我的絕招作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的絕招作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的絕招作文1
（一）
我從6歲開始就學(xué)跳芭蕾舞。
最開始想要去學(xué)芭蕾，是因?yàn)橄矚g那里的服裝，可是漸漸喜歡上了。
自從學(xué)舞蹈以來我每次上課都認(rèn)真上課，回到家里刻苦的練習(xí)，這樣一來舞蹈老師很喜歡我，每次上課在同學(xué)面前夸我認(rèn)真、動(dòng)作做的很優(yōu)美，常常叫我示范給大家看。
我能把前腿、后退能到90度。我的腳弓看起來想一把鐮刀。
（二）
人人都有絕招，而我的絕招是做雞蛋湯。下面我來教教你們?cè)趺醋霭桑?/p>
首先在燒水的同時(shí)，把雞蛋打在碗里。第二步，水燒開了，把香菜、紫菜放入燒好水的鍋中。第三步，把雞蛋打勻，倒到鍋里面。過了一會(huì)成了雞蛋花了！在這里注意千萬不可以把雞蛋湯濺到手上，把手燙傷了。在這我都會(huì)放一點(diǎn)綠菜，最后撒上蔥花，淋上香油，哇！一盤色鮮味美、清淡可口的雞蛋湯出鍋了。就在這里，我突然想到：這真好比兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這雞蛋黃不正像黃鸝，這嫩白的雞蛋清多像白鷺�。�
這就是我的絕招--做雞蛋湯，通過我的詳細(xì)解說，你們也會(huì)做了吧？希望你們做的和我一樣色鮮味美！
（三）
我的絕招很多，今天就給大家說說其中一個(gè)，那就是跑步。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我天天自己上學(xué)，(.)時(shí)間遲的時(shí)候，就跑到學(xué)校，漸漸的，我成了班上跑步第一，但是過了幾天，我一下子滑到了第三名。因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起一直讓媽媽送我，我后悔沒天天自己走，我立刻想起亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，快點(diǎn)練好一點(diǎn)。從那時(shí)起我又開始天天自己上學(xué)，爭(zhēng)奪跑步之“王”。
終于有一天，我練成了“漂移”，我先和我們班同學(xué)比了一場(chǎng)。我說開始，我和他一起出發(fā)到了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我立刻使用我的漂移，他落在我后面。這時(shí)，旁邊的同學(xué)看的目瞪口呆，最后，我贏了。
我的絕招夠牛了吧！
我的絕招作文2
我有一個(gè)與眾不同的絕招，那就是一項(xiàng)手部極限運(yùn)動(dòng)——玩飛碟杯，也就是比誰手快。因?yàn)檫@個(gè)絕招我還在幼兒園的時(shí)候當(dāng)過小朋友們的小老師呢！
我第一次見到飛碟杯，是一次和爸爸媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，一堆小朋友圍著一個(gè)叔叔在玩一堆杯子，疊起來收起來，這是什么賣杯子的促銷方式��？看上去挺有趣的，于是我就走向前，拿起杯子一看，咦？這杯子底下怎么有三個(gè)洞啊，這怎么喝水��？我就問賣杯子的叔叔：“這是什么杯子呀，為什么有洞？”叔叔說：“這是飛碟杯，是一種玩具，這三個(gè)是通風(fēng)孔，幫助氣體對(duì)流以求快疊。你看，是這么玩的！”說著他演示了起來，杯子在他的手上變幻莫測(cè)，就像變戲法似的。演示完后，他拿了三個(gè)飛碟杯給我，讓我試試。
搭三個(gè)杯子那不是小兒科么，我一會(huì)兒就搭好了�！斑@好像挺簡(jiǎn)單的'么！”我小聲的嘟囔著。叔叔微微一笑，說道：“你用一只手把它們收起來！”我試了一下，杯子是塑料做的比較輕，一只手順勢(shì)收三個(gè)還真不太容易，這下激起了我更大興趣了。我試了一次又一次，很快我掌握了訣竅，三個(gè)杯子輕松搞定了。
于是叔叔又讓我挑戰(zhàn)六個(gè)。這回可不太順當(dāng)了，我老是失手，真是屢戰(zhàn)屢敗，我有點(diǎn)氣餒，但是看看周邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的聯(lián)系著，有幾個(gè)還挺熟練了，看著我有點(diǎn)不甘心，也繼續(xù)練了起來，終于有點(diǎn)順手了，可是我們卻要離開了，我還沒有盡興呢，有點(diǎn)不舍得離開。爸媽見我這么感興趣，于是就買下了飛碟杯，讓我回家慢慢練。
