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以讀懂為話題的作文（通用45篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的以讀懂為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以讀懂為話題的作文 1
佛家說(shuō)：“前世的三百次回眸，才挽來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽蚁耄谇笆�，一定是向她回眸了上千次，上萬(wàn)次，上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說(shuō)：“只有在秋天，我才是最快樂(lè)的�！蔽蚁耄哼@大概就是她叫“秋”的原因吧！
小時(shí)候，我們是玩伴，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍，有什么東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，在這快樂(lè)的七年光陰里，每天上學(xué)的時(shí)候，也都是秋——我最好的朋友，來(lái)叫我去上學(xué)，在去學(xué)校途中，我們依然像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，到了學(xué)校。我們既是同班，又是同桌，關(guān)系特別好，從沒(méi)有吵過(guò)架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好，也常幫助差生，給他們補(bǔ)課，有時(shí)甚至耽誤回家的.時(shí)間，我也責(zé)備過(guò)她，她只是一笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的，你說(shuō)呢？”我無(wú)言以對(duì)，在這短暫的七年中，我們不知不覺(jué)建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不適應(yīng)，是秋告訴的：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼屛叶茫粋�(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次，我發(fā)燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺(jué)有人背起了我，在不停的跑著，她的衣服好像汗水濕透了，后來(lái)才知道，原來(lái)是秋背著我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對(duì)朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋，一個(gè)只會(huì)為他人著想的人，她就像秋天一樣，只會(huì)帶給我們收獲，帶給人們喜悅。
以讀懂為話題的作文 2
燈光下，一個(gè)奮筆疾書(shū)的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會(huì)了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。
放學(xué)回家，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書(shū)包，去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫(xiě)作業(yè)。
“這么晚了怎么還在寫(xiě)作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問(wèn)道。
“不是的，這是課外的練習(xí)題，今天計(jì)劃著做三頁(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完呢！”弟弟頭也不抬地回答。
“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做��！”
“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說(shuō)不定考試時(shí)就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，眼睛里充滿了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個(gè)十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來(lái)打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理，但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。
記得曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣掩蓋，被惰性消磨。”是��！當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣，那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前，我總覺(jué)得老天如此不公，給了弟弟一個(gè)聰明的.大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡(jiǎn)單，也許只有兩個(gè)字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！
那個(gè)不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫(huà)，永遠(yuǎn)定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我學(xué)會(huì)了勤奮，讀懂了成功的含義。
以讀懂為話題的作文 3
石榴樹(shù)在溫柔地嘆息，老家的屋鐵著臉，一如她的固執(zhí)，于此沉默著的，還有我永遠(yuǎn)不肯理解的她的倔強(qiáng)。
她在余暉中為我們納鞋墊，細(xì)碎的日光從斑斑駁駁樹(shù)葉的縫隙中投到她已經(jīng)掉了很多的頭發(fā)上，我望著那雙關(guān)節(jié)處粗大再無(wú)法伸直的手直發(fā)呆，香椿樹(shù)仍歡天喜地地長(zhǎng)著，她種的淡紫小花靜靜的，像怕人的小姑娘。年年繁花，歲歲煙柳，這樣美好的光景還幾何？可她偏不肯到我身邊來(lái)，讓我為她日后的生活涂滿絢爛而又熱烈的顏色。
“你都長(zhǎng)大了，不能再任性了�！彼乳_(kāi)口，仍凝神做活兒。我也不說(shuō)什么，咬著嘴上的死皮。
“別舔嘴。”她不看我，也知道我在做什么，“我自己一個(gè)人在家里多好，想做什么就做什么，你和弟弟都長(zhǎng)大了，我還去添什么亂……”說(shuō)出這話來(lái)，好像拿著我們幾個(gè)孩子照片掉眼淚的人根本不是她，“上年紀(jì)了，不愿意再給孩子們添亂了，你媽媽和姨媽都這么忙，我怎么忍心�。 �
她好像并不為說(shuō)給我聽(tīng)，只是自言自語(yǔ)。霎時(shí)間，我讀懂了一位母親仁慈又凄苦的心，她不是不愛(ài)我們，只是為了不給我們添亂，這已經(jīng)是她能給的'她認(rèn)為最好最好的愛(ài)了，她的愛(ài)隱匿在倔強(qiáng)里，像她種的淡紫小花，樸素又真摯。只是這份愛(ài)那么深沉，壓得我歡喜不起來(lái)。
我讀懂了，我以后也不再抱怨，只是偶爾心會(huì)猛地跳起來(lái)，學(xué)會(huì)屈服，這就叫長(zhǎng)大吧，畢竟，這個(gè)世界上有太多太多的不如意。
網(wǎng)上很火的一句話：愛(ài)是陪伴。真夠銷(xiāo)魂的了，細(xì)水長(zhǎng)流般細(xì)膩，而我的外婆卻“大義凜然”地把我們推開(kāi)了，像個(gè)江湖英雄。只是，叫人難過(guò)呢。
婆娑的淚光中，耳邊又響起，“別光想著來(lái)看我，好好學(xué)習(xí)啊。”我明白了一種苦澀又隱晦的愛(ài)：愛(ài)你，就從你身邊走開(kāi)。
以讀懂為話題的作文 4
我不知道我親愛(ài)的老大還是否記得�？赡苣阋呀�(jīng)忘記了，但我們不能忘。
四年級(jí)，你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見(jiàn)證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜于言表�？墒俏覀兊攘巳�，沒(méi)有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。
你還說(shuō)過(guò)，要請(qǐng)我們一起去玩，去你姑媽的混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過(guò)得我們買(mǎi)單。當(dāng)然，我們十分高興。盡管是這樣，你沒(méi)有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假，我和姐妹們滿心歡喜。因?yàn)槟阏f(shuō)，你會(huì)帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵妗ｋm然很遠(yuǎn)，但是我們很快樂(lè)。我還特地請(qǐng)你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看著你狼吞虎咽的狼狽相，我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個(gè)暑假過(guò)去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開(kāi)脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現(xiàn)了多少？
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友，好同學(xué)，她無(wú)意間告訴我，她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾，趁著六一一定送她，盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來(lái)六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午，在所有的精品店里搜尋，但是得到的.結(jié)果是，不是下架了，就是賣(mài)完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區(qū)里有，我便托她去幫我買(mǎi)。皇天不負(fù)有心人，我買(mǎi)到了。我興奮地手舞足蹈，把那個(gè)精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，那還算什么友誼？
所以，我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現(xiàn)。
以讀懂為話題的作文 5
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，杜甫的詩(shī)句生動(dòng)的描繪出了春的生機(jī)。燕子輕快地掠過(guò)房檐，竄過(guò)電線桿，落在巢中，魚(yú)兒撥弄著水草，好奇地望著它們，不一會(huì)兒又被小蝦吸引去了。
漫步在花海，徘徊在河邊，岸芷汀蘭，郁郁青青。望著這花紅柳綠的春色，我忽地想起之前的一次經(jīng)歷。
也是一個(gè)春天，我同樣漫步在一片五彩斑斕的鮮花之中。走得正歡快的時(shí)候，眼角的余光瞥見(jiàn)了一叢被壓倒的郁金香。他們?nèi)柬樦粋�(gè)方向倒著，似乎是被照相的游客坐到了。此刻的它們看起來(lái)無(wú)比可憐：花莖垂到了地上，那本來(lái)纖塵不染的.花瓣也跌落進(jìn)了泥土中。但那花莖竟奇跡般地沒(méi)有折斷，仿佛是堅(jiān)強(qiáng)的花朵咬著牙堅(jiān)持著，為自己爭(zhēng)取最后一點(diǎn)養(yǎng)分。
