快樂的游戲作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的游戲作文 篇1
“哈哈……”咦！這是什么聲音��？走近一看，原來(lái)是周老師快樂作文正在上一節(jié)有趣的活動(dòng)課——猜心情，讓我們一起去看一看吧！
老師說：“今天這節(jié)課，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做猜心情�！崩蠋熢捯魟偮�，班級(jí)里就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)激動(dòng)地拍著手，有的同學(xué)高興地跳了起來(lái)，還有的同學(xué)慌慌張張得想這個(gè)游戲應(yīng)該怎么玩。老師說了游戲規(guī)則后，小張同學(xué)自告奮勇得上臺(tái)了，抽出紙條打開一看，嚇了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老師尋求幫助，老師給他一個(gè)肯定的眼神，仿佛在說：相信自己，你可以的。最后他隨便做了一個(gè)，竟然也被臺(tái)下的同學(xué)給猜出來(lái)了，他高興地下了臺(tái)。小王同學(xué)上臺(tái)后高興極了，自己怎么抽到個(gè)那么簡(jiǎn)單的題目，小王露出大門牙傻笑了起來(lái)，后來(lái)同學(xué)們猜出來(lái)了，他下了臺(tái)，便真正的哈哈大笑起來(lái)。小范同學(xué)上臺(tái)了，他看完紙條后腳直跺，齜牙咧嘴的，表演特別生動(dòng)，我一下子就猜出來(lái)了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，有的同學(xué)沒猜出來(lái)感覺很委屈，有的同學(xué)高興地瘋了，還有的同學(xué)還想再來(lái)一次。
我真希望游戲課多一些啊！
快樂的游戲作文 篇2
今天，老師說：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對(duì)手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來(lái)，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對(duì)方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對(duì)方，其他的部位都不動(dòng)，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對(duì)手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來(lái)了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。
游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！
快樂的游戲作文 篇3
下課了，我們?cè)谧呃壬贤妗岸６．?dāng)當(dāng)老鼠靠墻”的游戲。陳同學(xué)自告奮勇地當(dāng)起了“老貓”，剩下的同學(xué)都是調(diào)皮的“小老鼠”。
游戲開始了，“老貓”飛奔著撲向“老鼠”群，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個(gè)空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在墻上，“老貓”沒有得逞，我心里樂開了花。
最好玩的要數(shù)我們“小老鼠”想出來(lái)的“肢體鏈接法”了�！爸w鏈接法”是一只“小老鼠”一只手扶著墻，其他“老鼠”手拉手地排成一隊(duì)，最后一只“小老鼠”拉著扶著墻的那只“小老鼠”，按游戲規(guī)則來(lái)講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一只“小老鼠”的。這樣，我們“小老鼠”不費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了“老貓”。
不知不覺中上課的鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不舍地回到了教室。
快樂的游戲作文 篇4
炎熱的太陽(yáng)灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來(lái)了！吃冰、逛賣場(chǎng)、吹冷氣都是不錯(cuò)的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無(wú)窮。
到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。
到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀(jì)最偉大的建筑，但一個(gè)大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進(jìn)水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。
炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再?zèng)]有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂的戲水去。
快樂的游戲作文 篇5
今天，學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時(shí)刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個(gè)游戲。我最喜歡的是幽默電文。
幽默電文這個(gè)游戲的玩法是：每一名同學(xué)都拿出四張紙，第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時(shí)間，第三張紙上寫地點(diǎn)，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個(gè)人到講臺(tái)上讀。其他同學(xué)聽，每四張紙條讀完，都會(huì)有一陣歡笑聲，當(dāng)讀到我的名字的時(shí)候，我的心里砰砰直跳，就怕誰(shuí)寫的一些話落到我的頭上，不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個(gè)想害我的人，說我在皇宮里變成了楊貴妃，大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑，有的同學(xué)裂開嘴笑，有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑，有的同學(xué)笑的前俯后仰，真是一大壯觀景象。我也笑了，我心想：我一個(gè)堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢唇不對(duì)馬嘴。還有一個(gè)電文，說我們班的張衍承，在特務(wù)處里吃王典燉王乙森，我們班又是一陣哄堂大笑，我們?cè)诩叶汲酝炼篃醵菇�，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第一吃人，不過這樣也挺好的。
幽默電文這個(gè)游戲，在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂的游戲作文 篇6
今天，走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過去看看......
