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我的精神空間作文（精選32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的精神空間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的精神空間作文 1
左拉說：“生命——只有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”
微笑，就盛放在第一間屋里。
用微笑迎接每個陽光燦爛的早晨，用微笑迎接每朵含苞待放的花兒，用微笑迎接蜂馳蝶舞的大自然。當(dāng)然，也用微笑面對每天迎面而來的挑戰(zhàn)，用微笑回復(fù)每個愁眉苦臉的心情，用微笑安慰每個傷痕累累的心靈。然后，微笑著面對鏡中的自己，不論春光爛漫還是愁容滿面。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，人生的道路上需要鎮(zhèn)靜……”但人生的道路上何嘗不需用微笑來慰藉自己呢？微笑就好比是一劑靈丹妙藥，一劑可以洗滌心靈的良方。
嘆息，就盛放在第二間屋里。
不必嘆息被暴風(fēng)雨折斷的樹枝，不必嘆息找不到扎根土壤的`種子，不必嘆息被現(xiàn)實折斷翅膀的夢想，更不必嘆息人生苦短，韶光易逝。面對生活中的種種不如意，我忍不住嘆息：為何總有那些無知的靈魂愿意混混沌沌地徘徊在人生的十字街頭，為何那些急功近利的蠅營狗茍總愿意為名利而拼得頭破血流，為何更有那些竭澤而漁的人總是忽略了人與自然的和諧。但社會的一切并不只是不和諧，和諧的畢竟不勝枚舉，無須嘆息，只須贊嘆。
愛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕仓迷诘谌g屋里。
“不是一切真情，都只流失在，人心的沙漠里……不是一切火焰，都只燃燒自己，而不照亮別人……”冰心奶奶這樣說。只要有愛，就有希望。就算夢想被現(xiàn)實折斷翅膀，拍拍肩膀，站起來繼續(xù)夢想。用親情編織對親人無微無至的愛，用友情描繪對朋友噓寒問暖的愛，用愛情創(chuàng)造相知相守的愛，用愛心傳遞更多的愛�！皭墼谧�，同情在右，走在人生的道路上，隨時播種，隨時開花�！�
在微笑的房間里，我寬慰自己；在嘆息的房間里，我釋放自己；在愛的房間里，我溫暖自己。有這三者的相伴，我的精神生活又怎么會空虛？生命又怎么會索然無味？
我的精神空間作文 2
呈現(xiàn)在我們面前的是一道思想的盛宴。以經(jīng)驗主義和自由主義為其思想淵源，王小波站在平民的視角，用平民的寫作方式，以犀利的批判意識，為我們展示了一個純粹的精神家園，給這個世界帶來了一道閃電，照亮了許多人的心。我們在他的精神家里中穿行著，感受著他對思想、對自己、對寫作的真誠、徜徉其中，我們分明聽見了他從天堂里發(fā)出的笑聲和他充滿機智妙趣的耳語。
我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的.事。倘能如我愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開始得太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度。
實際上，人只要爭得了論是蜚的權(quán)力，他就已經(jīng)不戰(zhàn)而勝了。
王小波
在我心目中，小波是一位浪漫騎士，一位行吟詩人，一位自由思想者。
有人說，在我們這樣的社會中，只出理論家、權(quán)威理論的闡釋者和意識形態(tài)專家，不出思想家，而在我看來，小波是一個例外，它是一位自由思想家。自由人文主義的立場貫穿在他的整個人格和思想之中。
我的精神空間作文 3
長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經(jīng)歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的�！�
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。
偉大的`長征精神，概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。
我的精神空間作文 4
一節(jié)音樂課上，老師給我們聽了《告別與驚愕》。
一開始，音樂緩緩的，仿佛臥在床上十分舒服。突然，“噹”的一聲，把大家嚇了一跳，有的同學(xué)開始抱怨：“這是什么音樂��！”有些同學(xué)也支持他們的意見，紛紛叫到：“對呀！我們的耳朵都要被震聾了！”可音樂老師只是笑了笑，沒說話。不一會兒，音量慢慢變小了，大家也昏昏欲睡，都趴下了頭，當(dāng)大家完全合上眼皮時，又“噹”的一聲，又把大家驚醒了，剛剛抱怨的人怒氣沖天，大聲喝道：“快把這該死的音樂關(guān)掉！”可其他同學(xué)不同意，說他們是音樂反動派，一點也不懂欣賞音樂。
教室里突然吵鬧起來了，連天仿佛都要被擊破了！
