我的畫作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的畫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的畫作文1
如果你要問我最喜歡的老師是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地告訴你：“語(yǔ)文老師�！睘槭裁茨兀磕阕哌M(jìn)我的作文世界，你就知道了
我的語(yǔ)文老師有二十來(lái)歲，長(zhǎng)得高高的，膚色比巧克力的顏色差不了多遠(yuǎn)。他總是穿著一件紅T恤，一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他的頭發(fā)總是豎著，好像滿頭的刺猬。他有一對(duì)不大的眼睛，笑起來(lái)彎彎的；還有一個(gè)愛說(shuō)話的嘴巴。提醒你，千萬(wàn)不要被他一臉的笑容迷惑了，他可狡猾著呢！
語(yǔ)文課又開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行經(jīng)典誦讀，用朗讀聲歡迎老師的到來(lái)。“吱——”門開了，語(yǔ)文老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。他走到講臺(tái)，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來(lái)，放進(jìn)嘴里，他的臉上浮現(xiàn)出飄飄欲仙的感覺，像嘗到了天下第一美味似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認(rèn)為那飲料是可樂，把口水流了一地。
語(yǔ)文老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們喝，我們高興極了。我二話不說(shuō)，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來(lái)，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完，舌頭咸咸的，我大喊：“這哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的咸味�。 崩蠋熆匆娢覀兛嗟冒櫰鸬哪�，在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說(shuō)道：“老師你給我們吃的是什么�。俊崩蠋熣f(shuō)道：“這是良藥，治你們不仔細(xì)觀察的病。”后來(lái)，語(yǔ)文老師告訴我們，他用一只手指伸進(jìn)杯子里，趁我們沒有注意，嘴里嘗的是另外一只手指。老師看來(lái)比狐貍都還要狡猾。
這就是我們的語(yǔ)文老師，自從他教我的語(yǔ)文，我的寫作有了明顯的進(jìn)步，我愛我的語(yǔ)文老師。
我的畫作文2
我們的語(yǔ)文老師姓黃，個(gè)子不算太高，有些胖。他為人幽默，同學(xué)們都喜歡上他的課。你們可能不信，怎么會(huì)有人喜歡上課呀?哎呀，別著急，聽我仔細(xì)慢慢道來(lái)……
首先，語(yǔ)文老師語(yǔ)言很幽默。有一次，黃老師正在給我們講課，講到“放屁”的時(shí)候，老師停了下來(lái)，很有些神秘地說(shuō)：“說(shuō)到放屁，我給同學(xué)們說(shuō)一下。放屁是不是很臭，馬上就到夏天了，咱們教室密封得這么好，你要是一放屁，同學(xué)們可不就遭殃了!”說(shuō)到這里，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。黃老師接著說(shuō)：“所以呀，以后有人要放屁的話，都到教室外面去，可不能禍害其他同學(xué)呀!要不然，我們約定一下，以后有人要放屁，都伸個(gè)OK的手勢(shì)，就出去，不要讓同學(xué)們聞到氣味。放心，不用擔(dān)心同學(xué)們嘲笑你，相反，同學(xué)們還會(huì)對(duì)你感激不盡呢!”怎么樣，老師的語(yǔ)言是不是很幽默?
其次，老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個(gè)字意的時(shí)候，不是像其他老師(我所接觸過(guò)的老師)那樣，同學(xué)們想不出來(lái)答案就會(huì)講出來(lái)。黃老師是這樣做的：他先讓同學(xué)們想。同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)“借”字體現(xiàn)出了諸葛亮的高明，神機(jī)妙算。可黃老師卻說(shuō)不僅僅體現(xiàn)在這個(gè)方面，實(shí)在想不出來(lái)，讓老師講吧!然后，黃老師又說(shuō)：“我們單看這個(gè)‘借’字，不想其它的。比如說(shuō)，今天我借了張三家一碗米，以后不是要還的嗎?”“哦!”同學(xué)們茅塞頓開，搶著要回答。當(dāng)然，黃老師也不像其他老師，自己把答案全說(shuō)完。于是，他說(shuō)不講了，請(qǐng)同學(xué)們講。同學(xué)們很快就把答案說(shuō)了出來(lái)。這樣誘引同學(xué)們說(shuō)出答案，既不費(fèi)老師的口舌，又鍛煉了同學(xué)們的能力，哪有同學(xué)不喜歡這種課呢?
怎么樣，我們的語(yǔ)文老師是不是很幽默?