想到這里，我倏地回過(guò)神來(lái)。那叢彎了腰的郁金香命不久矣。但它竟不向死神屈服，為自己的花，添加最后一點(diǎn)養(yǎng)分，努力地讓它綻放。
我不禁感嘆：生命，真是既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)�。�
望著眼前的花，一朵朵是那么的嬌艷美麗，它們也是這樣嗎？努力汲取養(yǎng)分，使自己長(zhǎng)得更茁壯。我仿佛看見(jiàn)他們的笑臉，綻放在滿是汗水的臉上。
我自己不也是這樣嗎？每天起早貪黑地用功，不也是為了使自己的生命之花綻放得更加艷麗嗎？春天，是花兒唯一提升自己的機(jī)會(huì)。但它們并不覺(jué)得自己可悲，而是利用這僅有的一點(diǎn)時(shí)間，不斷向上。這難道不是一種值得贊頌的精神嗎？花兒們呀，你們感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的恩澤，感謝大風(fēng)的考驗(yàn)，在我看來(lái)，你們最應(yīng)該感謝的，是自己的不懈努力。
這便是春天吧，一個(gè)努力向上，蓬勃發(fā)展的春天。我又望向那片花海，只見(jiàn)微風(fēng)中的花兒輕輕地?fù)u曳著，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
以讀懂為話題的作文 6
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客，無(wú)數(shù)次相遇與分別，人會(huì)變來(lái)變?nèi)�，只有那份最為寶貴的友情永不改變，正如同無(wú)論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí)，我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí)，新的校園使伙伴成為了天邊的妄想，現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能，也帶來(lái)了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子，有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼，和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次，冬季的大雪覆蓋了操場(chǎng)，那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng)，天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者，我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際，迎來(lái)的卻不是笑容，藏在雪球中的冰塊，打破了操場(chǎng)上的氣氛，迎來(lái)的是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的`同學(xué)們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近， 都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他沒(méi)有躲開(kāi)，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天，在那小小的醫(yī)務(wù)室中，我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里，發(fā)生了太多的事情，班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體，成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來(lái)了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。
如今，有一次天各一方，小學(xué)已成為回憶，距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞著，伴我同行。
以讀懂為話題的作文 7
在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識(shí)淵博的百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……
人往往看不懂自己，對(duì)于自己。我只有一個(gè)模糊的概念，不知如何闡訴，只好統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)下來(lái)。讓別人來(lái)讀懂自己。
我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，或者說(shuō)，我是一直刺猬。我用冷漠來(lái)武裝自己的刺，不讓自己受到傷害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身傷痕。我也會(huì)感到抱歉，只能無(wú)助的說(shuō)聲“對(duì)不起”，我依然無(wú)法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防線，唯一的幾個(gè)好朋友艱難的越過(guò)防線，才站在我的心里。東升西落的太陽(yáng)無(wú)法引起我的哀傷，人們感嘆生命的流逝，我漠視著一切在我的眼前發(fā)生，似乎，我的心開(kāi)始麻木……
別人對(duì)我的評(píng)價(jià)我默默地承受著，是好是壞都無(wú)法激起我的反抗。更多的時(shí)候，我在默默的為自己修補(bǔ)傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的'一個(gè)朋友不止一次地在我面前嘆氣；“為何你總是無(wú)法和陌生人交心？甚至是自己的同學(xué)？”我沉默地傾聽(tīng)著，其實(shí)，我想說(shuō)：我不懂。
自己都覺(jué)得自己是一個(gè)很奇怪的人，外表可以那么冷漠。內(nèi)心世界卻那么豐富多彩。我的頭腦里常跳出一些新奇的語(yǔ)句，更多的時(shí)候，我喜歡把它們串成一篇篇文章，傻傻地看著，仿佛時(shí)間都靜止在這一瞬間。閑暇的時(shí)候，我就自己一個(gè)人想著奇奇怪怪的事情，心情好的時(shí)候就把它們寫(xiě)下來(lái)，盡管心情不好的時(shí)候會(huì)把它們付之一炬，它們?nèi)匀粫?huì)源源不斷的冒出來(lái)，仿佛知道我會(huì)寂寞一樣……
我究竟是怎樣的一本書(shū)呢？
以讀懂為話題的作文 8
“哇!”
嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護(hù)士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”緊接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來(lái)。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭。”二十多歲的人，并沒(méi)有帶孩子的.經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。
“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒(méi)人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”
靜默，無(wú)言……
我不禁肅然起敬。
以讀懂為話題的作文 9
小鳥(niǎo)讀懂了愛(ài)，于是在離巣前會(huì)為媽媽順理毛發(fā)，感謝媽媽喂它長(zhǎng)大。
樹(shù)苗讀懂了愛(ài)，于是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉為行人遮陽(yáng)，感謝人們的精心培育。
羔羊讀懂了愛(ài)，于是吃奶的時(shí)候總是跪著，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
物猶如此，人如何？翻開(kāi)群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現(xiàn)幾顆最亮的星，正向我們?cè)忈屩鴲?ài)。
還記得黃香溫席嗎？父親又體弱多病，母親去世，讓九歲的黃香在倏然間成長(zhǎng)，冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫?zé)岜蛔雍螅俜龈赣H上床。長(zhǎng)大后的黃香成為以孝聞名的好官。“天下無(wú)雙，江夏黃香”，讀懂的愛(ài)的黃香終成為中華民族一代又一代人的榜樣。
無(wú)獨(dú)有偶，孔子的弟子閔損也是這樣的人。
他生母早逝，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他。一天父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的.斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損明白了父親的苦衷與疼愛(ài)，于是跪求父親饒恕繼母。之后他更珍惜與父親相處的日子，多幫父親分擔(dān)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，莫讓愿望成為無(wú)望。父母給予我們生命，養(yǎng)育我們，我們要做的不是每天埋怨，抱怨父母，而是過(guò)好當(dāng)下的每分每秒，孝順父母。
誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀兊囊簧鷥H有幾十年，在這有限的生命里我們更應(yīng)該珍惜愛(ài)你的人，和你所愛(ài)的。人生短暫，珍惜、孝敬父母。
以讀懂為話題的作文 10
別讓我一個(gè)人悄悄難過(guò)，也許，是我有的太多不懂，你說(shuō)過(guò)的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我�？吹轿夷憔谷粚W(xué)會(huì)閃躲，是不是你對(duì)我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過(guò)哭不出來(lái)，想著沒(méi)人明白。
關(guān)了燈房間，沒(méi)有人會(huì)怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開(kāi)始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的'，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習(xí)慣一個(gè)人抱著枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候會(huì)亂想。
如今的自己，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了抽煙，并不是多喜歡，覺(jué)得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習(xí)慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺(jué)得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對(duì)我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說(shuō)，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì)投別人所好，沒(méi)有必要，真的沒(méi)有必要，我就是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南矚g與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)每天想我，已經(jīng)習(xí)慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
