寫(xiě)人的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人的作文1
我在廣州讀三年級(jí)時(shí)候,有一位姓唐的女老師教我。唐老師最令我佩服,因?yàn)樗芰宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)戴。
有一次,有一位同學(xué)病了,那天是晚上8、9點(diǎn)左右,唐老師聽(tīng)到消息后,不顧自己咳嗽,馬上牽著這個(gè)同學(xué)的手去醫(yī)院給他看病。那天晚上狂風(fēng)大作,老師把自己的衣服脫下來(lái)給那位同學(xué)穿上,自己卻穿一點(diǎn),這個(gè)同學(xué)被感動(dòng)得流下了眼淚。就這樣,老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。醫(yī)生看到老師的病情比學(xué)生還要嚴(yán)重,就要先給老師看病,老師卻讓醫(yī)生先給學(xué)生治,并事先把那個(gè)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)全付了。
還有一次,老師教我們讀書(shū),她給我們講的很認(rèn)真,我們也聽(tīng)得很認(rèn)真,只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)得不認(rèn)真,老師看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在做小小動(dòng)作,便要他講老師讀了什么,那個(gè)同學(xué)不知道,老師并沒(méi)有打他說(shuō)他,而是告訴他以后好好學(xué)習(xí),讀書(shū)和聽(tīng)課都要認(rèn)真,就再給他講了一遍,直到他聽(tīng)明白了為止,再安心去上課。
我的唐老師就是這樣一位為別人著想得多,為自己想得少的老師,她還用心去感動(dòng)我們。唐教師,您為我們付出的心血太多了,感謝您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
我們的唐老師就是這樣一位好老師。
寫(xiě)人的作文2
有一位老奶奶她已經(jīng)很老很老了,她很窮,就連衣架也是幾根破木棍搭成的,每次洗衣服的水都是從河了提上來(lái)的,她穿的衣服也很爛,家里也沒(méi)有什么吃的東西。她已經(jīng)沒(méi)有其他的親人了,但是有一個(gè)熱心的小姑娘天天幫她提水,她很高興,于是她想把小姑娘留下來(lái),那個(gè)小姑娘也沒(méi)有嫌她家窮,就留下來(lái)一直照顧她。
每天幫老奶奶做飯,洗衣服,洗腳,洗臉,就像是在對(duì)待自己的爸爸媽媽一樣,就這樣小姑娘天天干很多很多的活,但是從來(lái)也不喊累……有一天,老奶奶把那個(gè)小姑娘抱在懷里,撫摸著她累的通紅的臉說(shuō):“謝謝你幫助我干活,你雖然不是我的姑娘!但你比我的親姑娘還要親呀!毙」媚锛t著臉說(shuō):“也謝謝您,為我補(bǔ)衣服,給我講故事,你也是我的親人呀!”通過(guò)了這幅畫(huà),我知道了兩個(gè)人生活在一個(gè)房子里,雖然不是一家人,但是只要相互照顧,相互關(guān)心,時(shí)間長(zhǎng)了,也會(huì)相處的像親人一樣!
寫(xiě)人的作文3
我的家里一共有三口人:爸爸媽媽和我。
先說(shuō)爸爸吧!“他可是位大廚,每次吃到爸爸燒的飯菜,就像進(jìn)了天堂一樣,嘴里的肉鮮滑嫩爽,非常的好吃,媽媽吃了都叫好呢!爸爸也是位運(yùn)動(dòng)健將,每天上完班,回到小區(qū)總要跑幾圈,到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個(gè)來(lái)回,才肯回家休息。
再說(shuō)媽媽吧!”她可是個(gè)購(gòu)物狂,在家一旦有時(shí)間,就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購(gòu)買(mǎi)衣服,媽媽也是個(gè)書(shū)呆子,和我們比賽打球,她跟本不行。她一上場(chǎng),就有點(diǎn)緊張,才打了50多個(gè),就敗下陣來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)我吧!“我是一個(gè)小女孩,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小小的嘴巴。我的特長(zhǎng)是舞蹈,舞蹈可以讓人的身體更漂亮,讓手臂和腿變得更長(zhǎng)。雖然每天訓(xùn)練的非常辛苦,但是只要堅(jiān)持訓(xùn)練就能收獲更大的果實(shí)。
以上就是我們?nèi),你喜歡我們嗎?
