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我的理想_

時間:2021-01-21 11:41:09 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的理想_750字

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  理想是人生導(dǎo)航的燈塔.因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,屠格涅夫說過:生活中沒有理想的人,是可憐的人。每個人的理想都是不同的,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)畫家家,還有人想當(dāng)企業(yè)......

我的理想_750字

  當(dāng)然我也有我的理想,在我小的時候,我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當(dāng),但是,我現(xiàn)在的理想?yún)s是想當(dāng)一名老師。老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约?照亮了他人;老師像園丁,樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的,是無私的,他們不求回報的傳授給我們許多知識,這是為了什么,還不是為了我們祖國的未來?吹竭@里你可能感到好奇:為什么我又選擇當(dāng)一名老師呢?看看下面你就知道了。

  我想當(dāng)老師的主要原因,是我被我們班的盧老師所感動了,盧老師是一個盡職盡責(zé)的人,平時上課,盧老師都會提前準(zhǔn)備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料,來講給我們聽。改作業(yè)的時候,對我們書寫的要求也十分高,盧老師為了給家長減少一點負擔(dān),每天都要我們在學(xué)校把家庭作業(yè)做完,沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚,天黑了,還能看見我們班級的燈光亮著,有部分家長卻不理解盧老師,覺得占用了孩子的休息時間,但當(dāng)我們語文拿到全年級第一的時候,那些家長卻感動的不不知道該怎么說了,盧老師也有家庭,家里有老有小,她也想早點回去,但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長.....

  盧老師還是個為他人著想的人:記得有一次,學(xué)校組織四年級的全體同學(xué)去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍,每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備用紙巾做的白花,老師要告訴我們那天會下雨,要帶雨傘,可是我與一些同學(xué)卻忘帶了,盧老師看見了,竟然將她的雨傘讓給了我們,她為了不讓我們被雨淋濕而生病,自己卻感冒了。

  這就是我的理想,盧老師就是我理想的榜樣,我一定會好好學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)自己的理想!

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  理想是海中的燈塔,指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮,等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船,搖擺不定,教會了我堅持不放棄,載著我駛向勝利的彼岸。

  每個人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師,讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當(dāng)國家棟梁,替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

  記得有一次,我在網(wǎng)上看到了一組照片,照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子,他們穿著滿是補丁的衣服,光著腳踩在泥里,帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻,他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山,吃不好,穿不暖,生活得很艱苦。或許,他們也有在知識海洋遨游的夢想,但貧困的山區(qū)中缺師少教,缺乏實現(xiàn)夢想的土壤。

  也許他們一輩子也走不出大山,看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山,卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識,和當(dāng)今社會格格不入!拔拿ぁ眱蓚字會深深地扎根在他們的身上,永遠洗刷不掉……

  留在大山,對于大山里的人來說,是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說,就是當(dāng)個“特殊”的人,被人瞧不起。這對于山區(qū)的孩子也太不公平了,他們和別人的差距不過是生在大山,活在大山罷了……他們“不幸”的畫面,總在我的腦海不斷重播。我總想著:“我能做些什么嗎?”

  我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀,也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來,我能憑借著自身的力量,讓一些山區(qū)的孩子在未來能識字,不做文盲,得到精神上的食糧。

  理想很遠大,但現(xiàn)實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現(xiàn)我的理想,但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動起來,朝自己的理想努力拼搏,我相信有努力就會有成功,在不久的將來我一定會實現(xiàn)我的理想。

  在這夜里,我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

  在夢里我仿佛看到了:破破的茅草屋里,傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光,疑是地上霜……”,孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重,聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋,孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

  這是多么美好的畫面啊!

  于是乎,我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車,一直駛向偏遠的山區(qū)……

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  “你給我一句話,就能打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時,我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。

  從上幼兒園時起,我就覺得老師像家人一樣親切,并且無微不至地關(guān)懷我們:在我們摔倒時,老師會伸出雙手扶起我們;在我們傷心時,老師會及時地安慰我們;在我們困惑時,老師會給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時,老師總能出現(xiàn)在我們身邊,所以我就很喜歡老師!

