我學(xué)會了彈鋼琴作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會了彈鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇1
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節(jié)課的時候，教我彈右手的“do”，時，結(jié)果，我彈了一節(jié)課，都沒有學(xué)會怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠都學(xué)不會了嗎?”，老師說：“當(dāng)然不是啦，只要你每天都練習(xí)十遍，就不怕學(xué)不會”�！罢娴哪軐W(xué)會?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習(xí)，終于學(xué)會了。
到了第二節(jié)課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經(jīng)倒彈如牛了�！保皬椗�？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”�！澳悄銖棌椬屛衣犅牐 �，我彈完了，老師對我贊不絕口。
后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績?yōu)榱己谩?/p>
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇2
那天，我學(xué)會了彈鋼琴。
那天，我去了我姥姥家學(xué)鋼琴。一開始就學(xué)用右手大拇指按“中央C”鍵，然后再學(xué)用左手。一個星期過后，我又去學(xué)彈鋼琴了。我彈了一下，姥姥說：“彈得真好！”
就是這樣，慢慢地，慢慢地，現(xiàn)在我都學(xué)到鋼琴八級了。
那時候考三級時，我心里很緊張。因為馬上要到臨沂去考級了，我怕過不了關(guān)。進到考級的房間里面時，我心里特別地緊張、害怕。我開始彈時，手一發(fā)抖，就彈了一個亂音�？技壍睦蠋熣f：“沒關(guān)系，重新來一遍吧！”我彈完時，心里也有一些擔(dān)心。沒想到，我過關(guān)了！
又開始考五級了。我像考三級進那樣，放松。最后結(jié)尾沒彈好，我心里又一次擔(dān)心。
我回到姥姥家時，姥姥就跟我說：“好孩子，沒想到你兩次考試全部過關(guān)了！”聽了這話，我心里別提有多高興了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇3
我會許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因為我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學(xué)，因為，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實可不是想象那么簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的辛苦不就白費了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說：“只要彈會就可以�！蔽覅s一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會一如既往。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會了彈琴，還磨練了我的意志，增強了我的信心，使我受益匪淺。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇4
有一次，媽媽帶我到琴行去學(xué)鋼琴。一開始，我以為學(xué)鋼琴很難�？傻搅四抢铮铱匆娪性S多臺鋼琴擺在那兒。鋼琴老師叫我上課了。他給了我一本書，叫我先試著彈一彈。我打開書本，看見書本里有一個小黑點，加一條橫線，再加一條豎線，就是一個音符了。
老師過來教我彈，他彈出來的音樂非常動聽，我聽著聽著就漸漸入迷了。老師彈完就到我彈了。當(dāng)我彈完這一首曲子的時候，老師告訴我錯了許多的音……老師就慢慢的教我彈。
一個月過去了，我彈鋼琴的水平提高了不少。就這樣，我學(xué)會了彈鋼琴。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇5
說起這件事，那是在我5歲的時候了。
那是我第一次學(xué)鋼琴，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂依�。我懷著一顆激動的心坐到鋼琴椅子上。
老師教的方式很特別，她一次次地示范給我看，我看著看著，不由自主地走神了。老師看見了，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會學(xué)好的�！笔艿搅死蠋煹墓膭�，我變得認(rèn)真起來。慢慢地，我也掌握了方法，可以彈一首簡單的曲子了。我欣喜若狂，從而也悟出一個道理：萬事開頭難，不過只要勤學(xué)苦練，就一定能覺得一身本領(lǐng)。
真是功夫不負有心人吶�，F(xiàn)在，我能流利地彈出一首首好聽的曲子了。這都是我勤學(xué)苦練得來的。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇6
在我8歲那年，我突然喜歡上了彈鋼琴，可我不會彈呀！我便纏住媽媽，在她面前撒嬌，說我要學(xué)鋼琴，她禁不住我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。
第一天，我去彈鋼琴時，不知道有多開心，跑到這摸摸鋼琴，跑到那摸摸鋼琴。可彈鋼琴時，我又變得煩躁極了。我以為彈鋼琴是很簡單的事，可結(jié)果太出乎我的意料了。老師一會兒讓我高抬指，一會兒讓我別折指。這時，我的腦袋里一團糟，都是亂七八糟的指法，真想不彈了。于是，我的腦海里只有“煩惱”兩個字。我想起了一句話；“只需堅持，可不許放棄！”
我的信心又來了，只要一有空，我就勤奮地練鋼琴，終于，功夫不負有心人，我學(xué)會了彈鋼琴，我通過了鋼琴五級的考試，我的夢想終于成真了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇7
記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢想，我期待著成為一名鋼琴老師的學(xué)生。
