以嘗試為話題的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的以嘗試為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以嘗試為話題的作文1
白色的門(mén)牌上印著幾個(gè)大字：教室辦公室�！袄蠋熞襾�(lái)這兒干嘛?”我低聲地自言自語(yǔ)。我剛要推門(mén)而入，可我心里突然傳來(lái)一聲：老師要你來(lái)，可能是要罵你成績(jī)呢!我的手收了回來(lái)，心中猶豫不決：到底進(jìn)不進(jìn)去呢?……我鼓起了勇氣，推門(mén)而入，“吱——�！�
門(mén)開(kāi)了，辦公室中非常安靜，只有天花板上的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出噪音，屋里放著四張辦公桌，桌上放著水瓶，每張桌上都堆著一堆厚厚的試卷，老師坐在辦公桌前，改著密密麻麻寫(xiě)著字的試卷，有勾有叉。我說(shuō)：“報(bào)告!老師，您叫我有什么事?”我緊張極了，生怕老師告訴我，“這次考試考得不好或是這次沒(méi)在80分以上之類(lèi)的的話!”老師抬起頭看著我說(shuō)：“這次考試，我想找你談?wù)��！蔽业男摹芭椤椤倍伎鞆淖炖锾鰜?lái)了，只見(jiàn)老師手里拿得正是我的試卷，我說(shuō)：“好。好的，老師您說(shuō)吧!”我都快結(jié)巴了，心里做好一切思想準(zhǔn)備，“好�！崩蠋熣f(shuō)道：“你這次考試考的還不錯(cuò)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，如何成績(jī)能提升這么快?”“什么?”我叫道：“我還以為這次有什么不好的成績(jī)呢!……”
講完了經(jīng)過(guò)，我走出辦公室，感到教師辦公室不象心中想的那么可怕。我呼了口氣，勇氣十足地向教室走去，完全沒(méi)有了第一次進(jìn)入教師辦公室時(shí)的那種膽怯。現(xiàn)在，我只有勇氣、信心和開(kāi)心，經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后，我感到有些時(shí)候事情不會(huì)像我們想像的那么可怕，只要有勇氣嘗試，就會(huì)有一份收獲!
以嘗試為話題的作文2
星期五下午第二節(jié)課是科學(xué)課，要做“小蘇打和白醋”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都安靜地坐著，等待孫老師的到來(lái)�！疤！⑻！卑橹p盈的腳步聲，孫老師來(lái)到了我們教室的講臺(tái)前。不出所料，孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實(shí)驗(yàn)的材料。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜，都迫不及待地想看這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，孫老師在量杯中倒了一點(diǎn)小蘇打，先讓我們觀察。小蘇打是白色的，粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個(gè)量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋，也讓我們觀察。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“白醋是無(wú)色透明的液體，聞起來(lái)酸酸的，很刺鼻�！睂O老師笑著說(shuō)：“聽(tīng)清楚要求，我讓你觀察，眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了，過(guò)了3秒，全班同學(xué)哄堂大笑，人仰馬翻。那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，自認(rèn)倒霉，坐下去了。
接著孫老師說(shuō)：“大家注意了，小蘇打和白醋在一起的變化很大，但時(shí)間也很快�！蔽覀兤料⒛暤乜粗鴮O老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去，頓時(shí)，混合后的液體像搖晃過(guò)的香檳，氣泡飛也似地涌上來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，量杯里有恢復(fù)了正常，像沒(méi)發(fā)生過(guò)什么似的，多么奇妙啊!
孫老師劃著了一根火柴，慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間，火柴熄來(lái)了。咦，這是怎么回事?是伸下去時(shí)有風(fēng)，還是……孫老師看著我們迷惑的眼神，又做了一次，可還是這樣。不，這不是湊巧。而是科學(xué)。
回到家，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)小蘇打和白醋混合在一起，產(chǎn)生了一種新的液體，這種液體叫“醋酸鈉”。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)化學(xué)變化，同時(shí)還產(chǎn)生了新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦，原來(lái)是這樣，多么奇妙啊!
