描寫耳朵的作文（精選72篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫耳朵的作文（精選72篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫耳朵的作文 篇1
每個(gè)人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家里，學(xué)校里，外出旅游的時(shí)候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎么會(huì)是“耳朵”當(dāng)頭呢？ 我有一雙不大不小的耳朵，像兩個(gè)字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡(luò)；中間有個(gè)聽洞，那便是聲音的接收器。來源: 在家中，耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨，當(dāng)我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，耳朵聽到了鐘表的“零、零、零”后，就會(huì)提醒我時(shí)間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目，耳朵邊讓我可聽見動(dòng)畫片中動(dòng)物的對(duì)話；聽到即時(shí)的新聞，關(guān)心國(guó)家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽后，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結(jié)束了疲勞的一天后，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳肴；飯后，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優(yōu)美的音樂，閉目養(yǎng)神。
耳朵不僅可以放松自我，也可以聽到學(xué)校中各科老師的精彩講課。上語文課時(shí)，老師講到那美麗的風(fēng)景時(shí)，優(yōu)美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中；聽到同學(xué)們的朗讀后，又可以增強(qiáng)讀書能力；回答問題時(shí)，又可聽見準(zhǔn)確的答案，增長(zhǎng)知識(shí)。上體育課時(shí)，我就可以用耳朵聽見同學(xué)歡快的“活動(dòng)之歌”，聽到老師的動(dòng)作教導(dǎo)，達(dá)到更高的水平。上音樂課時(shí)，耳朵就能聽見優(yōu)美的曲子和高昂的歌聲；當(dāng)我自己實(shí)踐時(shí)，又可聽見老師的表揚(yáng)，使自己更上一層樓。
外出游玩時(shí)，何處沒有用到耳朵的地方呢？當(dāng)我來到波濤洶涌的海邊，可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫；當(dāng)我爬上高高的山峰，就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時(shí)的回音；當(dāng)我去觀看精彩演出時(shí)，可聽見音樂的優(yōu)美和小品相聲的幽默…… 耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放松，也能讓我學(xué)到知識(shí)。我愛我的耳朵，它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛護(hù)嗎？
描寫耳朵的作文 篇2
很久很久以前 , 小兔子煊煊每天愛吃長(zhǎng)長(zhǎng)的紅蘿卜 , 它的耳朵越來越長(zhǎng) . 一天煊煊在廣場(chǎng)上玩 , 它遇見了小狐貍 , 小狐貍一把抓住它的耳朵 , 煊煊連忙說: 〝干什么呀 ! 干什么呀 !〞 小狐貍說: 〝哈哈 , 你的耳朵為什么這么長(zhǎng) ? 是做壞事被拉長(zhǎng)的吧 ?〞 煊煊這時(shí)很傷心 . 煊煊把耳朵從小狐貍的手中拉了出來 , 一溜煙就逃跑了 . 煊煊跑回家 , 哭著對(duì)媽媽講剛才發(fā)生的事情 . 媽媽摸了模它的長(zhǎng)耳朵說: 〝傻孩子 , 你這兩只長(zhǎng)耳朵可是你的法寶啊〞 . 煊煊有點(diǎn)半信半疑 . 有一天 , 它跟小伙伴一起玩 . 玩的正有趣的時(shí)候 , 大灰狼一步一步的向它們走來 , 大灰狼心里想我正餓著呢 ! 煊煊一聽見腳步聲 , 連忙對(duì)大家喊: 〝不好了, 快跑啊 !! 大灰狼來了〞 . 大家跑的無影無蹤 . 大灰狼撲了個(gè)空 , 牙齒磕在石頭上 , 掉下了二顆大門牙 , 大灰狼灰溜溜的走了 . 小伙伴又出來一起玩了 , 一只小白兔對(duì)煊煊說:〝 你的耳朵太靈敏了 , 我真喜歡根你一起玩 〞. 小動(dòng)物們讓煊煊閉上眼睛 . 當(dāng)煊煊睜開眼睛時(shí) , 發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物給它編了一個(gè)漂亮的花冠 . 說煊煊是小動(dòng)物的保護(hù)神 . 煊煊高興極了 , 終于知道長(zhǎng)耳朵的法力 , 再也不為長(zhǎng)了長(zhǎng)耳朵而苦惱 .
描寫耳朵的作文 篇3
奶奶七十多歲了，沒病沒災(zāi)，身體很硬朗，就是耳朵背的厲害。她常問我：“你在哪讀書啊？"我對(duì)著她耳朵大喊：“在紀(jì)家�！薄芭�，好哇，離這近…。�！蹦棠陶f話就這樣，和著相聲似的。
去年春節(jié)，奶奶拉著姑姑的手，上下打量一陣，關(guān)切地問道：“三妹，生病了吧？昨晚我聽到你咳嗽了�！币痪湓捖牭霉霉锰闇I漣漣。姑姑在回來的路上受了點(diǎn)涼，昨晚咳嗽了幾聲。姑姑怕驚擾家人，每次咳嗽時(shí)都用手帕緊緊地捂住了嘴。姑姑不明白，那么輕微的幾聲咳嗽，住在隔壁房間的耳背奶奶，怎么聽得見。
有天夜深，我坐在桌上看書，舅媽在旁邊熟睡。突然，舅媽猛地坐了起來，說：“孩子掉下來了�！薄安粫�(huì)的，我沒有聽到一點(diǎn)動(dòng)靜�！本藡尣恍牛苋タ矗乙哺诉^去，舅媽的孩子真的滾下了床。好在床不高，孩子未受傷，正躺在地上熟睡。不過，我真的很奇怪：兒子滾下床，熟睡中的舅媽也能聽見，而清醒的我卻豪不知曉！
也許母愛有兩種，一種是看得見的，如天熱熬綠豆湯，天冷織見毛衣；另一種是看不見的，就如奇特的母親的耳朵！
描寫耳朵的作文 篇4
閉上眼睛時(shí)，我聽見腳步聲，板凳摩擦的吱吱聲，咳嗽聲……甚至于很輕很輕的呼吸聲，空調(diào)發(fā)出的呼呼聲……這些全歸功于我的耳朵。
我們的耳朵分為三個(gè)部分，分別是外耳，中耳，內(nèi)耳�？墒俏覀兡芸吹降闹挥型舛�。外耳又分為兩個(gè)部分，一個(gè)是耳蝸，一個(gè)是外耳道。耳蝸的形態(tài)奇特，實(shí)在不好形容。有點(diǎn)像黃黃的香蕉，又有點(diǎn)像彎彎的小船，可仔細(xì)一看又不那么像。我用手摸了摸，又捏了捏，感覺滑滑的，上面有一點(diǎn)像脆骨，中間像軟骨，最下面又有點(diǎn)像肥肉。我們摸到最大的地方是耳垂，聽說耳垂大的人有福氣，我摸了摸，確實(shí)挺大的，可是為什么我家卻窮的叮當(dāng)作響呢？
耳蝸的里邊就是外耳道了，外耳道形狀有點(diǎn)像一個(gè)橢圓形的小坑，又有點(diǎn)像一個(gè)小勾。
中耳和內(nèi)耳雖然我們看不見，不過我知道它們用處也很大。我用食指輕輕地堵在中耳前的小洞里，我感覺一陣微風(fēng)拂在耳邊，使勁堵的話，微風(fēng)就變成了大風(fēng)！聲音也有些聽不清了，放開之后，風(fēng)不吹了，聲音也漸漸地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一樣。我和同桌互相量了一下，我同桌的耳朵長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，我的耳朵長(zhǎng)六厘米，寬二點(diǎn)五厘米。哈哈，真神奇呀！我的耳朵長(zhǎng)，可他的耳朵比我的寬，這就更神奇了。
耳朵的作用可大了，有了它，我就可以聽見老師的講課聲音，小鳥喳喳地叫聲……如果有一天我的耳朵聽不見了，我的生活一定會(huì)很枯燥。
耳朵對(duì)我很重要，我一定會(huì)愛護(hù)它。
描寫耳朵的作文 篇5
啊啊，咳咳，大家好！我是貪財(cái)?shù)亩湫〗�，�?dāng)然，也愛臭美。我可是什么都能聽見，不是我吹牛，如果我排世界第二，絕對(duì)沒人敢稱第一。
作為耳朵，我的超級(jí)本領(lǐng)就是聽力特棒！比如說小主人掉了錢或是什么珍貴的物品，我都能準(zhǔn)確無誤地分辨出來。不過有點(diǎn)不好意思，如果掉在地上五角錢硬幣，我肯定會(huì)聽成一元的，你說我牛不牛？我今天好無聊，那就去逛街吧。哎呀，有人掉錢了，我急忙撿起來，哇，好多呀！我聽著好像有五個(gè)一元的，三個(gè)一角的，六個(gè)五角的，中間還夾著兩張十元的紙幣，呀，發(fā)財(cái)了！我蹦蹦跳跳地去找我的好伙伴眼睛妹妹，我們手拉手準(zhǔn)備大吃一頓，再大大臭美一次。
吃飽喝足，我們?nèi)ス渖痰��！扒f別客氣，妹妹，今天我請(qǐng)客，我們好好打扮打扮�！蔽屹I了一對(duì)粉色耳釘，戴上去，哎呀媽呀，真漂亮！眼睛妹妹買了一些眼影，真是絕世美瞳��！就這樣，我們逛夠了也美夠了，回家吧。
出去時(shí)間長(zhǎng)了，我身上癢癢的，小主人拿起耳勺就開始幫我清潔。你說我這個(gè)點(diǎn)背呀，真是倒霉，這小主人一天得得瑟瑟的，也沒個(gè)老實(shí)氣，一不小心把我給弄受傷了，啊，內(nèi)傷��！急救后，鼻子醫(yī)生說，我的聽力受到了影響，我已經(jīng)什么都聽不太清楚了，而且聽別人說話，總會(huì)搞錯(cuò)，常常弄巧成拙。比如又掉錢了，我可能會(huì)聽成“不要臉”或“不是人”。
唉，我這一生不就完了嗎？都怪我太貪財(cái)，否則也不會(huì)落得這么個(gè)悲慘的下場(chǎng)��！
描寫耳朵的作文 篇6
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)美麗可愛的小女孩，但是這么可愛的小女孩為什么不開心呢？哦，原來她少了一雙耳朵啊。今天我們要幫她畫耳朵。
第一個(gè)上場(chǎng)的是趙敬盈同學(xué)。她走到離黑板大約兩米遠(yuǎn)的地方，老師拿出一條黑帶子，把她的眼睛蒙了起來，接著讓她原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈。她一邊轉(zhuǎn)，同學(xué)們一邊大聲數(shù)：“1，2，3，停！”她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，不往黑板的方向走，而是走向門口。有一個(gè)好心的同學(xué)提醒她：“向右走！”她硬著頭皮小心地又向前走了幾步，一只手在空中亂摸，走了不知道幾個(gè)來回，終于走對(duì)方向了。她拿著筆的手在黑板上摸來摸去，一直不敢下筆。終于，她小心地畫了下去，剛畫完就把蒙眼的帶子拿下來。��？一只耳朵像一根面條一樣掛在了小女孩的嘴邊，另一只耳朵像被風(fēng)吹到十萬八千里之外了。
老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去畫，幾乎都和趙敬盈一樣，沒有一只耳朵畫對(duì)位置。有的畫在了眼睛下面，耳朵像哭出的眼淚；有的畫在了辮子上，耳朵像在辮子上蕩秋千……
我不禁想到，盲人生活在黑暗中，他們的生活一定很不容易，如果我見到了盲人，一定盡我所能去幫助。我還悟出一個(gè)道理，有些事情表面看上去很簡(jiǎn)單，事實(shí)上做起來十分難�？词挛锊荒苤豢幢砻�，只有經(jīng)歷了，才能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而看到事物的本質(zhì)。
描寫耳朵的作文 篇7
不知什么時(shí)候，小公雞的眼睛不太好，看不清米粒、小蟲。他的伙伴老遠(yuǎn)就能看見食物，很快的叼起食物，跑走了。
小公雞一天比一天苦惱，一天比一天憔悴，聰明伶俐的小喜鵲對(duì)小公雞說：“小公雞，你應(yīng)該配上一副眼鏡，只要你把眼鏡帶上，一下子就很清楚�！毙」u很感謝小喜鵲，高興得撲了過去，可是，小喜鵲泄氣的說：“可是你的耳朵只不過是兩個(gè)小洞，沒有耳朵殼，眼鏡是無法帶上去的�！�
小公雞只好去借耳朵，小公雞來到了愛管閑事的大黃狗家，小公雞對(duì)大黃狗說：“大黃狗，我能借一下你的耳朵殼嗎？因?yàn)槲业昧私曆邸！贝簏S狗說：“這可不行，我的耳朵是用來擋風(fēng)的，不是用來借給你的呀。”
小公雞來到蝙蝠家門口，小公雞對(duì)蝙蝠說：“蝙蝠大嬸，我能借一下您的耳朵殼嗎？”蝙蝠說：“這可不行，我的眼睛也不好，我的耳朵是用來聽聲音的�！�
小公雞又來到松鼠家，小公雞看見小松鼠的耳朵正適合自己，就對(duì)小松鼠說：“小松鼠，我能借一下你的耳朵殼嗎？”小松鼠說：“這可不行，如果沒有了耳朵殼的保護(hù)，我的耳朵會(huì)被樹枝刮破的。你可以用一根繩子，把眼鏡綁在后腦勺上。”小公雞說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢�！�
小公雞按小松鼠說的去做，終于戴上了眼鏡。什么都可以看得到了。
描寫耳朵的作文 篇8
我們每個(gè)人都有許多的器官，他們有的高貴，有的卑賤，還有的很妖嬈。而我的耳朵是器官里面最高貴，最高雅的。
他能幫我聽到各種的聲音，如果好聽，他就會(huì)告訴他的好朋友——大腦先生，大腦先生就會(huì)傳送到手兄弟這。這樣手兄弟就會(huì)跳出各種各樣美麗有趣動(dòng)作。他要是聽到有人在說我的壞話，他也會(huì)立馬告訴大腦先生。最后，我們將說壞話的人“繩之以法”。
他的模樣最像一個(gè)數(shù)字三，這個(gè)數(shù)字三可和別的數(shù)字三不一樣，它渾身長(zhǎng)著柔軟的骨頭，別人只要一碰它，它就會(huì)疼的，嗷嗷大叫。他住在腦袋的兩側(cè)，我的頭發(fā)稍微一長(zhǎng)就會(huì)把他遮擋住。雖然在最不顯眼的地方，可是它的作用可大了，他幫助眼睛兄弟架起眼鏡腿，長(zhǎng)長(zhǎng)一架就是一整天，會(huì)累的后背通紅，卻沒有半句怨言，做了那么多只是為了讓我能夠看得更清楚，功勞是眼睛的，但在背后支持的確實(shí)耳朵。如果沒有他，那我就聽不到美妙的音樂和那些令人感動(dòng)的話語，他總是默默地為我付出。
