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長作文

在成長中的作文

時間:2021-01-20 19:35:41 長作文 我要投稿

在成長中的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的在成長中的作文,歡迎閱讀與收藏。

在成長中的作文

在成長中的作文1

  記得暑假結(jié)束時,媽媽對我說:“放了一個暑假,你又長高許多!”這學(xué)期校護(hù)阿姨幫我量身高時我滿懷期待,耶!我真的長更高了,哈哈!真是件可喜可賀的事。

  昨天,我做涼面給爸爸吃,爸爸第一口都還沒吞下,我就迫不及待的問:“我有把面煮熟嗎?好不好吃啊?”爸爸努力咽下嘴里的面,豎起大拇指說:“超好吃!手藝都快超越媽媽了呢!”一旁的媽媽說:“你愈來愈會做家務(wù),都快可以升格當(dāng)我們家的管家了。”這么說來,我不只身高變高,連能力也變強(qiáng)了。這讓我想起班上分配打掃工作,我被分到掃廁所時,原本愁眉苦臉,但第二天我就眉開眼笑了起來,因為老師說:“能勝任掃廁所工作的人,代表他的能力很強(qiáng)!而且,我們?nèi)昙壍谝淮未驋邘妥龅媚敲窗,可見?fù)責(zé)的同學(xué)能力一級棒!”我很感謝老師把掃廁工作變得榮譽(yù)感十足,還得謝謝爸爸平時訓(xùn)練我做家事的能力,讓我有機(jī)會大展身手。

  長大后,我希望能成為空中飛人,可不是馬戲團(tuán)的特技人員喔!而是空中小姐。不但薪水多又穩(wěn)定,還能到世界各國增廣見聞,這樣的生活一定多彩多姿。

在成長中的作文2

  隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學(xué)制作之旅,老師要求用紙制作一個足球,哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分!

  我們先討論做法。我靈機(jī)一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然后再折出24個正六邊形,最后將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球!北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認(rèn)可,但是他們都表示反對,并且各有各的主張,沒有達(dá)成共識。但我在傷心之余,仍然堅定自己的方案。

  時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團(tuán)結(jié)一致,這次制作足球可不是個人項目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。

  這次,由于我們大家團(tuán)結(jié)一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當(dāng)足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

  比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

  我想:成長的路上,我還會經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。

在成長中的作文3

  如果,我是一個作家,我愿用最真摯最樸素的語言來贊頌?zāi)愕牟┐缶;如果,我是一個舞者,我愿用最曼妙最柔美的舞姿來與你共舞一曲;如果,我是一個畫家,我愿用最絢爛最斑斕的色彩來表達(dá)我對你的尊敬與熱愛。只是,現(xiàn)在的我,僅僅是一個學(xué)生,一個聆聽著你諄諄教誨的學(xué)生,而現(xiàn)在的我只能用尚且稚嫩的筆觸,來書寫你——中華文明。

  從前,我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大,但書上說“虛心萬事能成,自滿十事九空”我可不想做偽君子,于是我就開始時常約束自己不要驕傲自滿。

  有一次,數(shù)學(xué)我得了滿分,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的激動,高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來,在課堂上總認(rèn)為自己數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)的很好,不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講,而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中退步了,當(dāng)看到自己的對手取得了優(yōu)異的成績時,我心里真的很難過。那次考試,是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學(xué)得謙虛起來,上課時認(rèn)真聽講,用心做筆記;回家后鞏固、預(yù)習(xí);做題目時認(rèn)真審題……通過這一改變我的成績也漸漸的在穩(wěn)步提升。

  我還有一個毛病,就是喜歡斤斤計較和同學(xué)相處喜歡較真,有時跟同學(xué)合不來。自從學(xué)了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”后,我學(xué)會了努力控制自己。但是,本性難移嘛!有時也會控制不住。一次,我和同學(xué)正一起討論一個難題,在一點(diǎn)上我們突然發(fā)生了分歧,你不讓我,我不讓你,開始吵了起來,就因為這事,我們倆鬧掰了。后來,我冷靜下來,對她說:“我們先各自去查,如果是自己錯了就向?qū)Ψ降狼!被丶液笠徊椋l(fā)現(xiàn)是自己的一個小步驟出了錯誤,第二天一早,去學(xué)校后我向那位同學(xué)道了歉,她原諒了我,我們又和好如初了。經(jīng)過這件事,我開始更加努力的改正著這一缺點(diǎn),使自己做得更好。

  讀書好似爬山,爬的越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的越多,收獲越滿。讓我們多讀些書,讓國學(xué)和我們一起成長!

