月光下的遐想小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的月光下的遐想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
月光下的遐想小學(xué)作文1
黑暗籠罩著，包括我。也是一樣。惟獨(dú)那透過樹枝灑向地面的月光顯得格外清晰，明亮。我不知道我該做些什么，我也不能做什么。一個人，靜靜的面對這一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒滿了淚水，到此時，我才感覺到，遠(yuǎn)離親人是多么痛苦，我需要我的父母，可我卻要先穿過這令人可怕的路，沒有他們的陪伴。我好累……
于是，我坐在馬路上。還是那樣孤獨(dú)，眼淚順著眼角流到了我冰冷的手上，我心里充滿惆悵。望著這圓圓的月亮，我無話可說。我本也不該說話，只覺得心里有一種痛楚，我仿佛失去了靈魂，一動不動……透過月亮我，我好象又見到了自己的父母，對，那分明就是他們。他們向我招手，我什么也來不及想沖了過去。父親抱起我，；拍拍我的肩膀，沒有說話，面對這個難得的擁抱我將頭倚在父親懷抱里，只覺得一股暖流又從我眼里溢出，沾濕了父親的衣服。此刻，我感受到了幸福，我從心底里得到了滿足。一會兒父親將我遞給母親。母親接過我，親吻我的額頭，又撫摩著我的頭發(fā)。在我最需要他們的時候，他們出現(xiàn)了，他們給予了我力量。
母親放下我，與父親轉(zhuǎn)過身去。他們走了，我好象做夢一樣。當(dāng)我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我努力的呼喚著，可他們頭也不回。我歇斯底里的叫喊他們的名字，這聲音如同一只野狼的仰天長哮，我沒法阻止他們的離去。我想這是他們下定決心，讓我繼續(xù)走這一條路。
此時，我重新?lián)碛辛宋业乃枷耄驗(yàn)閯偛诺囊磺惺腔糜X，僅僅是幻覺，它不能代表任何事物。可我看了看周圍，跟剛才一樣，只是寧靜，只有黑暗，包括我，也是一樣，一切都是它本來的面目，還有那一條令人可怕的路，惟獨(dú)改變的是我的心靈。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道，當(dāng)我不久之后這條路之后，在我面前的是光明與寬闊的大道。
而當(dāng)我真正走完這條路的時候，才知道——大道，也是充滿著崎嶇……
月光下的遐想小學(xué)作文2
今夜，一輪明月。
皎潔的月光斜透過玻璃。灑在床前，水一般輕輕流動著。慢慢地，帶著我的思緒，流回到我的童年。
那是，我家住在塘邊，似乎是上天的恩賜，在這里，月亮顯得格外美麗。一輪明月掛在藍(lán)色的天幕上，映在水平如鏡的塘面，“靜影沉壁”便是這真實(shí)的寫照。然而，那是我和小伙伴們卻頑皮得很，總愛用小石頭擊打那水中的“圓盤子”，擊中了，跳著，叫著，甚是得意�！皥A盤子”碎了。湖面上的情景用“浮光躍金”來形容真是再恰當(dāng)不過了。
后來，從奶奶那里聽到了一些有關(guān)月亮的故事，嫦娥偷了王母娘娘的仙藥飛到了月亮上，再也下不來了，一個人住在廣寒宮，冷冷清清，只有一只玉兔相伴。想起來她真是孤單，怪可憐的�，F(xiàn)在知道了，把月亮叫做“嬋娟”、“玉兔”是有些來歷的。還有一個叫吳剛的仙人，不知為什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花樹，很神奇，夜里砍了，白天又長出。奶奶怕我不信，叫我看月亮，但不可用手指的。真的，隱隱約約的似乎有棵桂花樹。于是，我從此對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨(dú)鐘。
今夜，一輪明月。
月光還是那樣皎潔，水一般輕輕流動著，慢慢的，慢慢的，帶著我的思緒，流回到古代
我想，古人也一定和我一樣，對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨(dú)鐘。對于古人來說，月亮簡直就是美的化身。試想，深夜，到處一片漆黑，這時，只有“一輪明月照九州”方能顯示出大地壯闊的輪廓。長江的壯美自不可言，而“星垂平野闊，月涌大江流”則更堪稱一絕，小屋松樹，靜美的山間風(fēng)光，如果配上恬靜的.月亮“月明殘?jiān)隆笔且环N清幽的美；“梅梢月斜人影孤”，是一種孤獨(dú)的美；“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種理想的美；至于喝酒嫌寂寞，“舉杯邀明月”來作伴，則是一種生活情趣的美。
今夜，一輪明月。
月光如火，我心如水……
月光下的遐想小學(xué)作文3
一輪明月從天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想著。
月光下的麥浪
夏夜的麥田里，一輪明月高高地掛在空中，四周的知了重復(fù)地唱著它的那首歌，許多螢火蟲在麥子上方飛來飛去，不停地組成各種各樣的圖案。時不時有一陣風(fēng)吹過，讓麥子翻滾起來，形成一陣陣金黃色的麥浪。
這金黃的波浪，螢火蟲組成的各種各樣的圖案，以及知了的叫聲，使夏夜農(nóng)田增添了一份美。
月光下的天空
月亮在天空中靜靜地佇立著，照亮了附近的一些云，天空中時不時飛過一只只晚歸的鳥兒，被月光投下了一條長長的影子，原本許多星星的天空，月亮一出來，星星便都散了，唯獨(dú)有兩顆倔強(qiáng)的星星，在月亮邊閃著微弱的光。真是月朗星稀�。�
��！月光下的天空那么幽靜，那么令人心馳神往。
月光下的馬路
夜深了，馬路上沒有一個行人，偶爾一兩輛車呼嘯而過。路旁的小樹被罩在黑夜里，原本光彩奪目的綠色現(xiàn)在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中靜靜地流著，“走”向遠(yuǎn)方，時不時有魚從水中跳出來，來個“鯉魚躍龍門”。又高又大的立交橋上閃著五顏六色的霓虹燈，給一望無際的黑暗帶來了光明。