這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)啊!
以嘗試為話題的作文3
人生有很多第一次，嘗試時(shí)也是很困難的。我嘗試用電腦寫(xiě)一篇文章，那滋味真是腰酸背痛。
在暑假的一個(gè)艷陽(yáng)天里，我住在大阿姨家里不知是因?yàn)樘鞖鉄徇�是心情煩躁，非常無(wú)聊。我郁悶地走來(lái)走去，一眼瞥見(jiàn)哥哥房間的一臺(tái)電腦，我突發(fā)奇想：也許我能試著寫(xiě)一篇作文。
我經(jīng)過(guò)大阿姨同意，飛奔進(jìn)房間，迫不及待地打開(kāi)電腦。但由于第一次打字寫(xiě)文章，手法生疏，放在鍵盤(pán)上的手不由自主地顫動(dòng)起來(lái)，不受控制，幾乎都打錯(cuò)字。要用逗號(hào)，卻總是忘記，要用引號(hào)，它偏偏敲出頓號(hào)，我非常疑惑，最后經(jīng)過(guò)思考探索，才發(fā)現(xiàn)忘記打個(gè)shift，我真是粗心大意呀！
打完一行文字，我就已經(jīng)汗流浹背，手指僵硬了，脊背就像一張弓似得彎曲。我喝了一口水，又舒展一下關(guān)節(jié)，等我再去打字的時(shí)候，心情舒暢了很多，但是因?yàn)榈谝淮未蜃郑恢倍⒅I盤(pán)打字�？偸谴蛄松暇�，忘了下句，只能一邊回憶，一邊拼寫(xiě)。臉上的五官瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒緊繃，一會(huì)兒放松，打字的速度簡(jiǎn)直是蝸牛。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的電子作戰(zhàn)，我的第一篇電子作文誕生了。而我已經(jīng)筋疲力盡，我躺在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣:“原來(lái)嘗試用電腦寫(xiě)文章這么難，這么累呀！”
這次嘗試，讓我明白了嘗試既有甘甜也有苦澀，只要通過(guò)不懈努力，嘗試過(guò)就算勝利！
以嘗試為話題的作文4
記得小時(shí)侯，公園里有棵大樹(shù)······
那時(shí)候我四年級(jí)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)找我玩。有一次，幾個(gè)朋友來(lái)找我去公園玩，我做完了作業(yè)。也沒(méi)什么事干，片跟著他們?nèi)チ恕?lái)到公園，我們有個(gè)同學(xué)的媽媽拿了一個(gè)足球出來(lái)，我們分了組，便在公園里開(kāi)始了一場(chǎng)友誼賽�？墒牵闱蛱咧咧�，便累了，大家都跑不動(dòng)了。于是，我們背靠大樹(shù)乘涼，休息。
大概休息了五分鐘，有人突然發(fā)現(xiàn)了一種新的游戲——爬樹(shù)！這可真是一個(gè)好主意，大家都很贊同，可我卻說(shuō)：你們自己玩吧，我不會(huì)爬。可當(dāng)我這么一說(shuō)，全部的人都望著我，反而對(duì)我說(shuō)：怕什么，你不要往下看就行啦！他們一個(gè)個(gè)都用類(lèi)似的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，但我卻仍然不敢去，當(dāng)時(shí)甚至覺(jué)得自己很懦弱，很膽小，心里就像是有兩個(gè)爭(zhēng)奪的天使，一個(gè)令我恐懼，另一個(gè)卻要我迎難而上。
怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在完全靠自己去選擇，想沖上去爬，卻又怕摔下來(lái)，內(nèi)心自相矛盾，我該如何是好？突然，我的朋友小何說(shuō)：哎呀！你怕什么？去試一下，又不會(huì)摔下來(lái)，要不然我就說(shuō)你是膽小鬼！我聽(tīng)了這句話后我突然感覺(jué)心頭上涌出了一股力量，連自己也說(shuō)：怕什么，嘗試一下說(shuō)不定會(huì)成功，可不嘗試就不會(huì)有成功！我脫了鞋，一只手捉住第一根樹(shù)杈，另一只手抓住兩根樹(shù)枝的鞍部，腳踩著樹(shù)身用力一蹬，咦？上來(lái)了？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很輕松地爬在樹(shù)上，像一只猴子，在樹(shù)上嬉戲，休息，把樹(shù)當(dāng)成它的另一個(gè)家。
人生中有很多次嘗試，他們都是很重要的。假如你主動(dòng)去嘗試，說(shuō)不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試，成功便會(huì)離你遠(yuǎn)去。
人生的嘗試愈多，而我就是在嘗試中成長(zhǎng)。
以嘗試為話題的作文5
