以公平為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以公平為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以公平為話題的作文1
這個(gè)世界是不完全公平的，但這并不意味著你就能放棄一切，去刻意追求那勉強(qiáng)的公平。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，是每個(gè)人都能體會(huì)得到的，但又能怎樣呢？是不是就能用盡一切的辦法去打破現(xiàn)實(shí)呢？告訴你吧！只要你的心態(tài)覺得這個(gè)世界是公平的，用平和的眼光去看待每一件事，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是公平的。
當(dāng)你丟掉工作時(shí)，走在街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有人不僅沒了工作，還愁一日三餐；當(dāng)你為自己的食宿發(fā)愁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有人沒有住的地方；當(dāng)你沒有住的地方時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來沒衣服沒鞋子穿的人還很多。這時(shí)的你，還會(huì)不會(huì)覺得這個(gè)世界不公平呢？
如果是我，我就會(huì)覺得，比我不幸的人還很多，還有很多人生活在比我更凄慘的不公平待遇中。
我會(huì)因此感到滿足，我會(huì)努力向上攀爬，不會(huì)埋怨這個(gè)世界的不公平。因?yàn)�，我深知，埋怨只�?huì)令自己更痛苦，更凄慘，更失敗，我能做的就是以公平的眼光去看待這個(gè)世界的不公平。
當(dāng)你真正體會(huì)到公平的深刻含義時(shí)，相信你也會(huì)和我一樣，從失敗中走出來，從黑暗走向光明。
其實(shí)，公平在每個(gè)人心中都有不同的定位，有的定得過高，有的定得過低，這兩者都并非是最還的選擇，選擇中間，可能會(huì)更好。
公平自在人心，但不要過度地追求公平，這可能會(huì)使你遍體鱗傷。最好就是能夠用公平的眼光去看待不公平的事物。
以公平為話題的作文2
我們生在這個(gè)世界都有它的原因，我們都是同一個(gè)祖先繁衍下來的，祖先不會(huì)偏愛任何一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人都不會(huì)出現(xiàn)任何不公平。上帝是公平的。你可以說這個(gè)世界充滿了不公平，那你有什么理由呢？
你過年回老家坐火車，坐沒錢做飛機(jī)，而別人坐飛機(jī)，你會(huì)認(rèn)為不公平，那么你想一想，為什么別人可以坐飛機(jī)？那是因?yàn)槟銢]錢，為什么你沒錢，你看看那人的身份，文化程度，便知道為什么。怪這事不公，不如怪自己當(dāng)年汗水不夠。少壯不努力，老大徒傷悲。上帝是公平的。
你張大了，你吃糖，媽媽會(huì)讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃，你會(huì)認(rèn)為不公平，那你想想你小時(shí)侯，有沒有你的哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢？你現(xiàn)在干某事，認(rèn)為不公平時(shí)，想一想，你小時(shí)有沒有應(yīng)該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個(gè)偉大的科學(xué)家，別人正在高高興興上大學(xué)時(shí)，患上了絕癥，而他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)上帝確實(shí)不公平，可是經(jīng)過學(xué)習(xí)不是扭轉(zhuǎn)了乾坤了嗎？只能活兩年的他活了多長(zhǎng)時(shí)間？
當(dāng)上帝不公平時(shí)，只要努力，也能扭轉(zhuǎn)乾坤。貝多芬不也是這樣嗎？上帝是公平的。
萬事萬物都有它自己的公平式，當(dāng)你抱怨某事不公平的時(shí)候，好好想想，為什么會(huì)出現(xiàn)這種事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長(zhǎng)樂。如你回家坐火車，羨慕人坐飛機(jī)，那你怎么不向沒坐上車的人看呢？上帝是公平的。
以公平為話題的作文3
朋友，你說上帝公平嗎？有人說，上帝不公平，但也有人說，上帝很公平。其實(shí)，在世界上，上帝給予每個(gè)人都是公平的。他給我們每個(gè)人一雙眼睛，去觀察世界；一對(duì)耳朵，去傾聽世界；一雙巧手，去打造世界；一雙腿，去走遍世界。有了這些，難道還不夠嗎？如果你還是執(zhí)意認(rèn)為上帝不公平的話，請(qǐng)看一看我下面的一個(gè)故事。
一天清晨，下著中雨，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，“啪啪”作響。正準(zhǔn)備去爬玉龍雪山的我有些退縮了，這時(shí)的雨似乎下得更大了，雷聲也更響了。我躲在屋里又驚又怕。我作著心里斗爭(zhēng)：是在賓館享受還是去爬雪山。