這河里的小魚和立交橋上的霓虹燈給寂寞的城市帶來了樂趣。
我從幻想中回過神來，坐在外面的草坪上，望著又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一樣吧！”
月光下的遐想小學(xué)作文4
在這寂靜的夜空里，晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，窗外蟬聲依舊不斷，望著高高掛在天上的月亮，又勾起了我對你的思念，蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笨山裢淼脑铝劣謭A了，而你也無法和我們團(tuán)圓了。媽媽，你在天國過得還好嗎？
記得小時候，每當(dāng)暑假的時候，晚上，你總喜歡帶我到樹下乘涼，聽著田里的蛙聲，坐在皎潔的月光底下，你總會讓我依在你的懷里，用手中的大扇子幫我扇風(fēng)，就這樣不知過了多少個春秋，如今你已離去。
老媽，你還記得嗎？你在那稻谷場不知給我講過多少神話故事，我可清楚地記得有：“嫦娥奔月，牛郎織女，后羿射日，愚公移山”等，我仍記憶猶新，現(xiàn)在這些故事都成了我對你的回憶了。
今年的八月十五又到了，月亮比往年的圓，我又獨(dú)自一人來到稻谷場，這里一切都未改變，但卻少了你在我身邊，每當(dāng)想到您再也無法帶我到稻谷場乘涼了，也無法給我講故事了，再也不會為我扇風(fēng)了，再也不會看到你那張關(guān)心我的面孔，再也無法……我總會情不自禁地流下了眼淚來……
今晚，月亮依然很美，很圓……
月光下的遐想小學(xué)作文5
月兒，邁著輕盈的步伐姍姍來遲，輕灑而下的月光依舊普照著大地。靜謐的夜帶著神秘的色彩，窗外的大樹在風(fēng)中搖曳，柔柔的月光透過繁密的枝葉，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)。
風(fēng)輕輕地吹過，窗前的風(fēng)鈴唱起了動聽的歌兒，秋天的深夜有一絲涼意。我抬起頭仰望著月亮，突然發(fā)現(xiàn)，月亮上似乎有一個高大的身影。哦，是她。
她，是人類靈魂的工程師之一，也是我學(xué)習(xí)路上的第一位老師。依稀記得，她的面孔很和藹，她的聲音很動聽，她的笑容很溫柔。那段不懂事的歲月，她默默地陪我走過，無聲無息。
當(dāng)往事已成為記憶的定格，一切都在漸漸消逝、模糊，然而，她的那句話，我卻永生也無法忘懷。那天，是我在那學(xué)校的最后一天，那次，是我最后一次乘坐那里的校車。她，就站在我的身旁，依舊溫柔地笑著，然后用她那甜美的聲音輕輕地對我說了一句：“你是一個可愛的小姑娘！”這句話，猶如沙漠中的一股泉水，給了我太多的力量。無法忘懷，只因這話里蘊(yùn)含了她對我的愛。
月光依舊皎潔，只是，她的身影漸漸模糊，漸漸模糊，窗外婆娑的樹影異常高大……
在美麗的月光下，她是否還在書桌前批改著作業(yè)？她可知道，遠(yuǎn)方有一個人正想念著她？她可知道，曾經(jīng)的“小姑娘”已長大成人？
月色漸漸朦朧了，猶如披著輕紗的少女。望著遙遠(yuǎn)的天邊，柔美的月色盡收眼底，我的思緒不禁飄了起來，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。突然，遙遠(yuǎn)的天邊又浮現(xiàn)出她那溫柔的笑容。
老師，夜深了，您該歇息了。
月光下的遐想小學(xué)作文6
一晚，望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著親朋好友們借散步之名來到縣鎮(zhèn)府廣場賞月。
長輩們盤腿坐在此時看起來極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨(dú)自選了個昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調(diào)皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個身，終是忍下去了。
月太過刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內(nèi)的亮白。我猜想此時我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來的絲絲花白，我又想起了學(xué)業(yè)。
曾記得，小學(xué)那懵懂的六年終是恍忽地過去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無限疲勞。小學(xué)，我是不太在乎成績的，因此總處于中上游水平。
升上了初中，我心里開始有了恐懼，十九名時的不甘與痛苦，曾一度激勵著我，提醒著我待我成功的剎那，心中又是無此的自豪�？纱藭r同學(xué)們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……
我自信我是無悔的，白發(fā)可除，可學(xué)業(yè)，會影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。
重新睜開眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說；“你應(yīng)該自豪！”是的，那不是月，是我自己的內(nèi)心在訴說，我應(yīng)該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我奮斗的標(biāo)志，我為有過銀白而自豪！
我仰望著月光，輕輕地笑。
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