興趣是最好的老師作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的興趣是最好的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣是最好的老師作文1
比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜�！�
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！�
我要說：“興趣是改變世界的一粒種子�！�
六歲那年，他參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)，他對(duì)那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會(huì)想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國(guó)人飲食的命運(yùn)。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵(lì)著袁隆平。也正是對(duì)“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機(jī)會(huì)，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場(chǎng)饑荒橫掃著中國(guó)大地的時(shí)候，他為中國(guó)編織了一個(gè)水稻夢(mèng)，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時(shí)感覺到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個(gè)未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對(duì)電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫(kù)里快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時(shí)也在創(chuàng)造著�！八械漠a(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象。”喬布斯所創(chuàng)造的產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個(gè)被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。
興趣如一個(gè)魔方，讓一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。西漢時(shí)期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住�？蓪�(duì)歷史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個(gè)不幸的人，不曾想，對(duì)物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時(shí)候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著向陽(yáng)成長(zhǎng)的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
興趣是最好的老師作文2
小時(shí)候，一拿起書，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺得那些文字沒有什么好看的。可自從看了巜西游記》這本書，我才覺得原來閱讀是那么有趣的！
那天，媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了，如枕頭般厚的書，我堅(jiān)決不看。媽媽說，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會(huì)打妖精……��！孫悟空！在電視劇里早聞大名。于是，我拿起書，一頁(yè)一頁(yè)看起來……
確實(shí)很好看！曲折神奇的故事，生動(dòng)形象的語言，如一把磁鐵，深深地吸引著我。那天正是國(guó)慶節(jié)，家家戶戶的孩子都出去玩了，媽媽也說要帶我去玩，以前總是我嚷著要出去，現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書。
我舒適地坐在椅子上，雙手捧著書，如癡如醉地看著。時(shí)而開懷大笑，時(shí)而嫉惡如仇，時(shí)而焦急萬分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時(shí)，我急得直跺腳；當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時(shí)，我恨不得馬上去解救……
放學(xué)一回家，我就迫不及待地拿起書，沉浸在書的海洋里�？赐炅藥w西游記》，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、又看《水滸傳》。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，看書成了我每天生活的一部分。
一個(gè)星期天，其他孩子還在甜蜜的夢(mèng)中，而我早早就爬起來，捧起巜水滸傳》津津有味看起來。看到武松打虎，猶如那大蟲就撲面而來，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……
母親看到我整天都在看書，擔(dān)心弄壞身體。于是主動(dòng)拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里，窺見母親不留神，便把風(fēng)箏的線兒系在樹干上，悄悄躲在大樹后面看起書來。母親發(fā)現(xiàn)了，搖著腦袋說：“你這小書蟲呀，要把書啃光了才罷休！”
是呀！我還要啃更多更多的書。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來，興趣才是最好的老師！
興趣是最好的老師作文3
古人說過，好之者不如樂之者。
每個(gè)人接觸一樣?xùn)|西，肯定大部分會(huì)是因?yàn)榕d趣而引起，才會(huì)想要去接觸他，去學(xué)會(huì)他。自我認(rèn)為沒有興趣去接觸一件事那么這件事是沒有靈魂的。
從小我就喜歡唱歌，但是從來沒有上過補(bǔ)習(xí)班，也沒有去專門學(xué)過唱歌。不是家里人不支持，我也并沒有告訴他們我愛好唱歌，我上過舞蹈班兒，上個(gè)繪畫班，上過語數(shù)英，偏偏沒有上過音樂班。他們說想要給我那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的抗拒，因?yàn)槲矣X得我的興趣不能被他們強(qiáng)壓著，我想要自由自在的去學(xué)習(xí)唱歌，這樣能讓我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最讓我開心的事。
我覺得我做的很對(duì)，至少現(xiàn)在我還這樣認(rèn)為。上了高中之后唱歌的時(shí)間就越來越少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)變得更加繁忙了。沒有多余空閑的時(shí)間去專門唱歌。但是我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別美妙的事情，那就是緩解壓力時(shí)可以唱歌呀。開始啊，不會(huì)在班上唱歌，但是回寢室的時(shí)候就會(huì)哼上兩句了。洗衣服的時(shí)候可以唱啊，收拾東西的時(shí)候可以唱，和朋友在一起的時(shí)候可以互相唱。慢慢的唱歌已經(jīng)成為了我高中生活必不可少的一項(xiàng)娛樂。