生活中也有許多人像耳朵一樣，雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但是它的作用卻是不可估量的。比如平時(shí)醫(yī)院里我們常常都見到醫(yī)生在忙碌護(hù)士在忙碌。可我們有沒有發(fā)現(xiàn)還有一些不起眼的護(hù)工？他們穿著藍(lán)色的制服在打掃廁所，整理最臟最亂的地方，他們常常干著最苦最累的活，碰到有病人心情不好，那些穿藍(lán)色制服的護(hù)工阿姨就會(huì)像親人一樣在旁邊安慰她，照顧她，給病人帶來溫暖。你還知道哪些和我們的耳朵一樣偉大而又從不邀功的人呢？
描寫耳朵的作文 篇9
在當(dāng)今社會(huì)，騙子非常多，有人會(huì)想：“只要?jiǎng)e與社會(huì)有過多的接觸，完全可以把騙子和小人拒之門外。”如果你擁有這種想法那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要知道，如果我們沒有防備之心，連我們最信任的眼睛和耳朵也會(huì)欺騙我們。
很多時(shí)候，一些帶有障眼法的圖像和物體擺在我們面前，眼睛看見后，覺得該欺騙我們的時(shí)候到了，于是，它便傳遞錯(cuò)誤的信息給大腦，使大腦的判斷錯(cuò)誤，最后讓我們得到的，是一個(gè)錯(cuò)誤的答案，在沙漠中，前方明明是一片寸草不生的沙漠，可眼睛卻說前方有一片綠洲，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被眼睛戲弄的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚。眼睛雖然是長(zhǎng)在自己身上的，可是它仍然欺騙了我們。
耳朵雖然也是長(zhǎng)在自己身上的，但是它的騙技比眼睛還高，任何的閑言碎語都逃不過它敏銳的聽力，耳朵讓大腦對(duì)這些閑言碎語以一定的形式排列，然后使大腦對(duì)一個(gè)無辜的人產(chǎn)生偏見，照這樣思維，連自己的耳朵也騙了自己。
然而，當(dāng)一個(gè)人沒有了眼睛的同時(shí)，偏見也會(huì)隨之而去，因?yàn)椋诿と说乃枷肜�，無論是美麗的美女還是丑陋的黃臉婆，都是一個(gè)樣，都由他們的大腦來決定，就算是丑陋的黃臉婆，在他的幻想中，也許是一個(gè)美女。
如果你的情商很低，別說社會(huì)了，就連自己都會(huì)欺騙自己，所以說，人只有情商高，才能走向社會(huì)，走向未來！
描寫耳朵的作文 篇10
最近我終于體會(huì)到什么叫做好奇害死貓了。因?yàn)槁犃伺说母杪暎抑懒耸裁唇凶雠艿舸笸趿恕?/p>
聽說潘和水晶要開演唱會(huì)了，所以我這個(gè)好事之人怎么不摻和摻和？水晶的聲音我已經(jīng)聽過了，那就剩下潘的了。
嘿嘿，經(jīng)過我的一番死纏爛打，軟硬兼施。潘終于決定唱歌給我聽了。哈哈，我把音量調(diào)到最高，準(zhǔn)備聽一聽他說的富有“磁性”的聲音。
“喂，聽得到么？”？？這不是個(gè)女孩的聲音么？怎么會(huì)是潘？他可是個(gè)男的！我不寒而栗，難道說他原本就是個(gè)女的？難道他是雙重人格？可是雙重人格也要同一個(gè)性別的啊！怎么會(huì)呢？難道這是世界之謎？讓我去破解的？
我打下“你真的是潘么”“廢話！”“可是為什么我聽到的是女生的聲音呢？”雖然說現(xiàn)在的男生都很娘娘腔，可是也沒到這個(gè)程度吧？（某人在想，要是大叔的聲音也是這樣的，不知道會(huì)在查字典有多大的轟動(dòng)）
一陣優(yōu)美的旋律從音響里傳出來，奇怪，這不是《睫毛彎彎》么？難道潘要唱這首？這好像比較適合女生唱。
“我心蹦蹦跳……”
聽完這首歌我終于明白了，原來世界上跑掉有這么嚴(yán)重的人��！我可憐的耳朵。不過，我說的話好像過重了，潘立刻把他Q秀上的字改成了“我唱歌不跑調(diào)多好啊！”如果我真的傷到你的心那就sorry！非常的抱歉啦。好期待你和水晶的演唱會(huì)！
描寫耳朵的作文 篇11
“砰砰”“咚咚”“叮當(dāng)”……這些聲音都是由耳朵收集的，所以我們能聽到別人的說話聲，美妙的音樂和刺兒的噪音。
耳朵分為三個(gè)部分外耳、中耳、內(nèi)耳。中耳和內(nèi)耳眼睛看不見，只能看見外耳，外耳為分為耳廓和耳道。
外耳的一部分——耳廓，它是卷起來的，摸上去不光軟軟的，薄薄的，表面還凹凸不平。聽老師說如果用手端熱東西，手很燙時(shí)，可以立刻把手放到耳朵上捏著，讓耳朵把熱量吸走，手就不燙了。耳廓下面那個(gè)像小玉石的東西是耳垂，它很軟，俗話說：耳垂大有福氣。我連忙摸了摸自己的耳垂，幸好不是特別小，外耳的另一個(gè)部分是耳道，它像一個(gè)隧道，將外面收集來的聲音通過這個(gè)隧道傳到內(nèi)耳，我們就能聽到聲音了，如果用手將它堵住，聲音就會(huì)變小。
觀察完了耳朵，我們要用它來收集聲音。我來到教室的窗戶邊，老師打開了窗戶，讓我們閉上眼睛聽一分鐘，我聽到了室內(nèi)傳來了“咚咚”的腳步聲，“嗚嗚”的說話聲，室外傳來的聲音就更多了，比如“哧哧”的鏟雪聲，“滴滴”的汽車?guó)Q笛聲……
既然耳朵這么重要！我們一定要好好保護(hù)，不要去傷害它。比如說掏耳朵，長(zhǎng)時(shí)間聽耳機(jī)，不能把小東西往耳朵里塞，而且游泳時(shí)如果耳朵進(jìn)水的話，一定要及時(shí)清理或者去醫(yī)院治療。
耳朵真厲害，我們可要好好保護(hù)它哦！
描寫耳朵的作文 篇12
寒假，我和媽媽去職教城學(xué)手藝：面點(diǎn)。在那里，我們學(xué)到了不少東西。我最感興趣的就是做貓耳朵。
首先，每500克面粉配150克水，接著將它們攪拌在一起、揉成面團(tuán)，其次，揪出一塊面團(tuán)，用搟面杖把面團(tuán)搟得薄薄的，然后把它切成二分之一1立方米大小的小方塊。捏法很簡(jiǎn)單：拿起一個(gè)小方塊，用大拇指把它按在手掌上，使勁往后拖，慢慢地，貓耳朵會(huì)脫離手指，它就形成了�？此坪�(jiǎn)單的事，做起來卻很難。像做這么一個(gè)貓耳朵要2秒鐘的時(shí)間。照這樣下去，1分鐘只能做30個(gè)，1小時(shí)能做1800個(gè)，不要看數(shù)目這么多。一個(gè)貓耳朵其實(shí)很小的。說不定1小時(shí)辛勤勞動(dòng)的結(jié)果只能夠1家吃一頓！再者，揉面團(tuán)也很累。把面團(tuán)揉的十分光滑那需要花多少的力氣啊！媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才使面團(tuán)成形。我也去揉了揉，手使勁往下壓，面團(tuán)也無濟(jì)于事。
好不容易捏完了！我的大拇指都僵了！
接下來，就是如何燒的問題了。首先，放入油和五花肉，反復(fù)翻炒；再放茭白，適當(dāng)放些料酒繼續(xù)翻炒；接著放水燒開；再放貓耳朵；最后，放入青菜和小白蝦燒開就行。當(dāng)打開鍋蓋的霎那間，貓耳朵全都浮了上來。好看得很，像散落一地的菊花瓣。適當(dāng)加些鹽，味精。
出鍋了！
瞧，白白的貓耳朵，綠綠的青菜，還有香噴噴的五花肉……真是色香味俱全！
看著美味的貓耳朵，我的食欲大增，一下子就吃了兩大碗，直到吃到連彎腰肚子都疼的地步，我才肯放棄！你說說，我到底吃了幾個(gè)貓耳朵呢？
描寫耳朵的作文 篇13
誤入人間的精靈，都有著一雙美麗的耳朵，聆聽世界上最美妙的聲音。我感謝上帝，賜予我生命，并賜予我一雙完美的耳朵，讓我享受生活，聆聽世界。我喜歡聽，聽各種各樣的聲音。
幼時(shí)的我，便愛上了聽，無論走到哪里，總喜歡閉著眼睛，聽周圍傳來的聲音：叮當(dāng)流水、輕踏石板路、微風(fēng)佛耳……聽著聽著，嘴角上揚(yáng)，咯咯地笑起來，清脆的笑聲飄過腳底，鉆進(jìn)水里，被魚兒帶走。聽，有人在唱《洋娃娃和小熊跳舞》；有兩個(gè)小朋友在分享糖果；有一些小朋友在撿石子，石子和地板摩擦發(fā)出吱吱的聲音……我已經(jīng)迫不及待想要加入了。
長(zhǎng)大些，我不滿足于這些聲音，我希望我的耳朵能裝下大自然。我每天爬過山坡，走過河流，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽鳥兒的鳴唱、蝴蝶對(duì)花兒的告白。我聽出了布谷鳥對(duì)春天的喜愛；聽出了知了對(duì)夏天的熾熱；聽出了落葉對(duì)秋天的感激；聽出了白雪對(duì)冬天的眷念。我想給她一個(gè)大大的擁抱，如同對(duì)生活的熱愛一樣，且聽風(fēng)吟。
再大一些，我喜歡蹲在一顆大樹下，閉上雙眼，聆聽四周。驀的，我聽見一種從未聽過的聲音，睫毛微顫，急忙瞪大雙眼，手忙腳亂。那是親人的聲音，那是對(duì)我人生的關(guān)切。閉上眼睛，我會(huì)思緒清晰，也會(huì)徒然迷茫。耳朵里的聲音雖然不再純真，卻更多了愛。從此，我重新打開自己的耳朵，聆聽更多成長(zhǎng)中的故事，關(guān)于親情，關(guān)于朋友，關(guān)于人生道路上的坎坷。
我聽到世界的美妙，聽到生活的美好。我想，我也有著精靈般完美的耳朵。
描寫耳朵的作文 篇14
恰好到了午飯時(shí)間，媽媽和了些面，我便請(qǐng)求媽媽教我做“貓耳朵”。
按照媽媽說的，我用刀先把面餅切成一條一條，為了保證面條不會(huì)粘到手上和案板上，便撒了些許面粉。然后，我輕輕將它揉搓成均勻的柱狀長(zhǎng)條，因?yàn)檫@是我第一次做，有些地方難免粗細(xì)不均勻……接著，我用刀將這些長(zhǎng)條切成大概1。5厘米左右的樣子，撒了些面粉后，我把大拇指放在這些面塊的將近一半的位置上，再輕輕向下按壓的同時(shí)，向右揉，可要是力道控制不好，就會(huì)使面粘到手上。要修復(fù)的話，也得費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，我就是這樣。不過熟能生巧，做多了就好了。
光有面可不行，還得準(zhǔn)備菜——
我將雞蛋向碗沿上輕輕一磕，把蛋黃蛋清倒入碗中，又加了一勺尖的食鹽，用筷子攪拌均勻。我再把小瓜、洋蔥、西紅柿切成小塊，分成三堆，放在案板上。
接下來，便開始炒制——
我往鍋里滴加了適量的油，等油燒好，就立馬把雞蛋倒入，翻炒，然后撈出。然后，輪到菜了，因?yàn)閯偛懦措u蛋時(shí)吸光了鍋里的油，所以，還要再次往鍋里加油，等油燒好，再依次把菜，“貓耳朵”和雞蛋放入翻炒，加入適量的醬油和鹽，用不了多久，香氣撲鼻的“貓耳朵”就做好了。
也許因?yàn)槭亲约鹤龅�，所以味道自然很棒，不僅如此，還有那賣相，光想想就讓人止不住地流口水。
當(dāng)然，美食千千萬，光學(xué)這個(gè)怎么行，我還要學(xué)著做更多，以便隨時(shí)可以一飽口福！
描寫耳朵的作文 篇15
每個(gè)人的童年都是美妙的，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，我也不例外，天真的我曾經(jīng)干了一件蠢事。
小時(shí)候，我害怕打雷下雨，只要響雷總要鉆到奶奶的懷里。一次下雨時(shí)我聽奶奶說，只要家里的小貓洗了耳朵，老天爺就不會(huì)降雨，也不會(huì)打雷了。于是，我便開始注意小貓了，我跟著小貓滿屋子跑，小貓到廚房，我就到廚房，小貓到客廳，我也到客廳。我始終相信只要小貓洗了耳朵，就不會(huì)下雨，不會(huì)閃電了。我盯著它看了大半天，可是它還是沒有洗耳朵，我急了，心想還不如我?guī)托∝埾炊��？墒钦l料到，這小貓從小就是不讓人捉，性子像“辣妹子”一樣，火辣辣的，到處亂竄。追了大約個(gè)把小時(shí)，才好不容易捉住它。我雙手緊緊勒著小貓，生怕它從我手中溜走。大概是它知道我不會(huì)放了它吧，它也不掙扎了，乖乖地趴在我手上。我抱著它，活像抱了一條大鯉魚，而現(xiàn)在的它，則像一只乖巧的兔子，安安靜靜地趴著，一聲不吭，一聲不響。忙完了這些后，接下來就是幫貓洗耳朵了。我打來一盆清水，把小貓摁進(jìn)水里，它見我想把它放入水中，便開始撲騰了，弄得像跳水似的，水嘩嘩往上濺，搞得我滿臉都是水。在我的努力下，還是幫貓洗了耳朵，可是老天像跟我作對(duì)一樣，依然打雷下雨。我跑去問奶奶為什么，她說：“要貓自己洗才有用。”我只好長(zhǎng)叫一聲“�。 �
童年真有趣！
描寫耳朵的作文 篇16
小米是個(gè)很不聽話的孩子，爸爸的話不聽，媽媽的話不聽，爺爺奶奶的話也不聽。
一天，小米犯了個(gè)錯(cuò)誤。媽媽對(duì)他說：“小米，以后不能再丟三落四了……”小米生氣地說：“每次都說，煩死了，我真想不要耳朵�！闭f完，他對(duì)著天空喊：“我不要耳朵，我不要耳朵！”過了一會(huì)兒，小米的耳朵真的不見了。小米開心極了。
周末到了，爸爸和媽媽帶小米出去玩。當(dāng)他們來到游樂園，全家人都玩得很開心，可小米卻很不高興。因?yàn)樾∨笥褌兌伎粗�，還用手指著他，又指指自己的耳朵。小米傷心地跑過去對(duì)爸爸媽媽說：“我們回家吧！”爸爸媽媽只好把小米帶回家了。
傍晚，全家人坐著沙發(fā)上看相聲，相聲演員爬在地上，像只壁虎一樣，還說著幽默的話語。全家人都被逗笑了，爸爸哈哈大笑，媽媽笑出了眼淚，爺爺奶奶笑得直拍沙發(fā)，還模仿相聲演員說話�？尚∶鬃谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，完全不知道發(fā)生了什么。
上課時(shí)間，老師在講知識(shí)的時(shí)候，老師讓小米站起來背書�？尚∶茁牪灰�，他的同桌推了一下他，他“嗖”地一下站了起來，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。小米覺得很羞愧，他對(duì)著天空喊：“我要耳朵，我要耳朵�！毙∶酌约旱亩�，耳朵又回來了，真高興啊。
小米知道了，不聽別人勸告是沒有好結(jié)果的。從這以后，小米再也不說不要耳朵了，大家都夸小米變乖了。
描寫耳朵的作文 篇17
東東是一個(gè)心愛的小男孩，他有一雙湖水般湛藍(lán)的大眼睛，一個(gè)活絡(luò)的鼻子，光潤(rùn)的小嘴，機(jī)伶的耳朵。因而，東東非常討人喜歡。
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在評(píng)論誰最厲害，說著說著就吵了起來。眼睛首要講話：“我能看見美麗的國(guó)際，你們誰也比不上我！”鼻子不服氣，說道：“有什么了不得，我能聞到芳香的香氣，你們能行嗎？”嘴巴說：“人世的甘旨我全吃過，你們一個(gè)也不如我！”耳朵說：“我能聽見美好的聲響，我便是榜首！”我們爭(zhēng)吵不休，最終決議，每天一個(gè)人值勤，其他人歇息，來比一比最厲害的是誰，再讓東東評(píng)一評(píng)。
榜首天是眼睛值勤，東東帶著眼睛玩了一個(gè)早上，覺得餓了，就去廚房，看見了一個(gè)蛋糕，但是今天是眼睛值勤，嘴巴和其他器官都去歇息了呀！東東只好眼巴巴地看著蛋糕，但是又吃不著，由于沒有嘴巴。
第二天，鼻子就任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，但是又看不到花。所以，鼻子和東東度過了漆黑的一天。
第三天，輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶著東東來到廚房，美美地大吃起來。嘴巴忽然吃到了一個(gè)石頭似的東西，他一會(huì)兒吐了出來。但是眼睛不在，他看不見這是什么。