終于有一天，媽媽對我說：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔(dān)心地問：“真的嗎？”媽媽說；“當(dāng)然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來說：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a習(xí)社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶矚g那里，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說：“有�！庇谑撬职盐�?guī)У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學(xué)琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇8
每當(dāng)我聽見對面?zhèn)鱽硪宦暵晞勇牭穆曇魰r，心里總是癢癢，如果我也有一臺鋼琴那該有多好��！終于，我有了一臺斬新的鋼琴，有了一臺我最想要的鋼琴，那時高興、開心的心情不知怎樣形容。
接著，媽媽帶我來到了學(xué)鋼琴的地方，那時我的心情有些緊張，不過我聽了老師的介紹，哦，原來不懂沒關(guān)系，可以慢慢來，這下我的心情慢慢的降了下來。好了，開始上課了，上課之前老師問了我一個問題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當(dāng)然喜歡啦！”我興奮地說，老師點了點頭。接著要正式開始上課了�！按蜷_第一頁�！崩蠋熉亟o我上起了課。
慢慢的我成了一個小小音樂家，我會彈《瑪麗有只小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊之歌》等等。
怎么樣？想學(xué)嗎？很有趣哦！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇9
7月8日的早晨，我閑著沒事干。媽媽走了過來，對我說：“彤彤，你要不要學(xué)彈鋼琴�！蔽疫B聲說：“好呀！好呀！”
媽媽把我?guī)У搅朔块g，展現(xiàn)在我們眼前的是一架美麗、壯觀的鋼琴。我急忙圍過去左看右看。媽媽對我說：“可以開始了嗎？”我回答道：“開始吧！”媽媽先把我抱到了凳子上，然后打開鋼琴蓋，從簡單的音符開始教起，我一下子就會了，然后媽媽拿過來一本書，我照著看，可最后還是沒有成功。正當(dāng)我要放棄的時候，媽媽摸著我的頭說：“孩子，加油吧！相信你一定行！”聽了媽媽的話，我便又練了起來，一遍又一遍，終于學(xué)會了彈鋼琴。
這件事讓我知道了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇10
去年暑假，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。
老師先教我記住1指、2指、3指、4指和5指。我問老師；“為什么這樣叫��？”老師說：“因為我們有5個手指，給他們排好序號，接下來才能更好的運用他們�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
接下來，老師又教我怎樣看譜子。老師說：“你看，這張譜子上的符號像什么呢？”我說：“像黑色的小鳥在五根線上活蹦亂跳�！崩蠋熣f：“你的想象力真豐富。是呀，我們彈琴的時候就要根據(jù)這些‘小鳥’來跳躍。所以，要看懂它們是很重要的哦！”
等我學(xué)會看譜子了，老師才教我怎樣彈琴。我終于等到這一刻了，坐到鋼琴椅上，我認(rèn)真地聽，認(rèn)真的做，認(rèn)真的彈。我覺得自己就像一只聽話的小狗，老師叫我干什么，我就干什么。
回到家，我喜出望外地對媽媽說：“我終于會彈鋼琴了！”
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇11
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了。”我就彈重，可一重，節(jié)拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好。回到家，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了掌握節(jié)拍，輕重�；厝ド险n時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇12
你有成功的經(jīng)歷嗎?如果你有，那么，你一定知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了彈鋼琴。
記得那是暑假的一天，天氣炎熱，陽光高照。我和媽媽看見一家店里傳出一陣陣悅耳的琴聲，我聽得如癡如醉。于是，我請求媽媽給我報一個鋼琴班，她同意了，我便開始了自己的鋼琴生涯……
剛到了我的第一節(jié)鋼琴課。看到這黑白的琴鍵，我心中充滿了好奇心，想快點開始我的第一首鋼琴曲呢!可老師卻說，先來學(xué)習(xí)音符、指法，我只好聽了起來�？蛇@些知識對于我來說是一群群攔路虎。我心想：這太難了，為什么學(xué)鋼琴還要學(xué)這些亂七八糟的東西呢?我只好求助老師和媽媽，老師在上課時會講的再細一些，媽媽則會與我一起學(xué)習(xí)這些樂理小知識，不懂的一起討論。
又過了幾節(jié)課，我要開始彈鋼琴了，第一次按下了第一個音，第一次聽到我彈的音，令我欣喜若狂。上完了課，老師給我布置了作業(yè)。時間飛快，現(xiàn)在幾乎每天都要練。寫完作業(yè)了還要練，本可以休息的時間，卻要花在彈鋼琴上。每當(dāng)我想放棄時，媽媽細聲細語地說：“努力不經(jīng)歷失敗，怎么會體會到成功的香甜，失敗不怕，就怕失敗了不會站起來。”對呀，我要加勁了。
經(jīng)過長時間的努力，我取得了成功，我在舞臺上展現(xiàn)了自己。學(xué)習(xí)鋼琴這件事讓我明白：堅持、自信，再加上苦練就能戰(zhàn)勝遇到的困難!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇13
我的本領(lǐng)有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來說吧！我可沒有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學(xué)彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報名。
沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學(xué)會的，回家練習(xí)時，我先從do這個音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說。
經(jīng)過了媽媽的指導(dǎo)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：彈鋼琴時要握一個“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過了五六年的風(fēng)吹雨打，我終于學(xué)會了彈琴，會談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學(xué)苦練總會有收獲，我為自己感到驕傲。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇14