  到了小學(xué),我對老師的敬重崇拜之情與日俱增!老師讓我們學(xué)會怎樣“走路”,教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了!老師是學(xué)生的榜樣,理當(dāng)倍受全社會的尊重!我也想成為受人尊敬的老師,我想培育出祖國的花朵,為我可愛的祖國母親做點貢獻!

  我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強迫來的,我并不會像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí),我要創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑季褪牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人;喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛好而不是一種壓力,一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學(xué)生們,授人以“漁”,我會把學(xué)生當(dāng)作朋友,和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系!有人說:“老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵!庇腥苏f:“老師像人生的燈塔,照亮前行的路!庇腥苏f:“老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦,要是跟孩子們能快樂地相處在一起,其實什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作!

  我清楚地知道,通往成功的路上怎能沒有坎坷呢?不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢?而方法只有一個,那就是努力學(xué)習(xí)。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧,抓不到,也摸不著,只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實。要實現(xiàn)當(dāng)一名知識淵博的教師,只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書,才能豐富我的知識;只有樂學(xué)善問,才能找到學(xué)習(xí)的方法;只有熱愛學(xué)習(xí),我才能成為一位合格的教師。

  每當(dāng)想到我的理想,我都會輕輕唱起那首歌——《老師》:“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師,你像我兄長;老師啊老師,像老朋友一樣;老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣!你給我的一切,我永遠不會忘……”

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  詩人說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明!彼自捳f:“人無志而不立!蔽覀兠總人都應(yīng)該有自己的理想,從我們開始記事起,就總是有人問:“你長大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個作家,有的想當(dāng)主持,想當(dāng)歌星,……而我卻想當(dāng)一位普通的老師。

  從小我就想當(dāng)一位語文老師,在小學(xué)一年級時,教我語文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學(xué)生們的喜愛。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語文課,就算是天天上語文課,我也不會厭倦。

  每周一到周五,我放學(xué)回家,寫完作業(yè),我妹妹就叫我和她一起來玩“老師學(xué)生”這個游戲。我來當(dāng)老師,她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門上寫了幾個我學(xué)過的字,一邊學(xué)著老師的樣子,一邊拿著一根小棍子,對我妹說:“這位小同學(xué),請你把小手背好,你要是不乖的話,老師就要打你。”我對我妹很嚴(yán)厲,如果她念錯一個字,我都會幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯,我就會打她,有時我把她打得到處跑,有時還把她惹得不高興了。不過,我真覺得做一名老師沒什么不好的,就是當(dāng)一名小學(xué)老師,我也很快樂。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了,漸漸長大了,也快升入中學(xué)了,但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒變。在學(xué)校里,每次上語文課時,我都會認(rèn)真聽講,有時會目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看,琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長們滿意。我還會注意老師講課時的表情、動作,還會胡亂的想一些老師是一個怎樣的人,他現(xiàn)在在想些什么……

  有時候,寫作文都會寫到老師,寫他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的,老師是多么的辛苦。為了未來的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識,哺育著我們,讓我們健康快樂的成長。

  我想當(dāng)老師,因為它是一個偉大而神圣的職業(yè),我要為我的理想而學(xué)習(xí),我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師,我一定會用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿意。

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  屠格涅夫說過:“沒有理想的人,是可憐的人!笔堑模硐胧巧畹暮綐(biāo),是大海中的燈塔,是成長的方向盤。而我,也有一個理想——當(dāng)一名醫(yī)生。

  而這顆理想的種子,種于那個孤清的夜晚······

  拖著沉重的步伐,我在媽媽的帶領(lǐng)下快步踏進了醫(yī)院的大門?罩袕浡舅赜械奈兜溃屓宋咐镆魂囄⑽⒌胤v。在這半夜三更之時,我卻嘔吐不止,媽媽無可奈何的把我送到了醫(yī)院。走進兒科診區(qū),空氣仿佛凝固了,寥寥幾人正靠在椅子上靜靜地等待著。診區(qū)內(nèi),只剩一盞燈仍堅強的亮著。像燈光處望去,只見醫(yī)生正使勁的睜著那十分疲憊的雙眼,眼中卻滿是神采,那亙古不變的白大褂上,始終是那么的樸素,那么的白凈。只見醫(yī)生麻利的操作著電腦,細心的給病人千叮嚀萬囑咐······