回家后，我又開始練了起來，杯子一次次掉到地上，我一次次的撿起來繼續(xù)練，好長(zhǎng)一段時(shí)間只要一有時(shí)間就開始練。6個(gè)，9個(gè)，12個(gè)，杯子的數(shù)量越來越多，我會(huì)的招式也越來越多了，3—3—3，3—6—3，6—6，1—10—1……，速度也越來越快了，3分鐘，2分鐘，1分鐘……最快的一次3—6—3我只用了8秒鐘，當(dāng)然這和世界紀(jì)錄比還差好遠(yuǎn)，不過沒關(guān)系，媽媽說練下去遲早有一天我也可以達(dá)到世界級(jí)水平，嘿嘿，我希望有一天我也能參加世界比賽！
這就是我的小絕招——手部極限運(yùn)動(dòng)飛碟杯，是不是很厲害�。靠旌臀襾磉^兩招吧！
我的絕招作文3
今天下午的第一節(jié)課是語文課，上課的時(shí)候老師讓我們各自把自己的絕招亮出來給大家看一看。
張瀧騁第一個(gè)上臺(tái)去表演。他咬著嘴唇來了一個(gè)側(cè)手翻。他身子往前傾斜，雙手在地上點(diǎn)了一下，人就馬上從側(cè)面翻了過來。啊，好漂亮的一個(gè)側(cè)手翻。還沒有等他翻完，班級(jí)里的掌聲就已經(jīng)響了起來。
他在大家的掌聲中回到自己的座位上。接著，老師問他：“你的絕招是怎么得來的？”“我是有人教的，然后自己慢慢練�！薄班�，要練！”接著，老師問：“誰會(huì)連著側(cè)手翻？”同學(xué)們都看著我和夢(mèng)佳。張瀧騁聽了非常不服氣，馬上舉手說：“我還會(huì)單手側(cè)翻�！庇谑�，老師就讓我們來到一個(gè)大場(chǎng)地上進(jìn)行表演。
來到那里，老師先叫我翻。我立刻走出隊(duì)伍來到中間，稍稍吸了一口氣，就雙手向上一舉，身子馬上側(cè)轉(zhuǎn)，一個(gè)側(cè)身翻馬上完成了。我不等身體站穩(wěn)，就接著翻了第二個(gè)側(cè)翻，第三個(gè)側(cè)翻……我翻到第五個(gè)時(shí)覺得頭有點(diǎn)暈了，就停止不翻。等到站穩(wěn)了，我就回到了隊(duì)伍中去了。接下來由夢(mèng)佳翻。她也像我一樣接連翻了五個(gè)側(cè)手翻。我們兩個(gè)人打了解一個(gè)平手。
后來張瀧騁到中間翻了兩個(gè)單手側(cè)身翻。哇，他的技術(shù)可真夠絕的，我想自己不可能的。這時(shí)，我想到自己學(xué)習(xí)側(cè)身翻的經(jīng)過。那時(shí)，我在舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)習(xí)側(cè)翻。她先進(jìn)行一些指點(diǎn)，然后就讓一個(gè)孩子翻了。那個(gè)孩子在老師的保護(hù)下順利做好了一個(gè)側(cè)翻。很快輪到我做了，我心里非常緊張，心想不要說翻了，就是摔也不成樣子的。但是，老師已經(jīng)叫到我了，我只能翻了。于是，我閉著眼睛雙手舉過頭頂……沒想到，我竟然成功了！后來，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)。我就能夠睜開眼睛側(cè)身翻了。漸漸地我對(duì)自己有了信心。于是，我回到家里一個(gè)人也敢翻了。我就到離家不遠(yuǎn)的空地上去側(cè)身翻。后來，在舞蹈隊(duì)，老師又讓我們練連續(xù)側(cè)手翻。我大膽地翻了起來。竟然一舉成功了。老師夸我進(jìn)步快。我想這是工夫不負(fù)有心人呀！后來，我繼續(xù)天天練習(xí)，終于練到能夠連續(xù)五次側(cè)翻。
想到這里，聽到老師在讓我們回教室去了。于是，我就跟著大家一起回教室去了。
我的絕招作文4
對(duì)于十項(xiàng)全能的我來說，找一個(gè)絕招很難，找來找去，嗯，還是“地板技巧”比較拿手。
地板技巧這類舞蹈是要天天練的，一日不練，動(dòng)作就會(huì)生疏，各個(gè)動(dòng)作銜接起來也會(huì)不連貫。這陣子，我在學(xué)一個(gè)霸氣的動(dòng)作——爆轉(zhuǎn)。爆轉(zhuǎn)就是帶上專用頭盔，身子倒立，用頭和兩只手頂住地面，保持平衡，之后腰部用勁兒，用手加速旋轉(zhuǎn)，突然松手后兩腿收緊，使身體飛速旋轉(zhuǎn)。