以讀懂為話題的作文 11
上了五年級(jí)之后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，翅膀硬了，但近幾天，我才知道，只有能夠讀懂母親，才算是真正的長(zhǎng)大了！
母親非常嚴(yán)厲，她一直認(rèn)同“慣子如殺子”這句話，所以她總是對(duì)我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。記得有一次，我們期中考試成績(jī)下來(lái)了。我拿到試卷，一下子崩潰了，我才考了90分。老師讓我們把卷子拿回家簽名。放學(xué)時(shí)，盡管天氣晴朗，可我也覺(jué)得烏云密布。
回到家，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。頓時(shí)，母親充滿殺氣的眼睛死死瞪著我。母親的臉上瞬間變成了一道閃電，嚇得我臉上淌著無(wú)數(shù)豆大的汗珠。窗外北風(fēng)呼嘯，仿佛在說(shuō)：“為什么才考了90分，為什么！”我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一記響亮的耳光聲驚天動(dòng)地，我的`臉如同被烈火灼傷般火辣辣的疼痛，我抬頭望了望母親，她的眼睛變成了血紅色，那張90分的試卷如同一只大網(wǎng)向我網(wǎng)來(lái)。母親厲聲厲色地說(shuō)：“為什么才考了90分？”“我、我……我粗心了。”我心虛道�！按中牟皇抢碛�，是你學(xué)得不扎實(shí)！”，母親再也沒(méi)說(shuō)什么，只是深深嘆了一口氣，走出了我的房間。
我知道，母親打我是愛(ài)我，是恨鐵不成鋼。我下定了決心，要使勁努力，爭(zhēng)取下次考100分。
通過(guò)這次考砸，我讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，我真正長(zhǎng)大了。
以讀懂為話題的作文 12
一直以來(lái)，您與母親對(duì)哥哥與妹妹的關(guān)心，讓我一度以為，我的出生是個(gè)意外。殊不知，您卻把您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)藏匿于行為。
記得有一次，我和你們一起去工地上干活。酷暑，火辣熱情的太陽(yáng)毫不吝嗇地炙烤著這片大地，就連“野火燒不盡”的小草都耷拉著腦袋，仿佛全世界都寂靜了。死一般的.靜寂，可您卻還要在四十多攝氏度的太陽(yáng)下工作。站在樹(shù)蔭下的我，就看見(jiàn)您用夾子，夾起一塊又一塊三斤多的磚頭。每提起一次，您額頭上、手臂上的青筋就凸起。很快，晶瑩的汗珠就從您的額頭上冒出，順著那如刀刻般的皺紋流下來(lái)，滴落在泥土之中，仿佛那汗珠滴落的聲音被無(wú)限放大，在耳邊響起“啪嗒啪嗒”的聲音。漸漸地，我開(kāi)始喘不過(guò)氣，開(kāi)始審視自己的內(nèi)心：父母親擔(dān)子很重，他們壓力很大。難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤……想著想著，我認(rèn)為我不能再坐著了。于是，我站起了身，走了出去，誰(shuí)知?jiǎng)偝鋈ィ捅荒R得狗血淋頭。望著您那張飽受風(fēng)霜洗禮的臉，淚水像是決堤了一般。您一看，居然慌了神，連忙改口說(shuō)：“出來(lái)就出來(lái)吧！”可我依舊不停。您無(wú)可奈何，只能接著干活。
回去的路上，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。沉默仿佛讓空氣都變得凝固。回到家后，我想起要去買(mǎi)美術(shù)材料。于是，我觍著臉，向您要錢(qián)。你卻問(wèn)了句：“要多少？五十元夠嗎？”話語(yǔ)中的小心翼翼，讓我心尖泛酸，連忙點(diǎn)頭。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，沉默寡言。以前我不以為然，但如今想來(lái)，卻果真如此。
父親啊，我還有很多很多話想與您講……
以讀懂為話題的作文 13
月色何其溫柔，如同你對(duì)我的切切關(guān)懷；路何其漫長(zhǎng)，還好有你的愛(ài)與我同行。你的愛(ài)，我懂。
是不是春風(fēng)秋月太過(guò)無(wú)情，讓銀絲附上了你的發(fā)鬢；是不是柴米油鹽太過(guò)操勞，讓皺紋藏在你的眼角；是不是我太過(guò)幼稚，讓無(wú)奈從你的口中長(zhǎng)嘆。
你以為我不知道？在我摔門(mén)而去時(shí)，你悄悄跟在我身后。茂密的大樹(shù)投下陰影，黑暗中的你腳步聲小心翼翼，透露出絲絲蒼涼。在我深夜埋頭在燈下時(shí)，你一次又一次地起身，放一杯熱牛奶在我觸手可及的地方。在我低落沮喪時(shí)，你徘徊在門(mén)口，敲門(mén)的手舉起卻又放下。
窗外的`細(xì)雨拍在窗戶上，黑沉沉的夜晚籠罩了整個(gè)世界。雨滴入池塘，激起一圈圈白色波瀾，擾了魚(yú)兒的清靜與悠閑。雨灑進(jìn)屋里，一滴滴清冷讓我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。門(mén)口有了一絲光亮，你走到窗前，輕輕合上，又走進(jìn)床前，蓋好了我的被子，在我的額頭留下一句“晚安”。我攜著這甜甜的愛(ài)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你以為我不懂你的責(zé)罵，其實(shí)不然——欺騙，是最大的過(guò)錯(cuò)。恰恰是我，對(duì)你犯下這大錯(cuò)。“欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者�！焙掼F不成鋼的你失手揮向我的臉，我的臉逐漸泛紅，你的眼眶也逐漸晶瑩，似有水珠將溢。我知道，你是看在眼里，痛在心里啊！比起你心中的痛苦與失望，我臉上區(qū)區(qū)一個(gè)掌印又算得了什么呢？
你是我的笑聲淚影，我是你的舐?tīng)僦異?ài)。有些人，有些事，有些愛(ài)，在生活中的不經(jīng)意，讀懂。
以讀懂為話題的作文 14
當(dāng)我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì)像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說(shuō)：“自己起來(lái)！”當(dāng)我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì)像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。就連前幾日我從跑步機(jī)上摔下來(lái)，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！我一度懷疑：我是媽媽的親生兒子嗎？她真的愛(ài)我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)門(mén)后有一架不知名的機(jī)器，三角形里邊嵌著一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的.開(kāi)關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強(qiáng)烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片。“��！”下一秒，我的驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽(tīng)到我的驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)客廳，拉著我的手來(lái)到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽，折一片蘆薈葉來(lái)！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當(dāng)作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我?guī)е耷缓暗溃何业氖种赶癖换馃艘粯犹�。媽媽二話不說(shuō)，拿起車(chē)鑰匙，把我送往醫(yī)院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛(ài)：原來(lái)有些媽媽的愛(ài)顯山露水，而我的媽媽卻愛(ài)得極其深沉……
以讀懂為話題的作文 15
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來(lái)不為自己想過(guò)多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習(xí)，生活上的事，知道后來(lái)，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對(duì)正準(zhǔn)備去工作的父親說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。
爸爸奇怪的問(wèn)：“你上學(xué)期不是買(mǎi)了一個(gè)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“可班里同學(xué)都有新書(shū)包了，就我的書(shū)包還是舊的。”父親沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在背一天，如果所有人的書(shū)包都是新的，我就給你買(mǎi)�！�
第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)了。我很高興，因?yàn)槊魈煳揖陀行聲?shū)包了。放學(xué)了，我到爸爸工作的地方�？吹桨职终谛捃�(chē)。他躺在車(chē)下面，一雙腳露在外面。我看到他的腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補(bǔ)丁，我的.鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車(chē)，看到我說(shuō)：“你回來(lái)了？怎么樣？”�！八腥说臅�(shū)包都是新的”我說(shuō)。那你還想要一個(gè)新書(shū)包嗎？我艱難的點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢(qián)給了我�！叭ベI(mǎi)吧，我等你回來(lái)�！�
我到了商店，看到了我期望以久的書(shū)包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣(mài)東西的人，把兩百元錢(qián)也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說(shuō)：“書(shū)包呢？”我說(shuō)：“背一個(gè)舊書(shū)包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買(mǎi)了兩雙皮鞋�！�
父親高興的看著我，帶著我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
以讀懂為話題的作文 16
頑皮的風(fēng)兒穿過(guò)我的線手鐲，我張開(kāi)雙臂靜靜地享受這幸福的感覺(jué)……——題記
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線繞在一起，挺雜亂。絲線周?chē)�滋生出許多小絨球�？傊�，那只線手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸福……”
我的心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的`健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸�！�
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
以讀懂為話題的作文 17
世上沒(méi)有任何一條路可以一馬平川，也沒(méi)有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書(shū)上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書(shū)頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來(lái)”，向書(shū)猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚(yú)死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來(lái)。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(zhǎng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的'精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來(lái)，挫折并不會(huì)是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲(chóng)，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。
以讀懂為話題的作文 18
上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家里吃早飯。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，主動(dòng)舉手，最后提醒我今天要下雨了。記得帶把傘，然后去上班。我趕緊跑到窗前往外看，心想：今天陽(yáng)光明媚，怎么會(huì)下雨呢？我也沒(méi)管那么多，就拿起書(shū)包上學(xué)去了。
在上學(xué)的場(chǎng)合，上帝說(shuō)，變臉就變臉。剛才還是晴空萬(wàn)里。現(xiàn)在開(kāi)始下傾盆大雨。所有帶雨具的同學(xué)都回家了，還有一些不帶雨具的同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了。我心里自責(zé)：如果早上聽(tīng)媽媽的話，帶把傘，現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這種事了。突然覺(jué)得心里空落落的。沒(méi)有人可以依賴它，只能等待雨停。最后，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，我貿(mào)然決定跑回家。我把書(shū)包放在頭上，把衣服拉得緊緊的，做好準(zhǔn)備。突然，我看到一個(gè)非常熟悉的身影撐著傘慢慢向我走來(lái)。當(dāng)她走近時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到了媽媽熟悉的臉。我像箭一樣撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，然后問(wèn)：媽媽，你今天不是很忙嗎？你為什么有時(shí)間來(lái)接我？媽媽回答：我知道你不會(huì)聽(tīng)我的，也沒(méi)帶傘，就和同事?lián)Q了工作來(lái)接你。在回家的'路上，一切都呈現(xiàn)出一幅溫馨的畫(huà)面。回到家，看到媽媽的衣服濕了一大半，卻不知道該為媽媽做些什么。我只是盯著他們，突然，一大滴眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)。這時(shí)，我明白了母愛(ài)的意義。
母愛(ài)是嘮叨和瑣碎背后對(duì)我們的深情，它總是鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)。
以讀懂為話題的作文 19
我想，終于，我開(kāi)始讀懂了你。
何時(shí)，你的發(fā)間有白絲，那樣刺眼……你的眼角有細(xì)紋，那樣心疼……
從前，每逢周五，你精心準(zhǔn)備滿桌佳肴等我回家，推門(mén)便聞飯菜噴香。你總是邊為我?jiàn)A菜邊噓寒問(wèn)暖，我卻嫌你哆嗦、惹你生氣、與你不歡散桌……
而今，周五回家，一個(gè)人在清冷的客廳，窗簾關(guān)著，光影昏暗。開(kāi)燈，面前的餐桌收拾得干凈整潔。你有工作，你需要為了這個(gè)家勞累――我知道的――可為什么還是紅了眼眶，應(yīng)景這滿室寂落？
你來(lái)電話囑咐我自己吃飯、好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)……我一一應(yīng)下，從前我怎么沒(méi)有想過(guò)，你擠時(shí)間給我打電話的焦急模樣、你聽(tīng)到我肯定回答的安心模樣……
一個(gè)人去街邊的面館吃了碗牛肉面，填飽了肚子，心里仍是空落落的――面里，終歸是少了細(xì)心和濃情。
周六，你一早去上班，我便一個(gè)人度過(guò)自己的一天。單調(diào)地寫(xiě)作業(yè)、休息，偶爾看看窗外發(fā)發(fā)呆，想著你在家督促我的樣子。耳邊似又響起那些熟悉的話語(yǔ)，回頭――回憶而已，俱往矣。
周日，你會(huì)專程休息一天為我檢查作業(yè)、準(zhǔn)備上學(xué)用品。而臨近上學(xué)的我脾氣卻一點(diǎn)就著，忽略了你的'善解人意，只知道向你提需求，見(jiàn)你頷首才滿意。
你送我到校門(mén)口，我列舉著所缺的用具，見(jiàn)你應(yīng)下便轉(zhuǎn)身欲離。你在我身后千叮萬(wàn)囑，驀然回眸，卻見(jiàn)你倦容憔悴。我這才恍然想起，你每月四天休息日，卻全都在為我操勞，心下生出愧疚，涌出涓涓暖流……
幸而，時(shí)光未晚，我略懂了你，我的母親。
以讀懂為話題的作文 20
愛(ài)之深，責(zé)之切。只有愛(ài)我們最深的人，才會(huì)責(zé)備我們。
小時(shí)候，我喜歡看帶圖畫(huà)的書(shū)。到了三年級(jí)，我對(duì)這種書(shū)也愛(ài)不釋手，直到我發(fā)現(xiàn)了更高級(jí)的帶圖畫(huà)的書(shū)——漫畫(huà)。一次，我又光顧了樓下的小書(shū)店，老板說(shuō)：“這是新一期的《漫畫(huà)派對(duì)》�！薄皨寢�，買(mǎi)一本吧�！蔽易ブ鴭寢尩氖�，眼睛眨了幾下。媽媽說(shuō)：“好吧�！薄皨寢屓f(wàn)歲！”
可從那之后，我好像看這種書(shū)看上癮了，每個(gè)月都纏著媽媽買(mǎi)一本，于是我的漫畫(huà)書(shū)多的書(shū)柜都快滿了。但是迷漫畫(huà)書(shū)，我的成績(jī)也下滑了：90分到85分，85分到70分……成績(jī)像一個(gè)滑雪板在過(guò)下坡一樣，直線下滑。
“76分，又70多分。你天天看漫畫(huà)書(shū)，成績(jī)都這樣了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)�？晌也桓模�頂嘴。媽媽一氣之下，把我的漫畫(huà)撕了幾本。于是我把媽媽轟出房間，自己在那里哭。
聽(tīng)到我哭了那么久，媽媽還是不放心，于是她又來(lái)到我的房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽不是不讓你看書(shū)，只是擔(dān)心你的`學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)著她的話，可心里還是不服氣。“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該分得清輕重。如果能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，閑暇時(shí)看看漫畫(huà)也是可以的，但是不能本末倒置�！甭�(tīng)完這番話，我好像知道自己該怎么做了。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，作業(yè)也不馬虎了。也是從那時(shí)候起，我再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)漫畫(huà)書(shū)。我現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)，也終于知道了媽媽的一片好心，她想讓我學(xué)習(xí)好些�，F(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”
以讀懂為話題的作文 21
愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧�！闭f(shuō)完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧�！蔽乙恢贝粼谀牵�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的`，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。
以讀懂為話題的作文 22
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎？只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康；到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)；再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生！
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的'海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳罡用篮茫?/p>
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧！
以讀懂為話題的作文 23
讀懂父愛(ài)不如說(shuō)是讓我讀懂一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去讀懂它。
我生活在農(nóng)村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個(gè)平凡的人，以至于像他這樣的人在社會(huì)里一抓一大把，但我卻不這么認(rèn)為。
我的父親雖然是沉默寡言的人，即使有時(shí)的冷靜讓我無(wú)法理解。但他總是默默的為我這個(gè)家而付出著。
剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)，但出于我的家庭在經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)小麻煩，所以我遲遲不肯說(shuō)出來(lái)。但我自己實(shí)在是不甘于現(xiàn)時(shí)，在一天的下午還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，我告訴了父親我的真實(shí)想法�？捎娑鴣�(lái)的是父親的沉默，只見(jiàn)父親低著頭目光看向自己的手。我尷尬的走開(kāi)了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒(méi)有。生日那天下著大雨，父親淋著雨從屋外進(jìn)了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個(gè)被塑料包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，我打開(kāi)一看竟然是單車(chē)，但并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛鴿窳�，反而一點(diǎn)都沒(méi)濕....