原來(lái)是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l(shuí)先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng)，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時(shí)我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
快樂的游戲作文 篇7
今天，徐老師說要和我們玩?zhèn)�吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。
游戲前，徐老師讓我們猜誰(shuí)最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會(huì)輸，因?yàn)榇档锰蜌馇驎?huì)破。
徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的同學(xué)們也使出了吃奶的力氣。比賽結(jié)束了，我贏了！但正如男生所說的，輸?shù)娜桥�。我真為她們遺憾。根據(jù)游戲規(guī)則，她們只好上臺(tái)表演節(jié)目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！
接著，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個(gè)人吹，一個(gè)人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來(lái)。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時(shí)，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮�。�
今天，我覺得吹氣球非常有趣。
快樂的游戲作文 篇8
今天，楊老師帶我們玩了反口令的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)詞語(yǔ)，我們做出跟詞語(yǔ)意思相反的動(dòng)作。采用淘汰制，做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)在旁邊當(dāng)觀眾。
游戲開始！教室里靜悄悄的，只等老師發(fā)號(hào)施令。我們都豎起耳朵仔細(xì)聽，生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤鬧出笑話。楊老師突然說：“坐下�！蔽覀兌肌班А钡囊幌抡酒饋�(lái)，楊老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭e左手�！睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令，我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思，臉紅到了脖子根，坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù)，楊老師快速說出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜，這次沒人出錯(cuò)。我心想：哈哈！我成功了三次！……還沒有想完呢，“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來(lái)。大家都坐下了，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉！做人不能驕傲��！
老師的語(yǔ)速忽快忽慢，一會(huì)兒突然襲擊發(fā)出口令，一會(huì)兒還故意點(diǎn)評(píng)幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來(lái)越少了。終于，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但那歡樂的場(chǎng)面依然在我的腦海里回放！
快樂的游戲作文 篇9
今天，老師說要帶我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲，我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)，興奮得像一只只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學(xué)們吵鬧著。
老師一聲令下，我們都各自帶著自己的泡泡水飛也似的來(lái)到操場(chǎng)上，看見同學(xué)們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個(gè)小泡泡，五顏六色的`，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一抬頭，哇，好大呀！原來(lái)是小苓吹的，那個(gè)大泡泡大得像皮球，它那么美麗，那么透明，那么自由，那么圓潤(rùn)，。操場(chǎng)上滿天都是彩色的球兒，那一個(gè)個(gè)球兒像飛碟，我和同學(xué)們一起坐在飛碟里，快樂的唱著歌，高興地跳著舞，一起度過這快樂的時(shí)光，帶著我們?nèi)ヅ菖萃鯂?guó)，那里有那么多的泡泡小人，我很想和她們交朋友……
忽然我臉上濕濕的，哦，原來(lái)是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在追逐著泡泡，有的驚叫著，臉上都堆滿了甜甜的笑容。
很快，老師說回教室了。我們才依依不舍的離開了。
快樂的游戲作文 篇10
今天，老師搬了滿滿一箱東西進(jìn)來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說：“今天我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫尋寶大作戰(zhàn)�！蔽乙宦牨闩d奮極了，直接站了起來(lái)，等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來(lái)了。我后桌更夸張，將課桌翻了個(gè)底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒收了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有開始尋寶。
老師一聲令下：“開始尋寶了！”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來(lái)。