第四天，耳朵值勤。東東帶著耳朵去參與同學(xué)的生日會(huì)。我們歡聲笑語，可東東卻笑不出來，由于他沒有嘴巴。
最終，東東告知器官們：你們幾個(gè)都很重要，少了一個(gè)，我的日子就沒有這樣美好，這樣精彩。
描寫耳朵的作文 篇18
小明明不愛護(hù)眼睛，經(jīng)常躺著看書，后來視力下降了，只好戴上眼睛。
“哼，這眼鏡架在我身上好難受��！”鼻子氣沖沖地說，耳朵生氣地說：“是啊，眼睛也真是的，你自己裝酷，干嗎讓我給你扛東西�！北亲雍投渲钢劬φf。眼睛哭了，說：“我也沒辦法，主人不愛護(hù)我，把我整成這個(gè)樣子，我有什么辦法？總不能不讓我看東西吧！”耳朵有點(diǎn)火了，說：“我又沒有讓你受傷，我為什么要扛��！”鼻子也怒氣沖沖地說：“你以為你在我上面就了不起嗎？你最好是小心點(diǎn)，否則我對(duì)你不客氣！”眼睛這下更委曲了。鼻子和耳朵再也沒理眼睛了，他們倆商量著怎樣把眼鏡甩掉。鼻子說：“等主人一彎腰的時(shí)候，就把眼鏡甩下來”。
這時(shí)，正寫字的明明不小心，把筆掉地上了，便彎下腰去撿。鼻子和耳朵見機(jī)會(huì)來了，趕忙把眼鏡甩了下去。啪！眼鏡爛了。鼻子和耳朵高興極了。明明一見，只好重新去配副眼鏡。路上，由于看不清東西，被一塊石頭拌倒了，鼻子被撞開了一個(gè)大口子。明明只好捂著鼻子走。一不小心，耳朵也被墻上的硬物給劃了一下，流血了。明明配好眼鏡后，趕忙到醫(yī)院把傷口縫好了。耳朵和鼻子這才知道眼鏡有用，自己錯(cuò)怪了別人，就對(duì)眼睛說：“對(duì)不起，我們?cè)瓉砟敲凑f你，真不應(yīng)該�！毖劬φf：“沒關(guān)系，只要我們團(tuán)結(jié)起來，就能幫助小主人戰(zhàn)勝困難。”耳朵和鼻子說：“對(duì)！”
從那以后，眼睛、鼻子和耳朵三個(gè)又和好了，再也沒有爭(zhēng)吵過。
描寫耳朵的作文 篇19
周六下午，我正在床上玩，突然感覺耳朵聽不見聲音了，這是我游泳以來一直有的感覺。于是我就去找爸爸，爸爸用手機(jī)上的手電筒一照，發(fā)現(xiàn)里面堵滿了耳屎。他去拿了掏耳勺，小心翼翼地往里面挖，挖出了一勺耳屎，棕色的，竟然還有點(diǎn)發(fā)黑！真是嚇了我一跳！爸爸說我們?nèi)メt(yī)院吧，醫(yī)生那里肯定有專門的工具可以挖出所有耳屎。
帶上所有的證件，我們戴上口罩，騎上我們家的電瓶車小黃，去了第三人民醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院大廳，發(fā)現(xiàn)里面真是人山人海啊，像每天下班高峰期時(shí)高架上堵車的場(chǎng)景，熙熙攘攘。一個(gè)護(hù)士讓我們?nèi)ザ䴓墙诲X，然后去三樓看病。
到了三樓，我們找到了治病的房間，門外有人在排隊(duì)，我和爸爸排在隊(duì)伍后面。過了一會(huì)兒，聽到有人喊我名字，于是我們就進(jìn)去了。爸爸跟醫(yī)生介紹了一下我的情況，醫(yī)生示意我坐到爸爸腿上。她用一個(gè)小燈往耳朵里照，然后拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鑷子，伸進(jìn)了耳朵里，不一會(huì)兒就取出一個(gè)像動(dòng)畫片里螺絲釘爸爸一樣大的耳屎，真是嚇了我一大跳！
掏出一個(gè)大的之后，醫(yī)生又把鑷子伸進(jìn)我的耳朵，但是這一次我兩腿發(fā)軟，眼冒金星了，差點(diǎn)暈倒。我緊緊抓著爸爸，直到醫(yī)生說可以了。然后她又帶我們?nèi)ジ舯诜块g，用一個(gè)像吸塵器一樣的工具吸光了剩下的耳屎，真疼��！我忍不住尖叫了一聲！
掏完了，我感覺自己說話像拿著話筒說話一樣，有回聲。真是一次痛苦的經(jīng)歷�。�
描寫耳朵的作文 篇20
耳朵螺，顧名思義就是外形長(zhǎng)得特像一只大耳朵的海螺。因?yàn)槿藗兂Ｕf大耳朵有福氣，能給人帶來好運(yùn)，所以在北海第一眼見到它時(shí)，我就愛不釋手，央求爸爸幫我買下，并小心翼翼把“大耳朵”抱回了家。
這只耳朵螺很大，長(zhǎng)17厘米，寬15厘米，殼也很厚，達(dá)到1。5厘米。所以抱起來很有分量。耳朵螺的花紋非常精美，棕色的塊狀紋理深入淺出，粗細(xì)不一，錯(cuò)落有致，看起來有點(diǎn)像老虎的斑紋。一圈圈優(yōu)美的螺旋線纏繞在殼表面，還有一些曲線向外伸展，像美麗仙女飄逸的裙裾，又像太陽輻射的光芒，還像彎曲細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛，好看極了。
耳朵螺，耳朵螺，這只大耳朵很有特點(diǎn)。它的“耳朵”白白凈凈，好像在告訴我們要多聽些好的事情，屏蔽那些骯臟的話語；它的“耳朵”下面有兩個(gè)洞，直通內(nèi)部，似乎是讓我們懂得要多聽少說，而且聽后要懂得分辨，去偽存真，牢記在心，千萬不能左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
每只海螺都能發(fā)出大海的聲音，耳朵螺也是如此。它發(fā)出的聲音是低沉的，每每聽到這種聲音，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：夜深了，萬籟俱寂，只有大海還在低聲歌唱，遠(yuǎn)處，漁船上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無，朦朧中，一陣清涼的海風(fēng)吹過，椰子樹沙沙作響此時(shí)，我便會(huì)回憶起美好的旅游時(shí)光，沉浸其中，久久回味。
耳朵螺，你不僅讓我明白了一些道理，還時(shí)不時(shí)讓我想起愉快的旅途時(shí)光，我真的很喜歡你！
描寫耳朵的作文 篇21
一位男孩，因?yàn)橐淮问中g(shù)，聽力越來越差，可是他卻對(duì)音樂非常著迷。我是他的耳朵，我非常幸運(yùn)。
每時(shí)每刻，音樂在我的身邊響起，他總是聽得如癡如醉。可是越到后來，音樂就越模糊，到了最后，他再也感受不到任何聲音，世界變得空蕩蕩的，男孩無論怎樣，都感受不到聲音。我可以感受到他的內(nèi)心是多么的失望，我痛恨自己沒有為他獻(xiàn)上一點(diǎn)聲音。可我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂撬亩洹Ｋ麤]有一點(diǎn)抱怨，總是輕輕地?fù)崦�，讓我感受到在沒有任何聲音的世界中他內(nèi)心的溫暖。我知道他在向我說話，雖然我不能很好地表達(dá)我的安慰，讓他知道我的心，但他仍然那樣的溫暖，我可以感受到他的寬容。
看到別人與他說話時(shí)，他只是一陣的迷茫和搖頭，眼神卻透露出一種無奈和羨慕。然而接下來小朋友見到他就跑，像見到魔鬼似的。有的人還故意找男孩說話，只要見到他搖頭了，眼神就流露出排斥。男孩見此傷心并痛苦著。他可能一生都會(huì)在無聲的世界中，在沒有友愛的世界中，即使有的好人會(huì)安慰他，但透露也是憐憫，我為此感到沮喪。但他如往日一般積極地活著，去努力的尋求更好的醫(yī)治。雖總是四處碰壁，也依舊安慰我：“沒事的，我一定能重新聽到美妙的聲音的。”
我好久沒有感受到音樂在他感染下的美好了，忘了世界上的聲音是怎樣因?yàn)樗烂盍�。可是我感覺我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲夷苈牰愕男�，因�(yàn)槟銢]有怨恨我的無能。
描寫耳朵的作文 篇22
我是耳朵，但什么也聽不見。聽不見美妙的旋律，聽不見人與人的對(duì)話，也聽不見大自然的話語......
因?yàn)槲衣牪灰�，使主人生活在無聲的世界里，她只能依靠手語來表達(dá)自己的想法。
她從來不與我說話，因?yàn)樗纳罾餂]有聲音這個(gè)概念。
我知道，其它的耳朵經(jīng)常聽到主人對(duì)她們責(zé)備時(shí)......心里十分難過。但我不能怪我的主人，因?yàn)槲沂顾纳钭兊膯握{(diào)。
終于有一天，我的主人在心里對(duì)我講話：“耳朵，我聽不見聲音，不怪你。”聽了這句話，我心里舒服了許多，知道主人并不恨我。她接著說：“耳朵，你知道嗎？你聽不見，是我的不對(duì)�！笔裁�！我的主人竟說自己有過錯(cuò)�！岸�，我告訴你，你的失聰是因?yàn)槲也恍⌒�，出了車禍。”主人在心里又�?duì)我說：“耳朵，耳朵，不怪你，你會(huì)原諒我嗎？”我竟想不到，主人會(huì)請(qǐng)求我原諒她。我當(dāng)然會(huì)原諒你�？墒撬牪灰�。
我心里十分舒服，因?yàn)槲衣犚娭魅藢?duì)我說話啦！她不恨我，不怪我，我心里的疙瘩結(jié)開了。
“耳朵，你知道嗎？你使我感受到了寧靜的滋味，好舒服，讓我避開了城市的吵鬧！”主人又在心里對(duì)我說話。我想，我怎么不好好享受寧靜帶來的生活呢？“耳朵，我發(fā)現(xiàn)無聲的世界其實(shí)很美！”這下，我才發(fā)現(xiàn)，主人比我樂觀。
我慚慚愛上了寧靜，發(fā)現(xiàn)，寧靜是世界上讓我最向往的。
我好想對(duì)主人說：“主人，我好幸運(yùn)，能遇到你，讓我享受人間的寧靜。
描寫耳朵的作文 篇23
在小主人的房間里，有許多玩具，有小汽車、火車、摩托，還有一架藍(lán)耳朵飛船，它們經(jīng)常給主人表演。
一天，藍(lán)耳朵飛船正在練習(xí)倒退，旁邊的車看見了，都譏笑藍(lán)耳朵飛船：“飛船不會(huì)飛，我的零件都笑散架了。”“你是飛船嗎？是的話怎么不會(huì)飛呢？哈哈哈”藍(lán)耳朵飛船里面的宇航員臉紅了：是呀，我應(yīng)該去一次宇宙，飛船不去宇宙，還叫飛船嗎？他準(zhǔn)備起航了，這時(shí)，螳螂小姐和甲蟲先生過來了：“你能帶我們一起去宇宙嗎？”宇航員說：“當(dāng)然可以�！�
就這樣，藍(lán)耳朵飛船發(fā)射了，他們準(zhǔn)備輪流開飛船。
它們?cè)陲w船上的食物吃光了，準(zhǔn)備在附近的一顆星星降落。他們下了飛船，看見這顆星星的地、房屋都是咖啡色和白色，連人都是咖啡色的（包括衣服）。螳螂小姐拿起一塊白石頭，聞了聞：“好香，是巧克力�！边@時(shí)，跑來一個(gè)巧克力人，他說:“你們幫幫我們，我們要化了�！边@是怎么回事？原來，巧克力星離太陽很近，巧克力遇熱融化，上面的人也受不了啦！
藍(lán)耳朵飛船上的宇航員們決定轉(zhuǎn)移巧克力星。
它們從飛船上找到一根繩子，把巧克力星用繩子套上另一頭拴在飛船上，它們一起把巧克力星拽到了離太陽99光年這才停止。
巧克力星上的人們很感激宇航員們，讓它們從巧克力星上拿走了許多巧克力。藍(lán)耳朵飛船又開始了新的旅程。
描寫耳朵的作文 篇24
閉上眼睛時(shí)，我聽見腳步聲，板凳摩擦的吱吱聲，咳嗽聲……甚至于很輕很輕的呼吸聲，空調(diào)發(fā)出的呼呼聲……這些全歸功于我的耳朵。
我們的耳朵分為三個(gè)部分，分別是外耳，中耳，內(nèi)耳�？墒俏覀兡芸吹降闹挥型舛�。外耳又分為兩個(gè)部分，一個(gè)是耳蝸，一個(gè)是外耳道。耳蝸的形態(tài)奇特，實(shí)在不好形容。有點(diǎn)像黃黃的香蕉，又有點(diǎn)像彎彎的小船，可仔細(xì)一看又不那么像。我用手摸了摸，又捏了捏，感覺滑滑的，上面有一點(diǎn)像脆骨，中間像軟骨，最下面又有點(diǎn)像肥肉。我們摸到最大的地方是耳垂，聽說耳垂大的人有福氣，我摸了摸，確實(shí)挺大的，可是為什么我家卻窮的叮當(dāng)作響呢？
耳蝸的里邊就是外耳道了，外耳道形狀有點(diǎn)像一個(gè)橢圓形的小坑，又有點(diǎn)像一個(gè)小勾。
中耳和內(nèi)耳雖然我們看不見，不過我知道它們用處也很大。我用食指輕輕地堵在中耳前的小洞里，我感覺一陣微風(fēng)拂在耳邊，使勁堵的話，微風(fēng)就變成了大風(fēng)！聲音也有些聽不清了，放開之后，風(fēng)不吹了，聲音也漸漸地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一樣。我和同桌互相量了一下，我同桌的耳朵長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，我的耳朵長(zhǎng)六厘米，寬二點(diǎn)五厘米。哈哈，真神奇呀！我的耳朵長(zhǎng)，可他的耳朵比我的寬，這就更神奇了。
耳朵的作用可大了，有了它，我就可以聽見老師的講課聲音，小鳥喳喳地叫聲……如果有一天我的耳朵聽不見了，我的生活一定會(huì)很枯燥。
耳朵對(duì)我很重要，我一定會(huì)愛護(hù)它。
描寫耳朵的作文 篇25
我有個(gè)長(zhǎng)耳朵朋友。它是一只玩具兔，叫花花，是我5歲生日時(shí)媽媽送我的。我非常喜歡它，把它當(dāng)成心肝寶貝。
花花的長(zhǎng)耳朵豎著，上面戴著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。兩只玻璃球做的眼睛，藏在密密的毛里，晚上看，亮晶晶的�？圩幼龅谋亲油下N著。彎彎的小嘴，像一個(gè)小辣椒，十分可愛！
小時(shí)候，我經(jīng)常和花花一起玩。一次，我把花花帶到飯桌前，把一小勺肉送到它嘴邊，花花鼻子一翹老高，好像在說：“太少了！太少了！我要一大碗！”那樣子可真逗！
有一次，我被爸爸媽媽罵了一頓，就拿花花出氣，但是它還在微笑。事后，我很后悔，明知道花花不會(huì)說話，還一個(gè)勁地問：“你為什么不哭？”它好像在說：“我自己受點(diǎn)苦沒什么，只要小主人不生氣就好。”我把它緊緊抱在懷里，感動(dòng)的淚滴在它的額頭上……
第二天，媽媽要帶我出去玩，我想帶上花花，可媽媽不同意。我只好把花花留在家里，臨走時(shí)，我看了它一眼，它的鼻子雖然翹著，但彎彎的小嘴好像在說：“能給小主人看家，是我的榮幸�！蔽矣X得花花太孤獨(dú)了，不忍心，就決定在家陪它。媽媽一再讓我去，可我不同意，媽媽無奈地自己走了。那天，我雖然沒出去，但是我和花花在家玩得可開心了！
有花花這個(gè)朋友，我好滿足，好幸福！
描寫耳朵的作文 篇26
今天，媽媽要做我愛吃的貓耳朵。如果你要讓我選我最愛吃的食物的話，那么，不用問，我得首選就是——貓耳朵。我不知道為什么，什么大米呀，面條呀，我都吃不了多少，只有貓耳朵，也就是我的最愛，我能吃很多。我第一次吃貓耳朵時(shí)，就吃了兩大碗，那時(shí)是過年，我親眼看見大家的嘴由“V（笑，過年么，大家當(dāng)然要有說有笑了。）”，變成了“O（驚奇）”，要知道，我平時(shí)可連一碗飯都吃不了呀！那天，把我吃的都走不動(dòng)路了！
當(dāng)然，今天最讓我興奮的還是：媽媽要讓我自己來作貓耳朵！我只知道貓耳朵是怎么吃的，（嘿嘿，這的連傻子都知道。）可我卻從不知道是是怎么做的，今天，終于要大白于天下了！
在12點(diǎn)左右，我和電視說了聲886（拜拜了），就進(jìn)入了“軍事重地”沒想到，媽媽還沒和面！沒辦法，我只好等了，我三分鐘一問，五分鐘一瞧，終于，在十二點(diǎn)四十，面和好了，我像一陣旋風(fēng)，飛也似的進(jìn)入了廚房。