在成長中的作文4

  在我的成長中,有許多的事,如,我成長中的快樂、成長中的幫助、成長中的痛苦、成長成長中的記憶?墒,只有一個令我難忘的就是“成長中的溫暖!

  在考試前的一個晚上,已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還在看書,而且是課外書,在看到最驚心動魄的那一段的'時候,媽媽突然沖進(jìn)臥室,用“神不知鬼不覺”的步伐,沖到了我的背后,一把揪住我的耳朵,一擰,只聽我大喊一聲“啊”。我媽媽,便用唐僧式的念經(jīng)法道:“這么晚了,還在看書,還不去睡覺,今晚睡不好,明天考試就會發(fā)揮不好,發(fā)持揮不好就會。就這樣嘰哩呱啦地說了一大堆,我聽不下去了,趕緊握住耳朵,關(guān)上臺燈,爬上床,嘴里不停地小聲說道:“好煩啊,好煩啊!

  第二天的考試,果真被媽媽說中了,發(fā)揮失常。幾天后,看到考試成績,我差一點(diǎn)被嚇尿了一一哇,75分,創(chuàng)新低了,回家肯定又要“藤線悶豬肉了!

  在回家的路上,我頭垂著,腳的速度盡量放到最慢,想遲點(diǎn)回家,在上樓梯時,感覺自己的腳被綁著一艘五千萬噸級并裝滿貨物的貨輪,我好似一名纖夫,要把船拉上去?墒,該來的總是會來的,回家后,我坐立不安,東張西望,走來走去的樣子被父母發(fā)現(xiàn)了,沒辦法,我只好一五一十地把成績考砸了的事如實地告訴了父母。我低著頭,等著母親對我來一場狂風(fēng)暴雨。時間一分一分地過去,像沙漏一樣。我等了很久還沒動靜,便抬起頭,只有父親向母親使了一個眼神,母親原本狂風(fēng)暴雨的臉突然變得陽光明媚。我還沒有來得及問,父親便讓我回房睡覺,沒辦法,我只好回房睡覺了。

  午夜,我上洗手間時,我把門開了一條縫時,只見父母坐在課桌前,幫我打印試卷,把錯的地方描紅……媽媽的眼睛里布滿血絲。這瞬間,我的心頭怦然一震,一股?流一涌而出,感動的淚水充滿眼眶,我含著淚發(fā)誓,要回報父母。

  這就是我成長中的溫暖。

在成長中的作文5

  在一個人的成長過程中發(fā)生過許多事,有苦、有甜、有酸、有澀,令人回味無窮。我也有一件事,讓我終身難忘。

  那時我剛上二年級。班上要選中隊和小隊。由于當(dāng)時我們班實行的是民主選舉,要看你演講得好不好來確定你適不適合當(dāng)干部。我也準(zhǔn)備搏一搏,于是我在下面寫好了草稿,并且背得滾瓜爛熟。我看見有許多同學(xué)上臺演講過了,就鼓起勇氣朝講臺走去。上了講臺,看到臺下五十多雙眼睛全都盯著我,頓時慌了神,原本背得的草稿一下子全都忘記了,只得粗粗講了幾句就溜下臺去。后來我肯定沒選上班干部。我很不服氣!熬瓦B夏添都選起了班干部,我為什麼不行!蔽蚁。“干脆冒充”。

  放學(xué)了,我到校外的小攤子去買了一張中隊的牌子,戴在了身上,當(dāng)時付雪路過,看到我也戴著牌子,興重地對我說:“易老師說,明天就要佩戴!笨此吲d的樣子,我有些不舒服;氐郊,我看到媽媽在屋里,就把牌子拿給她看。她欣喜之情溢于言表。晚上,媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐,不知怎的面對這豐盛的晚宴,我卻怎麼也吃不下,心里像被毒蟲蟄了一樣難過……

  后來,我把牌子扔進(jìn)了垃圾桶,并且下決心,以后再也不說謊了。

  你說這件事我能忘記嗎?