我從瘋狂的人群中向外面跑去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開了尋寶計(jì)劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來(lái)，最終，我失敗了。老師見我沒有，就給了我一個(gè)線索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎(jiǎng)品，因?yàn)樗业搅?張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因?yàn)樗钦业郊垪l最多的人。
最后，我們的尋寶活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的心還沒平靜下來(lái)，還是想著之前的尋寶活動(dòng)，還是對(duì)尋寶活動(dòng)戀戀不忘。
快樂的游戲作文 篇11
昊昊老師站在講臺(tái)低聲說：＂我把門打開蔡老師會(huì)站在門口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說：＂失望�。ⅲ械耐瑢W(xué)說：＂昊昊老師是騙子�。ⅲ�有的同學(xué)說：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦，傳了好一會(huì)，終于還是掉了，沒成功。第二個(gè)是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)了！
第二個(gè)游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是昊昊老師進(jìn)來(lái)了，小胖說：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f：＂沒有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個(gè)手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
快樂的游戲作文 篇12
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩自己喜歡的游戲。
這時(shí)金立強(qiáng)同學(xué)來(lái)喊我去打沙包。我說：“好！”游戲開始了，首先我們分成了兩組。我和石校為一組，雷云和金立強(qiáng)一組。接著由雷云和金立強(qiáng)打我們，只見金立強(qiáng)拿起沙包向我們打來(lái)，我們左躲右閃，沙包在我們的頭上、身邊飛過。忽然石校被打中了，場(chǎng)中只剩下我一個(gè)人，我就像輕盈的小燕子一樣躲過了一次又一次的攻擊。沙包總是打不中我。我高興地說：“雷云，你們的技術(shù)太差了，快向我攻擊呀！”雷云說：“你等著瞧，下次肯定會(huì)打中你的。”沙包又向我頭上飛來(lái)，我一蹲又躲了過去，這時(shí)我更高興了又說：“雷云，怎么樣？還是我的技術(shù)高吧！”雷云很不服氣地又一次將沙包擲向了我，我伸手一接，嘿，沙包被我接住了。這時(shí)我又把石校救活了。石校高興地直夸我說：“你的水平真高�。 蔽衣犃艘院笮睦锩雷套痰南癯粤嗣垡粯�。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們快樂的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂的游戲作文 篇13
今天下午的作文課，老師讓我們做一個(gè)名叫“連字成句”的游戲，我們都在想老師今天是不是吃錯(cuò)藥了。
游戲開始了，教室里從剛才的一根針掉在地上都能聽見變成了像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，在老師的一聲命令下，我們這個(gè)大集體霎時(shí)分成了第一組、第二組、第三組，我很榮幸的分到第三組，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的為自己所在的組推選出一名優(yōu)秀的組長(zhǎng)，我們精選馬敏捷為組長(zhǎng)，在寫字時(shí)組長(zhǎng)讓哪個(gè)人寫哪個(gè)字，這個(gè)同學(xué)就會(huì)寫哪個(gè)字，這組的每一個(gè)人上去寫一個(gè)字，看哪一組的人寫的又好又快，才是勝利。在這兩分鐘內(nèi)同學(xué)們你推我擠、毫不相讓。
在輪到我們組時(shí)，同學(xué)們寫的很快，我是第一個(gè)上寫，十分緊張的手也在不停地顫抖。組長(zhǎng)讓我寫下“爸”字，于是，我就寫下了“爸”字。寫完后我放下粉筆，剛才一直懸著的心暫時(shí)放了下來(lái)。
兩分鐘過后，老師大喊一聲“停止游戲，時(shí)間到”！大家只好掃興的回到座位上，當(dāng)老師在黑板上數(shù)字?jǐn)?shù)時(shí)，我們組寫最多。老師宣布：第三組取得了勝利。我剛才懸著的心終于放下來(lái)了，我們組的同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)。
老師拍著雙手對(duì)我們說：“這是個(gè)快樂的游戲，我們友誼第一，比賽第二，這個(gè)游戲是讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，向共同一個(gè)目標(biāo)奮斗。”
快樂的游戲作文 篇14
快樂是一縷清風(fēng)，為你拂去心中的愁云;快樂是一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅;快樂是一盞燈，為你照亮前途。我也有一件令我快樂的事情。
那是一個(gè)冬天的下午，天上還下著鵝毛大雪。我和幾個(gè)小伙伴便玩起了“三國(guó)”游戲，武器嘛當(dāng)然是雪球了，而我選了關(guān)羽這個(gè)人物。
我和“張飛”正在“守城”時(shí)，忽然有“探馬”來(lái)報(bào)，“徐晃”正帶兵來(lái)攻打我方城池。我心中忽生一計(jì)，便說：“張飛，你去攻下他們的老巢�！薄皁k!”“張飛”領(lǐng)命而去。
不久，“徐晃”兵臨城下，一看沒人守城，便得意地說：“哈哈，你以為我沒看過空城計(jì)呀?”他便領(lǐng)兵入城，但卻沒看到一個(gè)兵，這時(shí)他才知中計(jì)。便急忙出城。可是已經(jīng)晚了，一瞬間，萬(wàn)球齊發(fā)，“干掉”了他們很多人。
我一看時(shí)機(jī)已到，便拿了五個(gè)雪球沖了出去，“徐晃”一看我出來(lái)了，也沖出與我交戰(zhàn)，戰(zhàn)不三合，他被我一球擊中臉部，領(lǐng)敗兵逃之夭夭。
等他回到自家城門前，大喊開門。誰(shuí)知，回應(yīng)他的是“徐晃，我張飛已占據(jù)此城了!”“徐晃”連忙逃走，卻撞見我的一個(gè)“軍隊(duì)”被活捉了。
“勝利嘍!”我高興地喊著，這真是一個(gè)令人難以忘記的快樂呀!