這下，同學(xué)們不但沒分出勝負，卻把老師惹怒了：“再吵這節(jié)課就別上了！”這下，大家都不再吵了，靜靜地聽著音樂，隨著音樂的旋律，我仿佛聽見嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，叮叮咚咚流水聲，看見蔚藍的'天空中，群鳥翱翔，我躺在云朵上，呼吸著清新的空氣……整個人變得精神抖擻！
下課了。咦？原本暈暈欲睡的我，一下子變得精神飽滿，這應(yīng)該是音樂的功勞吧！
我的精神空間作文 5
書是人生活中必不可少的物品，它傳載了人類的靈魂，記載了作者辛勤的汗水，有著人最缺少的一樣?xùn)|西——知識。不可能有人一生下來就是有知識的，只能在后天的培養(yǎng)中才能變得聰明、有智慧，書便是最佳選擇。
我一直有個觀點，那就是一本好書可以影響一的人的一生，《福爾摩斯》便是這樣。
每當(dāng)我翻開書，紙張與油墨的清香撲面而來，那雋秀的文體，輕快的語句，簡潔的`詞語，令我如醉如癡。書中的人物夏洛克·福爾摩斯他英勇矯健，精干，擁有靈活的頭腦。每當(dāng)我讀到他時，活靈活現(xiàn)的表達方式令我以為我是他的助手華生先生了。每當(dāng)我看見這本書時，仿佛覺得我自己正在與這本書的作者阿瑟·柯南道爾對話，我發(fā)現(xiàn)作者是一個多么聰慧的人哪！一件件撲朔迷離的案子，一個個精彩絕倫的破案手法，這都是作者想出來的呀！我不禁覺得，作者的智慧簡直是一片遼闊的海洋，是無邊無際的，我不佩服起了他。
《福爾摩斯》這本英國巨著，成為了我最喜愛的書，我也從書中體會到了真正能影響我一生的人生真諦：工作是應(yīng)該認真，做一件事就要把它盡快完成，不該拖下去，這樣子會越拖越多，學(xué)習(xí)時也應(yīng)該這樣，竭盡所能地把每一件事做好。
《福爾摩斯》這本書令我終生受益。
我的精神空間作文 6
我喜歡一個人獨自走在寂寞的小路上，沒有嘈雜的人聲，沒有喧囂的世界，正如海子的那句我有一所房子，面朝，大海，春暖花開，不去想生活的曲曲折折，命運的公與不公。
每天清晨，悉心打理我的花園，讓我的花兒開滿我的小路，讓每一片花瓣找到她心靈的歸宿，那灑了一地的，除了我為她們澆的井水，還有她們成長的淚。
走在小路的盡頭，是我的那所房子，和海子的一模一樣，呼吸 著自然的氣息，甜甜的露珠從屋頂?shù)牡?/p>
草中緩緩地滑落下來，悄無聲息地，朦朦朧朧的霧從四周升騰，一股股暖暖的氣流由四周四處散落，像篝火一樣美麗，也許正有一桌子的`飯菜在等著我，燉著美味的小鍋正冒著熱氣，還有那只黏人的小貓咪“喵喵喵”地叫個不停。 我常常幻想著我的家園里沒那么金碧輝煌，但我要要種好多好多綠樹，樹上開著好多好多花，結(jié)過，好多好多果。不時傳來一聲聲鳥叫，猶如天籟。門前流過一條小河，微風(fēng)拂過，蕩起一陣陣漣漪，我雙手捧起水，潑向自己的臉龐，干裂的嘴唇霎時紅潤了起來，小河的名字叫甘冽。
如果有人問我，我與我的精神家園要待多久，我希望是一生一世。
我的精神空間作文 7
8月8日，強臺風(fēng)“�？睂⒄嬉u擊我省。聽到這個消息，都令人心驚膽戰(zhàn)。
當(dāng)天早上，暴雨嘩啦啦地下，臺風(fēng)呼呼地吹。我看見奶奶拿著掃把，在掃樓梯上的積水，我問奶奶：“奶奶你為什么要掃�。俊薄皹翘菖K，雨水進來正好給它洗個澡�！蹦棠袒卮鸬�。我看了一會兒，迫不及待地想嘗試一下，但奶奶說：“不行，萬一雨水都打到你身上，感冒了怎么辦！”所以，我只能在一旁觀看了，只見，奶奶一會兒掃這兒，一會兒掃那兒。不一會兒，就掃完了。下面就是大水坑，我想：這雨水可真調(diào)皮，要是不滴進來就好了。奶奶老了，有些事情都做不動了，我便說：“奶奶您累了，我來吧。”可是，又被奶奶拒絕了。只見豆大的`雨點不停地往奶奶身上打，臺風(fēng)瘋狂地往奶奶身上吹。我的心里很不是滋味。我焦急地走來走去。過來一會兒，奶奶終于把樓梯掃好了。一個大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我高興極了，心想：奶奶真是一個活雷鋒，我應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)。
這一天，我知道了：我們應(yīng)該像奶奶一樣為人民服務(wù)，做好事。
我的精神空間作文 8
今天我去參觀了紅色博物館聯(lián)盟，我在里面了解了許多歷史知識。
還在打仗時到現(xiàn)在的鮮明對比令我想象不到中國發(fā)展的那么快。就在這幾十年間，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下。變成了經(jīng)濟強大的國家，這需要多少的努力多少的人才能讓這成為現(xiàn)實，真讓人不敢相信。
這其中令我最喜歡的是一幅畫，這個畫面上是毛澤東他爬上北高峰，微笑的俯視浙江的美景，他曾經(jīng)多次來到浙江觀賞這里的風(fēng)景是多么美妙。毛澤東說過一句話：＂這里就是他的'第二故鄉(xiāng)。＂這個場景，正如旁邊毛澤東自己寫的詩句。