寫(xiě)人的作文4
我的爺爺已經(jīng)60出頭了。頭發(fā)并不是全黑,而是夾雜著一些”銀絲”。布滿(mǎn)皺紋的臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神!
爺爺很喜歡鍛煉。在我年幼的時(shí)候,不知道為什么爺爺身體那么棒?長(zhǎng)大后才知道,爺爺身體之所以這么棒,是因?yàn)殚L(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。
爺爺喜歡與和他年齡不相上下的老爺爺一起下象棋。在最要緊關(guān)頭,爺爺總會(huì)想出好點(diǎn)子,化解危機(jī),取得勝利。
爺爺也是我的崇拜偶像。爺爺年輕時(shí),曾在領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)上出席演講,他的一番演講,語(yǔ)驚四座,令人佩服不已。還當(dāng)了永濟(jì)市進(jìn)修校的.校長(zhǎng)。
爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我,讓我懂得了很多。就在前幾天,我代表我們班,在國(guó)旗臺(tái)上演講了有關(guān)“中華魂”的一篇文章。因?yàn)榫o張而忘詞,使我們班取得了“第一名的好成績(jī)”。爺爺告訴我,要放松,在任何人面前,都不要緊張,演講時(shí),千萬(wàn)不能怯場(chǎng)。我懂得了這些,以后我會(huì)更加出色!
爺爺還教給了我騎自行車(chē)。爺爺把我?guī)У搅iT(mén)口,讓我用他最喜愛(ài)的那輛自行車(chē)。經(jīng)過(guò)三天的努力,我終于學(xué)會(huì)了。今天能夠?yàn)t灑地騎自行車(chē),全靠爺爺?shù)墓。之后,爺爺就把這輛自行車(chē)送給我了。
我相信,在爺爺?shù)墓奈柘拢乙欢〞?huì)飛的更高!
寫(xiě)人的作文5
我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿(mǎn)頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”?
記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買(mǎi)飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽(tīng)到我們要去買(mǎi)飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi),所以媽媽只好一個(gè)人去吃東西嘍!!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買(mǎi),姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買(mǎi)好不好?”妹妹一看姑姑不給她買(mǎi),又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢(shì)不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買(mǎi)卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買(mǎi)哪個(gè)買(mǎi)這個(gè)。看著妹妹又要進(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)……
妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個(gè)!我要穿新買(mǎi)的鞋子!”唉——這是太麻煩了!
寫(xiě)人的作文6
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事,里面講的是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林有一次去朋友家,看見(jiàn)朋友和他的妻子在爭(zhēng)吵,他們?cè)跔?zhēng)論黑窗簾和白窗簾哪個(gè)更保暖的問(wèn)題。富蘭克林說(shuō)白色的窗簾可以透光,可以使光線(xiàn)照射到客廳,所以客廳會(huì)變溫暖;而黑色窗簾吸光,把陽(yáng)光都吸走了,客廳里沒(méi)有陽(yáng)光,當(dāng)然會(huì)變冷了。
他的朋友和妻子聽(tīng)到富蘭克林的解釋才恍然大悟,最后,他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過(guò)這個(gè)故事,我聯(lián)想到自己,有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己挺聰明,有些問(wèn)題一想就會(huì),就明白怎么回事,可是當(dāng)別人問(wèn)我原因時(shí),我支支吾吾的說(shuō)不上來(lái),我不知道該怎么辦了。
