《斑羚飛渡》讀書筆記
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的《斑羚飛渡》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《斑羚飛渡》讀書筆記1
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟�，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
《斑羚飛渡》讀書筆記2
我向大家推薦一本書——《斑羚飛渡》，這本書里令我難忘的章節(jié)就有：紅奶羊。很多故事印象很是深刻。
但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個磁性的狼生了兩只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，兩只小狼沒有奶，餓死了一只，黑寶為了讓黑球喝上奶，就去找了一只羊，來給黑球喂奶。但是有一天，黑寶為了換取黑球的生命，引開敵人，結(jié)果被兩顆子彈打進了肚子，死了，黑球和那只羊已經(jīng)有了感情，黑球一直是喝羊奶長大的，就和紅奶羊一起去羊生活的地方，紅奶羊茜露二教黑球不能吃動物，要學會吃草，培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險，黑球就挺身而出�？珊谇蜷L大了，性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球，因為狼根本不能和羊一起生活，狼是羊的天敵。感情非比尋常，這說明如果不是天敵，茜露兒還是舍不得黑球的。
大自然的一切動物都是有智慧的，我們應該保護它們，和它們和諧相處。我們應該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!
《斑羚飛渡》讀書筆記3
暑假，讓人焦躁不安的期盼，卻常常很快到來，但又悄無聲息的滑過，轉(zhuǎn)眼，已過去大半。
夏日午后，天氣微涼。蟬拼命叫著，透出期盼，想要以此挽住將要離去的夏天。隨手拿過一本書，翻開幾頁，目光注視著文章黑體字印刷的名字——《斑羚飛渡》。
文章描寫了狩獵隊把一群斑羚圍在了戛洛山的傷心岸懸崖上。斑羚們進退維谷，一片驚慌。在狩獵隊員等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯蓡T時，斑羚頭羊“鐮刀”終于想出了辦法。斑羚們分為年輕、老年兩撥，成對上下躍起。在年輕斑羚的身體呈弧線下墜時，老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下，半大斑羚四蹄猛蹬，跳到對岸，而老年斑羚。所有人都驚呆了，忽然響起了號角聲。
其實，老斑羚的墜崖，帶來的不僅是死亡，更是搭起了一座橋梁，這座用生命搭起的無形的橋梁通往生存，通往種族的興盛、存亡；年輕斑羚的成功“飛渡”，亦或不僅是生存，更是帶有渴望，有著整個種族延續(xù)的希望。
有時，死亡的彼岸并不是絕望，而是生存與希望。
的確，在生活中，亦是如此。母親哺育了孩子，從搖擺學步的嬰兒到成長為大人，對孩子付出了無私的愛。自己卻在付出中漸漸衰老。因此，更是要珍惜母親對我們的愛？。
這是一本描寫動物的小說，但是它帶給我的，卻很多很多。
《斑羚飛渡》讀書筆記4
大家一定都知道著名的動物小說大王沈石溪吧!我非常喜歡看他的動物小說，里面的動物故事個個精彩。今天，我讀了他的小說《斑羚飛渡》，里面的斑羚飛渡這個故事更是給我留下了深刻的印象，斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。
這個故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖，它們要想逃出去只能跳到對面，可是距離有6米，而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠，更別說老羊、幼羊和母羊了。
在這危難時刻，為首的頭羊想出了一個美中不足的辦法，就是把斑羚分成兩組，先讓一只老斑羚往對面跳去，另一只年輕斑羚跟著跳出，踩著那只老斑羚跳到了對面，而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣，一個接一個，它們配合得非常好，差不多一半的斑羚都過去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因為沒有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊，它無論怎樣也是不能跳過去了，但它并沒有感到遺憾，而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。
