快樂(lè)的捉迷藏作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的捉迷藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的捉迷藏作文1
我玩兒過(guò)許多游戲，有攻城、丟手絹、過(guò)家家等等，其中捉迷藏是我最愛(ài)玩兒的一個(gè)游戲，現(xiàn)在想起來(lái)都還沉浸在當(dāng)時(shí)的快樂(lè)中。
我們幾個(gè)好朋友用剪刀石頭布來(lái)決定我們的角色。輸?shù)娜�，先用手捂住眼睛，等我們說(shuō)一聲“藏好啦”，他便立刻睜開(kāi)眼睛東尋西找起來(lái)，逐漸地，我的`朋友們一個(gè)個(gè)先后“落網(wǎng)”，可就是找不到我，直到他宣布我贏了的時(shí)候，我才從藏身處大搖大擺地走出來(lái)，臉上寫滿了興奮。第二場(chǎng)開(kāi)始了，這時(shí)第一個(gè)被捉住的人又開(kāi)始閉住眼睛，其它人又迅速在自己理想的安全地點(diǎn)藏了起來(lái)… …就這樣，盡管我們玩兒得大汗淋漓，游戲卻還在熱火朝天的進(jìn)行著，院在里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……
現(xiàn)在我已經(jīng)有點(diǎn)大了，但仍然時(shí)常玩兒起這個(gè)游戲，我喜歡這個(gè)刺激而又讓人快樂(lè)的游戲！
快樂(lè)的捉迷藏作文2
我喜歡的游戲有許多，比如三字經(jīng)、三字丁、大王小王……但我喜歡的是捉迷藏。
捉迷藏最少三個(gè)人，有一個(gè)人捉，要是捉的人在指定的時(shí)間內(nèi)要找到另外兩個(gè)人，要是找不到，捉的人輸。
我和我的三個(gè)朋友在一個(gè)房間說(shuō)：″我們來(lái)玩捉迷藏”。我們都贊同，游戲開(kāi)始了，俗話說(shuō)：″最危險(xiǎn)的地方最安全。"可是我不這么認(rèn)為，安全的地方躲起來(lái)。一般捉的人找過(guò)來(lái)就不會(huì)來(lái)找的，只要人一走，我就馬上躲到找的地方，這就是我的"小伎倆″
我躲在椅子后面，捉的人不會(huì)找不那么仔細(xì)。果然，捉的人只是看了一眼就走了，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。
過(guò)了一會(huì)兒，我的一個(gè)朋友被找到了。捉的人仔細(xì)看了看椅子，覺(jué)得不對(duì)勁，我就縮著身子，連大氣都不敢喘，這時(shí)有一個(gè)聲音說(shuō)："不在那里啦！″捉的人就搖搖晃晃走開(kāi)了，我趕緊"腳底抹油——溜之大吉”我躲到了門后面，過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，時(shí)間到了，我的朋友說(shuō)：“出來(lái)吧，陳榮坤。”我得意洋洋的從門口走出來(lái)，他們都會(huì)都夸我是捉迷藏的高手呢！
我意猶未盡，留連忘返的回到了家，我捉迷藏可厲害了呢！你們也可以來(lái)找我玩哦！
快樂(lè)的捉迷藏作文3
“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏。這天陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。
我們進(jìn)行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數(shù)：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹(shù)后面，俗話說(shuō)：最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。
李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來(lái)找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達(dá)一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開(kāi)始找我了，她準(zhǔn)備過(guò)來(lái)時(shí)，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機(jī)一動(dòng)把身子一縮，哈哈，沒(méi)捉到！
這時(shí)，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因?yàn)闆](méi)被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！
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