只見媽媽先把一團(tuán)面壓平，用刀切成小方塊，再用大拇指放在上方向前一搓，小方塊便像變魔術(shù)似的變成了一個(gè)”C”字形，再用手向前輕輕一揉，”C”字形的口便封住了，變成了“O”字形。我也要試，沒想到，在媽媽的手下乖乖的方塊在我手下變得十分不聽話了，我生氣地說：“我不干了！”媽媽聽了，又手把手地教我怎么用力，怎么搓，我也十分認(rèn)真的學(xué)，很快我就學(xué)會(huì)了，便干得更起勁了。
吃到了自己親手做的貓耳朵，心里高興極了。
描寫耳朵的作文 篇27
要說我媽的耳朵，真比“順風(fēng)耳”還牛�。�(shù)萬乃至數(shù)十萬平方千米內(nèi)的聲音，沒有她聽不到的！
老媽因?yàn)橛羞@么個(gè)耳朵，我可吃了不少苦頭！在學(xué)校，我上課時(shí)必須專心致志地聽講，下課也要和聲和氣地和同學(xué)說話，因?yàn)榇藭r(shí)，在媽媽工作的地方，她正聽著我的一切言語，要是我哪句話說錯(cuò)了，回了家肯定挨一頓打。唉，老媽要是沒這么個(gè)耳朵該多好啊！
不僅是我，老爸也是“受害者”。老爸睡覺總愛打呼嚕，但聲音卻很小，可即便如此，在老媽的耳朵里，那聲音卻比炮彈的爆炸聲還大。老爸為了讓老媽睡好覺，也為了自己當(dāng)一位“模范丈夫”，老爸整夜不睡覺，第二天，只能“戴”著個(gè)“黑眼鏡”去上班，而且上班時(shí)還老是打盹，有時(shí)竟睡著了，因?yàn)檫@個(gè)，老爸可沒少挨領(lǐng)導(dǎo)的罵。
最后，我們父子決定，讓媽媽辭了職，并又給她買了一間房，安上了隔音玻璃、隔音地毯、隔音房門，就連墻也是隔音的。平常，給老媽端飯端菜一點(diǎn)聲音也不許出，因?yàn)橹灰鲆稽c(diǎn)聲音，媽媽就會(huì)感覺吵得不了，會(huì)在地上捂住耳朵打滾。如有重大事件與老媽商量，必須相隔五米或五米以上的距離，并且聲音不得超過一分貝！
要是科學(xué)家能發(fā)明出一種可以減弱聽力的器械該多好��！那時(shí)，我一定第一個(gè)去購買，我期待著那一天的到來。
描寫耳朵的作文 篇28
求留一只耳朵，讓我聽風(fēng)雨。——題記
趴在窗口，望著風(fēng)，聽著雨，聽見他們的聲音，我愕然了。終究一切還是終究，在流年里斑駁的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢吞噬著我的神經(jīng)，我甚至都開始麻木了，麻木了周圍所存在的一切，聽見的也就只是那流星似的劃過，我開始沉淪，是怕地獄的存在失去意義，還是本身就缺乏了一種勇氣？在音韻里一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡芬芳，留著那所謂的尊嚴(yán)有何用？那么不堪風(fēng)雨，那么禁不起戰(zhàn)斗，我只向上天祈禱，把所有的一切打入地獄，留我一只耳朵就好。
我只求有一只可以聽見風(fēng)雨的耳朵，不用砸傷夜的寧靜，不用害怕天空是否下雨，因?yàn)槲矣卸洌梢月犚�。我不知道什么時(shí)候我才可以不去在乎那些，在別人眼里無所謂的東西我卻看得如此之重要。我有時(shí)在想，可不可以把自己放逐，只有一片天空，哪怕連空氣都沒有。
留一只耳朵，就好。
因?yàn)槲蚁胗幸恢欢淙ヂ犑澜�，世界的潺潺流水，世界的遍地荒蕪，世界上最自然最淳樸的泥土芳香，選擇一笑而過之后是不是就可以真的釋懷，選擇忘記是不是就真的可以不再記起，從另一方面講，鏡子里的那個(gè)自己是不是在詛咒你，你不可能擁有所謂的擁有，哪怕是一只耳朵。
我是喜歡幻想。
可我真的別無他求，將世俗全部從我的耳膜過濾，看著指甲掐出的花瓣印記，唱著無所謂的歌謠，讓玫瑰的血色漸漸浸入身體，那么痛，卻笑了。
描寫耳朵的作文 篇29
此時(shí)已是事情發(fā)生的四日以后，至于那天晚上，到底是如何回到家的，小煙已經(jīng)記不起來。唯一存在印象的，只是觸碰雙頰之后，小昔滿是絕望的瞳仁。
小昔出事以后，便一直躺在家中。不肯出門，不肯說話，甚至連飯也不肯吃。想是要把自己整個(gè)，埋藏進(jìn)深不見底的黑色泡沫。不要讓任何一個(gè)人找到。今日，小煙再次來到小昔家里，卻如每次的結(jié)果一樣，小昔完全不理人。在反反復(fù)復(fù)地遭受冷落之后，小煙覺得再也不能就這樣隨事情任其發(fā)展，一定要想辦法救小昔。
怎么辦呢，怎么辦呢，怎么辦呢……小昔在一棵很大的樹下來來回回走過來走過去，拼命想思到一些辦法，卻尋不出半點(diǎn)頭緒。想起小昔現(xiàn)在的樣子，小煙悔恨地蹲在身子，在樹下哭了。
“要是當(dāng)時(shí)，我自己認(rèn)真看看……不那么……不那么著急地問小昔，他……就沒事了，都是因?yàn)槲摇际且驗(yàn)槲�，他才……變成了這個(gè)樣子……”等到稍微平靜些，小煙便帶著余下的抽泣著，接連不斷地埋怨自己。心里難過極了。
這時(shí)，一位飽經(jīng)時(shí)年的老人，緩緩朝著小煙移步而來。小煙抬頭間，忽然看見了爺爺，腦中頓時(shí)靈光一閃。是啊！爺爺就是當(dāng)年講這個(gè)故事給自己與小昔聽的人，他一定知道該如何是好吧！
于是，小煙不顧臉頰上還掛著淚珠，就著急地朝爺爺?shù)姆较蚺苋ァ?/p>
描寫耳朵的作文 篇30
期盼已久的暑假終于如約而至了。暑假里，媽媽早早地就去上班了，我還躺在床上做著美夢(mèng)；而爸爸開出租車，上晚班。白天正在呼呼大睡呢。這不正是偷玩游戲的好時(shí)機(jī)嗎？想到這里，我的心里難免有一陣小激動(dòng)。
因?yàn)槊刻於加杏⒄Z的一起作業(yè)，所以我可以理所當(dāng)然地問爸爸拿手機(jī)了。等到做好作業(yè)，爸爸大多又睡著了，趁著這個(gè)時(shí)間就可以爽快地偷玩了。可是爸爸沒等我玩多久，心里就會(huì)有感應(yīng)，馬上就醒來了，提醒我一起作業(yè)做好就要放下手機(jī)。我只能乖乖就范，把手機(jī)交了出去，臉上寫滿了不情愿。
我安安靜靜地看了一小會(huì)兒書，等爸爸再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的心里玩手機(jī)的念頭又在蠢蠢欲動(dòng)。我躡手躡腳地趴到了地上，匍匐著爬到了爸爸的床邊，盡量讓聲音小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。然后慢慢地起來，把手緩緩地伸向手機(jī)，輕柔地把手機(jī)拿到手中，真是神不知鬼不覺。最后再原路返回，任務(wù)才算成功。可是，爸爸的耳朵對(duì)于我拿手機(jī)的聲音特別敏感，每次都能捕捉到我細(xì)微的聲音。要么就是我玩得正嗨呢，爸爸突然之間就感應(yīng)到了，馬上醒了過來，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了立馬就開始審問我。我心虛，只能把手機(jī)依依不舍地交了出去。再次捧起了書本，醞釀著下一次的行動(dòng)。
說來也奇怪，每當(dāng)我做一起作業(yè)，讀書寫字時(shí)，發(fā)出的聲音不管再大，爸爸還是能夠酣然入睡，打起呼嚕的聲音更加響亮了�？烧媸亲屓嗣恢^腦，真有點(diǎn)百思不得其解。爸爸的耳朵到底是為什么呢……
描寫耳朵的作文 篇31
今年暑假，我和爸爸媽媽來到了繁華的都市——武漢。那里不僅有美麗的風(fēng)景，而且和有許多的風(fēng)味獨(dú)特的小吃。
一個(gè)周末的早上，我在舅媽家閑著沒事干，就對(duì)舅媽說：“舅媽，在家里真沒勁，有什么新鮮事嗎？”
舅媽面帶笑容地說：“有啊，我也沒事做，我們今天來做豬耳朵餅吧！”
豬耳朵餅？這名字從來都沒聽過！舅媽告訴我，著是一種風(fēng)味小吃。很快，舅媽拿來了面粉、芝麻、甜酸漿等制作原料。我們開始做豬耳朵餅了。舅媽先把面粉放在面盆里加上水，攪勻后使勁揉，不一會(huì)兒，就把面粉揉成了一個(gè)大面團(tuán)。然后，舅媽拿起了一根木棍子，不停地在上面搟，搟了好久才把它搟成了一個(gè)又大又圓的餅。我說：“舅媽可以讓我做一張餅，好嗎？”
舅媽說：“好吧�！�
舅媽說：“千萬不能把水放多了！”
我按照舅媽說的做，不一會(huì)兒我也做出了一張又大又圓的餅。舅媽拿起甜酸漿倒在了面餅上，加上麻，然后卷起來。最后，舅媽用刀把它切成薄片，放進(jìn)了有油的鍋里，只聽“劈啪劈啪”的油炸聲，頃時(shí)，廚房里飄起了陣陣香味。再看，原先那一張張薄餅都卷了邊，鼓了“肚”，真像一只只小豬耳朵。
我拿起剛炸好的豬耳朵餅輕輕地咬了一口，又香又脆。那味道呀，真令我至今難以忘懷。
描寫耳朵的作文 篇32
“王大耳朵”，對(duì)不起。因?yàn)樗浯笥中胀�，所以我們叫他“王大耳朵”。這件事情我心存悔恨。
“王大耳朵”是從陜西調(diào)過來的新生，教師在排座位的時(shí)候把我和“王大耳朵”排在同桌。我看他有一張榴蓮似的大臉，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼，嘴巴倒是生得挺俊俏，主要是還有一個(gè)“大”耳朵。
“王大耳朵”在我們班上那可是出了名了----因?yàn)樗拈L(zhǎng)相挺獨(dú)特，他那肉嘟嘟的臉誰都想掐一把。因此，“王大耳朵”在我們班上受著不平等的地位，可他卻一忍再忍不管別人對(duì)他做了什么事情。
有一次，我也想追追潮流，把“王大耳朵”的眼鏡給我藏起來。到了上課時(shí)間，“王大耳朵”到課桌里找他的眼鏡，怎么也找不到----“王大耳朵”是個(gè)愛讀書的人。他便在課堂上嚎啕大哭，驚動(dòng)了老師，老師一起幫他找眼鏡。在這時(shí)候，藏在我衣袖里的眼鏡“咣”的一下不小心掉在了地上，這時(shí)我心里非常的緊張，萬一被老師發(fā)現(xiàn)是我把眼鏡藏了起來的話，老師一定會(huì)罵我的，只見“王大耳朵”撿起了他的眼鏡說：“老師，對(duì)不起，眼鏡在我書包里我沒有看見�！边@時(shí)，我鼻子一酸，想哭出來，又盡力讓自己不哭。下課了我對(duì)“王大耳朵”道歉，他并沒有怪我，反而友好地和我說一句：“沒關(guān)系，都是同學(xué)�！边@時(shí)，我悔恨極了，悔恨我當(dāng)時(shí)為什么要那樣對(duì)他。哎！一切都晚了。在期末考試的時(shí)候“王大耳朵”得了第一名，這真是“人不可貌相”��！
“王大耳朵”請(qǐng)你原諒我好嗎？“王大耳朵”對(duì)不起！
描寫耳朵的作文 篇33
從前有一只小公雞叫彬彬。它長(zhǎng)得既漂亮又聰明，小伙伴們都喜歡和它玩。有一天，小公雞又去找伙伴們玩。半路上，它遇見白兔茸茸，看到茸茸的耳朵又尖又長(zhǎng)，還系著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，多可愛啊！彬彬傷心地對(duì)茸茸說：“茸茸妹妹，你的耳朵真漂亮，為什么我就沒有呢？”茸茸說：“別傷心，彬彬，我來幫你找找吧！”茸茸左看看，右看看，怎么也看不到彬彬的耳朵。
彬彬沒有心思去找小伙伴玩了，它傷心地往回走。在路上，彬彬遇上了小象壯壯。他看見壯壯的耳朵像把扇子，邊走邊扇，多神氣�。∷B忙趕上去問：“壯壯哥哥，你的耳朵真好看，為什么我就沒有呢？”壯壯說：“彬彬，別傷心，我來幫你找找吧！”小象左看看，右看看，怎么也找不著彬彬的耳朵。
彬彬更加傷心了。它無精打采的走回家去。媽媽看見它的樣子，摸著它的腦袋，心疼的問：“寶貝兒，今天為什么不高興？”彬彬低著頭說：“為什么小伙伴們都有得多，而我沒有呢？”公雞媽媽笑著說：“傻孩子，誰說你沒有耳朵？你的耳朵就在眼睛后邊，那兒有一小塊突起來的毛，毛下邊就藏著你的耳朵呀！”彬彬抬起頭來好奇的問：“那這么小的耳朵有什么用呢？”媽媽說：“你的耳朵可有用了，蟲子鉆不進(jìn)，雨水淋不著，聲音聽得好，還不好嗎？”
彬彬聽了，開心極了，再也不難過了，它拍著翅膀說：“我有耳朵了，我的耳朵真好！”
描寫耳朵的作文 篇34
從前，有一只蘋果豬，它有一群好朋友。蘋果豬碰到一件讓他很討厭的事，朋友喜歡摸他的耳朵，他們說：“��！又大又軟，好好摸哦�！�
“大象的耳朵比我還大，你們?nèi)ッ难健！碧O果豬對(duì)著朋友們大喊，朋友們卻笑嘻嘻地說：“誰敢去碰大象呀，個(gè)子那么高，萬一被他的長(zhǎng)鼻子甩一下可不是那么好玩的�！碧O果豬不高興了，他背著手，撅著嘴走開了。他不想理這些愛捉弄人的朋友，一個(gè)人爬到山坡上生悶氣。
山坡上開滿了紅的、黃的、紫的花，有一只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去。蘋果豬看著這一切，心里想：要是我的大耳朵上有一只蝴蝶的話，那一定很美。
于是，蘋果豬坐在花叢中等蝴蝶飛過來，可蝴蝶偏偏不青睞他的大耳朵。蘋果豬便站起來去捉蝴蝶，蝴蝶從這朵花上飛起來，又在那朵花上落下，就像跟他在捉迷藏，怎么也捉不到�！鞍ィ〔蛔屆钠�，給摸的卻不摸�！碧O果豬氣呼呼地自言自語。
突然，它腦子一轉(zhuǎn)，有了好主意，蘋果豬采來好些鮮花，編了只美麗的花環(huán)，戴在頭上，然后在山坡上慢悠悠地散步。一群蝴蝶飛過來了。他們驚訝極了：“哇，會(huì)動(dòng)的花耶�！焙麄�?cè)诨ōh(huán)上飛呀飛，飛累了，他們想在花兒下找片綠葉休息，他們沒找到綠葉，卻找到了一張軟軟的大床，原來是蘋果豬的耳朵，躺在上面真舒服。
后來，蝴蝶們就常常飛到蘋果豬的大耳朵上來休息，朋友們也不再摸蘋果豬的大耳朵了。因?yàn)樯厦娉ＭＶêl愿意去驚動(dòng)這些可愛的小精靈呢！
描寫耳朵的作文 篇35
我的爺爺耳朵是世界第一背！
一天中午，我放學(xué)回來，很餓。
“爺爺，我餓了！”爺爺沒有動(dòng)。
“爺爺，我餓了！”爺爺依舊沒有動(dòng)。
“這爺爺咋啦？戴著耳塞？”我走到他面前，發(fā)覺沒有耳塞。
“難道是……聾了？”
不可能呀，爺爺前幾天還挺好的��！就再說了一遍，爺爺動(dòng)了一下，我非常欣喜，以為爺爺終于聽到了，可是爺爺卻只是翻了一下報(bào)紙而已。我拿起一個(gè)喇叭對(duì)著爺爺?shù)亩浜鹆艘槐�，他依舊沒有任何舉動(dòng)。
我走到爺爺面前，對(duì)他搞了個(gè)動(dòng)作，爺爺瞄了瞄我，說：“你干什么啊？有話直說！”
“你聽見了？”
“你說什么？”
“我說你聽見了――是嗎？”爺爺臉上還是疑惑的表情。
深深呼吸，把喇叭對(duì)準(zhǔn)爺爺?shù)亩�，大吼：“爺爺，我餓――了！”這一吼，可不得了了，玻璃“卡拉”碎了，發(fā)生了地震，日本富士山火山爆發(fā)，巖漿淹沒了廣島。屋頂“轟轟”響了起來，可是爺爺還是在看報(bào)紙。
爺爺拿開報(bào)紙，說：“你剛剛說什么？”
“我說――我――餓了�！�
“啥？”
“我不跟你這人講了，自己做�！�
我剛走兩步，就被爺爺攔住了。
“你說清楚！剛剛你說什么？”
我暈了過去，跟這天下第一耳背的爺爺是說不通的，要不，你去試試？
描寫耳朵的作文 篇36
今天，我來給你們講一講，一個(gè)又離奇又好奇的一篇文章吧。（是五官的爭(zhēng)論）
今天晚上，我要睡覺的時(shí)候，突然，聽見了我臉上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知為何在爭(zhēng)論誰的功勞大：
眼睛自以為是的說：“我的功勞最大，如果主人沒有了我就看不見一些美麗的景色了，比如說啦：桂林山水、黃石美景和秀麗景色等等等等的。所以我的功勞才大呢，沒有人可以比我更好了！”