  一個又一個病人走進,又一次又一次的出來——帶著憂愁走進,出來時臉上又多了幾分喜氣。到了 我,走進偌大的診室,我仿佛走入了一個白色的天地。四周看去,一輪孤清的月亮正在外頭高高的掛著,我的腦海中浮現(xiàn)出來一個又一個場景。醫(yī)生與月為伴,以病人為友。踏過了一個又一個艱苦的歲月,送走了病人一次又一次的憂愁,卻在自己的兩鬢留下了一片斑白,在自己的臉龐留下了歲月洪流沖刷的波紋,為國家,為事業(yè)而操勞著。

  細看,診室內(nèi)唯一顯眼的,似乎只剩下墻上那一幅帶點塵埃的對聯(lián)。只見上邊清晰的用黃線娟秀著幾個大字:“巧心送百病,仁心暖萬家。”我心中不禁“咯噔”一下,暗自為這位醫(yī)生感嘆。診完病,醫(yī)生看了看面前的屏幕,嘆了口氣,帶點遺憾的說:“你這種病要用的藥物醫(yī)院沒有,恐怕得讓你們到醫(yī)院買了。”我聽了,心中不禁一震:“他竟舍棄了醫(yī)院的利益,為病人的病狀而著想,這是一種怎樣的精神境界啊!我們的國家如此的興旺,如此的發(fā)達,都是因為社會上能有這樣的人,這樣的正氣!

  不知為什么,那名醫(yī)生的面孔自那天以后一直在我心中揮之不去,一個叫“理想”的種子埋入了我小小的心房――當(dāng)一名醫(yī)生。是的,作為新一代的青少年,在這一次小小的看病中,我看到了每一個中華兒女的責(zé)任感,看到了祖國未來的光明,我為有這樣一個祖國而驕傲,自豪。同時,我們應(yīng)該為國家而多做貢獻,這不止是單純的理想,這其中更有一份責(zé)任······

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  不久前,我看到了這樣一個故事,墨子聽說公輸班替楚王建造云梯這樣的攻城器械,楚王將要用它來攻打宋國。墨子日夜兼程,走了十天十夜,趕到了楚國的國都郢,憑借自己的三寸不爛之舌,先后說服了公輸班和楚王,讓他們徹底放棄了攻打宋國的念頭,一場即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭就這樣消弭于無形之中。

  看了這個故事之后,我的心中對墨子佩服不已,又不由得想起了當(dāng)今的國際社會。每當(dāng)打開電視,新聞聯(lián)播里總能看到諸如此類的消息:敘利亞、伊拉克等地戰(zhàn)火紛飛,大量的難民流離失所,紛紛涌向世界各地。要是當(dāng)今社會也有像墨子這樣的人,或許也能化解一些國家之間的紛爭吧。

  再看看我們身邊,人與人之間其實也是紛爭不斷,鄰里之間時常因為一點小事而吵得不可開交,班上的同學(xué)也常常因為一點點小小的摩擦而破口大罵,甚至拳腳相加。每每看到這樣的一幕,我的心中常常充滿無奈,想要去勸架,怎奈自己身材瘦小,心有余而力不足。此時,我心中不由得有了這樣一個理想,那就是成為像墨子那樣的人,憑借自己的好口才,化解鄰里之間、同學(xué)之間的矛盾,讓我們身邊一片和諧,讓我們自己能夠在一個和諧的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