我的畫作文3
“土豆”是我的老師，一個(gè)普通的老師，沒什么特別的。
記得我第一次見到土豆老師時(shí)，她正在為我改卷，一臉認(rèn)真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯(cuò)題，心中不免有些傷心：哎，錯(cuò)這么多，又要聽講題了！
土豆老師改完卷后，便為我講解。我一聽，呀！這聲音可像網(wǎng)課上什么名師解題的聲音了。我在心里暗暗抱怨：這一定是個(gè)講解很煩，上課很無(wú)趣的老師，這下有我好受的了。雖然心中滿是不樂意，可在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我只好認(rèn)真聽土豆老師講課。
可是自從那一天，我一上土豆老師的課，就改變了對(duì)土豆老師的一切看法。
那天，媽媽看錯(cuò)了時(shí)間，我晚到了好一陣子，這下我心里更加不高興了，畢竟第一次上課就遲到，的確不太光榮。我火急火燎地沖進(jìn)教室，心中像有十五個(gè)水桶一樣，七上八下，生怕老師會(huì)批評(píng)我。讓我意外的是，土豆老師沒有像別的老師一樣，這問那問，責(zé)罵我為什么遲到之類的，而是面帶微笑地把我介紹給了同學(xué)們。那一刻，我的心里泛起了波瀾。
我聽了一陣子課后，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)土豆老師的課并沒有想象中那么無(wú)聊，課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在積極舉手，課堂活躍度很高。霎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)土豆老師的聲音很好聽，只是當(dāng)初我的態(tài)度不好罷了。
上了土豆老師的課，我真正明白了語(yǔ)文的樂趣。
我的畫作文4
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長(zhǎng)河里留下了身影，其中有位老師我對(duì)她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她笑起來(lái)就會(huì)露出了一對(duì)潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來(lái)很嚴(yán)厲，但熟悉他的人知道，上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，一下課，她就撤下了嚴(yán)厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為了無(wú)話不談的好基友。因此，同學(xué)們，并不討厭她，反而很喜歡她。五年來(lái)這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。
她不光帶我們這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班，每天批改我們的作業(yè)到很晚，常常為了我們錯(cuò)了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了八十三分，這個(gè)成績(jī)或許對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的成績(jī)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)糟糕的成績(jī)，平時(shí)我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會(huì)唄老師叫去訓(xùn)話，可是，該來(lái)的'還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯(cuò)的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題，叫我下次不要錯(cuò)送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)傲人的成績(jī)。
我的畫作文5
我的繪畫之路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。每一處，都有金色的腳印，每一個(gè)腳印，都閃著金色的光芒。我現(xiàn)在已經(jīng)有10歲了，我學(xué)畫畫學(xué)了6年。
未滿5歲的我，在爸爸媽媽的催促下進(jìn)了童心繪畫班。在老師的嚴(yán)格要求下，在我筆下誕生了獅子、老虎、天鵝、白鷺、麻雀、白兔……蠟筆畫。有一次，我還用蠟筆畫好了牡丹。
可能有很多人說(shuō)，我的路就是這樣走出來(lái)的，可是，對(duì)于5歲小女孩的心中，藏著一把刀子。