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風(fēng)風(fēng)雨雨，六個春去秋來。
那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥�！�
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時，一小時，兩小時……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因為我知道：如果不這樣做，那么明天將不會美好！
如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時候眼前還能出現(xiàn)一個個生動的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時，我的眼前總會浮現(xiàn)出這樣一個畫面：一個女孩得了絕癥，一次，她在散步時撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時她疾病發(fā)作，永遠地離開了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個女孩來世也變成了一片楓葉，同樣又有一個女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時感受到的。它讓我感動，讓我不止一次地為之神傷�，F(xiàn)在我慶幸，在選擇的時候我能堅守著最初的信念。
在堅守的過程中，我又學(xué)會了執(zhí)著與堅強。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會這些。
但愿我們每個同學(xué)都能學(xué)會這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學(xué)6年 程繽瑤
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇15
記得六歲的一個夏天，我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開始，我要先學(xué)手型，這是基礎(chǔ)課，就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個雞蛋。但是我的手指總是不那么聽話，特別是無名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來。老師耐心地教導(dǎo)我，學(xué)鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時呢！有時候我真的挺不住了，跟媽媽哭過鬧過，但經(jīng)過無數(shù)次的情緒上的反反復(fù)復(fù)，在媽媽和老師的開導(dǎo)下，我終于打好“地基”啦！
不過，學(xué)鋼琴是沒有止境的，在這三年的鋼琴學(xué)習(xí)過程中，我有很多感悟：如果想學(xué)好鋼琴就要有一定的恒心和細心。專家也證明，長期彈鋼琴的人所表現(xiàn)出來的對事物的反應(yīng)力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹，你是不是也想學(xué)鋼琴啦？
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇16
鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項技術(shù)也深受很多人的喜愛。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級別不高，也不是很厲害；但是我現(xiàn)在已經(jīng)很能熟練的認(rèn)譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因為有些人覺得我彈起鋼琴來既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂大師來形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信總有一天，我會站在大大的舞臺上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽到美妙的琴聲。
我快要考五級了，老師常常帶領(lǐng)我們?nèi)⒓痈鞣N匯報演出。每次我去參加都會獲得可喜可賀的好成績。要么有獎品，有時還會得到獎狀�？傊�，我的鋼琴老師們對我都很好。
曾經(jīng)的我，只不過是一名非常普通的鋼琴學(xué)生。可是老師很相信我，讓我和他的其他學(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節(jié)市電視臺表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來一個道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認(rèn)真仔細的態(tài)度去面對，否則永遠不會成功！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇17
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時候：開始學(xué)琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思�！卑职钟终f：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的�！薄盎A(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好�！甭犃税职值脑�，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇18
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子�！庇谑俏议_始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇19
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進屋還會把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻給愛麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續(xù)忙著。過了一會兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇20