在成長中的作文6

  我,亮亮的眼睛不算大,黑黑的頭發(fā)“小板寸”,加上不高的鼻子,不大的嘴巴,普通的衣著……哎,實在沒有啥出奇之處,似乎總平平庸庸,平平淡淡。不過,咱也有自己的愛好,那就是——動漫。

  打小學(xué)起,我就酷愛動漫。每日見到同學(xué)都要大聊“動漫情報”,直到畢業(yè)前也沒減弱的趨勢。動漫片必看,動漫書必買,動漫歌張口就來,動漫畫隨手而就,人送外號“動漫王子”。但自認(rèn)為“太有才了”的我,由于學(xué)習(xí)受到了影響,綜合能力沒多大進(jìn)展,自然也就少不了老師的批評,家長的訓(xùn)斥。我彷徨,我苦惱,難道做世界動漫大師布里茨的粉絲錯了嗎?

  一次飯后散步,爸爸跟我說起了布里茨的故事。原來,世界動漫大師布里茨在校其間就學(xué)習(xí)刻苦,是個高材生。他知識全面,成績優(yōu)良,不但美術(shù)專業(yè)課出類拔萃,還在心理學(xué)、社會學(xué)等方面都有所建樹,是一個不可多得的人才。爸爸的一番話讓我恍然大悟:一個人的成功不是偶然的,而是長期努力、全面發(fā)展的必然結(jié)果啊!

  自那以后,我像玩了一次“變身”,從懵懂無知的“動漫王子”成長為令人欣喜的“陽光少年”。“華羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像,“努力學(xué)習(xí)、全面提高”成了我的座右銘。這不,進(jìn)了名校以后,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。“嚼得菜根,做得大事”的校訓(xùn)讓我懂得了只有刻苦,才能陽光,只有“現(xiàn)在學(xué)好真本領(lǐng),將來才有話語權(quán)”這樣一個硬道理。目前,我十分努力,認(rèn)真刻苦,在學(xué)好各門學(xué)科的前提下,利用自己的動漫畫特長和電腦相結(jié)合,報了學(xué)校的Photoshop電腦興趣班,也算是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”吧,我還想再次由“陽光少年”變身為“動漫專家”呢!

在成長中的作文7

  成長中,學(xué)習(xí)是快樂的,讀書是快樂的,與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂的,在我的心中,旅游是最快樂的! (舉例式開頭,耐人尋味,引出下文。)

  提起旅游,想必每個小朋友都會特別的興奮,那么就讓我和大家說一說我旅游的事情,帶給我成長的快樂吧! (簡單敘述,過渡,牢記帶入題目,過渡引題。) 那是今年的暑假,我與家人一同來到了大名鼎鼎的長影世紀(jì)城游玩,我可是特別喜歡玩“刺激”游戲,只見長影世紀(jì)城游玩介紹板上有一個叫“極速穿梭”的項目,它被譽(yù)為亞洲最大的室內(nèi)過山車,極速穿越過山車的高度落差高達(dá)11米,看到這令我興奮不已,迫不及待的帶著家人前往。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  一條宛如長龍的軌道出現(xiàn)在我面前,我急忙坐上去,管理員示意我要把安全帶扎好,我既興奮又緊張,因為我有一點(diǎn)恐高。心想:“來吧,我要征服你!”(心理描寫,恰到好處,推動故事情節(jié)向前發(fā)展。),過山車啟動了,室內(nèi)的燈也都滅了,我們是要在黑暗中飛馳,這又是怎樣的一種感受呢?過山車就如離弦之箭一樣沖了出去,我閉緊雙眼不敢看,突然車子慢了下來,我偷偷的把眼睛睜開一條縫,原來車子在爬坡,我大膽的睜開眼睛,眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了,能看到一些東西了,我向下一瞅,媽呀!我們升的這么高了,不容我多想車子已經(jīng)飛了出去,耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲,這種感覺太爽了!我還沒過癮呢,車子已經(jīng)慢慢的停下來了,我克服了恐高,我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心。▌幼髅鑼懺偌(xì)致些為宜,便是一篇佳作,你可借鑒一下空間里劉俊博的文章,會有所感悟的!)