讀了這個故事，我被斑羚為同類犧牲的精神深深感動，特別是頭羊，它是一個非常優(yōu)秀的領導著，它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個值得大家敬重的首領，它沒有讓別的斑羚當自己的墊腳石，明知到死路一條，還是讓大家都先過去，自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊!頭羊的這種無私奉獻的精神令我震驚，它也讓我感到慚愧，我平時總是以自己為中心，從來不為他人著想。以后，我一定向頭羊?qū)W習，多為別人著想。
斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢?我覺得除了靠它們的聰明才智，最主要的還是因為它們非常團結(jié)。它們在危難時，想到的不是自己，而是整個家族的未來，與其都坐以待斃，還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團結(jié)起來力量大，如果我們班68個同學都能為班集體著想，團結(jié)起來，一定能戰(zhàn)勝任何困難。
《斑羚飛渡》讀書筆記5
這個暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會，再次讓我了解了愛的無私！
一群斑羚被獵人逼到了悲痛涯上，正準備大開殺戒，可又怕斑羚們團體跳下流沙河。于是，獵人們分成兩隊，一隊到涯下的流沙河里打撈�？稍谙律降墓�(jié)骨眼上，斑羚群想出了一個逃生的辦法：把斑羚群分成兩撥，老少兩組。一老一少一齊跳，當小的跳到4米，還差2米時，老斑羚做跳板，讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚卻會死。這情愿為子孫開路的愛是無私的。
我要為這群小斑羚感到高興，因為有這么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻著，甚至付出了生命的代價。這種愛將世代相傳，雖然老斑羚會死，可它們的這份愛會永遠留在小斑羚的心里，當它的后代需要它飛渡時，它們也會站出來的。這不可是一次普通的飛渡，更是一次愛的飛渡！愛的教悔！
在我們身邊，也有許多“老斑羚”進行著“愛的飛渡”，他們傳承著無私的愛：20xx年8月7日22時，舟曲縣發(fā)生泥石流，肆虐的洪流在美麗的舟曲劃出了一道道傷痕。
暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，那一刻，有人奔跑呼號，撤走了鄉(xiāng)鄰，自我卻被洪水卷走；有人會棄了在泥水中掙扎的親人，把生的期望留給了別人。給我印象最深的是年僅24歲的民警揚貢確東智在生死以線之間，沒有跨出來到安全院墻的一步，他選擇回到泥石流救鄰居家的小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公仆！
愛是偉大的，是無私的，我們必須要懂得愛，傳承愛！
《斑羚飛渡》讀書筆記6
獵人們?nèi)ゴ颢C，將一群斑羚圍堵在一段山崖上，山崖與對面山崖之間有約6米的山澗，而這是斑羚無法跳過的，一只斑羚一般只能跳到4米左右。前進是幾十米的深淵和洶涌的江水，后退是咆哮的獵狗和無情的子彈，這群斑羚無論如何也逃脫不了族群滅亡的命運了。看到這里，我?guī)缀醪幌朐倏聪氯�，雖然在那樣的環(huán)境里，人類為了改善生存條件必須要獵殺各類生物，但是滅絕這樣可愛溫順的一個族群，還是讓人于心不忍。然而再繼續(xù)看下去，我迷惑了，驚訝了，感動了。在斑羚頭領的帶領下，斑羚們自覺地分成年輕和年老2組，2組的數(shù)目相近，年輕的先向?qū)γ嫔窖绿ィ昀系碾S后，當年輕的將要墜落時，年老的恰好趕到它的腳下，成為它的續(xù)跳踏板，年輕的斑羚跳上了山崖，年老的斑羚墜入了山澗。 日記
用族群中一半年老同伴的鮮活生命做踏板，延續(xù)了另一半年輕同伴的生命，毫無疑問，在當時的情況下，這是極具智慧的做法。但是我無法理解，斑羚頭領是怎樣在它的偶蹄類動物的頭腦中產(chǎn)生了這樣一個主意；其它斑羚尤其是年老斑羚怎么會服從這個決定，主動犧牲；斑羚們是怎樣明確地知曉自己該在哪個組，沒有退縮；斑羚頭領怎么明白2組數(shù)目的不均，帶領幾頭成年斑羚放棄生的機會，踏入老年一組……貪生，怕死，是所有動物的本能，而在《斑羚飛渡》中表現(xiàn)的，則完全顛覆了我們的這種觀念。在這里，它們是智者，是紳士，是視死如歸的英雄。它們在幾乎不可能的情況下，用我們?nèi)祟愐蚕氩怀龅姆椒�，成功拯救了自己的族群，保全了一半的有生力量。在這場角逐中，斑羚是真正的勝利者。