快樂的游戲作文 篇15
夏日的一個(gè)下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著，青蛙也在池塘里喊著：“太熱了!太熱了!”我在鄉(xiāng)下的老家和小紅、小明在樹林里玩“摸瞎子”。
首先，我和小紅讓小明蒙上眼睛聽我們的腳步聲捉我們，小明剛聽我說完就火急火燎地點(diǎn)頭表示知道了。然后我就和小紅一起把腳步放重，讓小明捉我們。第一局我使了一個(gè)計(jì)謀，叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳，然后又輕輕地跑到他的身后。結(jié)果我的計(jì)謀成功了，讓小明撲了個(gè)空，我和小紅在后面哈哈大笑。緊接著第二局開始了，我自以為是地用了剛才的計(jì)謀，結(jié)果被抓了個(gè)正著。小紅卻很機(jī)靈，小明一個(gè)箭步向小紅沖來(lái)，小紅巧妙地一閃，小明摔了一個(gè)“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。
在不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了�？鞓返挠螒蛞步Y(jié)束了。在回家的路上，小明對(duì)我說：“抓你太容易了�！边@時(shí)候我想到了諸葛亮說的話，“不傲才以驕人，不以寵而作威�！辈还茏鋈魏问露疾荒茯湴磷詽M，否則就會(huì)以失敗而告終。
快樂的游戲作文 篇16
我和隆舒婷他們下課最喜歡玩老鼠偷油。每次下課，我們都玩得特別開心。
下課了，我把隆舒婷他們都叫出來(lái)。我用點(diǎn)名點(diǎn)將來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)貓，結(jié)果最后一下點(diǎn)在了賀嘉欣的腳上，所以第一輪由賀嘉欣當(dāng)貓。游戲開始之前，我給他們說游戲規(guī)則。左右兩邊各一條線，這兩條線就是家的左右界線。老鼠偷油時(shí)，一只腳放在家里，另一只腳伸出家外，搭在另一個(gè)人的一只腳上。這樣一個(gè)人的腳搭在另一個(gè)人的腳上，最后一個(gè)人去偷油，就能很快把油偷回家。而且即使被貓抓到也無(wú)效。
一開始，我就和曾詩(shī)語(yǔ)、袁煒宸等人一起腳搭腳，大大方方去偷油。賀嘉欣看到了也無(wú)可奈何，只好可憐巴巴地看著我們把油偷回家。一次兩次三次，我們一共偷回來(lái)九千萬(wàn)千克油，家里都放不下了。
賀嘉欣看到這個(gè)情況，傻眼了。她知道自己必須想辦法才行。于是，她一轉(zhuǎn)身走開了，眼睛都不看我們這邊�？吹剿@樣，我們都放松了警惕。蔣靜熙更是離譜，她不再把腳搭在袁煒宸的腳上，而是冒險(xiǎn)一個(gè)人跑過去偷油。誰(shuí)知，賀嘉欣早就注意到了，一個(gè)箭步跑過來(lái)，一下子就抓住了蔣靜熙。好了，現(xiàn)在賀嘉欣當(dāng)老鼠，加入了偷油的隊(duì)伍，蔣靜熙這只貓卻抓不到偷油的老鼠了。
直到上課鈴響，我們還沉浸在游戲的快樂中。
快樂的游戲作文 篇17
今天下午，作文課上完了。老師說：“我們一起來(lái)玩‘你畫我猜’的游戲吧。”我們聽了，都跑上去，說：“我要玩！我要玩！”接著，老師說了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)，老師悄悄說一個(gè)成語(yǔ)給他聽，然后這位同學(xué)在黑板上畫出圖案，其他同學(xué)猜成語(yǔ)。
老師讓我們排成“一”字形。之后，老師選擇俊豪同學(xué)，悄悄地把成語(yǔ)說給他聽�？『谰驮诤诎迳袭嫵觥熬蓬^牛，兩只虎”。這時(shí)，我想起了答案，就說：“是九牛二虎�！崩蠋熣f：“正確！”于是，我開心地一蹦三尺高。
第二局開始了。俊豪畫出“兩個(gè)管，都向下”。我想來(lái)想去一直沒有想到答案，這下可把我給難住了。忽然，有個(gè)人說：“雙管齊下。”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來(lái)是娜鑫想出的答案，我真是佩服她。雖然我沒有想出答案，但是心里依然很高興。
終于，到最后一局了。我們都做好了心理準(zhǔn)備�？『喇嬃艘活w心，里面有個(gè)“數(shù)”字。我的腦袋靈光一閃，這時(shí)，我脫口而出說：“是心中有數(shù)�！笨『镭Q起大拇指說：“好厲害，正確！”
這場(chǎng)游戲我們玩得真開心��！
快樂的游戲作文 篇18
哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在玩添鼻子，你們跟我來(lái)看一看，這個(gè)游戲的快樂吧！
老師先給我們講了講這個(gè)游戲的規(guī)則。游戲開始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動(dòng)。高興的是能從這五十八個(gè)人中選出來(lái)很榮幸，緊張的是因?yàn)樽约菏堑谝唤M被叫出來(lái)，激動(dòng)的是害怕自己畫的地方很離譜。轉(zhuǎn)過三圈后，我發(fā)現(xiàn)他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開始畫鼻子了，他們猶豫不決，終于畫上了一個(gè)鼻子，但是畫的地方簡(jiǎn)直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫到了來(lái)年的外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經(jīng)過指示，終于把鼻子畫對(duì)了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫的讓人覺得很不可思議，竟然把鼻子畫到了同一個(gè)地方。
經(jīng)過這一次的游戲，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，以后，在班里我要和同學(xué)們搞好關(guān)系，讓我們這個(gè)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
快樂的游戲作文 篇19
“哈哈哈……”體育課上，從我們班傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)我們正在和老師玩“對(duì)著干”的游戲。
老師有聲有色地說了游戲規(guī)則，原來(lái)這個(gè)游戲，老師說什么我們都要和老師相反做。
游戲開始了，老師先說了一聲：“舉起右手”，我們舉起了左手，老師讓我們站起來(lái)，我們都要坐下，第一回合我們學(xué)生隊(duì)贏了，覺得非常的簡(jiǎn)單。
第二回合開始了，我們個(gè)個(gè)氣勢(shì)非凡，對(duì)自己很有信心，可老師使出了一個(gè)下馬威：“右手抓住耳朵”，我們個(gè)個(gè)都聽不明白，所以我們這一輪失敗了。最后的一回合，我們個(gè)個(gè)都忐忑不安地想：“這一次我們不能緊張，要認(rèn)真聽老師說出的每一個(gè)字�！�
老師的“金剛口”開始說了，他使出了殺手锏——左手抓右耳朵，我們聽得莫名其妙，但馬上反應(yīng)過來(lái)，跟著做了起來(lái)，可是大部分同學(xué)都做錯(cuò)了，只能失落地走出座位。我心里的石頭總算落了地，由于我注意力集中，加上反應(yīng)比較快，終于“殺出重圍”，取得了第一名，哈哈!同學(xué)們和老師紛紛向我投來(lái)贊嘆的目光。
一陣清脆的鈴聲響起，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場(chǎng)的上空。
快樂的游戲作文 篇20
我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當(dāng)老鷹，姐姐當(dāng)母雞，剩下的全部都當(dāng)小雞。準(zhǔn)備好后，快樂的游戲開始了。
我們排著隊(duì)站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護(hù)著我們，并對(duì)我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個(gè)人的衣服，不要掉隊(duì)，掉隊(duì)很容易被捉走的�！笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡膶�(shí)力很強(qiáng)，他一下?lián)溥^來(lái)，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內(nèi)我要把你們?nèi)阶�。不信？但我的�?shí)力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點(diǎn)兒了。這時(shí)老鷹向我撲了過來(lái)，我身子一斜，老鷹差一點(diǎn)兒就捉到我了，真險(xiǎn)啊！
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，“老鷹”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“母雞”瞪大雙眼，時(shí)刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時(shí)大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強(qiáng)大了吧！
慢慢的，我們幾個(gè)都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。
我喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，希望天天都能玩。
快樂的游戲作文 篇21
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則，會(huì)先選出一些人和凳子，凳子的個(gè)數(shù)少于人數(shù)，當(dāng)裁判說“開始”時(shí)，同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，裁判說“停”，所有的人都風(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會(huì)被淘汰。
第一輪游戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因?yàn)樗昧说谝幻Ｔ谒嬗螒虻臅r(shí)候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的一聲“�！�，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心臟一直怦怦地跳個(gè)不停，心想可一定要得第一名。可沒想到在第一輪，一個(gè)沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會(huì)得第一名的，心里真是不甘心。
可這樣的游戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。
孔孔老師評(píng)語(yǔ)：敘述詳細(xì)具體，動(dòng)作、心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，游戲的場(chǎng)景躍然紙上。
快樂的游戲作文 篇22
“啊啊……”嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我們下午第二節(jié)課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們?cè)诮淌依镒�。體育老師來(lái)了，我們出去排隊(duì)，老師說完解散后。我們就找了個(gè)隱蔽的地方開始玩摸人游戲。
我們把紅領(lǐng)巾解下，用它給另一個(gè)人的眼睛蒙上，確認(rèn)她真的看不見了，游戲開始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說：“你們別跑，我來(lái)抓你們啦�！彼齺y舞的手差一點(diǎn)碰到我，嚇?biāo)牢伊耍亿s緊跑開。心想：這下應(yīng)該摸不到我了吧！她的手還在空中亂摸，就像數(shù)錯(cuò)節(jié)拍的舞蹈一樣，毫無(wú)章法。不一會(huì)兒摸到了一個(gè)人，這樣這個(gè)人也開始搜索模式。不一會(huì)兒，摸到了三個(gè)人，他們?nèi)齻�(gè)都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個(gè)人了。我有一點(diǎn)緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著應(yīng)對(duì)的策略。游戲結(jié)束了！他們?nèi)齻�(gè)垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒摸到我�！蔽议_心極了。
我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切煩惱。
快樂的游戲作文 篇23
我最喜歡玩的游戲就是警察抓小偷。
這次我玩的有一點(diǎn)不一樣，這次我和妹妹要弄個(gè)劇情，可我們不同，我們決定石頭剪刀布，我勝利了，然后我們一人一個(gè)衣架當(dāng)槍用最后分配角色。我不慎被選當(dāng)小偷。
我照著劇情的順序先去偷一個(gè)東西。我偷偷的跑到放掃把的地方，拿著掃把就跑。我一跑飛奔跑向后山小菜園，把掃把放在了一個(gè)隱蔽的地方，自己找好位置也躲了起來(lái)。妹妹有可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我偷了掃把。正在找我呢！我往外望去沒看見她，我繼續(xù)觀察局勢(shì)，向下看，原來(lái)她還在草垛后面東翻西翻。看著她越來(lái)越逼近我所在的位置，我緊張的想：不行，我要快跑。趁他還在草垛后面找時(shí)，我悄悄地從所在的位置溜了出來(lái)。但在我要拐彎時(shí)，妹妹走過來(lái)了，我迅速停下腳步，躲在草垛后，我緊張極了，身體縮成一團(tuán)，心似乎都提到了嗓子眼，手心里也時(shí)不時(shí)的冒出了冷汗。心想：被她發(fā)現(xiàn)就完了。她走出來(lái)的一刻，我躲進(jìn)草垛后，看了看她的走向，然后迅速跑到安全區(qū)，結(jié)果妹妹失敗了。
