校園囧事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園囧事作文，希望能夠幫助到大家。
校園囧事作文1
“叮鈴鈴！”“哎呦呦，下課的鈴聲終于響了，我屁股都坐酥了�！薄笆裁�？你屁股是酥餅？”“去一邊兒去！”第一節(jié)課下了，班里同學(xué)都開(kāi)始“活躍”起來(lái)。“喂，荷包蛋，你上節(jié)課寫的作業(yè)本在哪？我對(duì)對(duì)答案�！蔽彝烙珠_(kāi)啟了抄作業(yè)功能。“滾！你自己想去，我說(shuō)康師傅老壇酸菜牛肉面，你是不是方便面吃多智商下降了？”我罵了他一句，他悻悻地轉(zhuǎn)過(guò)身子找后座侃大山去了。
今天的太陽(yáng)可真毒呀！火一樣地炙燒著大地。一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式竟持續(xù)了這么長(zhǎng)時(shí)間！忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲“坐下吧”，便不管三七二十一坐在地上。可是，老師卻走了過(guò)來(lái)：“何佳寧，你怎么了？是不是中暑了？”我環(huán)顧四周，竟沒(méi)有一個(gè)人坐下！我的心里立刻冰冷一片：完了，這次可尷尬了。于是我立刻回答道：“不知道，但是有點(diǎn)頭暈……”老師說(shuō)：“沒(méi)事，先回班吧”！我立馬如獲大赦一般，一骨碌從地上爬起來(lái)，在眾目睽睽之下回到了班里。
還有一次，老師上課提問(wèn)，還是搶答！我拼命地舉高了手，想被老師看見(jiàn)。這時(shí)，我看到老師的手指向了我，立馬站起來(lái)，像連珠炮一樣說(shuō)出了我的答案�？僧�(dāng)我稍一轉(zhuǎn)頭……你猜我看到了什么？什么都沒(méi)看到嗎？不！我看到了……看到了滿臉“黑線”的……同桌……
老師看了看我，又看了他，尷尬地咧了咧嘴，“呃，老師叫的是小明（化名），不是你……”我和同桌只好一起坐下。他惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你干嘛！”我也無(wú)法回答，只好苦笑一下作罷。
在校園里，有關(guān)我的囧事還有很多，請(qǐng)下次再來(lái)聽(tīng)我說(shuō)吧！
校園囧事作文2
我一直以來(lái)都很乖巧，上課從不“掉線”，可這天我竟然“掉線”了。
星期五上午，數(shù)學(xué)課上的是小數(shù)點(diǎn)乘法，老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來(lái)提醒我們專心聽(tīng)講。誰(shuí)知，向來(lái)專心聽(tīng)講的我竟然“掉線”了。
我心里正想著：中午老爸會(huì)做什么好吃的飯菜呢？水煮肉片？還是紅燒牛肉？或者小雞燉蘑菇？又想到：這周我表現(xiàn)挺乖的，周末我說(shuō)不定還可以玩一玩電腦呢！哈哈......，“請(qǐng)第一組的副組長(zhǎng)來(lái)回答16。74×100等于多少？”我的思緒一下子被拉回了課堂上，大腦一片空白，緩慢地站了起來(lái)“��！嗯——等于......等于......�！崩蠋熞�(jiàn)此情景，氣急敗壞地大叫：“就連這題你也不會(huì)，你還副組長(zhǎng)呢！”
這回，我終于又“上線”了。下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哈哈！看來(lái)你肯定是上課時(shí)'溜號(hào)'了”。這下我的臉上一會(huì)兒紅、一會(huì)兒青、一會(huì)兒白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中在不停地自責(zé)著：棨涵啊，棨涵！你為什么上課要“溜號(hào)”呢？這滋味可真不好受。
是呀，誰(shuí)讓我上課時(shí)“掉線、死機(jī)”了呢？這回我的笑話鬧大了，可真“囧”啊，唉！
校園囧事作文3
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了�！敝車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時(shí)，王南跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小飛，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦臃旁谖业氖中�，我我像做�?mèng)似的，半晌才說(shuō)出一句話：“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
校園囧事作文4
那雙炯炯有神的眼睛一直盯著我看，盯得我心里直發(fā)慌，不由地冒出了冷汗……
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，原本喧鬧的.教室瞬間變得安靜下來(lái)。上課沒(méi)一會(huì)兒，我感覺(jué)今天老師一直盯著我看，難道我有什么作業(yè)沒(méi)交，不對(duì)呀，我要是有作業(yè)沒(méi)有交，組長(zhǎng)也會(huì)來(lái)提醒我交呀！難道我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？我下意識(shí)地看了一下我的脖子，戴了呀，等等，我不會(huì)早上走得急，把那條非常臟的紅領(lǐng)巾戴脖子上了吧。我又朝脖子上看了看，紅領(lǐng)巾明明是干凈的呀�？赡苁俏覄倓倹](méi)有積極回答問(wèn)題？在后來(lái)的大約一刻鐘的時(shí)間里，我積極地回答了好幾次問(wèn)題，但老師還是盯著我看，而且時(shí)不時(shí)還朝我皺皺眉頭。
趁老師背過(guò)身在黑板上寫字的時(shí)候，我連忙摘下口罩問(wèn)同桌：“唉！同桌，幫我看臉上有沒(méi)有筆油或者臟東西？”“沒(méi)有呀，你問(wèn)我這個(gè)干什么？”我朝他笑了笑，“沒(méi)事，沒(méi)事�！辈粫�(huì)是我頭發(fā)上有粉筆灰吧？我又拍了拍同桌問(wèn)：“我頭上有沒(méi)有粉筆灰呀？”“沒(méi)有呀，你問(wèn)這些到底要干什么？”同桌顯得有些不耐煩。
過(guò)了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我，有些吃驚，我低下了頭，再次抬起頭，老師已經(jīng)把視線從我身上挪開(kāi)了。盯了我看大半節(jié)課了，現(xiàn)在怎么又不盯了？葫蘆里到底賣的什么藥呀？
終于，下課了，我壯起膽子問(wèn)老師，老師拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“你呀，之前把口罩給戴反了�！�
哎呀，這點(diǎn)小事，您提醒我一下不就行了呀，值得您盯著我半節(jié)課嘛，我真是哭笑不得！
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