耳朵不甘示弱的說：“你說你的功勞大，我呢，我的功勞才大呢！因?yàn)椋绻魅藳]有了我的話就也聽不到別人對(duì)別主說的話了也聽不見美妙的音樂旋律了，比如說：貝多芬的曲、達(dá)芬奇，一些的曲。所以我得功勞才大呢！”
鼻子聽了這些話，好似怒火燒身的說：“我的功勞才大呢！因?yàn)椋魅艘菦]有了我就問不到一些很香的美食了，所以我得功勞才大呢！”
嘴巴聽了又驕傲又傲慢的說：“你們算個(gè)屁，我的功勞才大呢，因?yàn)檠街魅藳]有了我就吃不到山珍海味了，或肯德基、麥當(dāng)勞了，所以，我的功勞才最大呢！”
后來，眉毛說話了：“你們啊，太自大了！你們各有各的功勞，你們不要在爭(zhēng)論了，你們已經(jīng)把主人搞得精疲力盡了，所以，你們快好好的睡一覺吧，免得主人明天起不來，又要被老師罵了，所以，你們快點(diǎn)安靜下來吧！
后來，它們漸漸的安靜了下來，開始變的鴉雀無聲，在下來，我就漸漸的睡著了。后來的事我就不知道了。
描寫耳朵的作文 篇37
奶奶已經(jīng)八十歲了，身體還是很好，可耳朵真夠聾的，你說這，她扯那，常常弄得人啼笑皆非。
春節(jié)過后，爸爸媽媽把奶奶從老家接來，讓她在我家住上一段時(shí)間。吃完團(tuán)圓飯，我們一家人坐在客廳里聊天。
“媽，我看您身子骨挺硬朗的。”媽媽湊過去大聲說。
“什么，存銀行！存啦，有一萬五哪。這不，給你們帶來三千，隨便買點(diǎn)啥�！蹦棠绦呛堑恼f著，轉(zhuǎn)身從放在腳邊的大黑包里拿出一個(gè)紙包，打開包著的報(bào)紙，把用紅綢子包著的三千元錢塞在我手里。
媽媽笑著朝我使了個(gè)眼色，我趕緊把錢放回奶奶懷里，大聲說：“媽媽說你身體很硬朗�！�，蓋新房？大明沒有給你們說嗎？早蓋好啦，兩層的。有兩百個(gè)平方呢！”說著又硬把錢塞在我手里。
我笑地倒在媽媽懷里，爸爸站起來，對(duì)奶奶的耳朵高聲重復(fù)了一遍。奶奶聽清了，一個(gè)勁地笑著點(diǎn)頭說：“硬朗，硬朗，我還幫著喂豬呢！”
媽媽從口袋里拿出一封信，在奶奶面前晃了晃說：“嫂子讓您別做啦！…‘什么，你也說稻子別種啦！”奶奶生氣地說：“人人張嘴要吃，怎么好不種？前些年，村里也有人說不種地．去打工。我可不同意，日子好了，不能忘了政府�，F(xiàn)在政府又給種糧發(fā)補(bǔ)助了，真不明白，家家都富了，還補(bǔ)個(gè)啥！”
就這樣，我們說這，奶奶扯那，笑得我肚子都疼了。
描寫耳朵的作文 篇38
蠶豆，是一種家喻戶曉的植物，它像其它一些植物一樣也會(huì)開花，結(jié)出蠶豆。而在這繁茂的花葉中藏有一名秘密成員——蠶豆耳朵。今天，老師就帶著我們?nèi)ふ倚Q豆耳朵。
今天老師先把我們領(lǐng)進(jìn)青青園，然后說道：“這一次我們就來尋找蠶豆耳朵�！毙Q豆耳朵是什么？大家你一句我一句的討論開來：“應(yīng)該是蠶豆用來傾聽世界美妙聲音的耳朵。”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是用來聽小朋友的悄悄話�！贝藭r(shí)，老師從蠶豆從中反復(fù)尋找后拿出一片葉子。原來這就是蠶豆耳朵呀!只見這片葉子：葉柄垂直，葉子形狀酷似耳朵，整片葉子為一個(gè)整體，外圍沒有縫隙。根據(jù)老師剛剛找到的蠶豆耳朵，我們?cè)诟浇男Q豆叢中尋找蠶豆耳朵。我正在一片蠶豆叢中尋找，可是這個(gè)蠶豆耳朵卻又許多“假分身”，但是細(xì)心地我們還是發(fā)現(xiàn)了“假身”與“真身”的不同：1它們沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄2它的葉子沒有完全卷起來。通過這方法我識(shí)破了一個(gè)又一個(gè)“假身”。但依然沒有找到蠶豆耳朵，最后我就定改變方法來找。
我來到一片人煙稀少的蠶豆田。我彎下腰，湊近蠶豆，用眼睛一個(gè)一個(gè)掃射過去，每找完一個(gè)我就用手將那個(gè)找過的隔離在一旁，每當(dāng)我以為找到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它是假的，所以最后還是以失敗告終。
這一次找蠶豆耳朵的失敗，讓我知道做事觀察需要手、眼協(xié)調(diào)和細(xì)心，還有就是要靜下心來。
描寫耳朵的作文 篇39
在一個(gè)寧靜的夜晚，大地一片寂靜，可小明的面部器官卻并不平靜，原來，是鼻子和耳朵在說話。
鼻子對(duì)耳朵說：“耳朵弟弟，你最近過得好么？我可一點(diǎn)也不好。自從眼睛帶上了眼鏡這個(gè)東西，我就得天天背著他，一動(dòng)不動(dòng)�！�
“就是就是�！倍浣又f，“自從眼睛帶上了眼鏡，眼鏡腿就一直勾著我，難受極了。咱們明天去問問眼睛是怎么回事。”
“嗯，行，我同意！”
到了第二天，鼻子和耳朵一大早就去找眼睛。
耳朵問眼睛：“喂，你交的那個(gè)什么什么叫眼睛的東西，為什么讓他成天勾在我身上，坐在鼻子背上？？”
眼睛為難地說：“我也不想這樣，可小主人不愛護(hù)我，天天晚上躺在床上看書，寫作業(yè)是把頭埋得低低的，我只好和它交朋友�！�
眼睛的話讓鼻子和耳朵啞口無言，但他們?nèi)匀粵]有放棄。
終于有一天，小主人的橡皮掉了，小明低頭揀橡皮的時(shí)候，耳朵輕輕地動(dòng)了一下，眼鏡掉了下來，打碎了。
這時(shí)，只聽小主人說：“呀，眼鏡壞了，我得再去配一副�！闭f著走出了家門。
這時(shí)，鼻子和耳朵感到渾身輕松，正在高興的談天說地，因?yàn)槟莻�(gè)該死的眼鏡終于沒有了。冷不防，小主人不小心撞到了樹干上，鼻子出了血，小主人忍著痛，往旁邊走了走，可是耳朵又和樹干“親密接觸”，擦破了皮。
... ...
晚上，當(dāng)小明睡著的時(shí)候，鼻子和耳朵互相看了一眼，羞愧的低下了頭。
描寫耳朵的作文 篇40
在一個(gè)寧靜的夜晚，大地一片寂靜，可小明的面部器官卻并不平靜，原來，是鼻子和耳朵在說話。
鼻子對(duì)耳朵說：“耳朵弟弟，最近過得好么？我可一點(diǎn)也不好。自從眼睛帶上了眼鏡這個(gè)東西，就得天天背著他，一動(dòng)不動(dòng)�！�
“就是就是�！倍浣又f，“自從眼睛帶上了眼鏡，眼鏡腿就一直勾著，難受極了。咱們明天去問問眼睛是怎么回事。”
“嗯，行，同意！”
到了第二天，鼻子和耳朵一大早就去找眼睛。
耳朵問眼睛：“喂，交的那個(gè)什么什么叫眼睛的東西，為什么讓他成天勾在身上，坐在鼻子背上？？”
眼睛為難地說：“我也不想這樣，可小主人不愛護(hù)我，天天晚上躺在床上看書，寫作業(yè)是把頭埋得低低的，只好和它交朋友�！�
眼睛的話讓鼻子和耳朵啞口無言，但他們?nèi)匀粵]有放棄。
終于有一天，小主人的橡皮掉了，小明低頭揀橡皮的時(shí)候，耳朵輕輕地動(dòng)了一下，眼鏡掉了下來，打碎了。
這時(shí)，只聽小主人說：“呀，眼鏡壞了，得再去配一副�！闭f著走出了家門。
這時(shí)，鼻子和耳朵感到渾身輕松，正在高興的談天說地，因?yàn)槟莻�(gè)該死的眼鏡終于沒有了。冷不防，小主人不小心撞到了樹干上，鼻子出了血，小主人忍著痛，往旁邊走了走，可是耳朵又和樹干“親密接觸”，擦破了皮。
晚上，當(dāng)小明睡著的時(shí)候，鼻子和耳朵互相看了一眼，羞愧的低下了頭。
描寫耳朵的作文 篇41
暑假的一天晚飯后，天氣十分悶熱，我和表弟坐在沙發(fā)上看電視。
突然，我看見一只壁虎趴在玻璃上。這時(shí)，一只蚊子飛了過來，看它一會(huì)兒擺頭，一會(huì)兒努努嘴巴，好像一位“偵察兵”，我知道它一定是在找它的美味-----人的血。正當(dāng)它全神全神貫注尋找目標(biāo)的時(shí)候，壁虎竟神不知鬼不覺地逼近了它。突然，壁虎閃電似的一探頭，伸舌頭，嗖的一下把蚊子粘在舌頭上，飛快的卷入口中，然后咽下去。
正當(dāng)我們看得入神時(shí)，奶奶來了，大驚小怪的說：“哎呀！別看了，當(dāng)心壁虎的尾巴掉下來鉆進(jìn)你們的耳朵里！”我大吃一驚，頓時(shí)覺得耳朵癢癢的，好像有什么東西鉆進(jìn)耳朵里了。我連忙捂住耳朵，飛一 般逃到房間里，嚇得直哆嗦。
一連好幾天，我走路、睡覺都要把耳朵緊緊捂住，唯恐壁虎的尾巴鉆入耳內(nèi)。幾天過去了，卻安然無恙。我覺得很奇怪，就把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑起來。她摸著我的頭說：“傻孩子，壁虎斷尾會(huì)鉆入人的耳朵里是一種誤傳，壁虎斷尾，其實(shí)是一種自我保護(hù)行為，當(dāng)它遇到敵人時(shí)，能使尾巴斷落。掉下來的一段由于還有神經(jīng)，能跳動(dòng)一段時(shí)間，以此來吸引敵人的注意，使它快點(diǎn)逃脫。這就叫“自切”，是動(dòng)物自我保護(hù)的一種。
哦，原來是這樣。那我就不用再天天捂耳朵了。這件事又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，真是“生活處處都是學(xué)問”呀！只要你是生活的有心人，就一定有更多的發(fā)現(xiàn)，不信，你試試看吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了吧！壁虎的耳朵是不會(huì)掉進(jìn)耳朵里的！
描寫耳朵的作文 篇42
哎！早知道我就不聽勁爆的音樂了，也不讓爸爸媽媽開車了，沒想到現(xiàn)在竟然會(huì)引發(fā)這么大的事情。
今天是我們兒童最喜歡的日子星期天，每當(dāng)過星期天的時(shí)候，我就會(huì)開心的不亦樂乎。今天我打算去美不勝收到公園玩。在去公園的路上，我聽著勁爆的音樂，公路上的車?guó)Q笛聲四起，還有踩爆氣球的聲音就仿佛小孩子在哭一樣。整個(gè)城市都陷入了噪音之中。
可就在這時(shí)，周圍忽然就鴉雀無聲了。我摸了摸自己的腦袋，發(fā)現(xiàn)我的耳朵不見了。我嚇得大驚失色！周圍人的耳朵也都不見了。這到底是怎么回事？原來耳朵們都受不了這噪音了，集體去到了森林里。人們?cè)趺礃佣紱]法讓耳朵們回來，也不能轟炸，不然耳朵們就都炸壞了�？删驮谶@時(shí)有一個(gè)小女孩兒走了過來。那個(gè)小女孩吹起了她的口風(fēng)琴。那聲音就仿佛在仙境一般。周圍的人聽的都聚精會(huì)神。聽到了琴聲的耳朵們都從森林里回來了。當(dāng)我們回頭在看小女孩兒的時(shí)候她已經(jīng)不見了。她就像孫悟空一樣來無影去無蹤。
耳朵們雖然回來了但還是怕我們?cè)俅伟l(fā)出噪音，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，導(dǎo)致有時(shí)候耳朵們還是會(huì)跑下來。慢慢的耳朵又開始相信我們了�？墒怯钟腥碎_始發(fā)出噪音了。于是交警叔叔們便去告訴那些人你不能發(fā)出噪音，那些人也聽了，從此耳朵再也沒有逃離過。人也沒有發(fā)出過噪音。人和耳朵又和好了。
描寫耳朵的作文 篇43
作文課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫耳朵”，規(guī)則是要蒙著眼睛給黑板上的小人畫耳朵。我們就像大森林里的小鳥玩得不亦樂乎。
輪到我了，我心里想：我可是畫畫界的一流高手，人稱“小畢加索”，蒙上眼睛畫耳朵對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了！我大步流星地走上講臺(tái)，老師給我蒙上了眼睛。我立刻感到眼前一片黑暗，就像一只斷翅的鳥兒墜入了黑暗的洞穴，手腳都不知道朝哪里動(dòng)了。我的自信心就像一團(tuán)火焰被一桶冰涼的水給澆滅了，心怦怦直跳，握筆的手在黑板前迷茫地舉著。
“干嗎這么緊張？又不是參加世界大戰(zhàn)！”我暗暗地提醒自己。于是我靜下心來，開始找黑板上的小人頭，憑著原先的記憶我估計(jì)了小人頭的位置。正要落筆的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳的提醒又讓我猶豫起來，我聽到諸葛敬澤大喊：“不對(duì)！錯(cuò)了！”但我立刻想到他在之前一直誤導(dǎo)別人，于是我決心不聽他的，斬釘截鐵地落筆了。接著我向左移動(dòng)，開始畫左耳朵，聽到同學(xué)喊：“往右，往右！”我以為他們?cè)隍_我，于是繼續(xù)往左，最終又落筆了。我又順手畫了兩條眉毛，感覺還不錯(cuò)。當(dāng)我摘下眼罩的時(shí)候，全場(chǎng)大笑。原來小人的左耳朵“跑”到了黑板的最左邊，右耳朵還挺準(zhǔn)的，掛在小人頭上，只是兩條眉毛卻畫成了眼袋，大家都笑得前仰后合。
其他同學(xué)也和我一樣，在猶豫猶豫再猶豫中落下了筆，可是畫出的耳朵都“跑”了。在笑聲中，我深深地感受到眼睛的重要性，以后可一定要好好保護(hù)自己的眼睛。
描寫耳朵的作文 篇44
在我心中，我覺得耳朵的用處十分大，它能聽課，聽音樂，聽鈴聲，聽故事……沒有耳朵根本不行。
今天，老師要我們用耳朵做實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)聽桌子發(fā)出的聲音。
我們都把耳朵緊緊地貼在桌子上，我覺得耳朵很涼，漸漸地，我聽到了“絲絲”的聲音，我想：難道桌子也會(huì)說話？我又細(xì)細(xì)地聽了起來，桌子好像發(fā)出了“呼呼呼”風(fēng)吹的聲音，像個(gè)無底洞，聽起來會(huì)使人害怕，好像自己也進(jìn)了這無底洞，永遠(yuǎn)走不出來了……接下來，我們要做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，打噴嚏。老師叫一個(gè)同學(xué)打一個(gè)大“噴嚏”，那個(gè)同學(xué)先把頭往后仰，張開大口，然后深吸一口氣，嘴里不時(shí)發(fā)出“啊啊”，終于打出來了，聲音驚天動(dòng)地的，樣子也真是滑稽，老師又叫一個(gè)小女生，她打的“噴嚏”比剛才的柔和了許多，第三個(gè)“噴嚏”是老師打的，還真有節(jié)奏，像幾個(gè)音符在跳動(dòng)。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師帶我們到下面去聽外面的聲音。在樓下，我閉上眼睛，用心聆聽，我聽到了汽車“啪啪”開過的聲音，由遠(yuǎn)而近，聽到了幾面旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)的聲音，樹枝的“沙沙”聲。突然，一架飛機(jī)從我們頭頂“轟轟”飛過。
通過這幾次實(shí)驗(yàn)，讓我覺得耳朵是必不可少的，它能幫助我們聽到各種有用的聲音，如果我失去了耳朵，將不再會(huì)有動(dòng)聽的聲音縈繞于我的耳邊，生活就會(huì)變得十分無趣。我為我有一雙機(jī)靈的耳朵而感到快樂。
描寫耳朵的作文 篇45
尼尼一早醒來，發(fā)現(xiàn)原來鬧哄哄的小鎮(zhèn)變得一片寧靜，“嘰嘰喳喳”聲消失了，鬧鐘的鈴聲也飛走了，一切都靜悄悄的。尼尼想到昨晚做的夢(mèng)——耳朵全跑了，她下意識(shí)地摸了摸耳朵，腦袋兩邊果然空空的!她忍不住哇哇大哭，大喊：“媽媽，我的耳朵不見了!”