一開始，我戴上頭盔，兩手支地，保持住了身體平衡。接著，我微微旋轉(zhuǎn)腰部，操控著我的手，半圈一點(diǎn)地飛快地旋轉(zhuǎn)起來，這招叫做“頭轉(zhuǎn)”，動(dòng)作做起來也很難。不過這個(gè)動(dòng)作我之前就練過，現(xiàn)在做起來不太難�？梢亲觥氨D(zhuǎn)”，雙手是要離地的，我就是不敢松開手，因?yàn)樗闪耸种笾挥蓄^部支撐身體，我怕一旦弄不好把脖子傷了，那可不是鬧著玩的，這要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我就徹底玩完了。可又一想，我都已經(jīng)開始練了，就應(yīng)該練下去，不能半途而廢呀，那還怕什么？做！于是我把“頭轉(zhuǎn)”做得飛快，準(zhǔn)備好后，我瞬間將兩只手抬離地面，雙腿收緊，一圈、兩圈、三圈、四圈……“哈哈哈哈，我轉(zhuǎn)起來了！”我在心里大喊著，哇~抵不住地興奮著。雙手落地，再次加速，繼續(xù)爆轉(zhuǎn)！“呼——我成功了！”
三天后，紅山區(qū)組織了一次街舞大賽，我打算用上我新學(xué)會(huì)的爆轉(zhuǎn)。第29號(hào)選手表演完畢，下一個(gè)就輪到我了�！罢�(qǐng)30號(hào)選手準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我一個(gè)空翻翻上了場(chǎng)地。跟著音樂聲，我連續(xù)做了兩個(gè)“托馬斯”，接著手臂一倒，做了一組“風(fēng)車”，隨即，手臂一挺，來了個(gè)“倒立”，打完“耐克”，手臂一彎，變“頭撐”，再向下變“臂撐”，酷！一個(gè)掃堂腿，身體立起來，我迅速帶上頭盔，一頓爆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得飛快。觀眾們歡呼著，有好多人在錄像，臺(tái)下的家長(zhǎng)們發(fā)出一陣陣驚嘆。我卡著節(jié)拍，帥氣地結(jié)尾。成功！臺(tái)下觀眾無一不服。
這，就是我的霸氣絕招。
我的絕招作文5
我喜歡寫字，因?yàn)榘职謱懽謱懙煤芎�，所以我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸一有空就教我寫字。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我寫的“人”字就像一個(gè)樹杈。接下來我每天都向爸爸學(xué)寫字，在一個(gè)星期內(nèi)，我的字都有頓筆了呢！爸爸又教我基本筆畫，我覺得當(dāng)中捺是最難寫的。我常把“捺”寫得像一個(gè)人蹺起腿，不然就像一個(gè)人用力壓著腳，然后那幾天我苦練捺，一個(gè)月之后，寫的捺就有模有樣了。爸爸就教我一年級(jí)要寫的生字，可是我寫得字根本沒有活力，怎么辦呢？爸爸就握著我的手寫，我的手馬上就記住了筆畫要多少力度，寫的筆畫就像跳起舞來一樣富有生機(jī)，我很開心。
上一年級(jí)了，我寫的字是全班第一。我看了看同桌馮家新的字寫得歪七扭八，我寫的工工整整，老師也表揚(yáng)我。
二年級(jí)青少年活動(dòng)中心有一個(gè)寫字比賽，這可是我第一次參加比賽。我準(zhǔn)備的時(shí)候發(fā)現(xiàn)格子很小，我寫的字把格子寫得滿滿地，爸爸就在格子中間畫個(gè)小方格，讓我把字寫在里面不許超格。我覺得這像個(gè)游戲，認(rèn)真地一筆一畫練著。比賽的時(shí)候，我的心都要跳出來了。結(jié)果過了五分鐘，我都不敢下筆，我想：這可不行，時(shí)間很快就沒了。我想著想著，不知不覺地就全寫完了。交之前，我還檢查了好幾遍，覺得完美了才交上去。名次出來了，我得了前三名，高興地都說不出話來了。
這時(shí)候，我的字就“更上一層樓了”了。
二年級(jí)寒假，我每天都堅(jiān)持練一張字，一張比一張寫得好。二下的時(shí)候，寫字本幾科都全對(duì)，老師又夸我了。
三上的時(shí)候，我參加了大大小小的比賽，每次都拿第二第三名，獎(jiǎng)狀也在這個(gè)年級(jí)段增加了。我漸漸地不怕比賽了。媽媽這時(shí)又幫我報(bào)了李老師的書法班。開始我害怕寫不好，手抖的厲害，結(jié)果字的筆畫就像一個(gè)個(gè)小波浪組成似的，老師教了我寫字的姿勢(shì)后，我的字也慢慢有進(jìn)步了。
有一次比賽，我練習(xí)的時(shí)候不用小方框，字寫得差不多大，很滿意。把以前的字到今天的對(duì)比一下，一年級(jí)寫得很大，二年級(jí)寫得太歪，三年級(jí)不大不小，我的進(jìn)步實(shí)在太大了，我常想四年級(jí)會(huì)寫得更好嗎？我很想知道。所以媽媽到現(xiàn)在還一直叫我要練字。
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