  當(dāng)然,我也知道,要實現(xiàn)這一點并不容易。但是,我有足夠的信心。早在幾千年前,古希臘的德摩斯蒂尼就用他的實際行動給世人做了一個很好的`榜樣。他本來口吃得非常厲害,常常因此被他人嘲笑。可是他卻有著一個理想,那就是成為一名演說家。為了實現(xiàn)自己的理想,他每天堅持練習(xí),并且勇敢地在他人面前演講。就這樣,他憑著自己那超凡的毅力,克服了口吃得毛病,最終實現(xiàn)了自己的理想,成為古希臘最著名的演說家。我也堅信,只要我好好堅持,好好努力,不間斷地積累學(xué)識,不間斷地努力練習(xí),總有一天我也一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

  哲學(xué)家蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!睘榱藢崿F(xiàn)自己的理想,再苦再累,我也甘之如飴。

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  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都有自己的理想:有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計師、有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

  為什么世界上有那么多職業(yè),而我偏要選這一個呢?因為我覺得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評委、觀眾——一會兒跳躍,一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒又飛速的直沖向前。像一個可愛的精靈,動作或柔美,或剛勁,都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達出來,都能給人以美的享受。釋放自己,愉悅別人,這應(yīng)該是冰上運動的精髓吧。所以我對冰場有著無尚的向往。

  當(dāng)然,想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個動作背后都是無數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時,由于害怕摔倒,只能像一只小企鵝一個一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了,但還是找不到控制腳下冰面的感覺,一會兒功夫就摔倒了兩次,痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行,對我說“咱不學(xué)了,多難啊!笨墒,我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊,她們的動作優(yōu)美嫻熟,那一個個美麗的靚影無時無刻不在吸引著我,鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油,加油,世上無難事,只怕有心人,我一定能做到的”。就這樣,摔倒了再咬牙爬起來,我還是將滑冰堅持了下來。

  在我學(xué)了幾個動作以后,媽媽給我請了個教練,我的教練是個大美女,她帶了許多像我一樣愛滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時候教練也成了孩子似的,和我們玩成一片。常常她在前面跑,我們緊隨其后,不知道的人還以為我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢!練習(xí)壓步的時候教練站在中間,我們圍成一個圈,飛速的向前沖著,誰都不甘示弱,不一會兒冰面就被我們劃出了一個個同心圓。一堂課下來,我們總是累的汗流浹背,盡管每一個人都要摔上幾跤,但是沒有一個氣餒的,笑容蕩漾在我們的小臉上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)會了很多動作了,我知道想要真正成為冰上的姣姣者,我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說的好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!毕嘈胖灰也慌吕щy,堅持下去不松懈,就一定會實現(xiàn)我的理想,成為令大家矚目的冰上的公主!

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  列夫·托爾斯泰說:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。每個人都自己的理想,有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有的人想當(dāng)?shù)赂咄氐睦蠋,還有的人想當(dāng)背負使命的軍人……

  星星的夢想是將黑暗的夜空點亮,白云的夢想是將天空變成一幅美麗的畫卷。而我的夢想又是什么呢?嗯,我想當(dāng)一個畫家,因為我喜歡畫畫。同學(xué)們,你們喜歡畫畫么?媽媽說我從小對畫畫就很感興趣,總喜歡拿著畫筆涂涂畫畫。除了畫畫,我的手工也很好,我的朋友張小琪也很喜歡畫畫,每次上興趣課時,我總要和她一起比畫畫、比手工。我們倆一起跟著老師學(xué)習(xí),一起進步,這真是太好了!

  記得有一次放假在家閑來無事,我在白紙上畫下剛洗過澡的海星公主,還有穿著漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍,沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺得這幅畫光是線條顯得有點單調(diào),就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色,然后把畫拿就給媽看!澳阏姘!”媽媽對我豎起來大拇指。得到媽媽的肯定和贊許,我心里像是吃了一塊蜜糖,甜滋滋的。從此,我對畫畫更有信心了。

  還有一次弟弟過生日,我畫了一幅畫:在春光明媚的上午,我和弟弟一起在一片仿似鋪滿著綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏,我們玩得很開心!我在畫的空白處寫上:祝親愛的弟弟生日快樂!弟弟收到這份特殊的生日禮物后,高興得直蹦三尺高,他興奮地拉著我轉(zhuǎn)了個圈,對我的畫贊不絕口:“這幅畫太美了,我最喜歡姐姐的畫了!”我聽了別提有多驕傲了。