來到客廳，尼尼傻眼了，爸爸媽媽的耳朵也沒了!其實(shí)全沙海鎮(zhèn)的人的耳朵全跑了，因?yàn)槎鋫兪懿涣随?zhèn)長(zhǎng)尼克龍開會(huì)時(shí)的大嗓門兒，耳膜都要被震破了;也不喜歡被車輛和建筑工地的噪音污染的小鎮(zhèn)……總之，耳朵們覺得小鎮(zhèn)里十分不好，于是決定集體逃跑。
有些耳朵去了森林，它們洗去了身上的污濁;有些耳朵逃到了海邊，在沙灘上自由舞蹈;還有些耳朵去了遙遠(yuǎn)的月球，去享受那純粹的寧靜……
尼克龍?zhí)焐桓贝笊らT兒，可耳朵逃跑了，自己說的話自己都聽不到，何況說給別人聽呢?現(xiàn)在，鎮(zhèn)上的人交流都靠寫字或打手語，可這對(duì)小時(shí)候每次寫作文都抓耳撓腮的尼克龍來說，實(shí)在太難了，最后他下定決心：全面捕捉耳朵!
大家開著飛機(jī)和大炮去抓耳朵，誰知，耳朵們機(jī)靈地逃到了火山旁。這下誰還敢對(duì)自己的耳朵下手呢?大家束手無策。
僵持之際，一位眼睛看不見的姑娘吹著口琴來了，來了。那美妙的音樂聲把耳朵們引了回來。后來，小鎮(zhèn)變得清靜了，人們?cè)僖膊淮蠛按蠼辛恕?/p>
不過，最近鎮(zhèn)上又出現(xiàn)了許多不好的東西，聽說眼晴們正在密謀大逃亡……
描寫耳朵的作文 篇46
耳朵是我們?nèi)梭w的一大寶貝，聽課。聽音樂。聽故事。都不能沒有耳朵，但是我們卻沒有關(guān)心過。今天，我們要做幾個(gè)關(guān)于耳朵的實(shí)驗(yàn)，來激發(fā)我們對(duì)耳朵的關(guān)心。
首先我們來做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——電扇的聲音。老師請(qǐng)了一為同學(xué)來開電扇，只見電扇慢慢地轉(zhuǎn)了起來，發(fā)出'嗡嗡'的聲音。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，由'嗡嗡''聲變成了'嗖嗖''聲，老師又把電扇關(guān)了，那響聲就越來越小，最后聽不見了。
接著，我們又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)——滑稽噴嚏。
老師選出五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，然后商量了一下，開始表演了，毛斌先表演了一個(gè)著涼的噴嚏，只見毛斌手捂著胸口發(fā)抖，忽然一個(gè)噴嚏從他嘴里冒出來了，接著，還有幾個(gè)同學(xué)也表演了他們的噴嚏，都很有趣。
最后，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)也來了，是'聽聲音，猜動(dòng)作。''
老師讓我們都閉上眼睛，聽聲音，猜老師在干什么。只聽'？''得一聲，原來是搬蹬子。關(guān)門的聲音。又一聲'嘀嘀''響，哦，是撥手機(jī)的聲音......
這三個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了耳朵的作用，也知道了我們不能沒有耳朵，要關(guān)心我們的耳朵。
描寫耳朵的作文 篇47
說起長(zhǎng)耳朵的家伙，你一定能夠想起精靈，精靈個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)耳朵。
這個(gè)“精靈”很可愛，一身雪白的羽絨服，戴著一副紅眼鏡，與蘿卜白菜結(jié)下不解之緣。你猜也猜到了吧，這個(gè)長(zhǎng)耳朵的家伙——是兔子……
我最喜歡的動(dòng)物就是兔子了，因?yàn)槲姨珢弁米恿耍系劢o了我一只兔子，作為屬相，大家又給我個(gè)稱號(hào)：兔子。雖說這是一個(gè)外號(hào)，但我卻特別喜歡！
人們都說：“光說不練假把式”。我可有過一段和兔子親密接觸的光榮史實(shí)……
那年暑假期間，一個(gè)鄰居姐姐送給我一只小白兔，它來時(shí)，又瘦又小。而我卻把它喂的又大又白又胖，整天想吃什么吃什么啊~
我總是在它的“豪華住宅”——一個(gè)又大又舒適的泡沫箱旁邊觀察它，它卻害羞的要命，兩腿一抬，用它那長(zhǎng)胡須蹭我的臉，我特別怕癢，只好走開了，怎么樣，它機(jī)靈吧！
我每次把它帶出家門，本想讓它出門散步，它卻瘋狂似地跑了起來，我追也追不上，我為了追到它，不惜撲上幾個(gè)空，甚至是在腿上，胳膊上留下幾個(gè)花朵似得黑青，有時(shí)它扭過臉來，給我一個(gè)得意的眼神，又跑走了。唉，我的速度，真是比不上兔子。
每一次把它“送”回它的“家”，我都是汗水淚水一起流，它卻在一旁優(yōu)哉游哉的吃起胡蘿卜來。它露出那兩顆大板牙，好像在向我顯擺：“看，我跑得多快！”真是讓我又愛又恨��！
最終我還是把它送走了，在離別的時(shí)候，我不禁轉(zhuǎn)頭看去，好不舍呀……真想對(duì)它說：“長(zhǎng)耳朵的家伙，你讓我好懷念……”
描寫耳朵的作文 篇48
如果有一個(gè)小耳朵圖圖比賽，那非我表弟的冠軍了！
他從小就愛看大耳朵圖圖這部動(dòng)畫片，會(huì)說“為什么？”“誰說的？”“你怎么知道？”常把他媽氣個(gè)半死，常常說她怎么生了這個(gè)死兒子，表弟5歲小名叫童童，但他卻給自己起了個(gè)小耳朵圖圖，因?yàn)樗浜苄�，下面我來講一講他的糗事吧！
那天早上起來，見他坐在陽臺(tái)上，背著什么，我問：“圖圖，背什么呢？”“爸爸的媽媽叫奶奶……”“圖圖，背什么呢？”“媽媽的媽媽叫姥姥……”我火冒三丈，一仔細(xì)聽，原來背這個(gè)�。∥襾砜伎妓骸澳棠痰臓敔斀惺裁�？”“嗯……奶爺�！蔽夷康煽诖�，“哈哈哈……”我哈哈大笑，“爺爺?shù)哪棠探惺裁�？”“嗯……爺奶！”我剛喝了一口水，聽了以后，差點(diǎn)把水噴出來！姐姐我有“柴”吧！弟弟得意的說，啊！他還漏了網(wǎng)絡(luò)用語。
還有一次，我今天吃午飯，當(dāng)時(shí)他正在看《大耳朵圖圖》看的悠悠忽忽，魂不守舍，我叫了3,4次他才聽見。
童童！吃飯！叫我圖圖！”圖圖吃飯，為什么？再不吃有人打你！誰說的，我，你怎么知道？我……我被擊垮了，站在地上欲哭無淚，我又一想，我是姐姐，他的聽我的，我氣沖沖的過去，大叫，吃飯！弟弟回過頭來，那楚楚可憐的表情和水汪汪的大眼睛，讓我心太軟了，最后只好同意他在客廳吃飯。
“ 為什么？誰說的？你怎么知道？”哦！我快瘋了，我滴老弟，你又不是圖圖，干嘛裝他呢？上帝！宙斯呀！開開眼，救救我這個(gè)孤苦伶仃的小女子吧……
描寫耳朵的作文 篇49
小主人娜娜躺在床上看書，看著看著睡了，連近視眼鏡也忘了摘下來。
耳朵上下打量著近視眼鏡，打開話匣子：“咦，這怪物從哪來呀？壓得我難受極了。”
“這怪物叫近視眼眼鏡。它可不是平白無故來的，它架在我身上，我很不舒服。”鼻子輕聲說。
“是呀！你們很不舒服，我十分難過，都是我，誰叫我身體弱，還有小主人娜娜又不愛護(hù)我。所以才成了近視眼，才請(qǐng)來這東西的，請(qǐng)你們不要埋怨我。眼睛委屈地邊說邊流淚。
嘴莫名奇妙地說：“什么東西，我好沒吃過�！痹瓉碜斐缘搅藴I水。嘴抬起頭來看了看眼睛，惱羞成怒地吼道：“你們別欺負(fù)眼睛了，它可是病人呀！”耳朵和鼻子連忙向嘴說明剛才發(fā)生的事。
“眼睛，這不怪你，你和我們都一樣勞苦功高�？梢耘c我們相提并論�！弊煺f道。
“是嗎？嗚嗚——你們會(huì)埋怨我，然后傲慢地奚落我，說我非常懦弱，和你們?cè)谝黄鸷?jiǎn)直是羞恥，話語中還帶著輕蔑的神氣，這是我原來想的，不過現(xiàn)在不這么想了！”眼睛樂不可支地說。
“好了！我們?cè)撟鑫覀冊(cè)撟龅氖铝耍煨σ饕鞯卣f。
嘴巴、鼻子和耳朵誠(chéng)懇地教小主人娜娜，使娜娜改掉了壞習(xí)慣。
從此，娜娜不但注意愛護(hù)眼睛，還輕常到醫(yī)院治療。
后來，娜娜恢復(fù)了視力，嘴、鼻子、耳朵和眼睛都樂得笑開了花。
描寫耳朵的作文 篇50
我做為一個(gè)愛狗人士，平日里最愛觀察小狗狗，最近我發(fā)現(xiàn)狗狗在睡覺時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，那就是側(cè)著身子，將自己的耳朵貼著地面。我從未看到狗挺著大肚皮睡覺的場(chǎng)景，它們總是側(cè)臥，難道不累嗎？我想這其中一定是有原因的。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，狗的聽覺十分靈敏并且警惕心超強(qiáng)，即使睡得再熟，周圍哪怕有極其輕微的腳步聲，或紙片、樹葉飄動(dòng)的聲音，狗狗都能聽到，難怪它為我們看守家園、看護(hù)倉庫，從不失職呢。但這和它睡覺時(shí)將耳朵貼在地面上有什么關(guān)系呢？我上網(wǎng)查找資料后，方才知道了原委。原來，狗狗的這一習(xí)慣是祖祖輩輩傳下來的。因?yàn)楣饭返木栊蕴貏e高，它隨時(shí)都在提防著被其他兇猛的天敵襲擊。由于聲音在地面上的傳播速度最快，而狗擁有一雙十分靈敏的耳朵，睡覺時(shí)它們把耳朵貼在地面上，就能聽到遠(yuǎn)處傳來的聲音，它就會(huì)立即驚醒，迅速站起身，馬上抬頭四處張望，那是為了查明聲音發(fā)出的方向呢！看看是否有傷害它的動(dòng)物出現(xiàn)。
我還知道，軍犬在執(zhí)行任務(wù)，如追尋東西或逃犯吋，一會(huì)兒會(huì)把耳朵貼在地面上，一會(huì)兒就飛速地奔跑，原來也是為了更清楚地聽到遠(yuǎn)方微弱的聲音，更好地完成任務(wù)。
知道了這其中的奧秘，我準(zhǔn)備驗(yàn)證一下，于是在同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)，我就學(xué)狗狗把耳朵貼在桌面上，原本一點(diǎn)都不起眼的寫字時(shí)的刷刷聲、橡皮擦作業(yè)本的聲音……都被放大，被我聽得一清二楚，果然正如網(wǎng)上所說呀。
狗狗可真是聰明啊！利用科學(xué)原理，為自己提供了方便和安全。
描寫耳朵的作文 篇51
太陽快要落山了，從客棧出來，循著山路，我和爸爸媽媽坐著車，就要離開黃山。前面路邊的水田里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一頭牛，一頭大耳朵牛。車停了，隔著水邊的蘆葦叢看，仿佛它就是畢加索畫的牛，黑色的粗糙皮膚，碩大的身軀在蒼黃的蘆葦叢后，只能見到些稀疏的線條和小的色塊。你問我怎么看見它的？這一點(diǎn)都不難，因?yàn)樗兄浑p巨大的眼睛，從蘆葦叢里往外看，就像一個(gè)敬業(yè)的偵探死死地盯著我。它的腦袋兩邊還有一對(duì)大耳朵，輕輕地前后呼扇著，又讓人感到些輕松。如此之大的反差，不注意到才是奇怪。
田野寂靜，看著這雙眼睛，那一刻，我覺得我便是葉圣陶，看著一頭大眼睛的曬太陽的牛。那眼很大，太鼓，眼光里含著恨，看了讓人害怕，好像下一秒它便會(huì)猛地朝我撞過來。我也不知它為何這樣瞪著我，畢竟，我與它才初次碰面。說實(shí)話，我家的貓也經(jīng)常瞪我，卻與這牛有很大的不同。我家的貓，好像只不過是生無可戀的厭煩，而這牛卻是不知何故的恨意。但那對(duì)大耳朵，讓一切都變得溫和了。耳朵輕輕地扇動(dòng)，微微地垂下，如此的溫順。它的耳朵能聽懂我說的話嗎？也許行吧。
牛是聰明有靈性的，會(huì)哭，會(huì)笑，你待它好，它也會(huì)待你好。牛，不華麗，不要歌喉，不需要雄心，不需要所謂的壯志。它皮毛平硬，無光粗糙，滿身沾上泥巴如凝霜。永遠(yuǎn)望著田野，永遠(yuǎn)無聲地耕犁著僵硬的大地。
黃山腳下，有一頭大耳朵牛，就站在那邊。
描寫耳朵的作文 篇52
眼睛、耳朵、鼻子、嘴為了比誰的本領(lǐng)大而吵了起來。
眼睛睜的圓溜溜的說：“我能讓小主人看老師在黑板上寫的字，能讓小主人看到大千世界。你們能么？如果小主人沒有了我更別提什么大千世界了，就連回家的路都看不到，過馬路連汽車離他多遠(yuǎn)都不知道，就只管走，就算汽車司機(jī)按喇叭提醒小主人，小主人也不知道往哪里躲，那可得了。我的本領(lǐng)最大�！�
鼻子說：“我能讓主人聞到各種味道，小主人如果沒有了我，怎么能聞到花兒的清香，飯菜的香甜呢？那世界上各種香味讓小主人聞起來不就沒有一點(diǎn)兒感覺了嗎？本領(lǐng)最大的應(yīng)該是我�！�
耳朵也毫不示弱說：“我能讓小主人聽到動(dòng)聽的音樂。如果沒有了我小主人學(xué)習(xí)不就白學(xué)了么？
你們幾個(gè)能和我同臺(tái)答題嗎？你們一個(gè)只會(huì)看，一個(gè)只會(huì)聞，一個(gè)只會(huì)聽，眼睛看到的視物，鼻子聞到的香味，耳朵聽到的聲音，無法用語言表達(dá)出來還是白費(fèi)勁？我的本領(lǐng)在你們幾個(gè)之上。
腦袋被它們的'爭(zhēng)吵從睡夢(mèng)中驚醒了。腦袋說：“如果沒有了我，你們還存在么？但是我也不能缺少你們中的任何一個(gè)呀，只有我們同心協(xié)力才能把事情辦好。它們聽了腦袋的話覺得很有道理，以后再也沒有爭(zhēng)吵了，他們相互幫助，共同為小主人服務(wù)。使小主人變得更聰明更可愛。
描寫耳朵的作文 篇53
一個(gè)人在五官大賽中獲得了第一名，這使眼睛、鼻子、耳朵、嘴都驕傲起來，都認(rèn)為自己的功勞最大，所以他們都各自炫耀起來：
眼睛先說話：“我的功勞最大，是我讓主人看到豐富多彩的世界，要是沒有我，主人的面前就是一片漆黑，電視只能聽聲音，走路只能用手來感覺前面的事物，多麻煩呀！”
鼻子聽到眼睛這么高估自己，生氣地說：“有什么了不起，我的功勞才最大呢，我可以讓主人聞到所有的氣味，花香，飯菜的香氣，而且我還是最好的呼吸器官，用嘴呼吸空氣會(huì)把細(xì)菌也吸進(jìn)體內(nèi)，而我呼吸時(shí)，細(xì)菌大部分被鼻毛擋住，這樣就不會(huì)有很多細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)了，所以我的功勞是最大的�！�
耳朵聽了，驕傲地說：“這算什么，我的功勞才是最大的，我可以讓主人聽到聲音，如果沒有我，主人不能聽悅耳音樂，別人對(duì)主人的贊美他也不能聽見，主人把我分布在兩邊，就是讓我更好地聽到聲音。”
嘴聽到了，生氣地說：“我才是功勞最大的，我可以讓主人說話，品嘗各種美味佳肴，沒有我的話，就不能討論事情，不能喝水，吃飯等，多麻煩呀。”
他們都發(fā)言后，誰也不服氣誰，于是就吵了起來，這時(shí)候腦袋說話了：“你們都別吵了，像你們這樣驕傲自大，只看到自己做出的成績(jī)，看不見別人的作用，能做出什么事來，哪一件事是你們獨(dú)立完成的，都是相互配合才能做好每一件事，你們以后，一定要團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，才能使你們表現(xiàn)更出色�！毖劬�、鼻子、耳朵、嘴聽后都羞愧地低下了頭。
描寫耳朵的作文 篇54
小明有一雙又大又亮的眼睛，但沒毛病。但是他一點(diǎn)都不喜歡這些眼睛。晚上睡覺的時(shí)候看書，走路的時(shí)候看書，坐車的時(shí)候看書，有時(shí)候玩沙子把沙子弄到眼睛里，用臟手揉眼睛。這次眼睛高度近視，什么都看不清。看電影的時(shí)候眼睛睜了很久，什么都看不清楚，只好戴眼鏡。
但是戴眼鏡不是長(zhǎng)久之計(jì)。我的耳朵和鼻子又不協(xié)調(diào)了。哎，我的耳朵，我的人生夠苦的了。我被稱為那個(gè)叫眼鏡的怪東西在壓，弄得我背疼腿抽筋，鼻子說。我的耳朵也在抱怨:別說了，伙計(jì)。好像兩個(gè)哥哥的生活都差不多，我也吃了不少苦！都是因?yàn)檠劬τ胁。强梢宰约褐委�。為什么讓我們也受苦？沒錯(cuò)，鼻子說，但是我有一個(gè)好主意。主人一彎腰，我們就試著低下頭，但請(qǐng)幫我一個(gè)忙。耳朵問:你在忙什么？鼻子說:閃一下，把眼鏡拿下來。
一次偶然的機(jī)會(huì)，小明不小心把書掉在了地上。他彎腰撿起來。耳朵閃得快，眼鏡閃下來。有眼睛的弟弟病得很重。他看不見了，只能用手在地上摸索。終于找到了眼鏡，不過這家伙已經(jīng)碎成兩半了。蕭只買了另外一雙。在路上，小明因?yàn)榭床灰�，撞到了一根電線桿上，摔斷了鼻子。另一只粗心的耳朵被樹枝割破了。我很難買到眼鏡。我不敢用我的耳朵和鼻子惹麻煩。
孩子，你要愛護(hù)眼睛。
描寫耳朵的作文 篇55