讓我最振奮的就是25位犧牲與抗日戰(zhàn)爭的烈士：他們是孫曉梅、于再、徐偉、干子三等等，還有四位犧牲于抗日的省書記：羅學(xué)瓚、徐英、張秋人、卓蘭芳。他們是為抗日而犧牲的，他們是為了中國解放而犧牲的，他們也是為了國家而犧牲的，他們更是為后人的幸福而犧牲的。他們是光榮的，偉大的。
就是在這，紅色博物館讓我知道了那么多的知識，了解為中國解放事業(yè)而奮斗犧牲的英雄。我非常喜歡這個地方。
我的精神空間作文 9
近幾年的一天，爸爸為了獎勵我學(xué)習(xí)認真，考了個好成績。便帶我去上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我們坐上火車，一路風(fēng)塵仆仆，來到了大都市——上海。
第二天，我們便從旅館出發(fā)來到了世博會門口。我忽然看到一個小小的身影在不遠處奔東跑西的。咦？他在干什么呢？我好奇地走過去那里。一瞧，呀！是個個頭到我肩膀的、滿臉稚嫩的小男孩。可是他在干什么呢？我緊盯著他，只見他左手提著一只塑料袋，眼睛四外搜尋著什么。突然，他似乎發(fā)現(xiàn)目標了，小腿快速跑動著，我先他一步——順著他的目光找去——竟是一個人們隨手丟棄的廢紙筒。我上下打量那個男孩，見他身著干凈衣服。我迷惑不已，他為什么會撿廢紙，廢品等別人的垃圾呢？
他的.一個舉動，讓我深感意外。
那個小男孩似乎是發(fā)現(xiàn)我了，向我走來，他仰著頭對我說：“姐姐，你可不能隨便亂丟垃圾哦！如果亂扔會破壞環(huán)境的，如果你有垃圾的話，現(xiàn)在就給我吧！”我愣住了，恍然大悟：原來他是想要保護環(huán)境，才檢廢紙等物品的！
我感動了，一個小男孩都懂得保護環(huán)境，何況我們這些高年級的小學(xué)生！這個小男孩不僅讓我感動，還激起了我保護環(huán)境的意識！我決定：保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起。
我的精神空間作文 10
也不知是什么時候的事情了，但當(dāng)時的情景卻總是在我腦海里浮現(xiàn)……
一次偶然，學(xué)校舉行運動會，他毫不猶豫的報名參加了400米障礙賽。我很擔(dān)心，雖然他是班里遠近馳名的“飛毛腿”但他的對手都是前年比賽中榜上有名的頭號人物，真不懂他為什么那么執(zhí)著要參加。
時間過的轉(zhuǎn)瞬即逝。到了比賽那天，他表情里沒有一絲緊張的神色。但眾人卻為他捏了一把冷汗。砰！隨著槍聲響起，他就像離弦的'箭一樣向終點飛去，他跑在第一，他已經(jīng)好幾次希望為班級爭光了�，F(xiàn)在，他眼神充滿期望。但是幸運之神好像沒有眷顧他，他不小新——摔了一跤。
他強作鎮(zhèn)定，痛苦卻在他身體蔓延。他咬咬牙，踉踉蹌蹌的繼續(xù)往前跑。一個人趁機會超在了他前面，他很著急，使勁力氣往前跑，卻又一個不小心——摔了一跤。他一聲不吭，慢慢爬了起來，繼續(xù)往前跑。頓時，淚水濕潤同學(xué)們的眼睛，“不要跑了！調(diào)皮鬼王江滿臉淚水的叫道。但他還是不放棄，繼續(xù)往前跑。
比賽結(jié)束了，他沒有得到第一。但是他那頑強的精神卻使我感動。
我的精神空間作文 11
古人說過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨梢姇鴮ξ覀兊纳疃嗝粗匾�。在我看來，書是我的精神食糧，只要一天不看書，我就渾身不舒服，不自在。不知在什么時候，書漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話來說就是：“飯可以不吃，但書可不能不讀�！蔽覀冃『⒆拥某砷L離不開書籍，讀書既能提高我們的.閱讀能力、增長知識，又能開闊我們的視野，增長見識。一石多鳥，何樂而不為呢？
記得在我三歲的時候，我與書就在這個時候親密接觸。那時，姨媽送我一本精致的童話書，我愛不釋手，就連睡覺也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開始了。從小時候到現(xiàn)在，我都離不開書。在二年級的時候，翻開書本讀現(xiàn)在，我六年級了，已經(jīng)讀一些比較深奧的書籍了，如：《巴黎圣母院》《根鳥》《草房子》《毛澤東詩詞全集》……可見，隨著我年齡的增長，讀書的需求也逐漸不一樣�，F(xiàn)在，每隔兩、三天，我都會拉著媽媽去書店。假如，有的時候我沒有新書看時，我就會把以前的書翻來覆去看幾遍。當(dāng)別人來我家的時候，都會說我“金屋藏書”。
我的精神空間作文 12
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，不知怎么了，最近我的腦海里想的都是您，耳邊總回蕩著您親切的話語，腦海中總浮現(xiàn)出您和藹的笑容……
還記得我上四年級時，您是我的班主任，新學(xué)期來臨，您要組織競選班干部，我心想，要是評不上那面子豈不是丟大了?然而，我的一舉一動并沒有逃過您的眼睛，您好想能看穿我的心事似的。隨著競選的日子一天天臨近，有一天，您將我叫到了您的辦公室，一開始，您未提競選的'事，只是和我聊天，后來，才問我想不想當(dāng)班干部，當(dāng)我說出想時，您輕輕的觸摸著我的頭發(fā)，意味深長地說：“加油，相信自己，老師相信你可以的!”