通過這個(gè)游戲，我明白一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
快樂的游戲作文 篇24
“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
這一天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)烏鴉，另一個(gè)當(dāng)烏龜，當(dāng)老師叫到“烏鴉”時(shí)，當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來(lái)，而當(dāng)“烏龜”的就要拍對(duì)方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛玩極了。
第一次，我當(dāng)烏龜，老師剛叫了一個(gè)“wu”字，我就瞬時(shí)出手拍了一下對(duì)方，沒想到老師的后面一個(gè)字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對(duì)手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”，我趁對(duì)手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必?cái)�，的確接下來(lái)的我一輸再輸。但我沒有放棄，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對(duì)手打成了平手，這游戲真是好玩極了！
我喜歡這節(jié)活動(dòng)課，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。
快樂的游戲作文 篇25
今天，我們又玩了一個(gè)好玩的游戲------“五毛和一塊”，同學(xué)們都開心的不得了。
老師說出了游戲規(guī)則：游戲中男生是一元錢，女生則是五毛錢。裁判喊出一個(gè)錢數(shù)，我們就要用男生和女生分別代表的錢數(shù)組成這個(gè)數(shù)，若有人沒有組成，罰每人演一個(gè)節(jié)目，若組成了，獎(jiǎng)勵(lì)沒人一張獎(jiǎng)卡。
第一輪開始了，大家都盯著老師，過了一會(huì)兒老師突然喊道：“三塊五！”我一下子蒙了，眼看著同學(xué)們手忙腳亂的組選哼了自己的團(tuán)隊(duì)，第一輪我就這樣完了。第二輪，老師又突然喊道：“三塊五�！蔽壹敝猩敲橹袥]有要男生的，忽然有人叫我“田明昊！快！快過來(lái)！”我快馬加鞭沖向了那兒，另一邊王一恒也正向他們那兒沖去，我加快了腳步，把王一恒推出了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，我進(jìn)了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，第二輪我英勇的贏了！
第二輪，老師出了個(gè)高難度的“五塊五”。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！我拔腿就跑，把那個(gè)團(tuán)隊(duì)的孟鑫向外拉，誰(shuí)知那隊(duì)的女生想逃跑，那隊(duì)的白珂又一把抓住那個(gè)女生，我拉孟鑫，白珂拉女生，我后面的人拉著我想把我趕出去。終于，我腳一滑，滑倒了，差點(diǎn)把白珂踢出去……這場(chǎng)驚險(xiǎn)的搶人大戰(zhàn)，又以失敗告終。雖然我失敗了，但是我很開心。
通過這個(gè)游戲，我深深地懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂的游戲作文 篇26
嘻嘻，哈哈……”作文教室里傳來(lái)了快樂的嬉笑聲，原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——傳話游戲，看，我們玩得多開心�。∽魑睦蠋熛茸屛覀兣懦梢慌�，然后由老師把一句話傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)再把這句話傳給下一個(gè)同學(xué)，一直傳到最后一個(gè)人，那一個(gè)人把自己聽到的寫到白板上。
第一輪比賽開始了，我緊張地手心都出汗了，哎呀，不好，我沒聽清。還好老師又對(duì)我說了一遍，是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬，馬快�！蔽倚⌒牡匕堰@句話傳給后面的范玲玲，我本想這下好了，可沒想到，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把他聽到的寫到白板上時(shí)，整個(gè)作文班同學(xué)都樂開了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他竟然寫：“媽媽罵馬，馬罵媽媽�！碑�(dāng)老師把正確的寫到白板上時(shí)，全班更樂了。第二輪比賽開始了，當(dāng)聽到一大串都是“牛”的發(fā)音時(shí)，我都不知道怎么跟后面的說了，就也說了一長(zhǎng)串“牛”的字，我看到后面那個(gè)同學(xué)尷尬的樣子，我忍不住偷偷地笑了。正確的是“妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗�！�，后來(lái)傳得更離譜了，竟然傳成“尿尿尿尿尿”，哈哈，太可笑了。同學(xué)們有的捂著肚子大笑，有的笑得連眼淚都要流出來(lái)了。傳話比賽竟變成了傳錯(cuò)比賽了。
看來(lái)幾個(gè)同音字混在一起讀，很容易說不清。通過游戲，我們分享了快樂。
快樂的游戲作文 篇27
童年是一首耐人尋味的詩(shī)，一曲悅耳動(dòng)聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……
上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場(chǎng)玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來(lái)丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當(dāng)唱到“丟”的時(shí)候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的后面，潘寅昌反應(yīng)真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時(shí)候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面�！蔽也棚w快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點(diǎn)了，突然他被草坪絆倒了。同學(xué)們都在說：“何一棟站起來(lái)�！薄翱禳c(diǎn)！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學(xué)們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……