我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒(méi)錯(cuò)我的父親還是個(gè)憨厚的大胖子，但他卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。每年播種時(shí)節(jié)，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來(lái)不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個(gè)愚蠢的想法。
懂事后我終于明白了許多。翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的回憶，這時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)更像是一座書(shū)山，即充滿閱歷，也是一個(gè)可以隨時(shí)依傍。
所以，我才說(shuō)父愛(ài)像是一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去閱讀。
以讀懂為話題的作文 24
媽媽是一本百科全書(shū)，讀懂她可真不容易。
媽媽這本書(shū)中充滿了溫暖。我喜歡吃的飯菜，無(wú)論多復(fù)雜，媽媽都要學(xué)會(huì)并親手做給我吃，媽媽說(shuō)外面做的不衛(wèi)生。媽媽每天晚上都認(rèn)真地看天氣預(yù)報(bào)，為的是提前準(zhǔn)備好第二天穿的衣服，不讓我熱著、凍著。
媽媽這本書(shū)中充滿了陽(yáng)光（童真），為了豐富我的課余生活，提高我的寫(xiě)作水平，媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然去尋找靈感。這時(shí)的媽媽能玩能鬧、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，活像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，瘋起來(lái)一點(diǎn)不比我差。爸爸經(jīng)常說(shuō)“看你們倆的瘋樣子，還分得出來(lái)誰(shuí)大誰(shuí)小嗎”。
媽媽這本書(shū)中充滿了淚水（關(guān)愛(ài)）。記得有一年冬天，我半夜突然發(fā)燒，媽媽一會(huì)兒給我擦身體，一會(huì)兒又給我量體溫，反復(fù)折騰了大半夜。我終于退燒了，媽媽卻守著我一夜沒(méi)敢合眼。好不容易天亮了，媽媽馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得的`是肺炎需要住院。每次護(hù)士阿姨給我抽血、打針，媽媽都緊緊地?fù)е�，心疼地直掉眼淚。等我康復(fù)出院的時(shí)候，媽媽卻瘦了一大圈。
媽媽這本書(shū)中也充滿了嚴(yán)厲。平常寫(xiě)作業(yè)媽媽都給我規(guī)定好時(shí)間，每當(dāng)我拖拉不認(rèn)真時(shí)，媽媽的臉馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了，直到我迅速、認(rèn)真地完成作業(yè)，媽媽皺緊的眉頭才舒展開(kāi)。有時(shí)候我為了趕時(shí)間馬馬虎虎寫(xiě)完的作業(yè)，每次媽媽都毫不留情地給我撕掉，直到我整整齊齊地寫(xiě)好為止。
媽媽這本百科全書(shū)，我開(kāi)始慢慢地有些懂了。
以讀懂為話題的作文 25
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！}記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”原來(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車(chē)上，一路上她叮囑我到后要聽(tīng)的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟說(shuō)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币�?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的'愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
以讀懂為話題的作文 26
生活處處充滿愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，停留在媽媽的纖纖發(fā)絲上，它將母親的黑發(fā)褪色為了銀絲。不離不棄，默默承受，無(wú)私的付出，我的媽媽。
一月的中旬，狂風(fēng)肆虐的叫著。我是一個(gè)網(wǎng)癮少年，我一旦放假就會(huì)不由自主的用盡自己所有的積蓄，沉浸在網(wǎng)吧虛幻的世界里，一直到凌晨四五點(diǎn)才回家。家，成了我心中的囚牢。我失意，對(duì)這個(gè)世界不抱有任何希望，只想隨性，忽略了后果。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總躡手躡腳的走到門(mén)口，窺視著，等待時(shí)機(jī)溜之大吉。這一次也是一樣的，剛要邁出腳步，媽媽來(lái)了，淡淡的說(shuō)道：“今天晚上到凌晨都很冷，多穿點(diǎn)衣服”。說(shuō)罷向我遞來(lái)了一件厚厚的棉衣�！拔液芸炀突貋�(lái)�！眿寢尩恼f(shuō)：“今晚會(huì)下霜，明天凌晨會(huì)很冷，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候會(huì)暖和一點(diǎn)�！蹦樛感牡臓C，突然又一陣酸意涌了上來(lái)，原來(lái)媽媽一直知道我在外面泡吧。我一直認(rèn)為自己的媽媽沒(méi)有別人的好，此刻我明白了，我錯(cuò)了，他們一直在默默的關(guān)心我，一件衣服解開(kāi)了我對(duì)媽媽深深的誤解。“我再也不去泡吧了�！蔽覍�(duì)著天空大聲喊。
那以后我再也沒(méi)去過(guò)一次網(wǎng)吧。一天，無(wú)意中我偷聽(tīng)了媽媽和鄰居的`一次談話。媽媽低低的說(shuō)著：“不管孩子怎么樣，都是我的兒子，不管他是否成器，是否可以學(xué)習(xí)很好，這些都不管了，我只希望他能快樂(lè)的活出自我，能活出精神頭來(lái)。”淚水輕輕劃過(guò)臉盤(pán)，我從未對(duì)我的媽媽說(shuō)過(guò)一句“媽媽，我愛(ài)你”，但是現(xiàn)在我一定要沖出去大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
以讀懂為話題的作文 27
我不懂？為什么媽媽對(duì)別的孩子總是很有耐心，對(duì)我卻脾氣暴躁；對(duì)別人的錯(cuò)誤總是一笑而過(guò)，對(duì)我卻會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，她是不愛(ài)我嗎？
這個(gè)疑惑困擾了我好久，有一次我鼓足勇氣問(wèn)媽媽：“媽媽，你是不是不愛(ài)我？”媽媽聽(tīng)了我的話，有些好笑地看著我，“怎么可能？你可是我十月懷胎，才生下來(lái)的寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的話，我陷入沉思……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，冬天下大雪，路面上的雪被壓得瓷實(shí)，媽媽照常騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，結(jié)冰的路面不停地打滑，走著走著電動(dòng)車(chē)輪子打滑側(cè)翻了。媽媽一手扶著車(chē)子，一手撐地，顯然摔得不輕，可她顧不上看自己的手腕，忙回頭問(wèn)我有沒(méi)有摔到，等把車(chē)子扶正的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽撐地的手被摔得淤青。她還不停地在自責(zé)，“都怪我，路上結(jié)冰還要騎車(chē)。車(chē)子停路邊，走路送你去吧�！�
無(wú)數(shù)個(gè)我生病的夜晚，媽媽都會(huì)衣不解帶的，在床邊守著我，給我喂藥、喂水、量體溫，我醒來(lái)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)她困得趴在我身邊睡著了。
媽媽會(huì)照著菜譜給我做各種各樣的美食，會(huì)不厭其煩的一遍一遍地給我讀繪本，會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)車(chē)送我去上舞蹈培訓(xùn)班。她經(jīng)常會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候就沒(méi)有你這么好的條件，沒(méi)有培訓(xùn)班，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有這么多的`書(shū)，你多幸福��！”
回憶里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得出答案，因?yàn)樗龑?duì)我愛(ài)的深沉，希望我的未來(lái)能夠一路坦途，所以才會(huì)嚴(yán)格要求，力求最好。
我明白了，媽媽其實(shí)是深?lèi)?ài)著我的，此刻我讀懂了母愛(ài)。
以讀懂為話題的作文 28
母親，并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊�？墒钦l(shuí)又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰(shuí)？
我的母親很疼愛(ài)我，從來(lái)不舍得讓我干一件重活。對(duì)我的要求從來(lái)都是有求必應(yīng)，在我的心里，她永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)�？墒悄羌潞螅野l(fā)現(xiàn)了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著急，她在家里到處找退燒藥，可是，無(wú)論怎么找也沒(méi)有。后來(lái)，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買(mǎi)藥，我不敢相信自己的耳朵，一遍遍的在心里反復(fù)問(wèn)自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“孩子那么小，而且發(fā)著燒，怎么下去買(mǎi)藥呀！還是我去給她買(mǎi)吧！”可是，媽媽卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，讓她自己去買(mǎi)！”