老師，您是否知道，正是您的這句話，給了我多大的動力，你的這句話對于我來說是多么的重要。您是天使，您是大樹，您是海洋……
老師，這一年來，您一直都是我們心中的大姐姐，陪著我們一起玩耍；您在我們心中也同樣扮演著“媽媽”這個角色，給了我們母愛一樣的溫暖；您是我們的精神支柱，永遠站在我們的背后默默支持著我們，我們衷心的向您說一聲：“老師，您辛苦了，我們永遠愛著您!”
我的精神空間作文 13
從我小的時候，就被一個個長征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽初升，五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起，我就會想起長征兩萬五千里的困苦行程、想起長征的革命戰(zhàn)士、想起新中國的建立……長征的精神時時感召著我。
當(dāng)年，毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴬^斗，他們進行了偉大的兩萬五千里長征。途中，他們爬雪山，過草地，強渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說：“天是被子地是床，野菜野果是主糧，饑同飛鳥爭余糧，倦向芳草索繡衾”，餓了吃樹皮草根，穿著單衣抗嚴寒，還要冒著敵人的炮火，靠著頑強的'精神，硬是完成了這偉大壯舉，為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
我作為新一代的少先隊員，更要發(fā)揚長征精神。平時累了，我也會想不用彈琴去自由自在地玩耍，擺脫英語單詞的困擾，遠離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時，我就會想起長征的故事，長征精神就會激勵我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，頑強和困難作斗爭，知難而進，才能成為一個成功的人。這樣，我就會斗志昂揚地去學(xué)習(xí)，上課時認真聽老師講課，下課時多做些習(xí)題舉一反三，雙休日在家多看些課外書多練一會兒琴……
長征精神永遠鼓勵著我前進！
我的精神空間作文 14
足球是狂野、激情、自由、拼搏、競爭的象征。愛上這項運動的人把他當(dāng)成命一般愛護，這些無不詮釋著足球的好。它既能強身健體，也能帶給人們前所未有的快感，所以重要的是足球中蘊藏著許多精神。
球場上的人個個精神十足，球場上的人個個精神十足每次接球、傳球都拼盡全力，觀眾也因他們的一舉一動緊張不已，看著足球隊員們的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？
它也許是奉獻精神。那些用來防守的.配合者，總是尋求最好的時機把球傳給主力隊員，讓他們?nèi)?chuàng)造成績，自己卻在后面默默幫助。可正因為有這些樂于奉獻的人，團隊才得以發(fā)展下去。
它也許是協(xié)作精神。每個隊員都以大局為重，講究協(xié)作，沒有協(xié)作精神的團隊，即使個人能力出眾，也絕不可能保持競爭優(yōu)勢，這些理由無不顯示出協(xié)作的重要。
它也許是團隊精神。一個團體如果沒有凝聚力，目標再明確，集體行不成合力，也只能空手而歸，而團隊精神就代表一個團體凝聚力的旗幟。
也許，它還代表什么，但要想贏得比賽，取得成功，這個團體就必須去理解足球精神的含義，讓它永遠刻在心中，時刻提醒自己。
我的精神空間作文 15
書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結(jié)下了緣。
幼兒園時，老師就會讀一些書給我們聽，當(dāng)時的'我還不太懂，慢慢地我就會看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會講給小伙伴們聽，這時我對書已經(jīng)有了一些概念。
就這樣，我從一個懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué)，這時在老師的言傳身教下，我已經(jīng)可以從書中學(xué)到更多的知識了。
升入小學(xué)的我，對書的喜愛更是不言而喻，只要手中一有手，我就會忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書中得到了許多知識。比如：在《穿越報》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發(fā)現(xiàn)了寫作文原來也可以妙趣橫生呀！
我愛讀書，我家里有許多書，在班上我還是個出名的小書蟲呢！當(dāng)然，我讀書的時候還會做些筆記，瞧！我又要換一本新的“采蜜本”了，里面記滿了我喜愛的好詞好句，也讓我在書的海洋里更快樂地遨游。
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。讓我們趕緊拿起手中的書，一起快樂閱讀吧！
我的精神空間作文 16
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍梢愿淖円粋�人，它可以充實人的頭腦，使人變得有知識，有思想。因此，我熱愛閱讀，經(jīng)常到圖書館借書。
我讀過《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書，比如《神奇校車》等。
讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到主人公熱愛航海，敢于冒險。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來，并且建設(shè)了兩處居住點和訓(xùn)練了一個仆人——星期五。最后他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉(xiāng)英國。
讀《西游記》時，我對孫悟空的七十二變感到贊嘆，也為他們師徒四人執(zhí)著的信念感到敬佩，他們經(jīng)過九九八十一次的磨難，終于成功地取到了經(jīng)書，返回唐都長安，功德圓滿。
讀《三國演義》時，我為諸葛亮的'才智感到驚嘆，為周瑜火燒連營的計劃感到驚奇，但又為吳國被晉國的攻破感到遺憾。
我讀過《神奇校車》的五冊書，最讓我感到神奇的就是那千姿百態(tài)的校車了。
每一本書都帶給我不同的收獲，我喜歡看書。雖然現(xiàn)在有課業(yè)的小負擔(dān)，但我還是會每天堅持抽出時間來閱讀。因為書籍給我知識，伴我成長，它就是我的精神食糧。
我的精神空間作文 17
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個樂于助人的人，所以，大家都要學(xué)習(xí)他。
現(xiàn)在，這個社會里，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風(fēng)玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的.生死關(guān)頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學(xué)過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊里的一匹戰(zhàn)馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時候，歐陽海拼盡全力將戰(zhàn)馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應(yīng)該去做我們力所能及的事去幫助別人。
我的精神空間作文 18
世上有許多需要精神上幫助的人，比如說：一個殘疾人。一個失去親人的人。一個在官場失敗者。一位無依無靠的老人......
如果我是這個機器，我會對殘疾人說：“你雖然沒有了健全的體格，但是你有優(yōu)點和才能啊！你要為自己的偉大理想而拼搏而奮斗。"
如果我是這個機器，我或?qū)σ粋�失去親人的人說：“你不要難過了，她（他）已經(jīng)不會回來了！你要為你而活著��！”
如果我是這個機器，我會對一個在官場失敗者說：“你還有機會呀，不要氣餒。世上有很多機會等著你去尋找他，你只有去努力、去尋找才會走向成功！”
如果我是這個機器，我會對一位無依無靠的親人說:"爺爺(奶奶)你不要哭泣啊。這世上有許多您的`親人啊！如果沒人愿意做您的親人，我就愿意做！所以您不要難過，要堅強，要勇敢地在這個世上活下去！
如果我是這個機器，我會對沒有勇氣的人說：“你要有勇氣，你不是為別人而活著，而是在為自己活著。不管別人說什么，你也要有勇氣！”
如果我是這個機器，我會對。如果我是這個機器，我會說......
我的精神空間作文 19
我是一個愛看書的孩子，讀書占據(jù)了我的大部分時間。一到下課，我就捧起課外書，津津有味地看起來。在書的海洋里快樂遨游，每當(dāng)我難過時，書總會幫我消除一切煩惱。書是好友，每當(dāng)我無聊時，它跟我一起“聊天”。書是室友，每天陪伴在我床頭。
我小時候認識的字不多，就看帶拼音的《格林童話》《安徒生童話》，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》是對我影響最深的。等我慢慢長大一點，就看《世界遺產(chǎn)名錄》。我國已有29處遺產(chǎn)被列入其中，其中包括長城、頤和園以及兵馬俑。
如今，我開始閱讀小說《愛的'教育》。這本書是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中講述了一百個動人的故事。故事的主人公有學(xué)生、老師、父母等平凡的人�！睹藗鳌纷屛覑鄄会屖�，貝多芬全名叫路德維希·凡·貝多芬。雖然他的身體“背叛”了他，但他的意志戰(zhàn)勝了身體上的“惡魔”。貝多芬的故事讓我懂得了“上帝給你關(guān)了一扇門，但他會給你打開一扇窗�！辈荒芟蚶щy低頭，不能向挫折屈服。
經(jīng)典好書讓我明智，經(jīng)典好書讓我自信，讓經(jīng)典好書成為我們形影不離的好朋友吧！
我的精神空間作文 20
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長征是歷史紀錄上的第一次。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是一條路：一條光明之路，一條幸福之路，
1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達陜北。
光陰荏苒，一晃70年過去了。70年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上一個空前的奇跡，是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩。
茫茫長征路，途中艱辛誰能體會?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的.紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過了600多里的黑草地……70年前的今天，偉大的工農(nóng)紅軍用自己的血汗在中國大地上寫下了一部史無前例而又驚心動魄的壯麗詩篇―