時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁(yè)。
快樂的游戲作文 篇28
“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了�！边@聲音從哪傳出?原來(lái)是我既喜歡又害怕的一個(gè)游戲—鬼抓人。
下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰(shuí)想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學(xué)都出來(lái)了。我們先用黑白配決定誰(shuí)來(lái)抓。他抓到哪個(gè)人，那個(gè)人就要和他一起抓。
我們從成群結(jié)隊(duì)中，散開了。我和一個(gè)最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著，提防著隨時(shí)可能出現(xiàn)的來(lái)抓到我們的人，。我們小心翼翼的來(lái)到了最危險(xiǎn)的樓上，遇到了其他很多“活”人。“怎么樣？抓的人沒出現(xiàn)吧�！蔽倚÷曉儐査麄�。“沒�！彼麄儞u了搖頭。我謹(jǐn)慎的觀察周圍，這時(shí)候我覺得校園里安靜的嚇人，仿佛只能聽到我們的呼吸聲。結(jié)果有兩個(gè)人抓的人趁我們不注意出現(xiàn)了。他們同時(shí)夾擊我們又上了一樓，那時(shí)候我嚇的腳發(fā)軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒減的，腳底就像生風(fēng)似的，瘋狂的向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生，一直發(fā)出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過了課間時(shí)間。
快樂的游戲作文 篇29
倒水也能倒出快樂，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開眼界，非常想玩，非�？鞓罚浅ｉ_心。
游戲規(guī)則：兩位同學(xué)上講臺(tái)，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰(shuí)倒進(jìn)去的水越多，時(shí)間又快，誰(shuí)就算勝出，領(lǐng)到獎(jiǎng)品。
老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準(zhǔn)好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒有一丁點(diǎn)的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長(zhǎng)頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來(lái)了兩位男生。
開始啦，一個(gè)男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個(gè)男生，舉水杯高過頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開始！”老師叫道。見兩個(gè)同學(xué)把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。
老師，又請(qǐng)上臺(tái)來(lái)：一個(gè)男生和一個(gè)女生。開始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來(lái)了。女生卻把水一滴不漏倒進(jìn)來(lái)杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。
這登高倒水游戲不簡(jiǎn)單，要想到倒進(jìn)水杯去真是不容易啊！
快樂的游戲作文 篇30
今天是學(xué)校的開放日，班里來(lái)了五位家長(zhǎng)，老師讓我們來(lái)玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開始了親子穿針的游戲。
游戲開始了，教室里的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準(zhǔn)，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇�(zhǔn)了一次，終于，他找到了最佳機(jī)會(huì)，唰的一下，針成功穿了過去，他長(zhǎng)舒一口氣，帶著勝利的笑容面向大家。人們都說：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細(xì)。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽，王子爍和萬(wàn)晟睿胸有成竹地走上臺(tái)，雙方都信心滿滿，隨著老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬(wàn)總不慌不忙，冷靜沉著，在所有人都沒有反應(yīng)過來(lái)之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來(lái)也很冷靜，可是因?yàn)閷?duì)手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來(lái)。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，于是，老師只好宣布萬(wàn)晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂的游戲作文 篇31
湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽(yù)為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我們茅校就來(lái)到了這國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位湘湖！