  我已經(jīng)做好決定,開學(xué)后要把假期里畫的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前,我只是覺得拿起紙和筆畫畫十分神氣,但現(xiàn)在我改變了觀念。畫畫能讓我靜下心來看世界,當(dāng)我看到美好的事物就會情不自禁地拿起畫筆把它描繪下來。我想我之所以喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人,讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。

  理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。我期待著有一天,自己能成為一個全面發(fā)展的畫家,讓更多人看到我心中的的世界!

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  理想,是人生路上的一盞燈,瞬間照亮了人生的路;理想,是風(fēng)雨過后的彩虹,讓你心情愉悅;理想,也是洶涌的河流中的一艘小船,幫助你到達成功的彼岸。

  我的理想是當(dāng)名書法家。當(dāng)一名既能寫奔放草體,又能寫正規(guī)楷體的書法家。

  我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…

  那是一個晴天,我第一次去上書法課。當(dāng)時心中自然是充滿了興奮與激動。

  剛到教室門口,迎面走來的是位和藹可親,面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍,手里握著毛筆。我進了教室,只見到處都是老師剛寫的字,那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻,我徹底被震撼了!

  老師對我說,這是成為書法家必要做的,每天必須練一些,他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此,我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。

  上次,我下課時偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》,便愛不釋手。我仔細地研究了一番,經(jīng)過他的同意,我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。

  還有一次,我練到了繁體的“龍”字,筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓,望著老師期盼的目光,我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后,我看了看,不由大吃一驚,這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個,結(jié)果還是一樣。不禁著急,沮喪了起來,字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己:“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多!”。不過,幾天過后,我就又恢復(fù)到了從前狀態(tài),重新投入到書法之中去了。我努力地練著,終于征服了“龍”字,老師對我夸獎有加?磥,只要努力,就會有收獲。

  其實,每個理想就如幫助你飛翔的翅膀,你若努力了,便能飛向成功的天空。你若沒努力,那么這雙翅膀也不能幫你什么。

  我已經(jīng)擁有了理想的翅膀,邁出了成功的第一步。我相信,只要我勤奮努力,就一定能飛向書法的天空的!

  插上理想的翅膀吧!以后,筆就是我的武器,墨水就是我的子彈。書法大家的天空,我正在展翅飛來了!

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  理想,就是人生導(dǎo)航的燈塔,照亮我們前進的道路;理想就像是目的地,等待著我們前往;理想,就像是一座高峰,期盼我們?nèi)ヅ实。每個人都有自己的理想,我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

  在我心中,醫(yī)生是一個偉大的人,醫(yī)生可以救回很多人的生命,他們是白衣天使,更是我心中的天使。在我上五年級時,姥爺?shù)昧酥夭,疼的只能一直服用止痛藥來維持生命。從姥爺生病開始,媽媽就一直悶悶不樂,從來就沒有笑過,總是偷偷地抹眼淚,看到被病魔折磨得痛不欲生的姥爺和媽媽陰云密布的臉,我多想變成一顆神奇的藥丸,讓姥爺恢復(fù)健康,讓媽媽的臉上掛著笑容。

  姥爺和病魔斗爭了三年,每次去看他,他總是把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給我們?墒怯袝r看到姥爺被病折磨的滿頭大汗,卻一直微笑著看著我們,聽到姥爺每次都堅強地說:“沒事兒,我能挺過去!蔽乙餐低悼捱^好多次。姥爺并沒有戰(zhàn)勝病魔,他走了,我們一家人都陷入了巨大的悲痛中。我時常想:如果將來醫(yī)學(xué)發(fā)達了,姥爺?shù)牟∈遣皇蔷湍苤魏昧?在姥爺去世的那一刻,我就下定了決心:我要當(dāng)醫(yī)生,我要去醫(yī)治像姥爺那樣的病人。

  醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍,每當(dāng)看到醫(yī)生又救治了一個垂危病人時,我的心里既羨慕又佩服,當(dāng)醫(yī)生的想法就更加堅定了。

  但我知道,想成為一名醫(yī)生我還需要付出巨大的努力,但我一定不會放棄,我會努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,做一個有責(zé)任心,有愛心的人。如果真的能成為醫(yī)生,我要用自己的醫(yī)術(shù)挽救更多人的性命,讓身邊的每個人都能擺脫病魔的糾纏,健健康康地生活。

  崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演著一個如此重要的角色,又豈能缺少它呢?