  成長中我們會經(jīng)歷很多事情,快樂和悲傷是相輔相成的,可陽光總在風(fēng)雨后,我們就要快樂的面對成長。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

在成長中的作文8

  溪流的理想是大海,大雁的理想是天空,我們每個人都有自己的理想。理想是黑夜中的明燈,照亮我們前行的路,理想是航行中的風(fēng)向標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向,讓你我走向成功,走向輝煌。

  成長中的我也有著多彩的理想。幼兒園時我有了第一個理想——一名服裝設(shè)計師。當(dāng)我在電視上看到走秀的模特們穿著漂亮衣服的時候,我就想成為一名服裝設(shè)計師,用自己的雙手和獨(dú)巨匠心的設(shè)計去感染別人,讓人們因為有我而更加美麗,讓他們的生活因為有我而多姿多彩。

  小學(xué)一年級,我有了第二個理想,做一名畫家。從小我就對顏色十分敏感,經(jīng)常在紙上畫一些栩栩如生的動植物,并把自己的“大作”拿給爸爸媽媽看。爸媽看后欣喜若狂,直接給我報了美術(shù)輔導(dǎo)班?刹恢涝趺椿厥拢狭嗣佬g(shù)課之后,我對畫畫的興趣就沒以前那么濃厚了,我的畫家夢隨之化為了一片泡影。

  時光如梭,升入四年級,當(dāng)我翻開語文書第1課《老師,您好!》時,我的心靈萌生了一個全新的理想——做一名偉大的人民教師。是呀!沒有老師就沒有知識,沒有老師就沒有文明;沒有老師就沒有現(xiàn)在祖國的強(qiáng)大!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”老師是陽光下最光輝的職業(yè),她像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我愿做一名園丁,播撒關(guān)愛,教書育人,傳播知識,讓大家在知識的世界里翱翔!

  下學(xué)期我即將升入五年級學(xué)習(xí),在過去的一年中我學(xué)會了許多,也明白了許多,對于理想也有了自己的看法和見解,F(xiàn)在有不少同學(xué)時常高談闊論自己的偉大理想,可他們往往連最基本的小事都不去做,缺乏感恩之心,道德素質(zhì)不高。想要實現(xiàn)理想最基本的是要從身邊的小事做起,腳踏實地,不斷進(jìn)取努力?死茁宸蛘f過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!痹诼L的學(xué)習(xí)生涯中,我們可能有許許多多的理想,但始終不變的是你為之的鍥而不舍、堅持不懈和為祖國為社會奉獻(xiàn)的精神。

在成長中的作文9

  行走在我記憶的沙灘上,一件件事給我留下的映象猶如一行行深淺不一的腳印,經(jīng)歲月的潮水一沖,便消失的無影無蹤,唯有一件事,就像一顆大樹,深深地扎根在我的心中。

  幼兒園時,理想是一名老師。老師多威風(fēng),管得住幼兒園的所有小朋友。隨著年齡的增長,我進(jìn)入了小學(xué)一年級,這時,我才知道還有一個比老師更大的官——校長。校長比老師更威風(fēng),老師學(xué)生見了都的說校長好,校長一句話,有可能便會失學(xué)。如今的我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,理想不再是五花八門,我堅定了自己的理想,做一名作家。

  我喜歡哀傷怨艾的蕭紅,喜歡剛正不阿的魯迅……大凡古今中外作家,我都喜歡,也正是因為他們,我要立志成為一名作家。

  我要立志成為一名作家,因為這樣,我就可以“我以我手寫我心”就可以擺脫條條框框的束縛,寫我想寫的文字,最終發(fā)揚(yáng)光大。

  我要成為一名作家,不僅為了我自己,還為了其他人。如今大小的書攤,充斥著太多的垃圾書,他們正傳播著低俗的思想。每當(dāng)我看到身邊的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)言情小說而不能自拔時,我就痛心疾首。我想我一定要成為一名作家,寫出最純美的文字,給他們最好的精神食糧。

  如今,這個夢想已經(jīng)插上了騰飛的翅膀,看著我吧!課間十分鐘,我拿出了我最喜愛的《老人與海》。夜深人靜,當(dāng)人們恬靜的睡覺時,我拿出了《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》,繼續(xù)我的苦讀之旅。

  漫步在我記憶的沙灘上,歲月的潮水,潮起潮落,始終沒有淹沒那棵大樹。我相信,這棵大樹會在我汗水的澆灌下越長越茂盛!