看過許多在沉船事故、火災、地震等災難中發(fā)生的報道，有很多人把生的機會讓給別人，“讓婦女兒童先走”讓人禁不住落淚；也有的人只顧自己，還振振有詞“我也有生的權利”……這些都是復雜人性的表現(xiàn)，在生與死的面前，作為高等社會動物的人類，尚且如此，那么《斑羚飛渡》中斑羚們的做法就更加讓我們無法解釋。身處絕境而能冷靜思考對策，服從安排，勇于犧牲自我，團結(jié)協(xié)作以拯救同伴，所有這些，即使是人類，也未必能做到。也許它們其實是山林的精靈，是和我們?nèi)祟愐粯拥闹腔蹌游�，只是它們更善良更愛好和平，不象人類，把自己當成地球的統(tǒng)治者，隨心所欲地傷害其他生物。在這里，它們的`做法令人感動，它們的表現(xiàn)比人類還要高尚。
合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\。它們還會在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠不要再發(fā)生。
《斑羚飛渡》讀書筆記7
死亡誰都懼怕。雪亮的匕首對準你脆弱的喉結(jié)的時候，強烈的求生欲望會點燃；黑洞洞的槍眼對準動物的下腹時，強烈的求生欲不會使它束手就擒。可當我捧起述說大莽動物世界的小說時，我相信了動物的內(nèi)心很高尚，美麗，如一朵雪蓮般無瑕。
平靜的一天，一群羚羊被獵人響徹云霄的陣陣槍聲逼到了傷心崖上，眼看就要落入人類的魔爪。頭羊想出了一個計策，讓年老體衰的羚羊的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。獵人抬頭看著天空中劃過的一條條美麗的弧線，不禁放下了手中的槍，為之震撼。
每一只能成功到達彼岸年輕羚羊就意味著一只老羚羊的死亡，每一只老羚羊為什么能那么從容的走向死亡？這么心甘情愿的為下一代付出生命而架起生命橋。然而，我找出了答案，很簡單，為了愛。在森林中，人類總那么殘酷，談笑著看著老羚羊如折了翅膀般凄涼的墜落下去；看著孤獨走向彩虹橋孤獨的頭羊。
動物心中流淌著的也是血，盤繞著的也是肉，有情，有愛。對于它們來說一切都結(jié)束了，幸福，歡笑，已化做一縷青煙圍繞在傷心崖上。
生命需要奉獻才有意義，相信老羚羊斷然走向死亡的時候也是這么想的。
輕輕地和上書本那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原。
《斑羚飛渡》讀書筆記8
在這個假期，我看了一本書，書名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說的是一個狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠不能改變的。動物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅強，頑強的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動物之間也是筆記情的，人類大量去捕殺它們，就不覺得無恥嗎?如果換一種思想，動物來捕殺你們，你們會怎么想?動物們自己的生活無憂無慮，也總是被天敵追殺，這是理所當然的。他們受不起人類的行為。
動物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟愐獙W會去善待動物們。
故事中，斑羚的團結(jié)，老斑羚的無私奉獻，這些都讓我感動。但是，看到獵人們對動物的無情捕殺，我更多的是憤慨。
《斑羚飛渡》讀書筆記9
袁紹仗著自己兵多將廣，一心要打敗曹操。這天，袁紹帶領七十萬軍隊，號稱百萬，浩浩蕩蕩沙箱許昌。
曹操聽說袁紹大軍帶了陽武，親自率領十萬大軍前去抵御袁紹。
曹操的謀士荀攸對曹操說：“我軍應速戰(zhàn)速決，時間一長，糧草供應不上，我軍就會不戰(zhàn)自敗�！�
曹操同意了。立即命令部下擂鼓決戰(zhàn)，有命令夏侯犉等人各領幾千兵馬，從左右兩側(cè)同時沖向袁軍。誰知袁軍早有準備曹軍沖向袁軍時，袁軍的弓箭一起放箭，箭像雨點一樣飛向曹軍。曹軍紛紛后退，隨著一陣鼓聲，袁軍像潮水般地沖過來，曹軍抵抗不住，節(jié)節(jié)敗退一直退到官渡。
《斑羚飛渡》讀書筆記10
我以前的朋友說《斑羚飛渡》這篇文章很好看，這個暑假我終于如愿以償，懷著好奇的心情讀完了這篇文章。
這篇文章是講一群被獵戶逼到山崖上的斑羚成功逃生的故事，獵戶打獵的時候碰到了一群斑羚，并將斑羚整體包圍在一個陡峭的山崖上，山崖對面是一個平緩的山坡，而山崖與對面山坡之間是一個寬約10米的深不見底的峽谷。而斑羚只能跨越6米左右的距離。斑羚在前有懸崖后有追兵的情況下，在頭羊的帶領下實現(xiàn)的跨越，一批老斑羚往前跳，年輕的斑羚踏著老斑羚的背跳到對面，年老的斑羚就跌落山崖，頭羊也未能幸免。