時(shí)間如流水，時(shí)間是過(guò)得很快的，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上，磕磕絆絆，有經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，也有過(guò)開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng)，并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開(kāi)媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開(kāi)我的手，一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬著牙，不得把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)。看來(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，我只好自己起來(lái)。可是胖嘟嘟的我爬起來(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。
八歲，我嘗試著騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l(shuí)知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車(chē)上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車(chē).....經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼；在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。
以嘗試為話題的作文6
“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點(diǎn)!”咦，哪兒這么熱鬧?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
就在5分鐘前，黃老師拿著兩本厚厚的大書(shū)神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，她神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“這可是兩本魔法書(shū)喲!每一頁(yè)都涂著一種無(wú)色無(wú)味的神奇膠水，只要把兩本書(shū)交叉著放在一起，就會(huì)產(chǎn)生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見(jiàn)大家不相信，就請(qǐng)龐佳琦上來(lái)聞了聞，果真一點(diǎn)味道也沒(méi)有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什么呢?
黃老師開(kāi)始表演了，只見(jiàn)她把書(shū)翻到最后一頁(yè)，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地交叉，疊在一起。過(guò)了一會(huì)兒，兩本書(shū)便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺(tái)，一人抓住一本書(shū)的書(shū)脊使勁地拉。只見(jiàn)張翔威弓著身子，臉漲成了一個(gè)紅蘋(píng)果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的，可兩本書(shū)沒(méi)有分開(kāi)。黃老師又請(qǐng)了人高馬大的萬(wàn)政明和袁晨晨上來(lái)拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細(xì)密的汗珠，直往下滴。同學(xué)們有的為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺(tái)邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書(shū)似乎連在一起，像一個(gè)倔強(qiáng)的人一樣，任憑你怎樣用力也無(wú)法把它們分開(kāi)。
黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書(shū)都快撕破了也不能分開(kāi)。為什么兩本書(shū)交叉在一起會(huì)產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問(wèn)一旁的張宇飛，他也不解地?fù)u搖頭。
最終還是黃老師為我們解開(kāi)了謎題。原來(lái)這種“神奇膠水”其實(shí)就是摩擦力。紙面看起來(lái)光滑，實(shí)際上卻有一些凹凸不平，所以當(dāng)兩張紙重合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)幾百?gòu)埣堉睾蠒r(shí)，摩擦力就會(huì)變得很大很大。因?yàn)槟Σ亮κ且环N阻礙物品運(yùn)動(dòng)的力，所以我們很難把書(shū)分開(kāi)。
“哦，原來(lái)是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟，我也會(huì)心地笑了。
多么神奇的摩擦力呀!原來(lái)科學(xué)在生活中無(wú)處不在!