在我5歲一年級(jí)時(shí)，我在騎滑板車的時(shí)候骨折了。受傷的不是左手，是右手�。�！以后，我面對(duì)的白幽幽的病房，滴答——滴答——
可是，我沒有放棄。誰(shuí)說(shuō)左手沒有右手好，誰(shuí)說(shuō)過(guò)？在我自己的自信下，慢慢地用左手拿起畫筆，一撇一捺。繩鋸木斷，水滴石穿。過(guò)了19天，我居然畫好了一艘海輪。
我在知識(shí)幻想繪畫比賽，鄉(xiāng)村風(fēng)情繪畫比賽，少兒繪畫比賽中都取得了金獎(jiǎng)。那一年，我才7歲。這是一處閃亮亮的光跡。
……
藝術(shù)這個(gè)字很奇妙，它可以使你奮發(fā)向上，但你必須付出2個(gè)字——時(shí)間。一顆顆小水珠滴水準(zhǔn)備穿石，但一天不行，還需付出艱辛和努力，更重要的是耐心和時(shí)間。
我的畫作文6
李老師是個(gè)愛笑的老師，你看，老師又在無(wú)奈地對(duì)小蘇“苦笑”了！
李老師滿頭棕發(fā)，高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時(shí)李老師可愛笑了。她笑起來(lái)就像小花一樣，還露出兩顆標(biāo)志性的小虎牙。老師會(huì)很多種笑，比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實(shí)，這些笑還代表著老師對(duì)我們的關(guān)心呢！
李老師的笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導(dǎo)游活動(dòng)中，我們正坐著大巴車去往頤和園的路上。我們都非常激動(dòng)，因?yàn)橐粫?huì)兒就要為游客們做講解啦！我們也非常緊張，這可是第一次做小導(dǎo)游呢！這時(shí)，李老師似乎看出了我們的心思，笑容滿面地向我們探過(guò)頭來(lái)，嘴角揚(yáng)起了好看的弧度：“小默默，不要緊張，把身體放輕松。老師原來(lái)演講的時(shí)候也很緊張��！你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時(shí)候一個(gè)樣子，就可以了。”
“老師，可是我還是有點(diǎn)害怕呀！”老師見我愁眉苦臉的樣子，又把嘴角上揚(yáng)，笑了幾聲，拍拍我的肩膀，拉拉我的手：“別怕，你講的時(shí)候老師還在旁邊呢！”看著老師笑，我似乎也被感染了，也情不自禁地笑了起來(lái)。我心想：老師為什么會(huì)“大笑”呢？也許是想給予我一些信心吧。最后，我竟鼓起勇氣，給數(shù)十個(gè)游客講了一番……
這就是我們愛笑的李老師。她愛笑，是因?yàn)閻壑覀儼桑∷龕坌�，是因�(yàn)橐腥局覀儼�！她愛笑，是想調(diào)節(jié)一下氣氛給予大家更多的信心吧！我也從這幾份笑容中看出了老師對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的鼓勵(lì)，和對(duì)我們的愛。
怎么樣？你喜歡她嗎？
我的畫作文7
暑假，除了練習(xí)書法之外，我還特別喜歡畫畫。有的人喜歡畫迷人的風(fēng)景，有的人喜歡畫可愛的動(dòng)物，還有的人喜歡畫靈動(dòng)的人物……而我在這個(gè)時(shí)刻卻迷上了畫漫畫。
與很多同齡人被漫畫內(nèi)容所吸引不同，每次我都被漫畫中的構(gòu)圖所深深吸引。當(dāng)然這不僅僅只是因?yàn)樗芸蓯�，更是因�(yàn)樗梢宰屛易杂勺栽诘脑谙胂竦氖澜缰新�。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，肉乎乎的小身體，短短的腿再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，讓人不知不覺的愛上了它們。你瞧，漫畫書上什么造型的都有：異世界的貓女、快樂的花精靈、猶豫的海女兒……它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是活潑可愛。
不知不覺我就拿起了畫筆，第一次在畫紙上畫出了花精靈。那可愛靈動(dòng)的模樣，讓人愛不釋手。媽媽看后也不住的稱贊。在第一次成功的作畫后，平行世界、時(shí)空隧道、星球通道……一個(gè)個(gè)存在于幻想中的場(chǎng)景和人物在漫畫的繪制中一一呈現(xiàn)，漫畫對(duì)我的吸引了與日俱增，讓我欲罷不能。
畫漫畫，除了可以畫出生活中不存在的東西外，還可以讓平常的東西變得神秘。瞧，魔女飄逸的金色的長(zhǎng)發(fā)，似乎有清風(fēng)拂過(guò)；具有魔法的神杖，好像下一秒鐘就可以讓我們飛到神廟的頂端，去觀賞變化莫測(cè)的云海……
我喜歡畫漫畫，喜歡它那超萌、超q的表情。畫漫畫使我快樂！
我的畫作文8
我的畫技非常差勁，等我畫完畫，讓媽媽看一下，都能讓媽媽氣暈。我騎自行車也很差勁。可我今天卻要畫自行車，現(xiàn)在我就要畫了。
我不知道怎么畫自行車，我只好在心里想自行車的外形。