讀完這篇文章我非常感動，頭羊和老一代的斑羚在遇到困難，特別是生死攸關的'時候，首先考慮的不是自己，而是整個種群的延續(xù)，寧愿犧牲自己的生命也給下一代創(chuàng)造生的機會。我想到了我們的革命先烈，為了革命的勝利剖頭顱、灑熱血，多少人獻出了自己的生命，沒有我們老一代革命先烈的犧牲那有我們幸福的生活?我們二十一世界的兒童好多還不知道心疼父母和老人，動不動就跟老人發(fā)脾氣?難道我們還不如一群羊嗎，父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)大容易嗎?所以我們要團結(jié)朋友、孝敬父母，成為一個優(yōu)秀的小學生。
《斑羚飛渡》讀書筆記11
今天，我讀了一本書，名叫《斑羚飛渡》，這里面的《紅奶羊》才是我最喜歡的，故事的經(jīng)過是這樣的。
從前，有一對狼，它們生下來一只名叫黑球的小黑狼，一場意外，把母狼給送下地獄�？墒菦]有母狼的小狼還活得下去嗎?于是，公狼想出一個辦法，它捉了一只母羊，這只母羊又肥又壯，它的乳房像一對氣球一樣鼓鼓囊囊的。這只母羊還有一個名字，叫茜露兒，可想而知，這只母羊像牢里犯人一樣被困在了這個狼洞里，當起了“奶羊”。之后，這只母羊帶著小狼崽來到了羊群生存，可是好景不長，小狼崽黑球在與一只小羊羔玩耍時，一不小心把小羊羔給咬死了，黑球在羊群的逼迫下走上了懸崖，但是，“奶羊”與黑球就像母子一樣情深，最終，它們倆一同跳下了懸崖。
這是多么動人的故事啊!母親平時在表面上不關心我們，但其實你沒發(fā)現(xiàn)，哪一個回頭，哪一個眼神，哪一個動作，都是在關心我們哪!但我們卻沒有去細細的品味，你不知道，母親對我們的愛比天還要高，比地球還要大，她們對我們的愛大于一切，甚至為了我們，她們會付出很大的代價，每次我們一不小心摔倒，磕破了皮，她們都是一陣揪心的痛，她們見我們做借了事情，都會打我們，其實打在我們的身上，但痛在媽媽的心里啊!
媽媽，我想對您說：“媽媽，你辛苦了!我愛您!”
《斑羚飛渡》讀書筆記12
《斑羚飛渡》這本書是著名作家沈石溪先生著作的，手法生動形象有趣，值得我們學習。
這一段，“茜露兒寧可自己死一百次，也要換取淪戛的生!”這段話說明了茜露兒非常愛她的孩子，不惜用自己的生命換來自己孩子的生命，表現(xiàn)出了母親的偉大和對孩子的愛。
這本書用動物代替人，寫了很多社會上發(fā)展的事情。
《斑羚飛渡》讀書筆記13
讀完《斑羚飛渡》這本書我明白了在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
《斑羚飛渡》讀書筆記14
斑羚飛渡一書收錄了，《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》五篇文章，講述了動物之間的恩怨與感情。雖然作者添加了一些虛構成分，但故事依舊真切，栩栩如生�？戳斯适�，就像親眼看見動物們在眼前奔跑、跳躍。
在這本書中，我印象最深的還是《斑羚飛渡》這個故事。一次，有一群斑羚被獵人逼到了絕壁“傷心崖”上：傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。斑羚驚慌失措，跳不過傷心崖，又不敢面對可怕的槍。就在這時，“傷心崖”上形成了一道彩虹。
槍即將響起，在這最危急的關頭，頭羊大聲叫喊，好像想出了辦法。不等獵人反應過來，頭羊就讓斑羚群分成老幼兩組，老斑羚的身體做年輕斑鈴的跳板，讓小斑羚成功飛渡過懸崖。斑羚群得以延續(xù)。但每有一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的生命橋！最后，傷心崖上剛好只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
讀了這篇小說，讓我感到動物們也有豐富的感情。老斑羚為了整個羚羊群而舍生當跳板，沒有一只中年斑羚耍滑求生，他們都默默為整個斑羚群服務，直到粉身碎骨。
斑羚們雖不是人，但也像人一樣有感情，懂道德。讓我們不再傷害它們，讓它們在藍天下自在生活吧。
《斑羚飛渡》讀書筆記15
我喜歡《斑羚飛渡》中的《斑羚飛渡》
講的是：有一群斑羚被獵人和狼狗群盯上，最后崖辟上。這時，天上出現(xiàn)了一片彩虹，從傷心崖一直延伸到另一座山崖。斑羚們好像受了啟發(fā)，于是小羚羊踩著老羚羊從傷心崖成功飛越到另一座山崖上。而老羚羊為了讓小羚羊能逃脫險境并繼續(xù)地活下去，卻獻出了自己的生命，被獵人殘忍地打死了。
我們一定要保護小動物，不去殺害他們。
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