原來(lái)不是因?yàn)槲冶,而是因(yàn)槲覜](méi)有明白道理,沒(méi)有抓住客觀(guān)規(guī)律。只要抓住客觀(guān)規(guī)律,在敘事時(shí)有理有據(jù)的說(shuō)出來(lái),以理服人,就再也不會(huì)尷尬了。
我應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)他能言善辯,以理服人,那樣我就會(huì)變得聰明,大家都會(huì)喜歡我。
寫(xiě)人的作文7
現(xiàn)在,環(huán)境問(wèn)題可謂是“突飛猛進(jìn)”:空氣污染,全球變暖,環(huán)境污染等問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了。
于是,我想發(fā)明一種有著“三頭六臂”的機(jī)器人-環(huán)保機(jī)器人。
所謂的“三頭六臂”可不是用來(lái)打架的,而是用來(lái)凈化空氣,清理河水,打掃垃圾的。
它的第一個(gè)功能是凈化空氣,它的第一個(gè)頭里裝著一臺(tái)空氣凈化器,會(huì)先吸入空氣,再壓縮空氣,然后過(guò)濾,凈化,最后放出。
這樣,空氣就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
第二個(gè)功能是清理河水,它的第二個(gè)頭里裝有高智商,高分辨力的智能芯片,專(zhuān)門(mén)控制“六臂”中的“三臂”,這“三臂”的作用是:清理垃圾,凈化河水。
這樣一來(lái),以后人們就不用擔(dān)心沒(méi)水喝了。
第三個(gè)功能是打掃垃圾,它另外的“三臂”就是用來(lái)打掃的。
而且,它的第三個(gè)頭裝有小型太陽(yáng)能發(fā)電和小型風(fēng)力發(fā)電,這樣就不怕因沒(méi)電而停止工作。
我相信,只要好好學(xué)習(xí),多多研究科學(xué),這個(gè)發(fā)明一定會(huì)成功的。
寫(xiě)人的作文8
我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺,我也很愛(ài)他。
我的爺爺今年五十八歲。個(gè)子高高瘦瘦的,圓圓的臉,面色有點(diǎn)黑,濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,充滿(mǎn)了慈愛(ài)。年輕時(shí)烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)有了幾根銀發(fā),顯得有點(diǎn)滄桑。臉上深深的皺紋,好像一條條彎曲的山路。但我的爺爺身體很棒,整天很忙,像機(jī)器人一樣。
我的爺爺經(jīng)常會(huì)來(lái)看我們。記得有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,爺爺帶著我去西湖玩。我們坐地鐵來(lái)到西湖邊,我興高采烈的大喊:“看湖水,真美啊!”還看到了毛茸茸的小松鼠,在樹(shù)上跑上跑下,有趣極了!還有慈祥的老爺爺,老奶奶在五光十色的公園里唱歌,跳舞,很開(kāi)心!我們也玩得很開(kāi)心。
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,我們就又可以再去西湖玩啦!
寫(xiě)人的作文9
她于普通人長(zhǎng)像沒(méi)有什么區(qū)別,不同的是,在某些方面,她有超出人的想象空間,但在某些方面他卻不如常人,一個(gè)小學(xué)四年紀(jì)的人竟能出口成章,預(yù)測(cè)未來(lái),你相信世界上有這樣的人嗎?至少我相信了,因?yàn)槲矣H眼這一切,我的眼睛不會(huì)欺騙我,我的耳朵不會(huì)欺騙我,我只能用一句話(huà)介紹這一切"大千世界,無(wú)奇不有"。
跟她交談過(guò)許多次,我逐漸發(fā)現(xiàn)她對(duì)社會(huì)的每個(gè)現(xiàn)象都有她自己獨(dú)特的見(jiàn)解,她用文章編織花籃,每一個(gè)花籃都有她所要表達(dá)的思想感情,她善于創(chuàng)新,她堅(jiān)持用證據(jù)來(lái)事實(shí),如果沒(méi)有說(shuō)服人的證據(jù),那就是不可信的,她一往如前為自己的目標(biāo)不懈努力奮斗,她堅(jiān)持真理。
剛開(kāi)始我也無(wú)法相信這一切,可她用充分的證據(jù)證明了這一切都是事實(shí),最終使我相信了這一切,有許多人不理解她,甚至嘲笑她,說(shuō)他在說(shuō)胡話(huà),我可以理解這一切,因?yàn)橹袊?guó)人的思想被禁錮了幾千年,無(wú)法一時(shí)接受這一現(xiàn)實(shí),他們需要過(guò)程,需要學(xué)習(xí)。
大姐你好:
在看完雷大姐的拍攝,作品的觀(guān)后感言如下:她對(duì)美好生活的向往和對(duì)人生的執(zhí)著,我非常的敬佩,在此祝愿大姐的生活更加美好,全家幸福!