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  世上的職業(yè)有千萬種,以前俗話說:“三十六行,行行出狀元。”恐怕現(xiàn)在要改成:“三千六百行,行行出狀元”了。由此可見現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快,多么讓人目不暇接,可就在這讓人眼花繚亂的世界里,有一種職業(yè)最樸實,最讓人感到舒服——教師。

  我是一個留守兒童,父母常年在外打拼,為的就是讓我好好學(xué)習(xí),以后過上幸福的日子?删褪歉改傅牟辉谏磉,讓我一個小孩常常在夢中無數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽,每當(dāng)驚醒來時發(fā)現(xiàn)依然是自己一人,于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來漸漸長大,也懂事了許多。外婆年事已高,于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

  剛來時,看到一張張臉上充滿著快樂與不舍的孩子,看到他們父母的一次次叮嚀,我已感到麻木,安然無事的走到座位上,拿起了書。也許正是這個舉動引起了她的注意。她開始關(guān)注我,我能感受到她待我與她人的不同。我平時都是沉默寡言的,當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦,都是閉著嘴聽老師講。可她不同,每當(dāng)一上她的課,她都會讓我起來發(fā)言,我只好硬著頭皮把話講完,然后她的掌聲就會帶動班里同學(xué)。起初,我感到奇怪,我又沒惹她,她咋每次老找我呢?難道發(fā)現(xiàn)我是個天才,哈哈。

  再以后,她邀請我到她家里去玩。我很好奇這個奇怪老師家里是什么樣子的,于是就答應(yīng)了。她對我很好,讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲,說了自己的情況。她說那里以后就是我的家了,我可以隨時去玩。她對我的耐心輔導(dǎo),細心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師,一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了,平凡就不能感動了。教師這個崗位就是一個平凡中透露出偉大的職業(yè),是教師拿著三寸粉筆,在三寸講臺上書寫出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛來關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來培養(yǎng)出祖國一代又一代的花朵,燃起希望!

  你們說教師能不偉大嗎?我愛你們老師,我的夢想就是要向你們一樣,我一定會努力學(xué)習(xí),來實現(xiàn)這個夢想!

我的理想_750字12

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過,理想是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。是啊,人人都有自己的理想。理想失去了,青春之花也變凋零了。因為理想是青春的光和熱。

  我的理想,就是當(dāng)一名出色的演員。

  其實,一開始,我沒有這個理想,就是開開心心的,想那么多干嘛,長大終歸會有職業(yè),不一定理想就會實現(xiàn)。但是,越來越大,看的電視劇越來越多,也根據(jù)身邊人的建議,我便產(chǎn)生了一種懸念:當(dāng)一名出色的演員。

  當(dāng)演員的第一個念頭是因為身邊的人,因為平常時,有時候,說一句話,自己并沒有感覺到,老師就會說我表情很豐富,張峻豪偶爾也會說我是個表情包。班里的同學(xué)也會對我說:“王怡雪,我覺得你適合當(dāng)一名演員,你的表情太豐富了!”在家里也是一樣,有時候我在大大家玩,和她們說個話,媽媽就會對我說,讓我表情不要太豐富。而大爺卻說:“表情豐富怎么不好了,長大可以當(dāng)演員!”一次,我在三中考試的時候,認(rèn)識了四個新朋友。我和她們說話,她們都也會說我:“你的表情太豐富了!聽姐的一句話,去當(dāng)演員吧!”再加上平常,在同學(xué)面前,演技技術(shù)都被大家夸贊,我也就有了一個念頭:當(dāng)演員,因為很輕松,沒有工作上的壓力,并且,最重要的是可以上電視!讓自己出現(xiàn)在電視里,自己坐在家里,看著電視里的自己,就會有一種新鮮,誰不愿意上電視?還可以給大家增加一份頻道,讓大家能看到更多有趣的電視。