靜默，駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂于空中，白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿，更灑下無數(shù)溫情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個(gè)路人的心房。
于是我便安靜地，聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚。我希望找到來自遠(yuǎn)方的呼喚，云朵的呼喚。曾有過，對(duì)于碧空的遐想，也有過，對(duì)于夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過，對(duì)于星光的艷羨，也有過，對(duì)于月影的慨嘆，只是忘記了，時(shí)而隱天蔽日的云影。忘記了啊，溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個(gè)醉人的黃昏，才發(fā)現(xiàn)，云的美麗與曼妙，當(dāng)那為日子而歡歌的風(fēng)，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節(jié)奏。云便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下溫柔的光輝，似動(dòng)而又非動(dòng)的霞光，瞬息間就點(diǎn)亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量�？墒牵贫�。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的范疇，當(dāng)我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當(dāng)我看到萬里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤(rùn)著生機(jī)的成長(zhǎng)時(shí)，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看著挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你嘆息生之匆忙。
描寫耳朵的作文 篇56
一天，朝夕相處的五官吵了起來。原來，它們?yōu)榱吮日l的用處大，稱誰為大王才吵了起來，聽，眼睛先說了：“我——眼睛，能望見世界最遠(yuǎn)的地方，世界如此繽紛閃耀，你們卻看不見，真是汗顏啊！如果你們跟著我，保你過得開心，看遍祖國(guó)的大好江山�！薄芭�，你算什么東西，”“你是誰�。俊薄拔衣�！就是大名鼎鼎的的鼻子大王，見了我還不快快下跪，我可是能聞見任何氣味，沒有了我，你我怎么聞東西，怎么呼吸？你說……”鼻子的話還沒說完，嘴巴就搶著說：“你們不要爭(zhēng)了，我才是你們的大王，我早已嘗遍了山珍海味，你們跟著我，也可以吃到山珍海味哦！你們不稱我為望，還能稱誰為大王？”耳朵也不甘落后，也開口了：“我們耳朵家族是最敏感的，能聽見任何東西發(fā)出的聲音，現(xiàn)在的歌曲可好聽了，如果你們稱我為大王，我一定要你們聽世界上最好聽的歌。”
五個(gè)兄弟誰也不肯相讓，這時(shí)大腦伯伯來了，他對(duì)五兄弟說：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，也不能只發(fā)現(xiàn)別人的短處，不發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，有時(shí)別人的長(zhǎng)處正是你的短處，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，來，讓我們一起共同創(chuàng)造美好的世界吧！”五兄弟聽了有道理，從此，他們?cè)僖矝]有吵過架，一起創(chuàng)造著美好的世界。
描寫耳朵的作文 篇57
明明是個(gè)很不聽話的孩子，爸爸的話不聽，媽媽的話不聽，爺爺奶奶的話也不聽。
一天，明明犯了個(gè)錯(cuò)誤。媽媽對(duì)他說：“明明，以后不能再丟三落四了……”明明生氣地說：“每次都說，煩死了，我真想不要耳朵�！闭f完，他對(duì)著天空喊：“我不要耳朵，我不要耳朵！”過了一會(huì)兒，明明的耳朵真的不見了。明明開心極了。
周末到了，爸爸和媽媽帶明明出去玩。當(dāng)他們來到游樂園，全家人都玩得很開心，可明明卻很不高興。因?yàn)樾∨笥褌兌伎粗�，還用手指著他，又指指自己的耳朵。明明傷心地跑過去對(duì)爸爸媽媽說：“我們回家吧！”爸爸媽媽只好把明明帶回家了。
傍晚，全家人坐著沙發(fā)上看相聲，相聲演員趴在地上，像只壁虎一樣，還說著幽默的話語。全家人都被逗笑了，爸爸哈哈大笑，媽媽笑出了眼淚，爺爺奶奶笑得直拍沙發(fā)，還模仿相聲演員說話�？擅髅髯谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，完全不知道發(fā)生了什么。
上課時(shí)間，老師在講知識(shí)的時(shí)候，老師讓明明站起來背書�？擅髅髀牪灰�，他的同桌推了一下他，他“嗖”地一下站了起來，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。明明覺得很羞愧，他對(duì)著天空喊：“我要耳朵，我要耳朵�！泵髅髅约旱亩洌溆只貋砹�，真高興啊。
明明知道了，不聽別人勸告是沒有好結(jié)果的。從這以后，明明變得很聽話，大家都夸明明變乖了。
描寫耳朵的作文 篇58
不論是懵懂無知的時(shí)候，還是長(zhǎng)大成人已經(jīng)懂事的我們，媽媽的叮嚀囑咐一直就沒有斷過，聽的多了，殷殷切切的叮嚀就不再那么悅耳了，大多人都覺得母親好嘮叨，好煩�。�
但是，那是母愛��！
不論是什么時(shí)候，要留下一只耳朵聽母愛。
母愛——有種冷，叫做你媽覺得你冷
小時(shí)候不能自主做主的時(shí)候，在秋季的尾巴就母親衣服一件一件的加上去，秋褲自然也是不能幸免的，就是因?yàn)槟赣H覺得會(huì)冷到你。
到了長(zhǎng)大懂事，已經(jīng)是在工作的時(shí)候，母親也還是會(huì)隔三差五的打電話千叮嚀萬囑咐的多穿衣服，秋褲不要忘記穿，但是長(zhǎng)大以后的你已經(jīng)是會(huì)在溫度和風(fēng)度之間有取舍的成年人了，秋褲可能只存在母親的叮囑里面，各種露腳踝的潮流褲子在冬季也是穿的出去的。
而作為母親，她不在乎你穿的好不好看，只在乎你穿的暖不暖，對(duì)于母親的叮嚀不要左耳朵進(jìn)右耳朵出，留一只耳朵他聽聽母愛吧。
母愛——沒完沒了的嘮叨是操不完的心
從你的學(xué)業(yè)到你的事業(yè)，再從你的感情到你的家庭，作為母親是真的沒少嘮叨。
或許你有你的想法，覺得母親無法理解你的世界，但是來自母親的嘮叨是一種關(guān)心，是一種愛的表現(xiàn)。
這樣帶著愛的嘮叨成了你的負(fù)擔(dān)，但是你不能因此就充耳不聞，留下一只耳朵，多聽聽母愛，那是非常珍貴的一種感情，陪伴你走過一生。
描寫耳朵的作文 篇59
耳朵不僅能聽聲音，它還十分奇妙�？墒钦l又真正注意過自己的耳朵呢！
老師讓我們閉上眼，聽教室里的聲音。老師數(shù)了1、2、3，同學(xué)們都閉上了眼睛。忽然，我聽到了摔東西的聲音：“啪！”我又聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，我想：應(yīng)該是搖晃水瓶所發(fā)出的聲音。我還聽到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是飲水機(jī)所發(fā)出的響聲。老師讓我們睜開眼睛，問我們聽到了什么，同學(xué)們的答案五花八門，有的說：“是接水的聲音。”有的說：“是拍書的聲音�！比喽挤序v了。（抱歉，在這里插一段話：各位同志，你們可以閉上眼睛，然后，讓自己的爸爸媽媽做一些事情，讓某些物體發(fā)出聲音，你們?nèi)ゲ率鞘裁次矬w發(fā)出的。試試吧，很有趣的！另：最好是多人參加）
接下來，老師讓我們互相觀察同桌的耳朵。我細(xì)細(xì)的看了看同桌的耳朵，她的耳廓就像一個(gè)字母“C”，耳垂并不大，軟軟的。她的耳朵上下是5厘米長(zhǎng)，左右是3厘米寬。我薄薄的歪著頭，兩只手輕輕地捏著耳廓的邊，往同桌的耳道里看，可是里面黑黑的，什么也看不見，我真恨不得在眼睛里隱藏一只小小的探照燈，幫我照見光亮。
我把耳道堵上，聽老師說話，聲音變小了，把手拿下來，聲音又大了。我又把手張開，五指并攏，放在耳廓后面，聲音立刻大了許多，把手放下，聲音又變小了。
耳朵真奇妙！
描寫耳朵的作文 篇60
我的奶奶耳朵特別不好使，這成了我最大的困惑。
我的奶奶有有一雙大大 的眼睛，嘴巴也大，所以說話的聲音也特別大，跟“獅吼功”差不多，雖然年近70歲了，但身體很好。
記得有一次，我去奶奶家玩，只見奶奶大聲歡迎我們，整幢樓里都充滿了奶奶的聲音。只見爸爸說：“媽，你的身子可真硬朗啊！”奶奶說：“什么？存銀行？哎呀，早存了，有一萬呢！”只見奶奶瞬間拿出一個(gè)錢包來說：“給，這里有三千元�！�
媽媽向我瞟了一個(gè)眼神，我趕緊把三千元塞到了奶奶的口袋里。媽媽對(duì)奶奶說：“媽，他說你骨子真硬朗！”只見奶奶說：“什么，蓋新房？不是剛幫你們買嗎？一百多平米呢！說著，又把三千元塞給了我。
這回爸爸可真的受不了了，在奶奶的耳邊大聲地說：“硬朗，硬朗！”奶奶這次終于聽清楚了。此時(shí)，媽媽又拿出一信封來，對(duì)奶奶說：“這個(gè)是給 你的信，里面有一些費(fèi)用�！蹦棠痰睦厦∮址噶�，說：“什么？種稻子？哎呀！都說了你們不會(huì)干這個(gè)！再說現(xiàn)在這種高科技的時(shí)代，為什么還要種呢？直接去買好了�！蔽遗醺勾笮�，笑得肚子疼。哎，奶奶的耳朵也真是的。這樣子，我們說這個(gè)，而奶奶卻說那個(gè)，讓我們笑得合不攏嘴。
這就是我的奶奶，耳朵不怎么好使的奶奶。
描寫耳朵的作文 篇61
你們聽說過耳朵吹氣球嗎？“啊？耳朵還會(huì)吹氣球？”當(dāng)你聽到這個(gè)問題時(shí)，可能會(huì)像我一樣感到很驚訝吧。不過，這可是真的。不信？那就聽我慢慢道來。
我，一個(gè)正宗的電視迷。暑假的一天，我在家里看TV，湖南衛(wèi)視頻道正在放《歡樂英雄》。這可是我最愛看的節(jié)目了，因?yàn)樵谶@里可以看到許多奇人怪招。這不，主持人說：“接下來挑戰(zhàn)的是‘耳朵吹氣球’”。我一聽，就驚呆了，懷疑我的耳朵是不是出了問題。我只知道人們都用嘴巴吹氣球，從來沒聽說過用耳朵吹的，耳朵怎么會(huì)有吹氣球的功能？現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也都議論紛紛。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，表演者出場(chǎng)了。全場(chǎng)立刻安靜下來，觀眾也都屏住了呼吸，可能也和我一樣在為表演者擔(dān)心吧。我真為他捏了一把汗：這下全世界不知道有多少雙眼睛盯著你看呢，如果氣球吹不起來，豈不是要出洋相了嗎？只見表演者很鎮(zhèn)定地走到臺(tái)中央，拿出一個(gè)紅色的氣球。先深深地吸了一口氣，用一只手捏住鼻子，再用另一只手把氣球的口子對(duì)準(zhǔn)耳朵，不慌不忙地吹了起來。那個(gè)氣球慢慢地鼓了起來，就像一個(gè)小彈珠，過了一會(huì)兒，氣球就有拳頭那么大了，又過了幾秒鐘，氣球已經(jīng)足足有小西瓜那么大了。
全場(chǎng)觀眾都不由自主地為他那出色的表演鼓起掌來，我也不例外，那掌聲久久不息。我想：“世上無難事，只怕有心人”這話可真是說得對(duì)呀。
描寫耳朵的作文 篇62
一天下午，我坐在自己房間玩手機(jī)，玩了一會(huì)兒，突然感覺眼鏡十分酸疼，便放下手機(jī)，坐在陽臺(tái)往遠(yuǎn)處眺望�！岸６６！毙^(qū)里那位賣麥芽糖的老爺爺又來了，小時(shí)候，每天下午我都會(huì)和媽媽一起去小區(qū)里跑步。每當(dāng)我遇到這位老爺爺，看著他用切糖小刀與小錘子敲出那清脆的聲音，便會(huì)勾起一段段甜蜜的回憶。
“小朋友，要買一點(diǎn)麥芽糖嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后央求媽媽：“給我買一點(diǎn)麥芽糖吧�！睘槭裁蠢蠣敔斈昙o(jì)這么大了還要一個(gè)人出來賣糖呢？難道他沒有家人嗎？想到這里，我都會(huì)覺得老爺爺十分可憐。
“哇哇哇……”隔壁那家的小寶寶又哭了。她比我小五歲，爸爸媽媽都不在身邊，只有奶奶一個(gè)人養(yǎng)育她。我想：小妹妹一定是因?yàn)橄肽钭约旱陌职謰寢屃恕Ｋ陌职衷谕獾毓ぷ�，媽媽卻不知去向。有時(shí)，我會(huì)到她家串門。她的家非常小，且非常凌亂，她的奶奶年紀(jì)大概七八十歲，一個(gè)人又要接送孩子又要燒菜，真是忙得手忙腳亂。
接著，我又聽到一曲優(yōu)美的蟲鳴舞曲�！爸酥�。”蟬是樂隊(duì)中的小提琴手，伴奏的聲音清新而溫柔，溫和而不失剛強(qiáng)，忽而柔忽而剛。然后一些鳥的啼叫摻雜其中，它是樂隊(duì)中的歌唱家。那一聲聲短促而干凈聲音，讓人聽著身心愉悅，那應(yīng)該是麻雀吧。另一個(gè)更高亢的聲音涌入耳中，這應(yīng)該是一只百靈鳥，窗外原來有這么好聽的聲音。
網(wǎng)絡(luò)世界，我們的聽覺就漸漸“荒廢”了，下耳機(jī)多走出去，聽一聽生活中各種美妙的聲音吧！
描寫耳朵的作文 篇63
前幾天，媽媽送我了幾本笑貓日記系列的圖書有《球球老老鼠》，藍(lán)色的兔耳朵草讀后感450字。《一頭靈魂出竅的豬》。《藍(lán)色的兔耳朵草》。《保姆狗的陰謀》。其中給我印象最深的是《藍(lán)色的兔耳朵草》。
《藍(lán)色的兔耳朵草》中虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，笑貓為了治好心愛的虎皮貓的耳朵，決定去遙遠(yuǎn)的藍(lán)山采摘神奇的兔耳朵草。路上遇到了大黃狗和三條腿的老山羊都勸阻它不要去，但是為了心愛的虎皮貓，笑貓義無反顧的踏上了通往藍(lán)山的路。
通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，有巨大的山蜘蛛。兇猛的母老虎。殘暴的公花豹和力大無比的 湖怪。但是笑貓堅(jiān)信只要心中有愛，心中就有強(qiáng)大的力量。它不怕危險(xiǎn)和困難，用真情感動(dòng)了它們，采到了藍(lán)色的兔耳朵草。誰知由于它一時(shí)大意，好不容易摘到的兔耳朵草卻被饞嘴的兔子偷吃了，笑貓萬念俱灰傷心極了。綠毛龜大師規(guī)勸笑貓說："只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡。"笑貓用堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)的枯樹發(fā)芽。鐵樹開花，最終治好了虎皮貓的耳朵。
讀完這本書，我被深深的感動(dòng)了，笑貓用自己無私的愛創(chuàng)造了奇跡，同時(shí)想想我自己在學(xué)習(xí)上怕吃苦，怕動(dòng)腦，遇到一點(diǎn)困難和挫折就望而止步，不肯前進(jìn)了 ,跟笑貓相比我真是愧對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)和爸媽的無私奉獻(xiàn)。這本書告訴我今后做任何事情，只要確定目標(biāo)，就要不畏堅(jiān)險(xiǎn)，勇往直前。遇到困難，要坦然面對(duì)，并全力克服。
描寫耳朵的作文 篇64
今天下午，我看了《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書，主人公有著堅(jiān)持不懈的精神，值得大家學(xué)習(xí)。
這本書的主要內(nèi)容是笑貓的妻子虎皮貓耳朵聾了，他很傷心。笑貓聽老老鼠說遠(yuǎn)處的藍(lán)山上有一棵兔耳朵草能治好耳聾。去藍(lán)山上必須經(jīng)過許多動(dòng)物的允許才能去，笑貓講了虎皮貓的故事，他們都被感動(dòng)了。笑貓取到了兔耳朵草，但又被兔子吃了。后來，笑貓就天天給虎皮貓講去藍(lán)山路上的事，最后漢好了虎皮貓的耳聾。
