手套優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的手套優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手套優(yōu)秀作文1
家后門(mén)原有幾間用磚頭磊的低矮的小棚屋，后來(lái)因?yàn)樘y看就拆掉了。
拆完后，剩下的只是廢墟，沒(méi)有人想去整理它，后院就更難看了。
這個(gè)寒假，家里人終于決定清理后門(mén)的廢墟。
爸爸用鏟子鏟去碎磚塊，而我負(fù)責(zé)用剩下的完好磚頭磊一道新墻。我戴上潔白的手套，脫去外套又圍上圍裙，一切準(zhǔn)備就緒便開(kāi)工。
說(shuō)干就干，一開(kāi)始感到十分有意思，興致勃勃地搬著，一口氣四塊磚，而后又加到六塊，還想一次性搬走八塊，但漸漸地沒(méi)了興致。
墻開(kāi)始時(shí)極矮的，我不得不彎下腰去磊，這么彎著腰，很快就感到酸疼，直起背來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)父親就笑話我了：“怎么這么沒(méi)用？”
廢墟里的磚頭一塊塊減少，而墻在不停地長(zhǎng)高。一趟一趟地搬磚讓我有些煩躁，于是就用籃子裝，裝滿再提去磊，卻發(fā)現(xiàn)更為吃力。
中途還想和父親換著干，但父親沒(méi)有同意�？匆�(jiàn)滿滿一筐的碎瓦片，就情不自禁地去試一試，發(fā)現(xiàn)我壓根就提不動(dòng)一筐，而父親一口氣提兩筐，還一趟又一趟不停地搬運(yùn)著。
我這才明白做苦工的勞累。
母親因?yàn)檠缓�，父親沒(méi)讓她幫忙。她見(jiàn)我痛苦地抱怨著，便趁機(jī)趕緊教育教育我，內(nèi)容無(wú)非就是現(xiàn)在不好好讀書(shū)，以后就要干這個(gè)——甚至更累的活。從前，對(duì)她的話我只當(dāng)做耳邊風(fēng)，如今我卻開(kāi)了窗子讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，進(jìn)而記住了它。
一個(gè)上午過(guò)去了，吃過(guò)午飯，我原想逃工，但仍被叫住繼續(xù)干活。下午又過(guò)去了，我已累得不行，后門(mén)卻寬敞了許多，它做完美容后變得整潔，墻也高了許多，與我不相上下。
“收工！”父親終于滿足了，我也瞬間切換模式，切成孩子的心態(tài)。
“好累��！”我脫下圍裙，再摘下已經(jīng)變黑的手套，就心滿意足地休息去了。
第二天清晨，我站在窗口望著后門(mén)整潔的院子，感到很自豪，同時(shí)也聯(lián)想到了我該要怎樣對(duì)待學(xué)業(yè)。陽(yáng)光下，院子里都是柔和的光，突然又望見(jiàn)那雙昨日用過(guò)的烏黑的手套，它似乎讓我一夜之間成長(zhǎng)。
手套優(yōu)秀作文2
《小狐貍買(mǎi)手套》故事講述了從前的一個(gè)森林里住著一對(duì)狐貍母子，冬天來(lái)了天氣很冷，狐貍媽媽決定去鎮(zhèn)上給小狐貍買(mǎi)雙手套�？墒亲吡撕苓h(yuǎn)的路，狐貍媽媽腿都被凍僵了，又想起上一次和朋友到鎮(zhèn)里，差點(diǎn)被抓的事，她走不動(dòng)了。只好叫小狐貍自己去買(mǎi)手套，狐貍媽媽給了小狐貍兩枚銅幣，然后捂住小狐貍的一只手把它變成人手，而且還特別交待小狐貍要找以禮帽招牌那間，一定伸出那只人手來(lái)付錢(qián)。 小狐貍到了鎮(zhèn)上找啊找啊，好不容易看到了禮帽招牌那間店，它敲了敲門(mén)對(duì)店的老板說(shuō)要買(mǎi)手套，慌忙中它伸錯(cuò)了那只狐貍手。
老板看到是只小狐貍的手，心里就想它不會(huì)把葉子當(dāng)錢(qián)來(lái)騙他吧，檢查是真銅幣后，老板從柜子拿出了一對(duì)小孩手套給小狐貍。小狐貍高興戴上了手套。它經(jīng)過(guò)一戶人家時(shí)聽(tīng)到一個(gè)媽媽在唱催眼曲，孩子問(wèn)他媽媽:“小狐貍現(xiàn)在也睡覺(jué)嗎？”，“是的”他媽媽說(shuō)。小狐貍這才想到媽媽在等它，它飛快跑回去，見(jiàn)到媽媽后對(duì)媽媽說(shuō)人類并不可怕，它媽媽說(shuō)你怎么知道？小狐貍說(shuō)它伸錯(cuò)了手，但店老板還把手套賣(mài)給它。