我的精神空間作文 21
有人喜歡灼灼芬華的桃花，有人喜歡花團錦簇的菊花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我卻喜歡凌寒獨放的梅花。
梅花的花瓣很美，一陣風(fēng)吹過，它如小姑娘一樣嬌滴滴地、婀娜多姿地舒展著自己的枝葉。仔細一瞧，葉子的顏色綠而鮮艷。白得像雪，紅得像火，粉得像霞，不管是綻放何種顏色，都是極致地呈現(xiàn)在人們面前。梅花開放的時間大約在12—2月之間。綻放的花兒們，有的.似大方的姑娘，大大咧咧地綻放開來；有的花兒只是探出腦袋，似乎在打量著這個世界；還有的花，慢慢地開放，像害羞的小姑娘。
梅花是多變的，一天當(dāng)中有不同的樣子。白天，梅花喜歡向著太陽開放；中午，它則像是被暴曬過，便慢慢垂下了頭，顯得無精打采；但是傍晚時，它安靜而深沉地開放著，散發(fā)出它那迷人的香味，在十里遠的路邊都能聞見它那芬芳的味兒。
“梅花香自苦寒來”，我喜歡梅花的精神：頑強，正如那那一句話：“一只紅杏出墻來�！彼母鶡o比直地，牢牢地抓住土壤，即使在寒冷的冬天，也依舊高傲地開著。這種熱烈、積極向上的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的精神空間作文 22
一個人不能擁有世界上所有美好的東西。也不可能體驗世界上所有悲傷的事情。
我的情緒總?cè)菀妆灰恍┬∈虑闋恐��？梢詾橐煌胂銍妵姷恼ㄡu面開心的不得了。但是下一秒也會因為等人等的.時間長了一些而脾氣暴躁。最恐怖的是情緒變化很迅速的反映在我的身體上。頭疼胃痛。一系列噩夢找上門。
情緒對于我來說就是一個無法控制的小魔鬼。讓我歡喜讓我憂�；蛟S每件事情都沒有道理按照我的想法走。每件事情的發(fā)生自然有他的命理。是不是不做期望不做對比順其自然會讓自己變得好受呢？得了吧我又不傻，就算用盡最后的理智，也要作精神些，有一次，為了表現(xiàn)出我無比理智的精神，我在本子上畫了一個女孩，配上了這樣一段文字：誰能想到，這名年僅16歲的少女四年前只是一名年僅12歲的少女誰又能料到?同是這名16歲的少女四年后將變成一名20歲的少女！而我……我居然發(fā)現(xiàn)了這女孩會活到死！噗，天機不可泄露啊誰又能料到?同是這名16歲的少女十六年前竟然是一名胎盤！我太自豪了，但我清楚的知道，虛心使人進步，驕傲使人落后，我要不驕不躁，一直這樣理智的精神下去，做精神的我。
我的精神空間作文 23
我從三歲開始接觸書,開始,我先學(xué)會認識書，然后慢慢的熟悉書。
從前，我感覺書乏味無趣，我就非常不喜歡讀書。并且感覺看電視、打游戲可比讀書有趣多了。因為我對漢字也不是很了解。逐漸地，我學(xué)到了許多知識，對漢字也有了很多的了解，就感覺枯燥的漢字都變成了可愛的漢字，同時我也了解了許多漢字的意思。
這樣再看書就和以前看書的.感覺就與眾不同了。我開始接觸的是童話一類的書籍，因為童話書大部分都帶著插圖，是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書。天長日久，我閱讀了許多的書籍，積累了許多的詞語，也積累了許多的名人名言，接下來我給大家展示我積累的關(guān)于讀書方面的名人名言，如：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“一日無書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。
我每天都要看書，有時候我因為看書廢寢忘食。記得有一次，在下午四點鐘時，我拿起了《十萬個為什么》這本書來看。我看的津津有味，當(dāng)妹妹讓我去吃飯的時候，我才發(fā)覺自己已經(jīng)看了一個多小時了。之后，我放下書，就去吃飯了。
我愛讀書，書就像我的朋友一樣，跟我形影不離。
我的精神空間作文 24
足球是狂野、激情、自由、拼搏、競爭的象征。愛上這項運動的人把他當(dāng)成命一般愛護，這些無不詮釋著足球的好。它既能強身健體，也能帶給人們前所未有的'快感，所以重要的是足球中蘊藏著許多精神。
球場上的人個個精神十足，球場上的人個個精神十足每次接球、傳球都拼盡全力，觀眾也因他們的一舉一動緊張不已，看著足球隊員們的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？
它也許是奉獻精神。那些用來防守的配合者，總是尋求最好的時機把球傳給主力隊員，讓他們?nèi)?chuàng)造成績，自己卻在后面默默幫助�？烧驗橛羞@些樂于奉獻的人，團隊才得以發(fā)展下去。
它也許是協(xié)作精神。每個隊員都以大局為重，講究協(xié)作，沒有協(xié)作精神的團隊，即使個人能力出眾，也絕不可能保持競爭優(yōu)勢，這些理由無不顯示出協(xié)作的重要。
它也許是團隊精神。一個團體如果沒有凝聚力，目標再明確，集體行不成合力，也只能空手而歸，而團隊精神就代表一個團體凝聚力的旗幟。
也許，它還代表什么，但要想贏得比賽，取得成功，這個團體就必須去理解足球精神的含義，讓它永遠刻在心中，時刻提醒自己。
我的精神空間作文 25
我相信有很多人都看過《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個很愛幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因為他不為了得獎什么的吧。
后來，媽媽又給我講了一個關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