以嘗試為話題的作文7
在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長(zhǎng)，獲得知識(shí)與智慧。
那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無(wú)力的叫著，好像說(shuō)：“這天可真熱呀！”；樹(shù)葉打著卷‘小狗在樹(shù)蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫(xiě)著作業(yè)，忽然，一個(gè)電話把我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽打來(lái)的呀，媽媽說(shuō)中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間，中午到了，我系上圍裙，準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃，把現(xiàn)買(mǎi)的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問(wèn)了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來(lái)現(xiàn)買(mǎi)的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識(shí)。
我從這件事中獲得了知識(shí)，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。
我小時(shí)候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，這時(shí)候我是開(kāi)心又害怕的。害怕什么呢？當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說(shuō)：“男孩子不敢放炮，沒(méi)有一點(diǎn)英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點(diǎn)，跑就行了�！苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛(ài)上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會(huì)成功的！
在生活中，我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的，也是要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)的。
我們?cè)趪L試中慢慢成長(zhǎng)，也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的！
以嘗試為話題的作文8
人生難免有幾次嘗試，它也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹跓o(wú)數(shù)次的實(shí)踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
有一次，我和姐姐一起來(lái)到溜冰場(chǎng)，我剛走到廣場(chǎng)中央時(shí)，不由眼前一亮，哇!廣場(chǎng)上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。瞧!他們溜得多棒啊，身輕如燕，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀!頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的想法，我要嘗試溜冰，于是我要姐姐給我買(mǎi)了溜冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開(kāi)步就有一種要倒的感覺(jué)。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我掌握了一些基本的要領(lǐng)，便勇敢地松開(kāi)欄桿試了一次，剛一抬腳，沒(méi)想到腳和身子沒(méi)配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來(lái)，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我們嗎，我又靜下心來(lái)再次觀察別人的動(dòng)作，我放松了繃緊的神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來(lái)，模仿他們的動(dòng)作，滑起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于會(huì)滑了，可姿態(tài)卻沒(méi)有別人那樣美，速度太慢，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒(méi)有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習(xí)……
經(jīng)過(guò)我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場(chǎng)上飛快地滑翔了。我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，猶如小鳥(niǎo)那樣輕快。
那一次的嘗試讓我好快樂(lè)，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的'幸福，感受到了成功的喜悅，為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
以嘗試為話題的作文9
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無(wú)數(shù)的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次成功的嘗試。
輕輕地打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶到五年級(jí)時(shí)。我五年級(jí)時(shí)還不會(huì)跳繩。有一次語(yǔ)文老師給我們上活動(dòng)課，并吩咐我們女生玩跳繩。