寫(xiě)人的作文10
3年前,小晴在一家小吃店吃飯。她看到鄰桌一個(gè)年輕的母親,正用一種很奇特的方式給孩子喂飯。
母親把孩子放在右腿上,雙手抱著,然后,用嘴咬著勺子的一端,費(fèi)力地在盤(pán)子里舀萊,再喂到孩子的嘴里。母親的雙手沒(méi)有問(wèn)題,可那 孩子的兩只袖管竟是空的。
小晴忍不住問(wèn)道:“你為什么要用嘴咬著勺子喂孩子吃飯呢?”
年輕的母親解釋道:“幾個(gè)月前,孩子出了意外失去了雙手,他還小,還不知道將來(lái)的艱難。但是,他這一輩子注定要用假肢,要用嘴和 雙腳來(lái)代替雙手。我是他媽媽?zhuān)荒茏屗F(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣開(kāi)心。我要讓他知道,媽媽也是用嘴做事的。孩子天天 跟我在一起,看著我,就會(huì)模仿的。現(xiàn)在,他可以用嘴做好多事了。”
“我要好好保護(hù)他的牙齒。” 年輕的母親一面說(shuō)著,一面開(kāi)始收拾:先把孩子輕輕地放進(jìn)一個(gè)小車(chē)?yán),然后,用嘴收拾著桌子,把一些雜 物放進(jìn)一個(gè)開(kāi)口的包里,用牙一拉帶子,帶子越過(guò)頭頂,包挎在了肩上。
一個(gè)很普通的母親,竟會(huì)如此偉大!
寫(xiě)人的作文11
這是一個(gè)感人的故事。在一個(gè)遙遠(yuǎn)貧窮的山村。那里有一個(gè)小女孩和一位老奶奶,那位老奶奶一個(gè)人很孤單,所以小女孩經(jīng)常幫助老奶奶。
那個(gè)老奶奶快80多歲了,她的女兒在美國(guó)很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)一次,家里就老奶奶一個(gè)人。老奶奶腿腳又不靈活,有許多事情她一個(gè)人都做不了。 小女孩每次放學(xué)回家,都路過(guò)老奶奶的家。小女孩常到老奶奶家里,老奶奶的屋里很雜亂,小女孩看在眼里,記在心上。心想:以后只要我有空,我一定來(lái)幫助老奶奶做一些家務(wù)事。 有一次星期日,小女孩寫(xiě)完作業(yè),就去幫助老奶奶干活,老奶奶不在家,她就悄悄地來(lái)到屋子里,拿走了老奶奶的臟衣服,把衣服拿到河邊去洗。洗完了,小女孩回到老奶奶的家里,把衣服晾在了院子里。這時(shí)候老奶奶正好從外邊回來(lái),看見(jiàn)小女孩給她洗衣服,很高興。她把拐杖放在門(mén)口,激動(dòng)地抱住小女孩。
撫摸著她的臉,說(shuō):“你可真是一個(gè)好孩子,我要是有你這么一個(gè)孫女就好了!”小女孩聽(tīng)了,不好意思地低下了頭,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,以后我就把你當(dāng)成我的親奶奶,我會(huì)經(jīng)常來(lái)照顧你的!”