身邊的的人受我的影響，慢慢的愛上了唱歌。有時(shí)候下課不是討論作業(yè)啊，就是唱歌，然后上課的時(shí)候心情都是愉悅的，上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨(dú)創(chuàng)的呢，也希望身邊的朋友能夠用我的方法對(duì)他們有益。
唱歌越來越久之后，身邊的人也會(huì)開始向我請(qǐng)教唱歌的訣竅，我不知道怎么回答他們，我也很努力的會(huì)教他們唱歌。最后我還是總結(jié)出一條，那就是興趣真的是最好的老師。我覺得吧，一個(gè)人應(yīng)該是尋找到自己感興趣的一件事，然后持之以恒的堅(jiān)持下去，我相信會(huì)有自己的一份快樂的。
興趣是最好的老師作文4
面對(duì)著文理分科這個(gè)讓不少同學(xué)困擾的現(xiàn)實(shí)問題，我只想說：“興趣，才是最好的老師�！�
有人說，現(xiàn)實(shí)很殘酷，即使夢(mèng)想再大，興趣再好，也抵不過一紙成績(jī)單�？墒�，成績(jī)單上的排名又真的有那么重要嗎？我們?cè)囅�，一個(gè)愛好文字，熱愛文學(xué)的人因?yàn)槔砜婆琶陨钥壳�，而被迫選擇理科，于是整日面對(duì)著數(shù)字符號(hào)抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛的文字世界中，那又該是多么悲哀！
選擇文理，有的人也許會(huì)顧慮到社會(huì)需求和就業(yè)前景，但試問，為了十年后的一份工作，而放棄現(xiàn)在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那么長(zhǎng)，其中有許許多多的意料之外，未來的路是難以想象，那么，我們何不隨著興趣去試一試，或許，有另一個(gè)更大的世界在等著我們。
摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，才是你真正的天賦所在�！边x擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應(yīng)該是我們自己的興趣。
只有有了興趣，我們才會(huì)更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛的，不論是人還是事情，我們都會(huì)想要用心的去珍惜，并為之努力。
被《讀者文摘》亞洲版評(píng)為“少女慈善家”的沈心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人。”她憑著自己善良的心做著自己想做的事，那么我們呢？是否也該對(duì)自己說一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣。”隨著自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們?cè)谶x擇之后堅(jiān)定自我，不應(yīng)該顧左右之人想法而動(dòng)搖自己，一如汪國(guó)真所說：“確定了就義無反顧。”
興趣，是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問題上，我們不應(yīng)束縛住那個(gè)內(nèi)心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫結(jié)果的時(shí)候，應(yīng)是滿心歡喜的笑容，而不是顧慮過多的嘆息。
或許是，現(xiàn)實(shí)在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，才是最好的.老師！”
興趣是最好的老師作文5
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。
愛因斯坦有句名言“興趣是最好的老師。”古人亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對(duì)于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。
在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒有可以鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因?yàn)樽约簩?duì)籃球的熱愛。
在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。自己讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西，樂在其中，不知不覺便培養(yǎng)了自己的興趣。
中國(guó)父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由，父母說了算，姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯(cuò)誤的方法做事。
興趣是指?jìng)�(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如：姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對(duì)美術(shù)感興趣，他就會(huì)對(duì)各種油畫、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真鑒賞、評(píng)點(diǎn)，對(duì)好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會(huì)使人深入鉆研，創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，就我們學(xué)生來說，對(duì)一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
人的興趣不反是在學(xué)習(xí)，活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因?yàn)榕d趣成就自己的未來。
興趣是最好的老師作文6
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說我是個(gè)活潑可愛的小書迷�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長(zhǎng)一段時(shí)間很不怎么樣。我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動(dòng)，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文老師布置了一篇作文，題目是《美麗的云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時(shí)，剛好我有看過一篇描寫景色的好文章，積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個(gè)雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的夸獎(jiǎng)，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來寫去，現(xiàn)在我再寫作文就不覺得發(fā)愁了。