狐貍媽媽很疑惑自言說(shuō)“人類不可怕嗎？” 這是一個(gè)很感人的故事，小狐貍的形象很生動(dòng)，讀著讀著就感覺(jué)小狐貍就在我身邊跑動(dòng)似的。我覺(jué)得如果我們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物好，對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也對(duì)我們?nèi)祟惡�，�?duì)我們親近，我們要和動(dòng)物多交流�，F(xiàn)在很多自然環(huán)境都被人類破壞了，很多動(dòng)物沒(méi)有了家園，還有很多動(dòng)物被人捕殺，都滅絕了。
如果地球上都沒(méi)有了動(dòng)物，那是多么的單調(diào)無(wú)趣啊！我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好自然界的動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，地球也是動(dòng)物們的家，讓人類與動(dòng)物們能永遠(yuǎn)友好相處！
手套優(yōu)秀作文3
不知何時(shí)起，媽媽每隔那么幾天總會(huì)嚷嚷著要我給她染發(fā)，每天對(duì)著鏡子，白發(fā)總是揪也揪不完，各種化妝品、護(hù)膚品也貿(mào)貿(mào)然入住我家，我也不知道是從何時(shí)起，突然發(fā)現(xiàn)媽媽，正在面對(duì)歲月這無(wú)情的東西龐大洗禮。
幼時(shí)的我，喜歡將自己小小的手嵌入媽媽溫暖的手掌，我貪戀那種溫暖，這雙手是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是媽媽逐漸老去的'證據(jù)
小時(shí)候，真覺(jué)得媽媽的手是萬(wàn)能的，能納好看的鞋底，能修改我過(guò)于肥大的校服，能做得一桌美味的飯菜，還能將家務(wù)和農(nóng)活做得井井有條。
第一次認(rèn)真看這雙手，是媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，懵懂的我那時(shí)也很天真，害怕學(xué)校的老師。是媽媽牽著我，給了我巨大的安全感，就這樣，媽媽牽了我一路，我認(rèn)認(rèn)真真地觀察了她的手。媽媽的手白白的，但是掌心有厚厚的繭；十個(gè)手指光禿禿的，沒(méi)有多余的手指甲，也不像那些時(shí)髦的婦女涂了亮亮的甲油；甲根有彎彎的月牙白。平凡無(wú)奇的手，但卻很溫暖。
長(zhǎng)大了，很少時(shí)間回家。有次回家，大冬天的，一進(jìn)門(mén)，兩只手冷冰冰的，忙放在嘴邊呵氣，媽媽一看，要過(guò)來(lái)搓我的手，但我明顯看到她猶豫了，又走進(jìn)房間拿熱水袋給我，我才注意到媽媽的手通紅通紅的，看到水池里的菜，我也瞬間明白了，說(shuō)了句：“要帶手套洗嘞。這么冷的天！”媽媽只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
今年的母親節(jié)，用冰冷的通訊工具發(fā)了個(gè)信息給媽媽；“媽媽，我很愛(ài)‘老虎油’�！彪m然我猜想媽媽可能不懂我的意思，但令我意外的是，媽媽回了我；“謝謝。我也愛(ài)你�！蔽蚁�，手機(jī)本身是沒(méi)有感情的，但使用手機(jī)的人是能夠心心相印的。
周末回家，書(shū)包里多了一雙“丑陋”的手套，至少我是這樣認(rèn)為的，深褐色，不討人喜愛(ài)的外表，肥腫的指套。回到家，我迫不及待地給媽媽帶上手套。老媽說(shuō)：“真丑！一點(diǎn)都體現(xiàn)不出你老媽纖細(xì)的手指！”但，我明顯看出了媽媽眼角掩飾不住的笑意。
深褐色，因?yàn)槔习逭f(shuō)不容易臟，肥腫的指套，因?yàn)槲以囘^(guò)，里面夾了棉絮，買(mǎi)一雙手套。因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)冬天媽媽的手皴裂得不成樣子。小小的丑丑的一雙手套，比不上媽媽為我付出的愛(ài)，但是我知道，媽媽一定會(huì)明白女兒開(kāi)始變得細(xì)膩的心。
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