我當(dāng)時(shí)心里很氣憤，可一句話也沒(méi)有說(shuō)，含著眼淚賭氣跑下樓買(mǎi)了藥。到了家，看見(jiàn)媽媽也沒(méi)有跟她說(shuō)話，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了。可是，后來(lái)我越想越傷心，終于不爭(zhēng)氣的眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長(zhǎng)了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來(lái)，爸爸告訴我，原來(lái)媽媽讓我自己下樓買(mǎi)藥是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，讓我學(xué)會(huì)不依靠別人。爸爸還說(shuō)，其實(shí)后來(lái)我剛下樓沒(méi)一會(huì)兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來(lái)了。
聽(tīng)完爸爸的話，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來(lái)我跟誠(chéng)懇的.媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過(guò)這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人！
以讀懂為話題的作文 29
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。我的父親是一位汽車(chē)司機(jī)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，早出晚歸。我從8歲起就和父親兩個(gè)人一起生活。在我成長(zhǎng)的`歲月和記憶里，父親總是不知疲倦地照顧我，但是我忽視了父親。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，更沒(méi)有注意到無(wú)情的“五線譜”已經(jīng)悄無(wú)聲息地爬上了他的額頭。
無(wú)論何時(shí)，只要父親在家，他總會(huì)做好飯等我回家一起吃。我一進(jìn)門(mén)，他邊接書(shū)包邊問(wèn)我：“渴嗎？餓嗎？作業(yè)寫(xiě)了嗎？”有時(shí)我嫌他嘮叨，直到有件事改變了我的看法。平時(shí)下午放學(xué)我6時(shí)準(zhǔn)時(shí)到家，而爸爸也總會(huì)在這時(shí)往家里打個(gè)電話。有一天，學(xué)校大掃除，耽誤了一些時(shí)間，等我回到家時(shí)已經(jīng)19時(shí)30分。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，看到父親正在焦急地打電話，扭頭看我回來(lái)了，便一把抱住了我，問(wèn)我到哪里去了、有沒(méi)有事、有沒(méi)有受傷……我看到父親的臉有些蒼白，額頭上還有許多汗珠。
這時(shí)，一股暖流從我心中涌起。我抬起頭說(shuō)：“爸爸，以后我一定早點(diǎn)回家，不讓你操心�！备赣H熱切地望著我。從那目光中，我感到了父親對(duì)我深深的愛(ài)。那一刻，我讀懂了父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。父親的愛(ài)就像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我；父親的愛(ài)就像月亮，永遠(yuǎn)掛在我心靈的天空；父親的愛(ài)就像水晶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
以讀懂為話題的作文 30
“如山，似�！�，有人把父愛(ài)比作大山，寬厚雄渾，但是我卻認(rèn)為，父親是一本總也讀不完的書(shū)，耐人尋味。
在閱讀朱自清先生的《父親》時(shí)，那個(gè)翻過(guò)護(hù)攔去買(mǎi)橘子的父親的，讓我體會(huì)到了父愛(ài)的`偉大。我也一樣，我有一個(gè)愛(ài)我的父親，他盡職盡責(zé)，是家的頂梁柱。
記得那一天天很冷，路上的風(fēng)夾雜著早晨新鮮的空氣，順著我的衣領(lǐng)直灌進(jìn)脖子。風(fēng)涼嗖嗖的，肆意地刮在我的手臂上，臉上，像一把把鋒利的刀子，令我打了一個(gè)個(gè)寒顫。而我并沒(méi)有帶棉衣和棉鞋，只能忍受著寒冷去教學(xué)樓上課。
晚上，自習(xí)課結(jié)束后，我突然接到了父親打來(lái)的電話，說(shuō)他送來(lái)了棉衣，讓我去南門(mén)拿。，天氣更冷了。我跑到南門(mén)，看見(jiàn)父親正氣喘吁吁地提著兩個(gè)大袋子朝我跑來(lái)�！敖o，這是棉衣棉鞋。我還給你帶了些吃的�！彼秩o我一袋熱乎乎的食物。大風(fēng)刮著他的臉龐，父親的臉上卻已經(jīng)布滿了汗珠。風(fēng)停了，我突然覺(jué)得很。
又有一天晚上，柔和的微光在我房間亮起，父親悄悄地走進(jìn)我的房間，地給我蓋上被子，還悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)曬衣服，忙完之后，他又悄悄地走出了房間，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我的心里又感到一陣溫暖。
父親，在我心里再也不是那個(gè)嚴(yán)肅冷漠的形象，父愛(ài)藏得很深，但總會(huì)不經(jīng)意地展露。他像一部巨著，讀懂了它，也就讀懂了。
以讀懂為話題的作文 31
窗外是瑟瑟的風(fēng)，扯過(guò)窗前梧桐樹(shù)的每個(gè)枝頭。
不知何時(shí)，一片落葉靜靜地駐在我窗臺(tái)上，任風(fēng)掠過(guò)。我的目光一下子被它吸引了，便端詳起來(lái)，它并不是金黃色，葉脈中依然蔓延著微弱而頑強(qiáng)的生命，淺淺的黃綠色注入在它葉脈的周?chē)�，它仍然是綠色，只是這一點(diǎn)的綠在末梢停下來(lái)，那刺眼的枯黃從邊緣侵蝕著……
秋天，每片樹(shù)葉終究逃不過(guò)衰落的命運(yùn)，我不明白它在堅(jiān)持什么，執(zhí)意將這抹綠留存至今。
風(fēng)呼啦啦的吹著，一些落葉支撐不住，被風(fēng)帶去遠(yuǎn)方�？蛇@片葉卻死死的`貼著窗臺(tái)不肯離去。它的無(wú)助與辛酸誰(shuí)能體會(huì)，我將它拾起，對(duì)著太陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)情穿過(guò)它的身體。又輕又薄的它，又怎能斗的過(guò)狂風(fēng)，它明知如此，還堅(jiān)守。望著它一股莫名的不甘涌上心頭，弦動(dòng)了我的心。
這不正像是初二的我們嗎？每天一大堆作業(yè)蜂擁而至，拼命與時(shí)間賽跑，知識(shí)的狂風(fēng)掙扎的我們，追尋目標(biāo)，迎難而上，即便是失意，是悵然，也不忘自己堅(jiān)守的目標(biāo)。也許唯有像這片落葉一樣堅(jiān)守，才會(huì)出淤泥而不染，才不會(huì)失去更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，才能使心靈得到凈化，感受美好的世界，狂風(fēng)暴雨的洗禮后，內(nèi)心的一抹綠色才顯得彌足珍貴。下學(xué)期的地生考試…一年半后的中考，心中默默地堅(jiān)守與努力，我們終將退去焦慮，自信的華麗轉(zhuǎn)身。
落葉在我手中旋轉(zhuǎn)著，那么美，秋去春來(lái)，必將是滿眼綠色。一陣風(fēng)吹過(guò)，我第一次讀懂了落葉。
以讀懂為話題的作文 32
成長(zhǎng)，該是怎樣的字眼？無(wú)非是孤獨(dú)，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟
升入初一，我確確實(shí)實(shí)感受到它的`步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前總是瘋癲的，現(xiàn)在愈來(lái)愈成熟了�？偸窃馊朔裾J(rèn)，遭人白眼，我也就從來(lái)不計(jì)較，無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚(yú)死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。
我讀懂了成長(zhǎng)孤獨(dú)
成長(zhǎng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，怎么現(xiàn)在，欲言又止了？有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種旁觀者的意趣，無(wú)時(shí)刻感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話真正長(zhǎng)大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長(zhǎng)喜悅
當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，就必須成長(zhǎng)，不管你愿不愿意，成長(zhǎng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(zhǎng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟，孤獨(dú)，向上，喜悅。相信，我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
以讀懂為話題的作文 33
母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們送來(lái)涼爽。母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量。母愛(ài)是冬天里的陽(yáng)光，給我們溫暖。
在我五歲那年，我依依不舍地和媽媽分床，自己睡了。那天晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，星星在天上唱歌，我望著窗外蕩漾的柳枝，遲遲睡不著。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲傳來(lái)，瞇著眼一看原來(lái)是媽媽。我馬上假裝睡著了。
媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，看了看我，自言自語(yǔ)道：“兒子真是長(zhǎng)大了，晚上不踢被子。還能自己睡覺(jué)了！”媽媽不放心，又走近了檢查一下。媽媽來(lái)到我的床邊，剛想打開(kāi)燈，卻又怕吵醒我，又把手縮了回去，退出了房間。我的.心里感動(dòng)極了，看著天上皎潔的月光，不禁埋怨自己：你說(shuō)你，都這么大了，還是這么不讓媽媽省心。媽媽關(guān)心的話語(yǔ)還在我的腦海中回蕩，突然，一聲推門(mén)聲，再次打破這夜晚的寧?kù)o。還是媽媽，她再次來(lái)到我身邊，把我的手放進(jìn)了被子里，拍了拍我，又輕輕離開(kāi)。
每次媽媽買(mǎi)回好東西，都會(huì)把最好的給我。
記得有一次，媽媽買(mǎi)回一個(gè)金黃金黃的大榴蓮，我看到以后，不知不覺(jué)已經(jīng)口水直流三千尺了。媽媽從中拿了一塊最小的給自己，兩塊大的給了我�！皟鹤樱詨K大的！”媽媽說(shuō)道。而我卻鼻子一酸。媽媽看我吃起來(lái)不太方便，又找出了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地把肉剝下來(lái)遞給我吃。我再也忍不住了，撲到了媽媽?xiě)牙铩?/p>
是的，母愛(ài)不是那么驚天動(dòng)地，不是那么轟轟烈烈，但是我們要讀懂母愛(ài)，讀懂?huà)寢尩男量嗪筒灰住?/p>
以讀懂為話題的作文 34
或許你的確只是一個(gè)小小星宙，正如你所說(shuō)的，但你，很難猜透……
——題記
似一陣春風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，若一個(gè)嬌弱的女子?jì)蓩傻蔚危鐡軇?dòng)幾個(gè)的琴鍵掠動(dòng)我的心……每收到一封充滿溫馨的信件，每聽(tīng)到你溫暖的呢喃細(xì)語(yǔ)，每當(dāng)你純真的目光穿透我的雙眸……這一切的一切，無(wú)一不是你友誼的印證。那一刻，我讀你。
每個(gè)人都有自己的想法——也就是個(gè)人主義，你也不例外，在你的小宇宙里蘊(yùn)藏著那些令人捉摸不透的古怪玩意兒。我相信是的，裝作冷漠到極點(diǎn)，但我讀你那小腦袋瓜中到底藏了些什么，那一種神奇的力量。
你對(duì)什么都裝作無(wú)動(dòng)于衷，漠不關(guān)心，但實(shí)際上呢？我相信不是的。你一定有你自己的見(jiàn)解，哪怕是任何一點(diǎn)兒小事你也會(huì)放在心上。
或許你沒(méi)有渴盼，甚至連一丁點(diǎn)兒乞求都不復(fù)存在，但是，到底存在嗎？畢竟是的，每個(gè)人都有希望，無(wú)一例外。
或許我們的心互相牽絆，有時(shí)你失意了我會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，但有時(shí)我為你覺(jué)著可悲，可能你對(duì)我也是這樣想的。不過(guò)，真正讀起了你，那一刻，才發(fā)現(xiàn)你變了……
我有所渴盼，渴盼從前的那個(gè)你，那個(gè)天真無(wú)邪的你，那個(gè)真實(shí)可愛(ài)的.你，那個(gè)強(qiáng)大的你，在我成長(zhǎng)道路上永恒閃爍著，就像一座通往天際的橋，就像一顆珍貴無(wú)比的明珠，就像一道亮麗的彩虹，就像流星劃過(guò)我遐想的天空。那才是真正的你，我原來(lái)所了了的你。那一刻，我讀懂了你。是去，是留……
以讀懂為話題的作文 35
總以為母親只是一本平時(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何感情的詮釋就能讀懂她;總以為自已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)在提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無(wú)需兒女的呵護(hù);總以為……
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的'人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙?我何時(shí)說(shuō)第一句話?我何時(shí)跌到了再爬起?我何時(shí)驕傲的昂起了頭?往事想長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰的存放在母親的腦海中，期待著我將它放大。
我不知以前為何逃避聽(tīng)母親講過(guò)去的事情，為何不愿去迎接母親寧?kù)o而溫柔的眼神，真的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了嗎?是不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)弱小?我無(wú)暇多想，總以為母親會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身邊，總以為將來(lái)會(huì)有某一天讓母親將一切講完。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她比我更歡喜;當(dāng)我憂郁時(shí)，她比我更苦悶。當(dāng)他遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才大夢(mèng)初醒：我駛不出母親的長(zhǎng)河。
我知道，在人生的路上我不能一味的去畫(huà)一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自己，永遠(yuǎn)走不出一條真正屬于自己的軌道。然而，我永遠(yuǎn)也越不出一個(gè)由母親構(gòu)成的同心圓。那圓心就是我和母親之間的默契。
我也并不是無(wú)法為了母親而寫(xiě)母親，我只是哽咽于春暉的無(wú)私。我怕因自己的拙筆而損壞母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。
以讀懂為話題的作文 36
曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸福》，我不禁捫心自問(wèn)，什么是幸福？
字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。
書(shū)上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。
于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開(kāi)還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門(mén)就問(wèn)到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯�！摆s快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的`眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？
“車(chē)子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到�！拔宜湍闳グ�！”爸爸對(duì)我說(shuō)�！昂冒�！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾�。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風(fēng)中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！
對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周?chē)?/p>
以讀懂為話題的作文 37
愛(ài)是什么？愛(ài)是通往和諧的橋梁；愛(ài)是什么？愛(ài)是雪白的鴿子飛向藍(lán)天；愛(ài)是什么？人間最美的花朵�！}記
愛(ài)，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我稚氣地回答：“愛(ài)是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的`泡泡�！眿寢屝χ业念^說(shuō)：“愛(ài)，不是你想象得那么簡(jiǎn)單！”我問(wèn)：“媽媽，那愛(ài)是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“愛(ài)需要你去尋找，去用心地體會(huì)�！�
不知不覺(jué)中，歲月流逝，我也慢慢長(zhǎng)大。那一次，我終于明白了愛(ài)的真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災(zāi)難，但災(zāi)難中我看見(jiàn)了真情。那廢墟之上處處都有愛(ài)。愛(ài)的氣息灑滿了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來(lái)了生命與奇跡。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，抗震救災(zāi)的人們用雙手撐起了災(zāi)區(qū)的晴空。他們置自己的生死于度外，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵�。他們給災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了希望、溫暖還有濃濃的愛(ài)。那一次，我終于讀懂了愛(ài)。
你若再問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我不會(huì)再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì)告訴你：“愛(ài)是危難時(shí)援助的手，愛(ài)是舍小家為大家的犧牲，愛(ài)是絕望中的堅(jiān)守，愛(ài)是風(fēng)雨后的笑顏……”也許，你會(huì)問(wèn)我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛(ài)的涵義的？”我會(huì)告訴你，那一次，我讀懂了愛(ài)。
那一次，我讀懂了愛(ài)。生活中處處有愛(ài)的身影，讓我們?nèi)ヅΦ貙ふ�。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，去澆開(kāi)愛(ài)的花朵。
以讀懂為話題的作文 38
比海洋更遼闊的是天空，你天空更遼闊的是人的胸懷。這句話我們耳熟能詳，可，又有多少人真正理解，真正做到呢?