其實，雷鋒精神在我們的日常生活中無處不在。比如，當(dāng)我們走在馬路上時，發(fā)現(xiàn)老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應(yīng)該趕緊上前去扶起老奶奶，并護送她去她要去的.地方；又比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來借給同學(xué)使用，讓他（她）不會因為學(xué)習(xí)用品的事情而耽誤了學(xué)習(xí)；再比如，路遇雙目失明的人準備過馬路，卻又不敢往前走的時候，我們也可以過去扶著他（她）安全過馬路。
以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事，很平常；對我們來說不值一提，但對需要幫助的人來說卻很重要。我覺得這就是樂于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
我的精神空間作文 26
在我多姿多彩的童年中，有很多值得敬佩的人。比如：辛勤備課的老師、勤勞的媽媽、為城市默默付出的環(huán)衛(wèi)工人和交警叔叔。但我最敬佩的人卻是刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴。
她有一副黑框眼鏡，戴上就像一位知識淵博的小學(xué)生。她學(xué)習(xí)可是非�？炭嗟模谒齻儼嗬锸菙�(shù)一數(shù)二的.尖子生，在學(xué)校也是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皞髌妗比宋锬兀?/p>
去年的一天，我和她相遇在北山公園。我和小伙伴們追著、跑著，可她找了一個安靜的地方坐下來，津津有味地看著一本書。無論我叫她的聲音有多大，她都沒抬一下頭，因為她已經(jīng)完全融入到書中去了，而且越看越起勁。她看到開心的部分，就會笑起來，看到傷心的部分，眼淚都快要掉下來了。玩累了，我看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點多了，和小伙伴們告別后，我便回了家，可她還在看書。
第二天，我問她：“你為什么要這么刻苦學(xué)習(xí)呢？”她卻說：“我以后要考上清華大學(xué)，讓爸爸媽媽享福，不能讓他們養(yǎng)我一輩子！”她的話，讓我很感動，也讓我至今難忘。
小伙伴刻苦學(xué)習(xí)的精神和她的一片孝心令我敬佩，我今后一定要向她學(xué)習(xí)。
我的精神空間作文 27
一縷晨曦穿過了窗戶、穿過了窗簾，落在木制的地板上。我從床上坐了起來，帶著輕快的步伐，走向墻角的書柜，并信手拿起一本書《我的苦難我的大學(xué)》。
坐回床上，點亮一盞燈。在燈光的陪伴下，我進入了書中的世界。我一頁頁的翻著紙張，一字字、一句句細細品嘗，在文字的引領(lǐng)下，彷彿跟著書中的人一樣，靠著激昂的斗志、永恒不滅的韌性，絕不向惡魔屈服，并努力掙脫了難熬的束縛！她對不公正命運的.不屈抗爭，最后夢想成真的不平凡人生。
書中的插圖，最吸引我了！每當(dāng)我一看到插圖，總會目不轉(zhuǎn)睛的凝視著圖中的每一個部分。不論讀幾遍，我都不會放過任何一個插圖。
孟德斯鳩曾說過：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻�！睍懈叱钡鸬那楣�(jié)，就像是澎湃的海浪，撲打在巖石上。時而讓我開懷大笑，時而讓我感動流淚，時而讓我緊張不已……朋友們，就讓一本本書籍，帶領(lǐng)我們進入一片廣袤的書的世界吧！
當(dāng)我們徜徉在書中世界時，不僅可以跟著作者一起親身體會，更能讓我們遨游在書海之中，松弛神經(jīng)、放松心靈。
我的精神空間作文 28
那天經(jīng)過講臺時，我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。
上課時唐老師和我們說，她昨晚洗飯碗的時候，在想著同學(xué)們的試卷，忘記了飯碗里的是熱水，直接把右手伸了進去，雖然說一碰到就直接把手拿了出來，但還是整只手都紅腫了。因為老師要趕著批改我們早上做的試卷，沒有時間去醫(yī)院，只好拿出一個水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯里，左手拿來翻卷子。到了改的時候就把右手拿出來，用毛巾擦干后，拿起筆就改，改完后馬上把手放進了水杯里，過了一會兒，等水變暖了又去換一杯水來。
這時我忽然想起了自己的`經(jīng)歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時疼得大叫了一聲，接著拿了一個水杯，先把手放進去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚，之后，因手痛，我整天都沒做作業(yè)，一直等到星期日才開始做作業(yè)�，F(xiàn)在，我能想像到唐老師當(dāng)時為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍著劇痛來改卷子的。
唐老師時時刻刻都把我們學(xué)生放在第一位，她偉大而無私的精神永遠刻在我心里，不能忘懷。
我的精神空間作文 29
小時候，我就聽大人們講過雷鋒的故事，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣雷鋒叔叔，一生勤儉節(jié)約，連2角5分錢一瓶的'汽水也舍不得喝。我們怎能忘記，一次雷鋒外出，當(dāng)他到了檢票口的時候，忽然得知一位婦女的車票丟了，他二話不說，就拿自己的錢給這位婦女買了一張新車票，而當(dāng)那位大嫂問他叫什么名字，是哪個單位的時候，雷鋒叔叔卻又低聲答道：“我叫解放軍，就在部隊工作。”這句話，感動了多少個人的心呀，要知道，當(dāng)時解放軍的工資只有多少，這樣一花，雷鋒這后半個月只能缺衣絕食地度過了。
