果然她們女生隊伍來了，這可怎么辦呢，打呢她們告老師，裝哭，甚至讓我的朋友都知道我打女生，不打呢，她們就反擊我們，然后哭著告老師讓我們站在辦公室門前站到下午5點，最后我的哥們都走了，只剩我一個，我最后被她們打的青一塊紫一塊，還被她們戳出血來了呢。
第二節(jié)下課后，我們在許帥的桌子上玩游戲，結(jié)果，許帥前面的張悅卻說：“別在我這玩�！庇职言S帥的本子撕個粉碎，還把許帥推到在地，唉，我們男生千萬不要記恨她們，仇恨她們，等到中學(xué)，她們就會遭到報應(yīng)的。
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