寫(xiě)人的作文12
今天下午,我和爸爸媽媽逛農(nóng)工商超市,到門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)那里坐了幾個(gè)擦皮鞋的,其中有個(gè)八九歲的小男孩引起了我的注意。
只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂,衣服上滿(mǎn)是灰塵,臉黑黑的,一雙眼睛無(wú)精打采,嘴里不停的問(wèn)過(guò)往行人:“擦鞋嗎?擦鞋嗎?“我一聽(tīng)他的口音就知道他是從外地來(lái)的。
我看沒(méi)有人停下來(lái)給他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋,爸爸在他對(duì)面坐下來(lái)后就問(wèn)那個(gè)男孩:“你為什么不去上學(xué)。俊八÷曊f(shuō):“媽媽不讓我去!拔揖蛦(wèn)他:“那你想上嗎?“
“當(dāng)然想!“他說(shuō)完便低下頭買(mǎi)力的擦起了皮鞋。
我真不知道他媽媽為什么不讓他上學(xué),難道是為了多賺幾個(gè)錢(qián)嗎?我的心久久不能平靜。我是多么希望那個(gè)小男孩能像我一樣,坐到寬敞明亮的教室里面學(xué)習(xí)啊。
寫(xiě)人的作文13
我們天天看電視,電視也經(jīng)常說(shuō)警察抓小偷抓不著頭疼,我發(fā)明的機(jī)器人可以幫警察抓小偷。
我發(fā)明的機(jī)器人用太陽(yáng)能和二氧化碳作為動(dòng)力,機(jī)器人還有一塊特別的電池可以把這兩種能源變成電能,先變成糖,,再變成電能。
機(jī)器人能發(fā)飛,能在陸地上行走,能在水里游。
這種機(jī)器人一種助力器,可以在五秒鐘里發(fā)射出去。
因?yàn)榘l(fā)射出去就可以非?,可以追上任何東西。
機(jī)器人有非常好的防水功能,它在水里可以變成快艇,和潛水艇,他也有輪子,是車(chē)的最快速的一倍。
機(jī)器人可以變成各式各樣的東西,比如可以變成小貓小狗,讓小偷還以為很安全,機(jī)器人的左眼是一個(gè)360度的錄像機(jī),可以錄下小偷作案的全過(guò)成,作為物證,機(jī)器人一等小偷作完案,立刻抓住,抓住后就用衛(wèi)星告訴指揮中心,警察就把他帶回公安局。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人好嗎?讓警察輕松些,警察不出門(mén)坐在辦公室就能控制。
寫(xiě)人的作文14
我的家鄉(xiāng)里只有兩戶(hù)人家是漢族的,(包括我家在內(nèi))其他的全是苗族的。除了我家是漢族,還有一戶(hù)人家是漢族,這戶(hù)人家里有一位姑娘名叫小蘭。
小蘭家隔壁有一位苗族老奶奶,今年已年過(guò)八旬了。老奶奶有一個(gè)女兒在外面打工,每年才回來(lái)看老奶奶一次。所以在她女兒沒(méi)來(lái)的日子里,老奶奶進(jìn)進(jìn)出出都是一個(gè)人,看起來(lái)非常孤單。
有一天,我看見(jiàn)小蘭背著竹簍、拿著洗衣用的棒槌悄悄地來(lái)到老奶奶的院子,我很好奇,連忙跟過(guò)去看一看。只見(jiàn)她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗,洗完了之后,回到了院子,正準(zhǔn)備晾衣服,碰巧老奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)小蘭在幫她晾衣服,便走了過(guò)去,用她的臉挨著小蘭的臉,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子啊!”小蘭對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,以后我還會(huì)天天過(guò)來(lái)幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽(tīng)了小蘭說(shuō)的話(huà)后,又說(shuō):“你真是比我的女兒還要親。 敝,她們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事使我們明白了:只要我們把別人當(dāng)做親人一樣去對(duì)待,這樣別人才會(huì)把你也當(dāng)做親人一樣來(lái)對(duì)待。
寫(xiě)人的作文15
我有一個(gè)弟弟,他十分可愛(ài)。
我的弟弟有一張紅嘟嘟的臉,像九月里熟透的蘋(píng)果一樣。他有一個(gè)高高的鼻梁,他那小嘴巴也很可愛(ài):高興時(shí),吐吐舌頭,做一個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴,能掛上一個(gè)醬油瓶,讓人哭笑不得。
我的弟弟非常喜愛(ài)恐龍。有一次,弟弟見(jiàn)到一只十分漂亮的恐龍玩具,便纏著媽媽買(mǎi),說(shuō):“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)的!眿寢屧缫炎R(shí)破,說(shuō):“哼,不用騙我!币(jiàn)此計(jì)不行,弟弟再生一招,他便在地上打滾,不肯回家,媽媽無(wú)可奈何,只好買(mǎi)了一個(gè)給他。
我的弟弟不僅喜歡恐龍,還很貪吃。有一次,媽媽煮了一頓豐盛的晚餐,其中有弟弟最喜愛(ài)的風(fēng)爪,呀!好香!弟弟見(jiàn)了,早已口水直流三千尺。趁我們不在意偷偷吃了一個(gè),可最終還是被火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn)了,失!失!
唉,我的弟弟可真調(diào)皮!
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