  但是,都說當(dāng)一名演員,1需要敢于表現(xiàn)以我現(xiàn)在來看確實有一些差勁,2需要記憶力好,我的記憶力不是很好,對我來說也是一個弱項。3表情要豐富這個我沾光4演技要好其實說實在的,在日常生活中我很會裝。當(dāng)然,老計策用慣了,同學(xué)也就熟了,自然我裝的時候他們就會說:“行了,別裝了”。

  我的夢想就是成為一名出色的演員,我相信,我的夢想終歸會實現(xiàn)。大賢秉高鑒公燭無私光。夢想起航!

我的理想_750字13

  理想!一個多么有分量的詞啊。每一個人都各有各的理想,各行各業(yè)。

  一年級的時候,我在電視上看到中國籃球運動員姚明和美國籃球運動員阿倫·艾弗森都在球場上為著各自的隊伍爭光,這場球賽越打越激烈,揮汗如雨,打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的節(jié)奏快;時而緩慢;時而快攻突破;時而急停跳投……我感覺到自己融入到這場激戰(zhàn)中去了。我下定了決心在心里烙下了這個印———練好籃球,打進NBA全聯(lián)盟。

  對了,這個艱巨的目標(biāo),我參加到了學(xué)校籃球訓(xùn)練小組,剛開始,我連球都運不穩(wěn),手腳都配合不好。腳邁出去,手還在一個地方,我想放棄,可是我心里想起了,麥迪再退役會上面講的一句話“沒有不可能”我又覺得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習(xí),一有空就拿著籃球到籃球場上練習(xí),甚至中午吃完飯都在練球,后來我總算學(xué)會了拍球。

  緊接著我又開始學(xué)習(xí)籃球了的一些“高難度動作”(對于當(dāng)時來說很難。)夏天來了,打球不到10分鐘,就被太陽曬的T恤衫粘在了背上,有的同學(xué)不想要花錢買罪受,干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時候,我就讓自己看艾弗森晃過喬丹的片段。我便又繼續(xù)堅持練習(xí),冬日時我還是照常練習(xí),有的同學(xué)隔三差五的請假,感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒有請假一次生病一次,因為運動多了,體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著腰,手運球真是太累了。我便開始變得隨意起來、懶散了,被老師看見了老師說的:“你要練就好好練,不要隨隨便便!蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧(dāng)了。

  想要當(dāng)籃球運動員必須要速度快、不怕撞、有毅力,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。如果體質(zhì)不好的話,在場外一下著涼、感冒了、發(fā)燒了呢,我打比賽,如果不耐撞的話,你上場就被撞倒了,受傷了。就直接下場還有什么意義呢?最重要的,就是速度和技巧,如果速度慢技巧差,球一下就被人搶了,投籃一下子就被別人蓋帽了,所以這些素質(zhì)缺一不可。

  我們要實現(xiàn)這些夢想,那就要從平時奮發(fā)圖強,要腳踏實地地實現(xiàn)自己的夢想,我相信我離這個理想已經(jīng)不遠了。

  同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!

我的理想_750字14

  每個人都有自己的理想,我也不例外。列夫托爾斯泰說過:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。因為這句話,讓我更堅定了自己的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。

  從小,我就對老師有一種與生俱來的親切感,我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時,別的小朋友總是又哭又鬧,可我卻不這樣,我覺得幼兒園的老師們溫柔可親,每當(dāng)我傷心哭泣時,他們總會耐心地安慰我;當(dāng)我摔倒疼痛時,他們又會及時將我扶起……所以,我喜歡上幼兒園,更喜歡幼兒園的老師,想當(dāng)老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。

  上了小學(xué)后,對老師除了喜歡又多了幾分崇拜!因為在我的心中,老師好像無所不能,他們每天扮演著各種角色:今天,你犯錯了,老師成了教官;明天,他生病了,老師成了醫(yī)生;又或是同學(xué)打架了,老師又儼然成了法官……只要有事,老師總是第一時間出現(xiàn),幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽!

