遇見碎片化生活作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的遇見碎片化生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見碎片化生活作文1
剛開始看到這個題目，我不理解什么是“碎片化生活”，我查了百度，碎片化生活（FragmentedLife）是由碎片化（Fragmentation）和生活（Life）組成。在上世紀80年代常見于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)和傳播學(xué)等多個不同領(lǐng)域中�？赐曛�，我還是不理解。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)媽媽一邊刷牙一邊用手機看著新聞，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；吃飯時，媽媽打開手機上的程序給我聽英文朗讀，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；爸爸開車時突然來了個電話，別人打來的電話總不能不接吧？我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧坐地鐵、公交車時，我看見車上的電視都在播放新聞、廣告，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；人們站著或坐在車上，有的拿出書看，有的拿出手機刷微信、QQ、看視頻……我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧聚餐時，一道美食上桌了，朋友們拿出手機，紛紛拍照，發(fā)朋友圈，希望點贊評論，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧。媽媽告訴我，碎片化生活是零零碎碎的，很容易被打擾的時間，被分割的生活。
碎片化生活是無處不在，而人們也已經(jīng)習(xí)慣了。
以前我學(xué)習(xí)過一篇課文《不知疲倦的人》，講的是陳景潤在食堂排隊買飯時；臨開會前，人還未到齊前；外出候車時；在上班需要走路時，利用這些零零碎碎的時間，學(xué)會了四門外語。像陳景潤這樣會充分安排自己碎片化的時間的人，才會在學(xué)習(xí)和事業(yè)上取得成功。
雖然，我剛剛明白什么是碎片化生活，但我想自己也有很大碎片化的時間可以利用起來，比如：在學(xué)校我用課間時拿起書看一會，去籃球場打會兒球，放學(xué)后坐在校車上用百詞斬背幾個單詞，作業(yè)寫累了就彈一會我心愛的吉他，放松一下心情。
如果我規(guī)劃和安排自己的時間用在一些有意義的事情上，讓自己每天都有進步一點點，這樣就會使我變得更好！
遇見碎片化生活作文2
什么是“碎片化”生活�。恳豢吹阶魑念}，我有點摸不到頭腦，于是，拿出手機，打開百度，搜索關(guān)鍵字，經(jīng)過點擊查閱，我恍然大悟，哦，我剛才做的`這一切，竟然就是一種典型的“碎片化”生活。
和我們的爸爸媽媽小時候的生活相比，衣食住行各個方面都有了巨大的變化：過去的通訊方式是寫信、發(fā)電報、打傳呼公用電話，我們現(xiàn)在使用智能手機打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、視頻聊天；過去大家手捧書籍、字典等紙質(zhì)資料查閱信息，現(xiàn)在我們手捧手機之類的移動工具通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索查閱；過去出門揣著地圖冊，現(xiàn)在靠手機里的各種導(dǎo)航軟件指路；以前得外出吃飯，外出買東西，現(xiàn)在用手機點外賣點網(wǎng)購，“藍精靈”“黃精靈”“紅精靈”快速神奇的送到家。這樣的不同實在太多太多，生活在不知不覺間就變成了現(xiàn)在的模樣，無論接受還是不接受。爸爸媽媽也試著嘗試過在周末的某一天關(guān)掉手機電腦PAD外出，希望能遠離電子產(chǎn)品的打擾，然而，在打開手機之后，迎接他們的是一堆麻煩：親戚朋友發(fā)現(xiàn)一天聯(lián)系不到他們，都擔(dān)心是不是發(fā)生什么事，一個接一個的電話各種報平安，快遞送貨找不到人，某群里的重要通知錯過了，老板的電話沒接……我呢，發(fā)現(xiàn)英語單詞不認識卻沒有帶字典，要查作者的背景資料沒有了百度無從下手，想要請請教其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)除了微信好像沒有其他的聯(lián)系方式。我們出生在碎片化生活時代，大人們回憶的以前的事情很難體驗，我覺得有效地使用好“碎片化時間”才更有意義。
我會在上下學(xué)的公交車上，打開手機看看新聞，了解一下國家大事，了解一下天下大事，雖然是碎片化的信息，但是也使我的信息更廣博，讓我能夠了解外面的世界；
周末或節(jié)假日外出時，我會隨身攜帶電子書，在各種等待的時間里閱讀，也許我無法投入長篇巨著中，但是我還是通過短小輕松地片段累積閱讀量，娛樂和放松自己。當然寒暑假我還是會去啃長篇巨著的；
在一段緊張的學(xué)習(xí)之后，我會打開微信幾分鐘，和小伙伴們聊一會兒，雖然是“碎片化”的交往，可是如果沒有這種交流，我小學(xué)時的好朋友可能都再也沒有了；
在一段緊張的學(xué)習(xí)之后，我還會打開通過手機搜索我喜歡的音樂，跟著唱一段、跳一段，讓自己好好的休息。
在“碎片化”生活中，我希望我不但可以享受高科技的現(xiàn)代生活給我們帶來的便利，而且還能發(fā)明出將這些碎片完整化的神奇方法，用碎片組成一個完整的傳統(tǒng)體系，讓我們的生活越來越美好！
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