關(guān)于尊敬的人的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于尊敬的人的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尊敬的人的作文1
她就像冬天的一絲陽光，她就像夏日里的一絲微風(fēng)，她就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，她就像沙漠里的一眼清泉哺育著我。她就是值得我尊敬的一個(gè)人——媽媽。
媽媽每周都要帶我到離家很遠(yuǎn)的地方學(xué)畫畫。記得是上個(gè)星期日，我和媽媽，還有一個(gè)同學(xué)和她的'媽媽我們一起去學(xué)畫畫了，我們在站牌那兒等啊等，等了很長時(shí)間，終于公交車來了，但是有很多人，那個(gè)同學(xué)搶到了一個(gè)位置，媽媽讓我和她坐一個(gè)位置，可是太擠了，我就接著站。不一會兒，旁邊的一位老爺爺要下車了，媽媽就趕快占住位置讓我坐上去，我對媽媽說：“媽媽你坐吧。”可是媽媽卻對我說：“沒事兒，我站一會，你坐吧。”我怎么對媽媽說，媽媽都不肯坐這個(gè)位置，一直站到下車。從我家到學(xué)畫畫的地方坐公交要一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)候我真想對媽媽說一聲：“媽媽你辛苦了！”
到了學(xué)畫畫的地方，我畫好了一幅畫，可是我把花畫的不是很好，卻把配角小鳥畫的生動傳神，我很不高興，不想畫了。媽媽看到我這樣就鼓勵(lì)我說：“沒事，你剛學(xué)這已經(jīng)畫的不錯(cuò)了，看這小鳥畫的多好啊，回家多練習(xí)一下，我相信你一定能畫的很好。”說完，媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我，是我對自己充滿了信心。我們又練習(xí)一下就走了，在回去的路上堵車了我們等著急就提前下車了，從媽媽的眼睛里我能看出來，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)非常累了，而走到家還有比較遠(yuǎn)的路。那時(shí)候，我真想對媽媽說：“媽媽您真?zhèn)ゴ�，您上班一個(gè)星期，只有星期六、星期日這兩天休息的時(shí)間，您要洗衣服、做飯、還要帶我去學(xué)畫畫。謝謝您”
她就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，但是在她的臉上卻留下了一條條細(xì)小的皺紋；她像露水一點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我這棵小樹苗，她就是值得我尊敬的人——媽媽。
關(guān)于尊敬的人的作文2
從小到現(xiàn)在，有許多使我倍受尊敬的人，在這些人當(dāng)中給我印象最深是小學(xué)三年級的班主任也是我的語文老師---王老師。
他個(gè)頭不高，長著濃濃的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，溫和中透著嚴(yán)厲。一張小小的巧嘴，吐出來都是知識的火花。
記得有一次，上語文課的時(shí)候，老師講的很認(rèn)真，可我卻還在想著課間和同學(xué)做游戲的情景，我發(fā)呆的神情被老師發(fā)現(xiàn)了，他叫我起來回答問題：“張耀同學(xué)，請你把這道題解答一下�！蔽艺酒饋�，無言以對，低下了頭，老師又說：“下課到我辦公室來一下�！倍ｂ忊�-------下課鈴聲響了，我懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室，象犯了錯(cuò)誤似的，低著頭站在老師的面前，臉羞得像個(gè)紅蘋果，心里默默的想這次不是要挨打就是要挨罵了，可是，讓我出乎意料的是，王老師并沒有批評我，而是耐心的對我說：“上課要認(rèn)真聽講，才能掌握老師所講的知識-------”當(dāng)時(shí)，我感動得快要流下了眼淚。
記得還有一次，在活動課上，同學(xué)們都出去自由活動了，可我卻沒精打采的趴在桌子上，王老師來到我的面前，親切的問：“你怎么啦，哪里不舒服嗎？”“我只是感覺頭好暈。”我難受的回答。老師用手摸摸我的額頭說：“不好，你發(fā)燒了�！比缓罄蠋煱盐�?guī)У结t(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，我得的是重感冒，需要治療和休息�；氐浇淌依蠋熃o我喝了藥，然后給我的父母打電話，可是爸爸出去拿貨了，媽媽電話接不通。下課后老師冒著炎炎的烈日把我送回了家--------望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里真是有說不出的感激和感動。
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