  老師的無所不能讓我崇拜,老師的關(guān)愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時,一次我頭昏腦漲,上課不久,就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著鼻子,老師看見了,立刻停止講課來到我的身邊,她用溫暖的手扶著我來到辦公室,讓我坐下并給我端來熱水,對我噓寒問暖的那一剎那間,我的眼角濕潤了。上課嚴(yán)肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我,我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。

  隨著年級的升高,我對教師這份職業(yè)也有了更深的認(rèn)識,我知道做老師不僅要有淵博的知識,還要有一顆博愛的心;老師不只教書,更要育人;老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師,當(dāng)學(xué)生需要我時,我會全心全意地幫助他們,我不會歧視差生,我會把更多的愛給留守兒童,我會傾其所有,把我畢生所學(xué)毫無保留的教給我的學(xué)生,我不僅要做同學(xué)們的良師,還要成為他們的益友。

  當(dāng)然,我也清楚的知道,通往成功的路不會一帆風(fēng)順,但我不會放棄,為了早日實現(xiàn)這個理想,我愿從今天起認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富我的知識,努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實。

  這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗,我也相信我的教師夢不會是夢!

我的理想_750字15

  “理想如晨星,我們永不能觸到,但我可像航海者一樣,借星光的位置而航行!眱簳r,每每有人問我的理想是什么,我一定會脫口而出:“我要做個舞蹈家。”

  我為什么會想當(dāng)一個舞蹈家呢?因為每次看到那些跳舞的人穿著漂亮的衣裳,被燈光照射著,在舞臺中間翩翩起舞,我就心生羨慕?赡苣菚r想當(dāng)舞蹈家是我喜歡那種被萬眾矚目的感覺吧。

  如果一個人有理想,但不會為之去努力,靠近理想,那么要理想有什么用呢?于是,我讓媽媽給我報了一個舞蹈班,在班里一天天的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了很多,有的人跌倒了,但會勇敢站起來,繼續(xù)跳下去,有的會因為要參加大賽,每天不斷練習(xí),腳上起了不少水泡,換了一雙又一雙的舞鞋,我望著同學(xué)們努力的樣子,不禁對成為一位舞蹈家有了新的認(rèn)知:做好一位舞蹈家要有堅持不懈的毅力,要有不怕挫折,勇往直前的決心,當(dāng)然也要有扎實的舞蹈基本功。

  我知道自己的基本功沒有別人學(xué)得扎實,所以每當(dāng)課前活動的時候,我都會更加努力地去練習(xí)下腰、劈叉,上課也努力跟上大家的節(jié)奏,絕不渾水摸魚。

  有一次,老師教我們一個比較難的動作,別的同學(xué)沒過多久就學(xué)會了,于是我更加努力地練習(xí),同學(xué)們下課回家之后,我仍舊在練舞房中一遍一遍的練習(xí)著,汗水打濕我的后背,但我仍不覺得累,在努力之后,我終于能跳出那個動作了,天也漸漸暗了下來,我望著練功房里那個跳動的影兒,深深吐了一口氣,我終于成功了!我也可以做到了!這時候,舞房的燈亮了起來,楊老師走過來,遞給我一張紙巾!望著我欣慰地笑了,她告訴我:“理想離我們并不遙遠,只要你肯為它而去努力、奮斗,那成功一定會來擁抱你!”

  現(xiàn)在,我還是像兒時那樣熱愛舞蹈,想當(dāng)一位舞蹈家,但現(xiàn)在喜歡那種揮灑汗水后就能成功的感覺,喜歡踮起腳尖,可以看到更遠的地方,而那更遠的地方有我的理想,我會扎扎實實,一步步靠近我的理想。

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