包容有時(shí)是一份鼓勵(lì)，是一份熱情，更是一份真情。因?yàn)榘�，世界才�?huì)溫暖。
記得小時(shí)候，我有一位比較吝嗇的朋友，有什么小秘密都不肯告訴我。一次，她把東西搬到寢室，我無(wú)意中看到她的文具盒，她的'文具盒不吸引我，吸引我的是那個(gè)文具盒的密碼。我拿起文具盒，向她詢問(wèn)密碼，可她一把奪過(guò)文具盒，死活不肯告訴我，我心里難免有一點(diǎn)小難過(guò)�！拔覀円黄鹜媪诉@么久了，怎么連密碼都不告訴我�！蔽依^續(xù)追問(wèn)，“給我說(shuō)一下，我又不會(huì)偷你的東西”�！安皇且�?yàn)檫@個(gè)，這是我的隱私，我不愿意告訴別人”她說(shuō)�！半[私?我都把我的筆記本密碼告訴你了，我有在乎過(guò)這是我的隱私嗎?不就是一個(gè)密碼嗎!至于這么守著。”我從未發(fā)過(guò)這樣大的火，從那開(kāi)始以后，我都沒(méi)有再理睬她。
一次，嫂嫂帶著女兒正在讀我的日記。我整個(gè)人都崩潰了，那是我的隱私。那是我才體會(huì)到隱私被人竊讀的滋味是多么難受。想起幾年前發(fā)生的事情，我看到了自己的過(guò)錯(cuò)，我不應(yīng)該想努力了解別人的隱私。有時(shí)候朋友之間的小秘密是存在的，只要兩個(gè)人真心交朋友。
后來(lái)，我們和好如初。包容可以修補(bǔ)友誼的裂縫，可以省略不必要的爭(zhēng)吵。我曾忽略過(guò)它，但我現(xiàn)在努力讀懂它。給朋友一個(gè)空間，給自己一份包容。
以讀懂為話題的作文 39
今天，我看一組漫畫(huà)。
第一幅――一天，三毛出去流浪，他看見(jiàn)一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細(xì)些，于是就走近了�？墒�，母牛趕忙用后腿擋住一頭小牛，再用下巴護(hù)住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見(jiàn)一只母雞和一群小雞，母雞捉蟲(chóng)子，可是它卻把捉的蟲(chóng)子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說(shuō)，三毛看見(jiàn)一條母狗帶著幾只小狗，其中的一只小狗很可愛(ài)。他抱起那只小狗就走，這時(shí)母狗發(fā)現(xiàn)了，立刻去追三手。三毛跑到一棵樹(shù)前，立刻爬上去，可是母狗還在樹(shù)下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……
看到這，我想起媽媽平時(shí)是怎樣對(duì)我的'。每天，吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì)問(wèn)：“寶貝，中午吃什么？”我說(shuō)：“扁魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)：“好！”中午放學(xué)回家我先把作業(yè)寫(xiě)完，洗好手。媽媽就把飯菜盛上來(lái)了，但是媽媽一塊扁魚(yú)也沒(méi)吃，都給我吃，就像那只母雞把找到的蟲(chóng)子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車(chē)回老家，車(chē)上的人很多，等了很久才等到一個(gè)座位媽媽卻讓我坐下，自己站在我旁邊車(chē)子，一個(gè)急剎車(chē)媽媽差點(diǎn)摔到。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您坐會(huì)吧，我站著。”媽媽說(shuō)：“不用了，你坐吧，我都站不住差點(diǎn)摔倒，你站的話肯定摔倒�！本瓦@樣?jì)寢屨玖藥讉�(gè)小時(shí)。
由此可見(jiàn)，母愛(ài)是不受物種的限制的，人和動(dòng)物的母愛(ài)都是偉大的。
以讀懂為話題的作文 40
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。
下節(jié)課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著這兩樣?xùn)|西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì)這樣了�！蔽医辜钡恼f(shuō)。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠。”他們?cè)捯魟偮�，我正�?zhǔn)備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的'那句話我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了�！�
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習(xí)慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他滿頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍(lán)天。
包容別人就等于包容自己。
以讀懂為話題的作文 41
“快一點(diǎn)，奶奶！”我拉住奶奶的手飛奔起來(lái)。
一陣快跑之后，我已是氣喘吁吁，還好沒(méi)有遲到。正當(dāng)我暗喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)帶。老師的斥責(zé)讓我十分不快。爸媽工作很忙，兩個(gè)人都顧不上我，所以我一直由奶奶照顧。每天我一寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，書(shū)包都是由奶奶收拾。我十分委屈，怪奶奶大意，要不是她，我也不會(huì)被罵。
回到家里，奶奶又開(kāi)始嘮叨了：“學(xué)習(xí)怎么樣了��？今天想吃什么？”原本怒氣沖沖的我吼道：“走開(kāi)！”那一刻奶奶的眼睛怔了一下，飽受滄桑的臉上皺紋更深了，抿著嘴不再做聲，仿佛一個(gè)木偶。我也鼓著腮幫子走進(jìn)了房間。
第二天，奶奶走了，說(shuō)是要去照顧爺爺。偌大的屋子只剩下我一個(gè)人。內(nèi)心空落落的`仿佛少了什么，熟不知那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉何時(shí)已進(jìn)入了我的心里。我開(kāi)始自責(zé)了，后悔那天的沖動(dòng)，我多么想穿越時(shí)空，勸誡當(dāng)時(shí)的自己冷靜。奶奶是啰嗦了，可那是為我好啊！書(shū)包該是我自己收拾而不是奶奶�。∫幌氲侥棠棠遣紳M皺紋的臉，花白的頭發(fā)，枯瘦的手，我就一陣心酸。奶奶為了兒女照顧孫子，雖自己常常忍受孤寂，勞累，卻從不抱怨，而如今卻換來(lái)的是最疼愛(ài)的孫子的責(zé)怨！一想到這些，我不再猶豫，撥通電話，喊道：“奶奶，對(duì)不起！”隨即，一滴滴淚珠打在了地板上。
奶奶，我懂得您的心意。
以讀懂為話題的作文 42
“媽媽”一個(gè)習(xí)以為常的名稱，一個(gè)常掛于口的名稱，同時(shí)也是兒女最不理解的人。如今，我卻讀懂了媽媽。
媽媽如此關(guān)心我。
我的心情，我的冷暖，我的身體，我的成績(jī)，都是媽媽關(guān)心我的主要地方。
我的身體。
一次，我與哥哥在地板上追追跑跑，我的一個(gè)不小心，使我的腦袋撞擊到桌腳上，頓時(shí)間，鮮血直流，難以抑制。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，抱著我，奔跑著去醫(yī)院，我在那里被醫(yī)生縫了八針。本來(lái)我是死活不讓縫的，多虧了媽媽的`鼓勵(lì)。那一夜，我在醫(yī)院養(yǎng)病，媽媽在那里照顧了我一夜，徹夜未眠。
如今，我頭上的傷疤還在，雖然不好看，但這見(jiàn)證了我的母親對(duì)我的關(guān)懷。
我的成績(jī)。
六年級(jí)時(shí)，由于交了幾個(gè)休學(xué)在家，終日玩鬧的朋友。使得我無(wú)心學(xué)習(xí)，整日玩樂(lè)。導(dǎo)致，期末考試的時(shí)候散客的平均分不上75分，這顯然是一個(gè)不理想的成績(jī)。媽媽一知道我的成績(jī)，先是對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的教導(dǎo)，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，我都銘記于心。媽媽還幫我請(qǐng)家教，但也不剝奪我的自由，每天只需要學(xué)習(xí)一個(gè)早上就足夠。有了媽媽的良苦用心，我的成績(jī)一飛沖天，在班上重奪一席之地。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，形成了一個(gè)個(gè)“字”，造成了一句句“話”，就這樣，并成了一本極為深?yuàn)W的書(shū)——《母親》。天長(zhǎng)日久，我便讀懂了這本書(shū)，也讀懂了媽媽。
以讀懂為話題的作文 43
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的`特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺(jué)得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數(shù)學(xué)題。可是媽媽只顧給我講題，菜還沒(méi)有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫(xiě)解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)寫(xiě)了？不會(huì)寫(xiě)的話，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”
可是沒(méi)多久，一股燒焦的味道就彌漫開(kāi)來(lái)，媽媽一瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
以讀懂為話題的作文 44
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。我個(gè)人認(rèn)為在成長(zhǎng)的道路應(yīng)多幫助別人和分擔(dān)父母及家人的辛苦。當(dāng)我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應(yīng)該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應(yīng)讓父母知道他們的兒女長(zhǎng)大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)也因多幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不能因?yàn)樽约鹤畲缶徒械艿苊妹萌プ黾覄?wù)，而自己卻在看電視或玩手機(jī)；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機(jī)里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥(niǎo)一樣，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讀懂父母的不易，體會(huì)父母小時(shí)候缺衣少食養(yǎng)成的`勤儉節(jié)約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長(zhǎng)大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節(jié)，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家?guī)透改敢黄鸶鳎垢改赣懈嗟臅r(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì)兒，我來(lái)做飯一起吃。讀書(shū)使我明理不會(huì)辜負(fù)他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長(zhǎng)。人生是苦盡甘來(lái)的，讀書(shū)讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì)慢慢的降臨在你自己的身上。
在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標(biāo)志。從現(xiàn)在做起，從讀懂父母做起，從自己成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)做起。
以讀懂為話題的作文 45
初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺(jué)得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的`夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光，呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。
我對(duì)我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松钣幸饬x的事……
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