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當(dāng)時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點了點頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵�！眿寢尨鸬�。說著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學(xué)會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們越練越好。
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇21
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開設(shè)了藝術(shù)。聽說彈鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。
可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個音，就要花三四天的時間。一開始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點困難，我就開始不愿練琴了。后來，媽媽發(fā)覺了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識譜，還不時的鼓勵我�，F(xiàn)在就比以前更有進步，練習(xí)的也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時累了，聽聽自己彈的曲子，真還有點陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來了無限的享受和快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇22
回憶就像一條彎彎的小河，在這條小河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是我學(xué)會了彈鋼琴。
一天媽媽問我：“你看你們班的人都有一技之長，就你沒有，你也該學(xué)一點什么了吧?”我本不想學(xué)，覺得現(xiàn)在很好，可又轉(zhuǎn)眼一想，大家都會我不會，那多不好啊!于是對媽媽說：“那好吧，我就學(xué)彈鋼琴吧�！�
就這樣開啟了我的學(xué)琴之旅。來到琴行，我的老師姓楊，我叫她楊老師。楊老師教我立指、穿指、彈曲子、高抬指……我努力的按老師的說法去彈，一個音符又一個音符，一句又一句，一曲又一曲，可總是有錯誤，總是彈不好，所以我不再像以前那樣努力。這一幕被媽媽看在眼里急在心里，于是媽媽對我說：“哪一個鋼琴家不通過努力就能獲得成功呢?成功是給有準(zhǔn)備的人，只要努力就會有收獲�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了——大家都是通過自己的努力才得來的后生輝煌，我也要加油努力，才能獲得成功。從那以后，我開始每天都聚精會神地學(xué)習(xí)基本功，一點都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我也是廢寢忘食地練習(xí)。終于，經(jīng)過了兩年多的努力，我學(xué)會了彈鋼琴。
學(xué)了兩年以后，楊老師認(rèn)為我的水平可以考級了，這讓我既興奮又緊張。考級前兩個月，楊老師開始讓我練習(xí)考級曲目，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)�？技壞翘旖K于到了，進入考場，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百個問題在我腦中浮現(xiàn)“考不好怎么辦呢?同學(xué)們會不會笑話我?什么時候領(lǐng)證書?”坐在琴凳上，我閉上眼睛使勁地深呼吸使自己平靜了下來，就這樣我不慌不忙、胸有成竹地把準(zhǔn)備好的曲子順利地彈了下來。
期盼已久的時刻到了——領(lǐng)證書。當(dāng)“優(yōu)秀”兩個大字映入我眼簾時，我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現(xiàn)很滿意。這次考級讓我更加明白，好成績是靠勤學(xué)苦練得來的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!我也要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次考級!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇23
在成長的'過程中，我們一定學(xué)會了做很多自己躍躍欲試的事，正如我一樣，我學(xué)會了彈鋼琴。
一開始我覺得彈鋼琴十分優(yōu)雅，于是開始躍躍欲試。這天，媽媽帶我到表哥那兒學(xué)鋼琴。來到鋼琴房門口，望著這大門，真想推開看看里邊長什么樣。輕輕推開這扇大門，探進個腦袋，往里邊沒人便走進去。我緊緊地拉住媽媽的手，上下打量著這間鋼琴房，這件鋼琴房中擺著六臺鋼琴，哇，這兒可真華麗！
終于開始上課了，我坐在椅子上，用手輕輕地撫摸著鋼琴鍵，雙腳激動地上下左右擺動。我望向媽媽，對媽媽露出牙一笑，表示我不會緊張，而是十分期待我拿到樂譜，坐在這兒像公主一般彈鋼琴時的樣子。
表哥先是教我們左手是低音，右手是高音，找到最中間的兩個并在一起的兩個鍵就是do和re，除了這些，表哥還教我了很多學(xué)鋼琴中最基礎(chǔ)的知識。接下來就是發(fā)樂譜，我想：終于要彈鋼琴啦！太棒了！當(dāng)我拿到樂譜時，看到樂譜上密密麻麻的音符瞬間慌了，之前的自信心不知道到哪兒了，心不停地在怦怦跳，怕自己學(xué)不好。
我對照著樂譜上的數(shù)字，一會兒瞄一眼樂譜一會兒小心翼翼地彈一個琴鍵，彈的這首曲子根本不通順，好在其他同學(xué)也這樣，我就不怎么對自己失望，我心想：我才剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，不太熟練是沒有關(guān)系的，慢慢練就行了。表哥見我們彈成這樣，于是開始深度教學(xué)，我們也在聚精會神地認(rèn)真聽。經(jīng)過表哥的一番教學(xué)，別的同學(xué)若有所思地點點頭，只有我還是一臉懵圈。表哥再將知識點梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次嘗試。
我先是將樂譜上的一排數(shù)字記在腦子中，接著在鋼琴鍵上一個個手指努力地按住彈奏�？刹恢俏覐椀锰炝�，我是什么音彈錯了，同學(xué)們齊涮涮地轉(zhuǎn)過頭瞪著我。我低下頭，雙拳緊握著，心里沮喪地想：我怎么這么笨，這么一個樂譜都彈不好，別人都可以，而我為什么不行呢？