笑貓有著堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我讀到笑貓無論遇到多大的困難都要去藍(lán)色的兔耳朵草時(shí)，我覺得笑貓有著堅(jiān)持不懈的精神。在生活中我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的人：在電視上，我看到一個(gè)人一條腿殘疾了，但它勇于挑戰(zhàn)自己，爬上了泰山；我堅(jiān)持天天幫媽媽做家務(wù)，媽媽也夸我，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣；一個(gè)小女孩堅(jiān)持每天練字，她現(xiàn)在的字寫的又工整又漂亮，讀后感《藍(lán)色的兔耳朵草讀后感450字》�？矗掠趫�(jiān)持是多么的重要。生活中也有沒有恒心的人，一個(gè)老爺爺今天收廢品，明天就賣菜了，結(jié)果一事無成；我們?cè)豪锏男∨笥牙钗魑�，她學(xué)跳繩，覺得快學(xué)會(huì)了就不練習(xí)了，結(jié)果到現(xiàn)在還是不會(huì)跳繩。瞧，堅(jiān)持不懈多重要呀！不然的話，做什么事情都難以成功。
堅(jiān)持不懈似水，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)；堅(jiān)持不懈似火，照耀著我們噌噌往上長(zhǎng)；堅(jiān)持不懈似向日葵，給我們指引著前進(jìn)的方向！
描寫耳朵的作文 篇65
有一天，我來到一個(gè)陌生的地方。去我的大喊一聲：“聽！
那清脆的的鳥叫聲，那叮咚、叮咚的流水聲，真是太美了！
小主人沒了我，一定會(huì)大哭的�！� “什么什么？什么叮咚叮咚的，我只聞到了花朵、綠草、小溪的清香，有什么叮咚叮咚的聲音呀，真煩人。我還知道，我是小主人最喜歡的，如果沒有我，小主人吸不到氧氣，會(huì)死的�！北亲釉谧焐厦嫒氯轮�。
嘴一邊用紅色的花粉抹著自己的身子，一邊嬌氣地說：“你們別爭(zhēng)了，我才是小主人最喜歡的呢！
沒有我，小主人說不了話，吃不了東西。一會(huì)餓死，二不會(huì)說話會(huì)憋死。所以小主人認(rèn)為我是最好的�！闭f完又用紅紅的嘴巴吧噠吧噠地吃起了甜葡萄。
眼睛在一旁歪歪嘴說“要說你們的素質(zhì)就是差呢！
爭(zhēng)什么爭(zhēng)，你們看不見小主人最喜歡的人就在這兒?jiǎn)幔俊北亲雍妥彀投枷蛏峡戳艘幌�，異口同聲地說：“你？能為主人干點(diǎn)什么？”眼睛說：“你們不知道嗎？小主人如果沒有了我，就不能學(xué)習(xí)了，不能學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就，就……對(duì)了，就會(huì)被社會(huì)淘汰！
”眼睛、鼻子、耳朵、嘴經(jīng)過一番辨論，最后都認(rèn)為自己的想法太偏激了，別人才是對(duì)的。于是就換了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。這下可亂了。
別人都說：“哈，是個(gè)小怪物！
”我苦惱極了。最后它們都跳回了原來的位置，我又開心地笑了，我說了聲：“做一件事，沒有你們誰都不行�！�
描寫耳朵的作文 篇66
有一天，我來到一個(gè)陌生的地方。去我的大喊一聲：“聽！那清脆的的鳥叫聲，那叮咚、叮咚的流水聲，真是太美了！小主人沒了我，一定會(huì)大哭的。”
“什么什么？什么叮咚叮咚的，我只聞到了花朵、綠草、小溪的清香，有什么叮咚叮咚的聲音呀，真煩人。我還知道，我是小主人最喜歡的，如果沒有我，小主人吸不到氧氣，會(huì)死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷著。
嘴一邊用紅色的花粉抹著自己的身子，一邊嬌氣地說：“你們別爭(zhēng)了，我才是小主人最喜歡的呢！沒有我，小主人說不了話，吃不了東西。一會(huì)餓死，二不會(huì)說話會(huì)憋死。所以小主人認(rèn)為我是最好的�！闭f完又用紅紅的嘴巴吧噠吧噠地吃起了甜葡萄。
眼睛在一旁歪歪嘴說“要說你們的素質(zhì)就是差呢！爭(zhēng)什么爭(zhēng)，你們看不見小主人最喜歡的人就在這兒?jiǎn)幔俊北亲雍妥彀投枷蛏峡戳艘幌�，異口同聲地說：“你？能為主人干點(diǎn)什么？”眼睛說：“你們不知道嗎？小主人如果沒有了我，就不能學(xué)習(xí)了，不能學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就，就……對(duì)了，就會(huì)被社會(huì)淘汰！”
眼睛、鼻子、耳朵、嘴經(jīng)過一番辨論，最后都認(rèn)為自己的想法太偏激了，別人才是對(duì)的。于是就換了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。這下可亂了。
別人都說：“哈，是個(gè)小怪物！”我苦惱極了。最后它們都跳回了原來的位置，我又開心地笑了，我說了聲：“做一件事，沒有你們誰都不行。”
描寫耳朵的作文 篇67
若我問你：“沒有耳朵，你會(huì)覺得好嗎？”你一定會(huì)大吃一驚！沒有耳朵能好嗎？我卻認(rèn)為沒有耳朵也不錯(cuò)，實(shí)話。
就在前天，我還認(rèn)為沒有耳朵，或者說喪失聽力，簡(jiǎn)直太可怕了�？勺x了那篇文章，我的想法變了。
文章主要講了一個(gè)孩子不幸喪失了聽覺，當(dāng)時(shí)他悲痛欲絕，“我能干什么……”這是那個(gè)孩子每天從醒來到睡下一直要想的問題。就在他幾乎絕望崩潰的時(shí)候，有人對(duì)他說，為什么不去當(dāng)畫家呢？孩子聽了這話，受到啟發(fā)。對(duì)！從此以后，我會(huì)專注地畫！慢慢地，慢慢地，孩子覺得聽不見也挺好的，他聽不見嘈雜的聲音反而更加專注。不久后，孩子成了畫家。正所謂“失之東隅，收之桑榆�！�
讀完這篇文章，我掩卷沉思。其實(shí)，沒有耳朵的好處挺多的。
父母的吵架聲應(yīng)是所有孩子最不愿聽到的吧！你回到房間，不想看到吵架的情景，但你的耳朵還是會(huì)捕捉到一切聲音，腦海中不由自主幻想著外面父母吵架的情景。然而，當(dāng)你沒有了耳朵，你便再也不會(huì)聽到了，便再也不會(huì)為父母吵架而傷心了，便會(huì)永遠(yuǎn)活在一個(gè)你認(rèn)為幸福的家里了。
沒了耳朵，你也不會(huì)自卑了，你的長(zhǎng)相并不好看，可沒了耳朵，你就不會(huì)聽到他人的嘲笑和諷刺了，從而不因?yàn)樽约旱耐饷捕鵁⿶�，或許你可以變得更加自信，甚至?xí)懽兂梢恢幻利惖暮?/p>
世上那些真正沒有耳朵的人，不妨這樣想想。
描寫耳朵的作文 篇68
我在河邊慢慢蹲下身來。漸漸聽不清風(fēng)的聲音。我好像又看見了吧啦，那個(gè)名字特別奇怪的女孩�？匆娝┝擞虚L(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的裙子，背了玫瑰紅的小包，拖著夸張的步子走近，用明亮的眼睛瞪著我問：木子耳，你真的，真的想變成個(gè)壞姑娘？我重重地傻不拉嘰地點(diǎn)頭。吧啦的手啪啦打在我頭上。我始終沒有成功地變壞。但我還是寧愿我從來都沒有認(rèn)識(shí)過吧啦。這樣，興許一切都不會(huì)發(fā)生。我也不會(huì)因?yàn)橄肽畎衫玻屪约旱氖邭q，痛得如此的潰不成軍。
記的這是很久以前就看的了，當(dāng)時(shí)姐姐紅著眼睛說：你太冷了，該學(xué)學(xué)感動(dòng)我也就讀了起來，如果沒人提醒我這是僅僅只是小說，那我還真不知道這世界究竟是美麗還是渾濁，但我相信心底的自己是希望在世界的某個(gè)角落有著小耳朵，吧啦，張漾-那曾讓我怨恨的人，但最后也就無所謂了，這會(huì)是吧啦想要的結(jié)局嗎？讓她最痛惜的孩子-小耳朵，去感受她未來得及享受的愛。希望天使會(huì)跟吧啦一起祝福小耳朵。我知道小耳朵永不會(huì)忘了那穿著流蘇裙子的壞孩子，那是她心中一輩子的痛。
左耳的速度，靠不上離別的肩膀，愛情是一雙穿錯(cuò)的鞋走啊走啊你在南方我在北方，那些心甘情愿的憂傷，從來不肯為我撒謊，左耳堅(jiān)持面向你回來的方向，聽到你說這一生有你在身旁不離開、不放手、不絕望！
木子耳，木子耳吧啦，吧啦不同的兩個(gè)人命運(yùn)的交集，如果太痛，為什么不選擇擦肩而過。
描寫耳朵的作文 篇69
姐姐送了我一個(gè)可愛的兔娃娃，它穿著棕色的外套，很大，有我半身高。它瞇著眼睛，對(duì)我微微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵乖巧地豎著，烏黑的鼻子下，那活潑俏皮的三瓣嘴往上翹著。
可是，它被一個(gè)塑料袋包裹著，頂端綴著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)。媽媽不許我拆開。
剛開始，我天天都抱著它。我把它放到被窩里，我當(dāng)媽媽它當(dāng)娃娃，可是，塑料袋發(fā)出窸窸窣窣的聲音，隔絕了我與它的親密接觸。當(dāng)然，我完全可以偷偷地在塑料袋上弄出一個(gè)小小的洞，摸摸兔娃娃柔軟的絨毛，可是我并沒有這樣做。
媽媽說別把它弄皺了，否則不好看了。她把兔娃娃放到高高的柜頂上，而且是倒著放的。我只好在睡覺前不時(shí)地望望它，稱它為“飛向天堂的兔娃娃”�，F(xiàn)在倒立的它，嘴角流露著淡淡的憂傷，它的鼻子上看上去還有一大滴憂傷的淚痕，活潑俏皮的兔娃娃變得憂傷極了。
不久，我?guī)缀跬怂拇嬖�。而它，卻一直倒立在柜頂上憂傷地打量著我。它的耳朵，無力地垂在兩旁，我真擔(dān)心它用耳過度或者耳朵折彎。
直到有一天，我的同學(xué)過生日，媽媽把兔娃娃拉下來，送給了她�？粗瑢W(xué)抱著兔娃娃歡呼著沖進(jìn)房間，我想她會(huì)怎樣對(duì)待兔娃娃呢？像我一樣不去動(dòng)它，再在必要的時(shí)候送給別人？還是馬上拆掉它，天天抱著，直到喜新厭舊，又讓它憂傷地倒立在某個(gè)角落，落一身的灰塵？
陪伴我們成長(zhǎng)的親愛的玩具，特別是布娃娃們?cè)絹碓蕉啵髞硭鼈冊(cè)趺礃恿四�？后來它們�(nèi)ツ膬毫四兀?/p>
描寫耳朵的作文 篇70
嘴和耳朵從小就是一對(duì)好朋友.好搭檔。一次.他們的主人被人欺負(fù)，嘴只說了幾句話，那個(gè)人自知理虧就走了。此后，嘴和耳朵時(shí)常為能說會(huì)道的主人自豪，逢人便會(huì)津津樂道。
這天，嘴無意中見到一個(gè)說話笨拙的男孩，突發(fā)奇想，對(duì)耳朵說：主人能說會(huì)道，是誰的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不為主人發(fā)音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什么嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭(zhēng)吵中。嘴最后氣得憋出了幾個(gè)字：反...反...反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話，但由于耳朵的罷工，嘴只得�。堪。堪。康貞�(yīng)付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠(yuǎn)他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷著永遠(yuǎn)不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。
又過了一個(gè)星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識(shí)到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對(duì)不起！我也不該為小事生氣，我也要說聲‘對(duì)不起！’耳朵紅著臉說。兩個(gè)好伙伴又成了以前那對(duì)好朋友。
這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對(duì)視一笑，又開始了嶄新的生活.....
學(xué)習(xí)格言：學(xué)習(xí)就如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
描寫耳朵的作文 篇71
有句話說得好，掌聲雷動(dòng)時(shí)，別忘了留只耳朵去聽聽別人的建議；埋頭苦讀時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音； 背包遠(yuǎn)行時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……這樣就可以 變得更加完美。
要學(xué)會(huì)傾聽，這樣是對(duì)他人的尊重，還會(huì)對(duì)自己有很大的幫助。記得有一次，我像平常一樣進(jìn)入校園，走進(jìn)安靜的教室，輕輕地拿出語文書，走到講臺(tái)上，端起書來領(lǐng)著同學(xué)們來早讀。我起一個(gè)頭兒，所有同學(xué)都跟著我一起讀，但課文讀得干巴巴的，一點(diǎn)感情色彩也沒有。而我卻無動(dòng)于衷，也干巴巴地領(lǐng)著大家讀。后來，聲音越來越小，直到一點(diǎn)聲音也沒有，連蒼蠅的“嗡嗡”聲都能聽得到。我心里在想：他們?yōu)槭裁床蛔x了？我撓了撓頭，不知所措。這時(shí)有一位勇敢的同學(xué)站了起來說：“你有感情地領(lǐng)讀，這樣同學(xué)們就會(huì)跟著讀了！”這就是我想要的答案嗎？突然頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使說：“她說的沒錯(cuò)，這就是你要的答案。”惡魔說：“為什么非要聽她的！”但此時(shí)答案已經(jīng)在我的心里了，我聽從了天使，帶著感情重新開了頭，同學(xué)們用整齊又富有情感的語音跟著復(fù)讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了……”聽了之后，我的心里開了花，仿佛沉浸在朱自清寫的《春》里……
這讓我明白了，要學(xué)會(huì)傾聽別人的建議，使自己更完美一些。要留只耳朵去傾聽，傾聽所有美好的一切。
描寫耳朵的作文 篇72
森林里，住著很多動(dòng)物，它們經(jīng)常在一起玩耍，一起嬉戲，非常的開心。
有一天，不知是誰起了一個(gè)話題，大家在討論誰的耳朵長(zhǎng)得好看？于是，大家就議論紛紛了，就像炸開了鍋一樣的熱鬧。小熊說：“我覺得又小又扁的耳朵最好看，瞧，像我這樣的耳朵多好呀！”小鴨子說：“又大又圓的耳朵才好看哩！”大家你一言，我一語的爭(zhēng)論著。小兔子在一旁聽它們說著，那些小動(dòng)物們都沒有提及到像它那樣又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵。它就覺得自己的耳朵很難看，它很傷心。于是，它悄悄地離開了，回到了家，從家里找出一根絲帶，把自己的耳朵用絲帶綁到一起。它心想：這下子，我這么難看的耳朵，我的伙伴們都看不到了吧！
它又出去找它的伙伴們。這時(shí)候，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，地上都是一個(gè)個(gè)水坑。小白兔高興地唱著歌謠，在草地上奔跑，它根本就沒有留意旁邊有一個(gè)大水坑，樹上的松鼠看到了，忙喊道：“小白兔，別跳了，旁邊有一個(gè)大水坑�！毙“淄酶揪蜎]有聽到。小松鼠只好跳下來，對(duì)小白兔大聲的喊道：“小白兔，別跳了�！笨墒牵“淄萌匀粵]有聽到。正在這個(gè)時(shí)候，小白兔“撲通”一聲掉進(jìn)了水坑了。小松鼠只好叫來其他伙伴，一起把小白兔拉上來。
小松鼠說：“為什么要把耳朵綁起來呢？其實(shí)，我覺得你的耳朵也挺好看的，要相信自己，每個(gè)人都有自己的特色。”小白兔，聽了小松鼠的話，就把絲帶解開了，又露出了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
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