當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會(huì)越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這是我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫；同時(shí)，暑假興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作能力提高，老師們多次表?yè)P(yáng)，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個(gè)小書迷，現(xiàn)在多了一個(gè)身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文7
你們聽說過“西塔潘猜想”嗎？這個(gè)猜想在上世紀(jì)90年代由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出，困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后，這個(gè)問題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。
他叫劉路，是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)本科生。劉路小的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)并沒有興趣。而到了初二，他偶然看到美國(guó)數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》，開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中，和數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣的劉路開始閱讀大量的書籍，最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院錄取。錄取后，劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后，他又開始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
是什么成就了劉路，使他成為了最年輕的教授呢？愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師�！币粋�(gè)人對(duì)一樣?xùn)|西如果沒有一點(diǎn)興趣，甚至一說到就有厭惡心理。那么，空有天底下最好的名師，又能獲得多大的成就呢？如果像劉路那樣，對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，自己學(xué)習(xí)，不是照樣能走向成功嗎？興趣就像是一盞明燈，照亮了這個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生前進(jìn)的方向，使他克服困難，迎來了光明。
興趣，使人克服困難；興趣，使人廢寢忘食。每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也不例外。和這位大學(xué)生一樣，我也熱愛數(shù)學(xué)，也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問題。遇到一些不懂的問題，我通常會(huì)和老師、同學(xué)討論，有時(shí)甚至?xí)|(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。不懂就要問，這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在，我終于意識(shí)到了興趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中，如果我們能培養(yǎng)自己的興趣，那么，學(xué)習(xí)將是一件快樂的事。
興趣是最好的老師作文8
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時(shí)為課中的實(shí)例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數(shù)學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級(jí)研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀初二時(shí)看過一本《古今數(shù)學(xué)思想》的書，從此喜歡上數(shù)學(xué)。上大學(xué)后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數(shù)學(xué)名著，絞盡腦汁地想解出這道題�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當(dāng)我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語的事情。在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開設(shè)英語這門學(xué)科，當(dāng)時(shí)我挺擔(dān)心自己是否能夠?qū)W好。初上英語課，我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地，我熟悉了它，除認(rèn)真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現(xiàn)在，我的英語也很不錯(cuò)。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個(gè)道理：劉路哥哥就因?yàn)橄矏凵狭藬?shù)學(xué)，在大三的時(shí)候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數(shù)學(xué)天賦，是個(gè)奇才，興趣也要占他成功的三分。可見興趣對(duì)于一門學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對(duì)于我的英語成績(jī)一直不錯(cuò)的這件事來說，也是如此。若不是我對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，也許我的英語成績(jī)就不會(huì)那么好。在當(dāng)今社會(huì)，許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，占用學(xué)生的節(jié)假日，上名目繁多的培訓(xùn)班。然而，家長(zhǎng)們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長(zhǎng)的安排，孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓(xùn)班，其結(jié)果是適得其反。既浪費(fèi)了金錢，又浪費(fèi)了自己和孩子的精力、時(shí)間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或?qū)W好某學(xué)科，必須先培養(yǎng)對(duì)它的興趣。若沒有興趣，則不要強(qiáng)求，否則只會(huì)適得其反。
這就是——興趣是個(gè)好老師。
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