在成長中的作文10

  那是我五年級時的事了。

  在我家小區(qū)門口有一棵梧桐樹,樹下常常有一個二十多歲的小伙子在修鞋。

  瞧!他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水,那專注的神情,仿佛是在干一件偉大的事情。看,他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭,我才看見他皮膚黝黑,兩只大眼很有神。他伸出食指,阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑,他為什么一直不說話呢?后來我才知道他是個啞巴。

  一天,媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他,對他比劃著說:“把這雙涼鞋補(bǔ)一補(bǔ),下一個夏天興許還能穿!比缓笥侄诹藥拙,轉(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上,好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋,尋思了一會兒,從工具箱里拿出強(qiáng)力膠和一個螺絲刀,把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上,對準(zhǔn)鞋裂開的地方抹了抹。不一會,鞋就修好了。我問他多少錢,他搓了搓手,伸出那凍得發(fā)青的食指,食指彎彎的。我一看,“十元?還挺貴呢!看我是小孩好欺負(fù)吧!算了,我還是給了他十元。我正準(zhǔn)備離開,只聽見他“嗯嗯”地叫,那樣子看起來非常著急,好像要說什么。見我驚疑,他邊嗯邊伸直食指。我明白了!接過他手中的十元錢,遞給他1元錢。他接過錢,凍得好像發(fā)紫的臉上露出了笑容?粗@位樸實的大哥哥,我心中突然涌起一陣感動。

  他用誠實和認(rèn)真贏得了人們的信任,大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,不論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)呼嘯的冬天,他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。

  梧桐樹會為他的青春作證,因為梧桐樹見證了他的誠實、憨厚、勤勞……

在成長中的作文11

  每個人從出生后,就在不斷地成長。成長的過程仿佛草莓的味道,酸中帶甜,甜中帶酸。這種成長的滋味,格外讓人難忘。

  早上剛起床,我感覺非常口渴,于是順手就從桌子上拿了媽媽最喜歡的一個水瓶,咕嚕咕嚕喝了一大口水,剛把水瓶放下“砰——”地一聲,瓶子就摔碎了。地上全是玻璃碎片,嚇得我差點(diǎn)叫了起來。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:要是媽媽回來看見她最喜歡的水瓶被我打碎了,她一定會狠狠的罵我的。我很害怕,站在那里不敢動,直到我家的小狗跑過來圍在我身邊才緩過神來?吹叫」,我心里暗暗想:要是媽媽發(fā)現(xiàn)了,我就說是小狗打碎的不就行了。決定好后我又睡了回去。

  下午,媽媽終于回來了。一回到家,媽媽就發(fā)現(xiàn)了打碎的水瓶,果然不出我所料,她氣沖沖的過來質(zhì)問我:“這是不是你打碎的水瓶?”我緊張的回答媽媽:“不是我,是小狗打碎的。”媽媽似乎看出了我的緊張,蹲下身子,摸了摸我的頭,然后苦口婆心的對我說:“孩子,做錯了事不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯誤,媽媽希望你能做一個承認(rèn)的好孩子!甭犃藡寢尩脑挘以僖部刂撇蛔∥易约,哇哇大哭起來,然后把事情的起因后果如實地告訴了媽媽。我下定決心:以后一定不撒謊了,我要做一個誠實的孩子。

  這就是讓我難忘的草莓味成長,又酸又甜,可好吃了!

在成長中的作文12

  我并不覺得眼淚是懦弱的。

  我是一個很感性且情緒豐富的人。每當(dāng)去電影院,總要帶上一包紙巾,無論悲劇還是喜劇,我從影院出來時,那包紙巾全都濕透。

  其實我不喜歡流淚,流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋,像用力揉搓過似的,眼睛顯得極其不自然,酸澀而難受,而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。

  我是一個十五歲的高一新生。對于眼淚,許多人甚至可能會譏笑說:“小小年紀(jì),那么脆弱干什么!”

  是啊,所有人都知道我才十五歲,可是當(dāng)我的眼圈又重了,近視又加深了,手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了,我才十五歲。

  多么想有一個安詳?shù)囊雇,只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來,我可以丟掉所有攢著的壓力,不用怕父母的擔(dān)心,不用怕社會的譏笑,不用面對所有人,而痛痛快快地流一次淚。

  老師說,作文,特別是高中生的作文,就要寫些積極向上的事。我不能再同意了,我更愿意沉浸在我編造的那個美好世界里。懷著一身疲憊的我,看到了燦爛的星群,嗅到了泥土的芬芳,再想想老師的教誨,不由微微一笑,似乎豁然開朗。是啊,我是一個多愁善感的人,卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。