經(jīng)過一翻強(qiáng)烈的心里斗爭(zhēng)，我最后決定還是去爬。來到山下，我們搭纜車去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一會(huì)兒就會(huì)變成冰決，再加上小時(shí)候我有哮喘，有點(diǎn)高原反應(yīng)。面對(duì)著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我寒冷又無助�？捎行╇y受的我還是拖著沉重的腳步一級(jí)一級(jí)地向前邁進(jìn)。我已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)的我有多累了，只是看到臺(tái)階旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生機(jī)勃勃，于是，就有了一股無名的力量推著我繼續(xù)前進(jìn)。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，當(dāng)時(shí)就一屁股坐在地上。那里已經(jīng)4600多米了。
當(dāng)時(shí)的我憑著堅(jiān)強(qiáng)從3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我犧牲了在“花園別墅”中的享受，換來了我以后的堅(jiān)強(qiáng)，換來了眼前那令人心襟動(dòng)蕩的一望無邊的寧靜和純潔。
朋友，看完了這個(gè)故事，改變看法了嗎？付出必有回報(bào)，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。
以公平為話題的作文4
或許有人一生下來就有良好的家庭環(huán)境，從小就受著非凡的待遇；或許有人，由睜開眼睛的瞬間就注定吃苦，挨餓……不論如何都不比怨恨，因?yàn)樯系凼枪降摹?/p>
出生在繁榮的都市當(dāng)然能受到優(yōu)越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因?yàn)槟隳鼙４嬉活w完美的，純潔的心，這不是每個(gè)城市人能夠擁有的。你知道什么叫做滿足，不需千噸黃金，只要有一支新的筆、一本新的書就能讓你露出笑容，這是我們所做不到的。
上帝是公平的，繁華的市中心人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。它多了高聳著的建筑，但卻沒有了原來的成陰綠樹，清澈小溪。學(xué)生們低頭認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)的情景到處可見卻不見了孩子們與魚兒、蝦兒嬉戲的身影。添了各種式樣的新車子，卻被廢氣掩蓋了清爽的空氣……
有時(shí)候你總說你躲在村里不會(huì)有所成，當(dāng)不上上市公司總裁。上帝是公平的。他不給予你總裁的位置，要你從低級(jí)職員做起，不是他吝嗇，是因?yàn)樗憻捘�，要你用自己的�?shí)力坐上這位置，他不想你想一些子承父業(yè)卻一事無成的紈弟子，只有真正經(jīng)過風(fēng)雨花兒才能結(jié)成甘甜、碩大的果實(shí)。
生在都市的你，抑或落在山村的你，都不必埋怨任何東西，因?yàn)椤吧系塾肋h(yuǎn)是公平的……”
以公平為話題的作文5
“既生瑜，何生亮”想必蕓蕓眾生都深知其中的含義。這其中既有對(duì)命運(yùn)不公的叫囂，又有對(duì)人生不平的感慨。
東漢末年，硝煙四起，此當(dāng)亂世。既亂世必英雄輩出。諸葛亮乃蜀中臥龍，必有驚人的才學(xué)。周瑜吳國(guó)才俊更是風(fēng)流倜儻。此二人同處一個(gè)時(shí)代，本應(yīng)為時(shí)代增添光輝。卻只因公平二字?jǐn)嗨土酥荑さ牟湃A，若不是才子周瑜無法參透公平的含義，對(duì)于他人的成就耿耿于懷心存妒嫉，認(rèn)為世道不公，也就不會(huì)輕易埋葬了自己的才智。
公平幾千年來無數(shù)人為此爭(zhēng)論不休。事實(shí)上上帝對(duì)于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和對(duì)與事物評(píng)價(jià)的角度。人往往在判斷公平與否時(shí)只看重結(jié)果忘記了全方位的去評(píng)價(jià)。就像周瑜，如果他能夠全面的去評(píng)價(jià)自己客觀地對(duì)待事實(shí)，也許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝并沒有虧待他，他比諸葛亮更年輕，將有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華。
“當(dāng)上帝對(duì)你關(guān)閉一扇門時(shí)，他將為你打開一扇窗子”。海倫·凱勒在黑暗中找到了光明，在無聲中成就了偉大�；艚鹨彩遣恍业�，他并沒有埋怨命運(yùn)的不公，《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是上帝對(duì)他最好的饋贈(zèng)。
上帝并沒有遺棄任何人，命運(yùn)更是公正的。不要設(shè)想沒有付出的回報(bào)，不要期待沒有風(fēng)雨地彩虹，不要妄想上帝的偏愛。
公平的秤盤上，每個(gè)人都有著同樣的砝碼，把握好手中的每一顆，心中的天平自然會(huì)被擺正。
以公平為話題的作文6
世界上或許有人一生下來就有良好的家庭環(huán)境，從小就受著非凡的待遇;也有人或許在睜開眼睛的那一瞬間就注定吃苦，挨餓……但是不論如何都不能夠怨恨、埋怨，因?yàn)樯系凼枪降摹?/p>