班上的每個(gè)女生都會(huì)玩，唯有我自己不會(huì)，她們神采飛揚(yáng)地玩著，而我就在一旁悶悶不樂(lè)。老師見(jiàn)狀后，便親切問(wèn)："你怎么了，為什么不跟她們玩呢？”我悲觀失望地說(shuō)：“我…我不會(huì)玩�！敝灰�(jiàn)老師付之一笑地說(shuō)：“你可以學(xué)啊！如果沒(méi)有同學(xué)教你，我教你吧！”她拉著我的手到繩子旁邊，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我全身。她說(shuō)：“你要看清楚丟繩子的人，她丟哪一邊你就跳哪一邊。就像唱歌一樣按它的節(jié)奏來(lái)唱，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次跳，失敗了。老師再叫我跳，我按照做了，但依然失敗了。我就對(duì)自己大失信心，還垂頭喪氣。老師和藹可親地說(shuō)：“你不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，你要樂(lè)觀對(duì)待，要勇敢地面對(duì)挫折，才容易嘗到成功的甘甜，加油！我相信你能行的！”我聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，悲傷一掃而光，重拾信心專心致志地跳，一次，二次……我失敗了30多次，到第31次時(shí)，我成功了，此時(shí)，我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“老師，我成功了。”老師笑逐顏開(kāi)。我學(xué)會(huì)了就不斷在練，老師見(jiàn)我跳得挺嫻熟的就推薦我和我們班的小紅比，小紅是全班跳繩高手。
她得意洋洋的樣子，好像一定會(huì)贏的。我毫不畏懼，因?yàn)槲抑烙颜x第一，比賽第二。開(kāi)始我，我按照老師教我的方法去跳，結(jié)果贏了小紅，不僅贏了小紅，還贏得全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。從此跳繩成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
從這次嘗試我明白了：只要你敢嘗試，不論成功失敗你都會(huì)有收獲；只要你愿意嘗試，挑戰(zhàn)自我，那么你就是大贏家，成功是屬于大膽嘗試的人。我為我這次成功的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
以嘗試為話題的作文10
在科學(xué)課上，我們做過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做了很久了，但仍然歷歷在目。
這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學(xué)課，我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂(lè)園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在老師來(lái)臨之前，都被班長(zhǎng)像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學(xué)老師的到來(lái)。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后“嗒”的一聲邁進(jìn)了教室。
……
“同學(xué)們，我講完了杠桿的重點(diǎn)，下面，咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說(shuō)道。
接著，老師將一個(gè)塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個(gè)與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的，而且，這把尺子每5厘米，就有一個(gè)小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50克的小東西，又在右邊的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這時(shí)，我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點(diǎn)，就明白了，這個(gè)樣子是費(fèi)力的;于是，老師又在左邊的第2個(gè)掛鉤上掛了2個(gè)50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來(lái)了，這個(gè)樣子是不省力，也不費(fèi)力的;最后一次，老師又在左面的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這最后一次，我還是不例外的響了出來(lái)，哈，想必，你們也已經(jīng)知道了吧，這樣是省力的。
我喜歡這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。
以嘗試為話題的作文11
每個(gè)人在生活中都有嘗試，有的成功了，卻不驕傲。有的失敗了，卻不退縮，勇敢前進(jìn)。我的那次嘗試，使我永不忘記。
每到春節(jié)，到處都是放鞭炮的聲音，這是吉祥的聲音，是開(kāi)心的聲音�？陕�(tīng)到這聲音的我總是開(kāi)心不起來(lái)，每看到哥哥姐姐拿著鞭炮，互送祝福時(shí)，我就特別恨我的膽小，雖然每次姐姐都嘗試著讓我放鞭炮，可害怕的心里終究沒(méi)能戰(zhàn)勝過(guò)好奇心，讓拿起鞭炮的我想到了一些因?yàn)樗劳龅暮⒆�，又退縮了。
可這一次，我卻決定試一試。我叫來(lái)姐姐，讓她來(lái)指導(dǎo)我如何正確的放鞭炮，姐姐先給我示范了一次，姐姐拿起一個(gè)鞭炮，放在寬闊的地方，然后拿起打火機(jī)點(diǎn)著了引線，“砰”的一聲，天空中出現(xiàn)了“新年快樂(lè)”四個(gè)五彩繽紛的大字。我看著那些鞭炮激動(dòng)極了，也拿起一個(gè)來(lái)，準(zhǔn)備讓它飛到天空，正當(dāng)我拿起打火機(jī)燒引線時(shí)，姐姐突然大叫起來(lái)：“快把它放到地下，不可以這么放鞭炮�！蔽疫t了遲，意識(shí)到了危險(xiǎn)，把鞭炮扔了出去，跑到姐姐身邊。驚魂未定的我看著那支鞭炮。幸好，我并沒(méi)有把引線點(diǎn)著，姐姐看著我，輕輕的說(shuō)：“別怕，姐姐第一次放鞭炮時(shí)也是這樣，沒(méi)關(guān)系，你再試一次。”我遲疑的拿起一支鞭炮，把它放到了地上，回頭看了看姐姐，姐姐沖著我做了一個(gè)“ok”的姿勢(shì)。我點(diǎn)著了引線，空中立刻出現(xiàn)了那四個(gè)大字。我開(kāi)心極了，一時(shí)對(duì)我的第一次嘗試充滿了好感。
第一次嘗試，只要你堅(jiān)持下來(lái)，不要畏懼，不要害怕，相信你一定會(huì)成功的。
以嘗試為話題的作文12
那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!