想了一會(huì)兒了，我終于想到了，然后我就開始畫了。首先，我畫后輪，我畫呀，畫呀，我看我畫得太丑了，畫得像土豆一樣，我直接撕了。我又畫呀，畫呀，我看我畫得很好，然后我畫前輪，剛剛好就通過(guò)了。
然后，我又畫支架，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，畫起來(lái)很難，我畫了一次、兩次、三次、我怎么也畫不成，可是第四次我成功了。
接著，我開始畫后車座，畫的像雪糕棒，我看見還行，那就這樣吧！
我開始畫擋泥板，我畫完看了看覺得像牛角一樣，不過(guò)還行。
我畫扶手畫了半天，可是，我感覺我畫了一條電鰻，我又覺得畫得很可愛。
然后，我開始畫腳踏，可是，我怎么也畫不成，我第一次畫的時(shí)候，看了看覺得像電池，我覺得還很好。
最后，我開始畫鋼絲，我還用了尺子，畫得非常直，我的畫終于畫完了，不對(duì)，我的裝飾還沒畫呢？我只畫了一個(gè)加速器，只要念一下咒語(yǔ)拉吧拉吧加速器就會(huì)啟動(dòng)，騎的時(shí)候非�？毂蕊w機(jī)還快。
我還給它起了一個(gè)名字“暴風(fēng)飛龍?zhí)枴薄Ｐ』锇閭兾医o它起的名字是不是很帥氣。
我的畫作文9
每每在記憶的相冊(cè)中漫游，看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚(yáng)，心中涌上一股莫名的懷念。
她是一位音體美相結(jié)合的全能老師，人稱“嚴(yán)”老師，老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師，是由于她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情。
可是當(dāng)接近她時(shí)，她卻像一位稱職的母親，用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“萬(wàn)事都講緣，你和我相見，我一定會(huì)百般地教你本領(lǐng)的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像彈弓一樣，拉出去，又飛回來(lái)。
記得有一次，我有幸和老師一起去她家，我推開那沉重的門，看著眼前破舊的家具，心里不禁有了一塊懸著的石頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備用我的絕招——口舌秀來(lái)問老師時(shí)，老師卻說(shuō)：“小張，老師已教書26年了，一直都在努力捐錢給山區(qū)的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣，也想讓他們讀上大量的課外書，小張，你懂老師的苦心嗎？”
那一刻，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老師的教導(dǎo)，我就備受鼓舞。
老師有一套獨(dú)特的教學(xué)方法。那天，我正一頭扎在學(xué)習(xí)中，正所謂“嚴(yán)師出高徒�！笨磥�(lái)果真如此，英語(yǔ)老師邊說(shuō)邊走，顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里，這還得靠學(xué)生們的自主性，我這個(gè)老師，只是教給了他們一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法而已�！�
我喜歡這位老師，不單單因?yàn)樗莫?dú)特，更因?yàn)樗穷w為他人著想的心。
我的畫作文10
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，有的人喜歡畫技高超的美術(shù)老師；有的人喜歡身體強(qiáng)壯的體育老師；還有的人喜歡說(shuō)話像放炮一樣的語(yǔ)文老師……而我喜歡我的奧數(shù)老師。
他有著一張凹凸不平的臉，像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的，他還有一個(gè)高鼻梁和一個(gè)跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個(gè)不是很明顯的啤酒肚。
我第一次看見他的時(shí)候，他圓圓的，走起路來(lái)就像一只圓圓的企鵝。開始上課了，他開始自我介紹：“我姓于，你們可以叫我于老師，如果你們不想叫我于老師，那你們就可以叫我‘土豆’老師，老師的這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。突然，有一個(gè)同學(xué)問：“為什么叫你‘土豆’老師呢？為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等。”老師問我們：“那你們說(shuō)我的臉像什么？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“土豆！”“所以就叫土豆老師��！”老師又問：“那土豆的營(yíng)養(yǎng)多不多呀？”同學(xué)們回答道：“多！”“老師的智慧就和土豆的營(yíng)養(yǎng)一樣多，多得像天上的星星一樣�！崩蠋熣f(shuō)：“你們想不想要啊？”同學(xué)們笑嘻嘻的說(shuō)：“想！”老師開心的說(shuō)：“那你們要趕緊拿走喲！晚了可就沒有了�！�
我喜歡我的奧數(shù)老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學(xué)方式，他讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣。
我的畫作文11
在學(xué)校里有各種各樣的老師，每個(gè)老師都要用不同的應(yīng)對(duì)方法。而我認(rèn)為，學(xué)校里最有趣的老師是我們的科學(xué)老師張老師。嗯！
張老師是以前教過(guò)我們科學(xué)課的老師。這位張老師帶著一個(gè)黑眼鏡，巧克力色的皮膚看著很舒服，那有點(diǎn)像泡面的頭發(fā)是他的一大特色，這副模樣讓人看著很順眼。
張老師他還有一大特點(diǎn)，就是上課的時(shí)候講話慢悠悠的，聲音很小，但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi)，然后在這期間通過(guò)我上課時(shí)候觀察，我發(fā)現(xiàn)張老師上課時(shí)候會(huì)說(shuō)到兩到三次“眼睛”這個(gè)詞。
這有老師就一定有外號(hào)，我們給張老師起了一個(gè)外號(hào)，叫做“超緊張”，因?yàn)樗险n的時(shí)候說(shuō)話總是講得很慢很慢，神情也有點(diǎn)慌張，他每次上臺(tái)時(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著的速度，就像是開了0.5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學(xué)課的時(shí)候，他看見一名同學(xué)沒有在做實(shí)驗(yàn)，他就說(shuō)這位同學(xué)你怎么沒在做實(shí)驗(yàn)呀？
所以我們叫他超緊張，他講課這么慢，是不是課文沒背熟，擔(dān)心講錯(cuò)了。
這就是我們學(xué)校里最有趣的張老師。
我的畫作文12
站在鏡子里的是誰(shuí)？她長(zhǎng)得大大的眼睛，只是皮膚有點(diǎn)黑。但是，她有很多優(yōu)點(diǎn)。
她算得上是個(gè)小書迷了。她家有好多好多書，有《三十六計(jì)》，有《綠野仙蹤》，還有《西游記》……有一次，爸媽都不在家，而她在家看書�？粗粗亩亲羽I得都唱“空城計(jì)”了，這時(shí)，她看到書上有香噴噴的雞肉，就想一口把書中的雞腿咬掉呢！
她不僅是個(gè)書迷，而且愛動(dòng)腦筋呢！咋的，不信？那就聽我說(shuō)道說(shuō)道吧！一個(gè)星期六早上，她起床一看表，都9：30了，趕緊叫媽媽做飯，可媽媽一看冰箱里面只有十個(gè)雞蛋、一個(gè)香腸和一根黃瓜，再加上面包和果醬�！斑@么點(diǎn)菜，怎么做飯呀！”正在媽媽發(fā)愁時(shí)，她說(shuō)：“媽媽，您等著，今天我來(lái)做飯！”說(shuō)著，她已經(jīng)把所有的菜全拿了出來(lái)，圍上圍裙，開動(dòng)！她把黃瓜先清洗干凈，然后一削皮，一切片，放進(jìn)盤子。緊接著，她拿起刀，心想：“嘿嘿，香腸老弟，這下你完了！”她一刀切下去，這香腸就被剁得粉身碎骨了。然后，她把五個(gè)雞蛋打到平底鍋里，學(xué)著廚師的樣子煎了起來(lái)。不一會(huì)兒，這五個(gè)雞蛋就敗下陣來(lái)。她把這五個(gè)雞蛋放進(jìn)一片面包里，最后，一只手展開，把三片香腸和三片黃瓜也夾在里面，再把果醬一涂，哈，一個(gè)三明治就做好了！爸媽一嘗，真好吃！
想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我！一個(gè)愛看書、愛動(dòng)腦筋的人！
我的畫作文13
很久很久之前，我就喜歡上了繪畫。但到底有多久，我也記不清了。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，我就常常在媽媽的肚子里，左一筆右一筆的瞎胡鬧。在大些，我會(huì)走路了，我便跟著小雞在泥地里畫“竹印”，然后又用沾滿了泥巴的雙手在家里的地板上學(xué)小貓練“梅花圖”。而每到這時(shí)，爸爸總是拿著拖把叉著腰，在一旁氣鼓鼓的瞪著我，媽媽卻總是微笑著欣賞我的“杰作”，鼓勵(lì)我繼續(xù)作畫。