表哥見我如此沮喪，便走到我身邊，一對一地教學(xué)，我聽著表哥的指導(dǎo)，沒過一會兒，我就可以順利地將整首曲子彈下來。接下來就是大家一起演奏的時刻，我挺直背，雙腿放平，兩只手像模像樣地立在鋼琴鍵上。大家一起演奏，我非常享受這個過程，以及美妙的曲子，這使我的心情放松不少，不再害怕彈不好。
回到家，我再次反復(fù)練習(xí)著曲子，突然我發(fā)現(xiàn)我可以任意調(diào)節(jié)整首曲子的彈奏速度，一口氣流暢地彈出整首曲子。這件事令我非常自豪，我在心里暗暗歡呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我學(xué)會了彈鋼琴，彈鋼琴時使我感到快樂，我最自豪的事情就是——我學(xué)會了彈鋼琴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇24
一年級的時侯，我們的音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學(xué)，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。
到了二年級，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個琴行叫大易琴行，在里面找了個老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因為興趣才會喜歡；喜歡才會彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會喜歡。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇25
我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當(dāng)然是學(xué)彈鋼琴啦！
一個星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細心地教我。當(dāng)我認(rèn)識低音譜和高音譜時，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵，我成功地彈會了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時，有幾個音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅持到底才是勝利，加油！加油！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇26
如果，你來到我家，你一定會被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級的時候，在彈鋼琴那里得到的二等獎的證書。它代表著我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會這么高興。
初學(xué)鋼琴是因為我覺得那個聲音特別好聽，悅耳。每次電視里聽見鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律，動聽的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺，我似乎能被那聲音帶進一個非常美妙快樂的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開始的時候，我是不認(rèn)識音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準(zhǔn)確無誤的認(rèn)出來并彈出來。雖然當(dāng)時，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著那些聲音是由自己的雙手彈出來的，我高興的快要飛起來了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會，我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵下。在老師耐心的輔導(dǎo)下，我終于彈會了，而且越來越熟悉，越來越流暢。
正因為這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的琴藝一天天好起來。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎這樣的好名次。真的是功夫不負有心人啊。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇27
從小我就喜歡聽郎朗、理查德的鋼琴曲。每當(dāng)聽到他們的演奏，我就想：要是我也能成為這樣的鋼琴家該多好哇！
爸爸媽媽知道我喜歡彈鋼琴，就找到一位優(yōu)秀的鋼琴老師教我。剛開始，老師教我音符，全音符、二分音符、休止符……接著，教我彈一些簡單的曲子。聽老師一彈完，我就想，這有什么難的！于是，沒等老師講解完動作要領(lǐng)，我就自以為是地開始彈起來。這時，老師批評我，說我手型不對，手指沒有立起來。我為自己的驕傲感到羞愧極了。在我面紅耳赤的時候，一段美妙的琴聲從我耳邊飄過。呀，這是老師彈的，真好聽！老師的手指就像是在琴鍵上跳舞。于是，我打起精神，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，心想，我一定要好好學(xué)，爭取超過老師。
我開始糾正自己手型的錯誤，每天先練十分鐘的手指操，再開始練琴。練琴的時候，我總是提醒自己，手指不要塌！就這樣，沒到一個星期，手指就能立起來了。
后來，我開始彈一些難度大的曲譜。有一天，老師遞給我一張樂譜，只見無數(shù)的蝌蚪音符密密麻麻地排列著。老師說“彈吧，你可以的�！蔽一藥追昼姇r間把譜子記下來，就開始彈了。我的手如施了魔法般，竟然完完整整地彈完了這一首“怪物曲”。老師目瞪口呆，一個剛過一級的小朋友竟然能彈出四級的曲子。老師夸我是“鋼琴神童”，我高興得快要蹦到天上去了。
就因為這樣，老師給了我和音樂家陳學(xué)弘同臺演出的機會。為了能在舞臺上好好表現(xiàn)，我付出了很多，每天堅持練兩個小時鋼琴，手指彈酸了也不放松。
終于等到了表演的那一天，我一進劇院就看見一個巨大的舞臺，舞臺上有一個巨大的led屏，屏幕下的那架三角鋼琴就是為音樂家陳學(xué)弘準(zhǔn)備的。舞臺下座無虛席，觀眾們正等著音樂會的開始。我既興奮又緊張。輪到我了，我坐上琴凳，手指觸摸著琴鍵，美妙的琴聲傳到了臺下，我的身體也情不自禁地開始擺動起來。一曲終了，臺下不約而同地響起了掌聲，掌聲一浪高過一浪，我站起來向觀眾深深地鞠了一躬，心情久久不能平靜。
我不僅學(xué)會了彈鋼琴，還明白了毛澤東的那句話：世上無難事，只要肯登攀。
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