在這里我們四年級(jí)玩得最開心的就是游戲了。第一個(gè)我們玩的游戲是踩報(bào)紙，有些愛開玩笑愛調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)勁地說：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報(bào)紙�？墒鞘⒗蠋熣f的規(guī)則讓我大吃一驚，原來(lái)是7位同學(xué)踩在一張報(bào)紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁說：“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來(lái)就可以贏。”我們立刻行動(dòng)起來(lái)報(bào)紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳，開始計(jì)時(shí)了123······眼見就要成功了，可意外發(fā)生了，不知誰(shuí)腳一滑給倒了，接下來(lái)連連失敗，慘不忍睹！第二場(chǎng)盛老師讓我到第二隊(duì)參與活動(dòng)。開始了，小個(gè)子的王增偉站中間，其余同學(xué)各用一只腳踩在報(bào)紙上，另一只腳勾起來(lái)。開始計(jì)時(shí)了，1··· ···6呀，這真是激動(dòng)人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個(gè)游戲是編花籃。同學(xué)們五個(gè)一組，把腳一個(gè)接一個(gè)纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。
這兩個(gè)游戲讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助，互相信任是多么重要。團(tuán)結(jié)合作使我們快樂，讓這次春游更有意義。
快樂的游戲作文 篇32
今天在課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴，互相夾對(duì)方頭上的魚，誰(shuí)先夾下來(lái)，誰(shuí)就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。
一上場(chǎng)，我便擺出各種各樣地夾魚動(dòng)作，給他來(lái)了個(gè)下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說：小樣的，看我不把你的小魚殺死。老師一聲令下，比賽開始了。我一直對(duì)著定邦頭上的小魚進(jìn)攻，他則用雙手防擊我的攻勢(shì)。過了一會(huì)兒，定邦決定反守為攻，來(lái)我了一招夾魚十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻，我漸漸處于下風(fēng)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了一招餓鴨吃魚，對(duì)他進(jìn)行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回?fù)粑摇Ｎ覀z體力已經(jīng)漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉(zhuǎn)，開始做一些假動(dòng)作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來(lái)。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢(shì)。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲，大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。
快樂的游戲作文 篇33
今天是星期三，是玩男生游戲的時(shí)候，所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了！
我先來(lái)到時(shí)了一（3）班的“打保齡球”，游戲是這樣玩的：用實(shí)心球打倒水瓶，打倒幾個(gè)算幾分。我拿著實(shí)心球向水瓶用力地扔了過去，結(jié)果偏了，一個(gè)也沒打中。第二次，還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打中了，還是零分，真是太可惜了。
我又去了三（2）班的“憤怒的小鳥”，游戲規(guī)則是把三只小鳥投向不同顏色的格子。比如：藍(lán)色格子4分，白色格子2分。我拿著小鳥向藍(lán)色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二只小鳥有點(diǎn)大，我只好向白色格子投去，可惜沒投中，我又拿起第三只小鳥向藍(lán)色格子投去，我當(dāng)時(shí)很緊張萬(wàn)一沒投中我只有4分，別人卻有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我總算投中了！贏得了8分。我高高興興地拿了獎(jiǎng)品，去玩下一個(gè)游戲。
時(shí)間快到了，我東看看，西瞧瞧，終于看到了一個(gè)只有三個(gè)人排隊(duì)的游戲，我立刻排了上去，我還不知道游戲怎么玩，一問才知道：用乒乓球拍墊著乒乓球走一圈，球不準(zhǔn)掉下來(lái)。我覺得這并不難，所以我輕輕松松地過了這關(guān)，得了10分。
今天，我玩得很開心，因?yàn)檫@個(gè)禮拜是第九屆游戲節(jié)。
快樂的游戲作文 篇34
一提起游戲，那可是多種多樣，比如：老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等，今天我們沒和那些游戲打交道，倒是和回形針（俗稱區(qū)別針）還有磁鐵打起了招呼，玩起了釣魚游戲。
找一個(gè)回形針，沿著兩邊向上一捏，捏成一個(gè)心形，魚便誕生了，再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起，魚桿便誕生了，然后再把兩塊磁鐵吸住，把“小魚們”放在磁鐵上面，拿著“魚桿”開始“釣魚”。
游戲規(guī)則：釣魚者拿著“魚桿”，往磁鐵上繞圈，每人有3次釣魚的機(jī)會(huì)，待到觀看者數(shù)3秒鐘，如果釣魚者的魚桿還不見提起，則魚算沒釣到，如果出現(xiàn)魚數(shù)相同，用猜拳一局一勝來(lái)決勝負(fù)。
游戲開始了，第一局：姬越作為游戲的原創(chuàng)者，先開局，只見她眼睛死死的盯著“魚”，好像小小的魚桿并不能失去她對(duì)“魚”上鉤的希望，正好，“收線”了，一數(shù)，4條魚，然而，我只釣了3條魚，所以姬越獲勝！
第二局：我先姬越后，我學(xué)著她的樣子，果然，我就釣了4條魚，姬越只釣了3條魚，所以我獲勝！
然而，比分如何，誰(shuí)也不知多少，這是一場(chǎng)快樂的釣魚，在比賽上難得一找。
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