我們?cè)诘谒奶煜挛�，�?lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)，菜譜約好徽餉蠢哿�；剩箱洡丁覈L試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……
以嘗試為話題的作文13
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件越來(lái)越優(yōu)越，孩子成了家庭中的"小皇帝""小公主"。在家嬌生慣養(yǎng)，出門(mén)有人接送，缺乏自我約束和吃苦體驗(yàn)，獨(dú)立自立的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)勞動(dòng)怕苦怕累，行為習(xí)慣較差。這些話使我感到又傷心又羞愧，覺(jué)得自己應(yīng)該好好獨(dú)立一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸媽媽要去旅游，本來(lái)打算跟他們一起去，因?yàn)楫吘挂ニ奶欤悄钜幌耄翰皇强傉f(shuō)我們獨(dú)立自理能力差，離開(kāi)父母就不行嗎？那我偏要讓你們瞧瞧。說(shuō)服了爸媽，終于獨(dú)立啦！當(dāng)爸爸媽媽乘著車(chē)走后，我有一半時(shí)間都在激動(dòng)興奮中，等到肚子咕咕叫時(shí)，才知道媽媽去旅游，得自己做飯，想到這里，頭都大了！
硬著頭皮，將水煮開(kāi)，然后將面條放進(jìn)去，又炒了個(gè)雞蛋放進(jìn)去。接下來(lái)放了一些調(diào)味品。終于做好了，嘗一嘗，味道還可以。
晚上，洗澡后，衣服放在浴室里，沒(méi)人理。我這才想起既然要獨(dú)立，這些事都需要我們?nèi)プ�。我只好在盆里放了點(diǎn)水，把衣服浸在水中，然后拿起來(lái)，放點(diǎn)洗衣粉搓了搓，又沖洗干凈，再洗一遍，終于ok了，我看看自己勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。
第二天醒來(lái)，想要弄點(diǎn)東西去吃，只剩下面包和牛奶，中午我可怎么辦？炎炎烈日，只好拿著錢(qián)騎著著自行車(chē)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�？墒琴I(mǎi)什么呢？我了一圈，買(mǎi)了瓜、肉還有白菜。因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn)，我炒了菜，然后用黃瓜和肉煮湯，再將米放進(jìn)電飯鍋里煮，大約一個(gè)小時(shí)后，終于好了……
第四天中午，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把家里安排得井然有序，高興的說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了！”
我們生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽疼愛(ài)著我們，但我們是否想過(guò)有一天我們應(yīng)該離開(kāi)他們，這需要獨(dú)立！同學(xué)們，你們嘗試過(guò)獨(dú)立嗎？
以嘗試為話題的作文14
步入初中，一切與小學(xué)不同了。初中是一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)，因?yàn)樗麚碛姓n堂展示。
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期是老師熟悉同學(xué)，同學(xué)認(rèn)識(shí)老師，展示課自然沒(méi)什么。可第二個(gè)星期展示課就不請(qǐng)自來(lái)了。當(dāng)老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間，當(dāng)嘴里跳出幾個(gè)字——今天上展示課的時(shí)候，它來(lái)了。
第一次要展示的內(nèi)容是英語(yǔ)書(shū)上預(yù)備單元一的內(nèi)容。由于是第一次上展示課大家都覺(jué)得很突然，所以沒(méi)有幾位同學(xué)愿意上臺(tái)當(dāng)小老師，任務(wù)由老師分配給各小組，然后由組長(zhǎng)把任務(wù)分給個(gè)人，當(dāng)組長(zhǎng)把任務(wù)分給我時(shí)，我很意外。心想：組里有這么多人，為什么偏偏是我？我一向膽小，你們又不是不知道？小學(xué)時(shí)我就不怎么舉手回答問(wèn)題，這回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正遲早是要出丑的，不如今天就出一次。