后來(lái)，在我四五歲時(shí)，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到畫室。畫室里的老師好厲害，只用一支鉛筆，畫紙上一下就蹦出了一只活潑可愛的小兔。我在心里暗暗佩服：哇，這可比“竹印”、“梅花圖”有趣多了，那支鉛筆一定是一支比馬良的神筆還要厲害的畫筆！于是，我趁周圍沒人時(shí)，拿起那支畫筆，模仿老師畫了起來(lái)。咦，怎么回事，神筆怎么不管用了？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一筆一劃地教我�！耙院�，你就在這兒學(xué)畫畫，這位是謝老師，他教你畫畫�！眿寢屝Σ[瞇地告訴我。��？真的嗎？我喜出望外，高興得一蹦三尺高。就這樣，我才正式地走上了我的繪畫之路。
我喜歡畫畫，喜歡明艷色彩，在紙上跳躍涌動(dòng)；喜歡黑白線條，在紙上構(gòu)造立體。我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄繪畫，我會(huì)讓我的繪畫之路越走越長(zhǎng)。我會(huì)用手中的畫筆，繪出我美麗的人生。
我的畫作文14
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們正準(zhǔn)備出去玩，數(shù)學(xué)老師大喊一聲，“干什么去了？我說(shuō)下課了嗎？坐下，我再講一分鐘。”我們唉聲嘆氣地又坐了回來(lái)。老師又說(shuō)“怎么？還不想上我的課了？再一年半我們就見不上了，到時(shí)候見不上老師你們會(huì)傷心的�！比缓笥种v起來(lái)，“時(shí)間×速度=路程”講了好久，上課了，數(shù)學(xué)老師等英語(yǔ)老師來(lái)了后，她才走了。本應(yīng)該是一個(gè)美好的課間十分鐘，最后成了數(shù)學(xué)老師的天地。
今天早上最后一節(jié)和下午最后一節(jié)都是數(shù)學(xué)課。不止我一個(gè)人絕望，全班同學(xué)都和我一樣。
早上數(shù)學(xué)老師和往常一樣，都是那句話，“來(lái)，同學(xué)們我再講一分鐘.”我就心想，完了完了，數(shù)學(xué)老師的這一分鐘，不知道又是多久，半小時(shí)，二十分鐘，還是……很久后，路隊(duì)都走完了，操場(chǎng)上非常安靜了，我們班的一位同學(xué)大聲的問“老師，都十一點(diǎn)半了，能放學(xué)了，我爸爸媽媽都要等著急了�！睌�(shù)學(xué)老師上一秒還在講課，下一秒在我們班里發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲。十分鐘后，數(shù)學(xué)老師終于同意讓我們放學(xué)了。
下午，數(shù)學(xué)老師還“升級(jí)”了，一分鐘“升級(jí)”成了五分鐘，也就是十分鐘變成了二十分鐘。當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
數(shù)學(xué)老師做的一切，我們要理解，她是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以我們敬愛她。
我的畫作文15
我學(xué)過(guò)唱歌、跳舞等，唯獨(dú)繪畫是我的樂趣。
童年往事星羅棋布的掛在我的腦海中，小時(shí)候，我每天都會(huì)畫一幅畫，不是送給媽媽就是送給爸爸或老師。長(zhǎng)大了，拿起小時(shí)候的畫，不覺有點(diǎn)好笑：我畫的 人，前面長(zhǎng)了一個(gè)屁股！后來(lái)，媽媽帶我去學(xué)繪畫——小新星畫坊，在那里，我對(duì)繪畫的知識(shí)更是了如指掌，提高了繪畫的技能。時(shí)間像沙一樣飛瀉著，轉(zhuǎn)眼間，我 進(jìn)入了小學(xué)階段，一年一度的科技創(chuàng)新大賽更是讓我展現(xiàn)了繪畫的風(fēng)采，獲得了一、二等獎(jiǎng)。
在小新星畫坊中，我們畫過(guò)許多畫，但一幅參加科技創(chuàng)新大賽的畫讓我留下了深刻的印象：在一張白紙上用不同顏色的蠟筆涂滿，再有用黑色顏料涂在上面，吹干后，用木棍修尖的筆在上面繪畫。我畫的是宇宙里的星球，這樣，在你畫過(guò)的地方都會(huì)留下七彩顏色。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，每次的手抄報(bào)，我、羅一格、魏一鳴等都是遙遙領(lǐng)先，畫得流光溢彩，老師的贊揚(yáng)聲更是像雨點(diǎn)般灑在身上。
繪畫，你讓我感到什么是真正的快樂；繪畫，你讓我感到什么是真正的樂趣，我愛你，繪畫！
【我的畫作文15篇】相關(guān)文章：
我給媽媽畫張相作文03-06
我學(xué)會(huì)了畫油畫05-22
我給老師畫張像作文(5篇)04-19
我愛美麗的家鄉(xiāng)600字作文 詩(shī)鄉(xiāng)畫城04-12
有趣的畫鼻子游戲作文05-14
關(guān)于畫的作文(15篇)05-02
四年級(jí)美術(shù)評(píng)課材料：大師畫我也畫07-01
詩(shī)畫無(wú)錫作文04-11
關(guān)于環(huán)保的畫07-21
畫素描的步驟04-26