  釋然,是一個需要時間的過程。眼淚,也不僅僅代表著懦弱。

  我在眼淚中學(xué)會成長,有時候也剖析社會,感慨世道的無情。人能夠流淚,宣泄自己,真的是一件很幸運(yùn)的事情。

  這是一個沒有結(jié)局的話題,關(guān)于眼淚。這些,只不過是我的點(diǎn)滴感想。

在成長中的作文13

  新的學(xué)期,敏舒服地坐在座位上,心里,眼上都沒閑著。漫天地想著,好奇地張望著。忽然,臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上,和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個美麗的“珍”字!罢媸且粋不錯的女孩!”敏驚訝地嘆道。接著,敏和珍由最古老最簡單的交友方式——借書還書,發(fā)展成了無所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛沉思的女孩,但她又很堅強(qiáng)、倔強(qiáng),不管做什么事,她都要把它做好;而珍則活潑、大方,可她的意志不堅強(qiáng),而且感情比較脆弱,害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同,愛好也不一樣,但她們總是彼此關(guān)心愛護(hù)著。每天傍晚,她們都會到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的心緊緊地系到一起。

  珍漸漸地和一群貪玩、不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開始懶散、拖拉、愛打扮了。為了一件粉紅色的短裙,珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。

  這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭。可是,昔日的美好夢想,對學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了,她看著幼稚的珍,不知說什么好……

  珍的錢被人騙去了,她才從幼稚中蘇醒過來。她沉默寡言了,又好像是傻了。敏又來勸珍重拾曾經(jīng)無數(shù)次追逐的課本,回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽完了敏的話。

  然后,她哭了,哭得好傷心。她后悔不聽敏的勸告,她怨自己不爭氣,禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正,她哭了一天一夜,眼睛腫得跟紅燈籠似的。

  夕陽下,池塘邊,兩個相互偎依的女孩正坐在石橋上,一同看著一本詩集。晚霞映在她們的臉頰上,緋紅緋紅的……

  成長中的女孩,就是如此。愛哭愛笑,既有積極的一面,又有消極的一面。不過,她們就是這樣地成長著。

在成長中的作文14

  成長總是伴隨著成功與失敗,人生總是有酸甜苦辣的。——題記

  成長的路上有歡樂,有淚水也會有讓人難忘的是在那一天我嘗到了成長的滋味。

  七年級的時候,我報名參加了學(xué)校組織的運(yùn)動會女子900米的項目,這是我有史以來參加的第一次長跑項目,每當(dāng)我回想起小學(xué)運(yùn)動會上同學(xué)們在跑道上你追我趕的樣子,我有些害怕,也有些激動。

  那天我十分的緊張,掌心都是汗水。當(dāng)我站在跑道上聚精會神目視前方,豎起耳朵認(rèn)真聽哨聲的時候,心中更是緊張。隨著一聲哨響,我們都飛快的跑了出去,每個人都你追我趕,拼盡了全力,而我也不例外。起初我在隊伍的中間奮力奔跑,看著隊伍的前幾名還在拼命奔跑,我卻在隊伍末端祈禱自己不是最后,可是慢慢的,我便開始沒有力氣了,我想想起同學(xué)教我的技巧,盡力甩著胳膊邁開腿向前跑,可是我還是被甩在了她們的身后,當(dāng)我我耳邊為我響起了加油聲我便想要堅持下來,不管結(jié)果如何,我一定不能放棄!當(dāng)我最后越過終點(diǎn)線時,同學(xué)們都朝我圍了過來為我擦汗,給我遞水。

  失敗總是在所難免的,人生都會經(jīng)歷坎坷、挫折,但這都是我們成功路上的墊腳石。這次我雖然失敗了,但我仍不會放棄,依舊心懷坦然,積極樂觀向上的信念,相信自己,你能行!

在成長中的作文15

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十二年過去了,如今,我從一個幼稚可笑的小毛孩變成了一個知書達(dá)理的好少年。

  成長中的我作文,是一個守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事,無論多小,我都會認(rèn)真去完成,不留遺憾。

  成長中的我作文,是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣,朋友見了,都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在,我都會去寬容別人,就算他是有意的,我也會原諒他。有一次,一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子,她連忙向我不停地道歉:“對不起,對不起,我不是故意的。”我本想破口大罵,可一想到她不是故意的,就原諒了她。我拉起她的手,微笑著說:“沒關(guān)系,不要緊的。”最后,我們成了無話不談的好朋友。

  成長中的我作文,是一個懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校,我還是老師的小助手,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽操心。作文

  成長中的我作文,是一個樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要,我都會盡自己最大的努力去幫助他。

  成長中的我作文,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷過酸甜苦辣,但是,我相信:只要奮斗,就一定能進(jìn)步,成功。我愛成長中的我作文。

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