想到這里，我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)，我抬頭看了看大伙，只見(jiàn)講臺(tái)下所有的眼睛全注視著我，頓時(shí)，我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨，兩條腿也似乎不聽(tīng)使喚，臉上直冒冷汗，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。唉，真是沒(méi)用，這至于嗎？這又不是上刑場(chǎng)！
嘗試一下吧！嘗試一下當(dāng)小老師的滋味吧！你一定會(huì)成功的！老師微笑著鼓勵(lì)我。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：嗯，我一定會(huì)成功的！相信自己——一定相信自己！
慢慢的，我便嘗試著開(kāi)始展示了，我們是任務(wù)三，我看見(jiàn)別組的同學(xué)講得頭頭是道，很佩服，再想想我的膽小和怯場(chǎng)，我真的有點(diǎn)不好意思，難道我就甘心永遠(yuǎn)落后嗎？不，我一定要嘗試展示。一開(kāi)始，我的聲音很小，看到同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)著，心中有底了，慢慢的聲音也大了起來(lái)，雖然心里緊張，但最后獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我終于成功了，一種莫名的喜悅油然而生。
嘗試著在課堂上展示使我更大膽了，我在嘗試中收獲，在嘗試中成長(zhǎng)。
以嘗試為話題的作文15
人生中有許多嘗試，有失敗的嘗試，也有成功的嘗試，可我唯獨(dú)記住了那次成功的嘗試。
一個(gè)晴朗的上午，我剛起床，就看見(jiàn)了一輛嶄新的自行車(chē)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一旁的爸爸說(shuō)：“喏，這是你的自行車(chē)，要不要下去樓下騎一下呀？”我搖著頭，嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“老爸，你又不是不知道，我最怕騎自行車(chē)。因?yàn)槲遗滤は聛?lái)�！卑职謪s無(wú)所謂地說(shuō)：“都說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，人不嘗試一下怎么可以呢？”“是呀，是呀�！眿寢尠l(fā)話，“一定要嘗試一下才知道行不行呀�！眿寢層终f(shuō)。媽媽的話我怎敢違背呢？沒(méi)辦法，我只能按媽媽說(shuō)的去做了。
剛到樓下，爸爸就迫不及待地讓我騎，可是我害怕，就讓老爸示范一下。爸爸剛坐上去，發(fā)現(xiàn)自己太高了，我剛想著爸爸肯定會(huì)把車(chē)座調(diào)低，可沒(méi)想到，爸爸卻全然不顧，雙腳像小鴨子撥水一樣向前騎去�？窗职烛T了一圈，也不難，可我還是害怕，連忙叫爸爸調(diào)低一點(diǎn)車(chē)座，可爸爸說(shuō)：“不用調(diào)了，這樣就可以了。
”我不解地問(wèn)爸爸：“為什么？”“因?yàn)槟氵�是小孩子，小孩子騎高點(diǎn)容易長(zhǎng)高嘛�！苯又职职羊T車(chē)的要領(lǐng)向我講述一遍。我剛坐上去，還沒(méi)開(kāi)始騎，車(chē)就失去平衡，“啪”的一聲，我連人帶車(chē)摔進(jìn)了草地上，“哎呀！疼死我了！我的屁股要摔成四片了。
”我扶著腰，慢慢站起來(lái)，“要不是這塊草地的話，我小命不保了�！蔽冶г沟卣f(shuō)。爸爸笑了，說(shuō)：“這可不怪我，是你自己摔倒的，又不是我推你�！薄鞍职帜隳�。”我竟無(wú)言以對(duì)，爸爸說(shuō)：“是你自己笨，怪不得別人�！薄拔也挪槐磕�！我證明給你看�！蔽翌櫜坏脗矗忠淮悟T了上去，這一次我雙手握緊車(chē)頭，眼望前方，雙腳用力駕車(chē)，我連續(xù)騎了兩下，都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我又反復(fù)騎了幾次，都很好。爸爸夸我聰明，我更高興了。
現(xiàn)在的我，每天放晚學(xué)，能?chē)@著我們小區(qū)騎上幾圈，那一次的嘗試不僅成功了，還使我明白了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做任何事情只要堅(jiān)持不懈，就能成功，同時(shí)也要對(duì)自己有信心
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