自從知道了雷鋒叔叔的事跡后，我深深感到：人活著，就應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣生活，那樣做人。我們學(xué)校每年都會舉行愛心捐款的活動，每個學(xué)生都很愿意獻上一點心意。當(dāng)我從儲蓄罐中拿出那堆我平時不吃零食積存下來的錢，還真有點兒不舍得。但我想到雷鋒在上世紀60年代，每月津貼還不如大家一月的零花錢多，他卻情系災(zāi)區(qū)人民，毫不猶豫地捐出100元，于是，我也把自己所積累的105元錢都捐了出去。在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的實踐中，我逐步理解了“急他人所急，想他人所想”的含義。我暗暗地告誡自己，要時刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個“心底無私天地寬”的好學(xué)生。
我的精神空間作文 30
書籍是每個人的精神伴侶，它不會離開你，你也同時需要它。我為書哭過、笑過，忽然之間，我開始依賴——讀書的滋味。
像是在小船上蕩漾，穿過神奇的精彩畫面，又像是穿過時間的異次元，和作者見個面，到最后，是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋，喜歡云朵、白帆，但書，卻比這些更加珍貴。一捧起書，我就看得如醉如癡、津津有味；一捧起書，我就忘了時間、忘了自我；一捧起書，我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……
一切都是美妙的.，但是，總也會有一丁點兒坎坷。不過，當(dāng)你找到一本書，翻開它的精致封面，找到第一頁，所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解，而你，已經(jīng)沉迷于書的幻想世界無法自拔。在書的空間，春天像是被哪個淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色，又因為一場綿綿細雨變得生機勃勃。天上的云兒都綻開笑顏，沒有人會悶悶不樂，你要是仔細看，還會發(fā)現(xiàn)更多秘密。
我愛書，甚至夜時，我都回想著今天看過的書，腦海里全是故事里的場景。它是我們的良師益友，我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒，我總是愿意與書相伴，盡管你們親切地說：“嘿！書呆子！”
我的精神空間作文 31
在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因為每次捧起它時，就把我?guī)нM了一個童話的世界。
杜立德家里養(yǎng)了許多小動物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經(jīng)驗豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動物都會說話，它們表達著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因為它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個個的語言和它們交談、交流的神奇動物醫(yī)生—杜立德。
第一次看這本書時，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個小段，都可以把我?guī)胍粋�引人入勝的'地方。
如果我也有杜立德的神奇，我會問猴子：“人類是不是從猴子進化而來？”我會問貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會問鱷魚：“你們?yōu)槭裁撮L那么厚的皮？”……
每當(dāng)我打開這本書的時候，就像打開了一個智慧的寶庫，無邊的知識不停地涌出，帶著我在知識的海洋中遨游。
我的精神空間作文 32
當(dāng)五星紅旗第51次在北京升起時，我心中感到自豪與高興。中國體育健兒在北京奧運會上摘金奪銀，他們自強不息，勇敢，有毅力，自信精神感動了全世界，正因為他們有這些精神所以他們成功的取得了第一名。運動員跑馬拉松至少要跑四十公里，他們?nèi)绻麤]有毅力不要說拿獎牌就連四十公里能不能跑完都是個問題，正因為運動員有毅力他們跑的過程中堅持不懈永不放棄發(fā)出潛能，所以他們完成了高難度的比賽。拳擊比賽中到處彰揚著永不服輸?shù)淖孕�，勇氣與毅力，拳擊手打的大汗淋漓，可他們永不放棄打出自己的.極限，潛能。
北京空氣質(zhì)量是一個重要的問題，如此難于解決的問題，中國人憑著責(zé)任，信心讓世界滿意了，就和我讀書一樣，有一次，媽媽叫我背了81個英語單詞我認為我能背出來，我心中充滿自信和毅力，終于把81個英語單詞背了出來準備考試。我如果沒有毅力我就不能把要考的單詞背出來，那么我就不能考好了。有一次我畫一幅畫，一開始我覺的很難，但我想了想，還是狠下心來畫這幅畫，結(jié)果我成功了，最后還拿到學(xué)校去展覽了。如果張小平?jīng)]有永不服輸?shù)淖孕�，勇氣和毅力，他就拿不到金牌。所以做人要有自信，毅力，勇敢與自強不息的精神，這樣才能成功。
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