出生在繁榮的都市當(dāng)然能受到優(yōu)越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因?yàn)槟隳鼙４嬉活w完美的，純潔的心，這不是每個(gè)出生在繁華城市的人能夠擁有的`。你知道什么叫做滿足，不需千噸黃金，不需要許多漂亮的衣裳，也不需要許多鞋子。只要有一支嶄新的筆、一本嶄新的書就能讓你露出甜美的笑容，這正是出生在城市的我們所做不到的。
上帝是公平的，繁華的市中心人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。它擁有許多高聳的建筑，但卻失去了原來的成陰綠樹，清澈小溪。學(xué)生們低頭認(rèn)真做作業(yè)、緊張復(fù)習(xí)的情景到處可見，卻不見了孩子們與魚兒、蝦兒嬉戲的身影。添了各種式樣的新車子，卻丟棄、掩蓋了清爽的空氣……
生在農(nóng)村的你總說躲在村里不會(huì)有所成就，當(dāng)不上公司總裁。上帝是公平的。他之所以不給予你總裁的位置，要你從低級(jí)職員做起，不是他吝嗇，是因?yàn)樗憻捘愕闹練猓阌米约旱恼嬲龑?shí)力坐上這總裁位置，他不想你像一些子承父業(yè)卻一事無成的無用弟子，只有真正經(jīng)過風(fēng)吹雨打的花兒才能結(jié)出甘甜、碩大的果實(shí)。
生在都市的你，不能敗給生在山村的他，你要努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力地工作，也靠自己的實(shí)力穩(wěn)當(dāng)?shù)刈峡偛梦恢�，這總比那些靠邪惡手段坐上總裁位置的更踏實(shí)、放心。
生在都市的你或落在山村的你，都不必埋怨任何東西，因?yàn)椤吧系塾肋h(yuǎn)是公平的……”
以公平為話題的作文7
最近，我看到了一個(gè)十分感人的故事——《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，深受啟發(fā)。
故事里有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，想當(dāng)美術(shù)家;一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家。但是很不幸，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然瞎了，想當(dāng)音樂家的孩子忽然聾了。當(dāng)他們抱怨厄運(yùn)時(shí)，一位老人過來給他們指點(diǎn)迷津，于是他們又追求起了對(duì)方的夢(mèng)想。奇怪的是，他們各自的不幸遭遇反而更有利于新的追求。經(jīng)過不懈的努力，最終他們成為了名揚(yáng)四海的音樂家和美術(shù)家。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路。人的一生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折不要傷心，不要抱怨命運(yùn)的不公平，要像這兩個(gè)孩子一樣大膽地去探索，去追求，永不放棄，一定會(huì)找到合適自己的路。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后!
其實(shí)，這樣的例子還有很多很多，像只能動(dòng)幾根手指的霍金，癱瘓的張海迪，天生沒有四肢的胡克·尼哲，雙耳失聰?shù)呢惗喾摇m然他們都有殘疾，但憑著頑強(qiáng)的毅力，不斷的追求，都成了偉人。這一切都讓我深深地明白：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，肯定會(huì)為你打開一扇窗，所以命運(yùn)是公平的。
以后，我一定要勇敢地面對(duì)世界，無論身處的環(huán)境多么糟糕，無論遇到的困難多么巨大，都要冷靜地尋找突破口，活出自己的風(fēng)采!
以公平為話題的作文8
不是我有問題，只是我覺得世間太不公平。
可問一下：有幾件公平的事?
大多事情都太不公平了，真是有點(diǎn)讓人意外。
我想請(qǐng)問大家一個(gè)問題：冬天有沒有蝴蝶?
如果有，那就算比較公平，如果沒有，那就不公平了。
我和同伴都參加了楚才杯作文競(jìng)賽，我寫的題目是《被我遺忘的角落》，她寫的題目是《在冬風(fēng)中起舞》。是寫蝴蝶在生命垂危之際，通過努力，終于掙扎起來了，飛向天的盡頭。至于我的文章，大家都知道吧!那篇《被我遺忘的角落》我發(fā)上來了的。
我們的培優(yōu)老師是兒童文學(xué)作家，還是作家協(xié)會(huì)的主任，還是老師，還是教老師的老師。他看了我倆的作文，一眼就發(fā)現(xiàn)冬天沒有蝴蝶這個(gè)問題�？戳宋业奈恼潞�，卻說我的文章很好，事情選的很小，而且寫的很好。而那個(gè)姓肖的更倒霉，被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)樗麑懙念}目是《被國(guó)人遺忘的角落》，寫的事情太大了，寫的內(nèi)容不是很充實(shí)。
那我就算不錯(cuò)了，因?yàn)榕鄡?yōu)老師的要求很高，欣賞水平也很高，所以他認(rèn)為不錯(cuò)的文章就應(yīng)該很好了。
今天楚才杯出成績(jī)嘛，我早上沒過早就開電腦查分，結(jié)果成績(jī)還沒出來，我真是氣極了，都7點(diǎn)了，還沒出成績(jī)。用我們數(shù)學(xué)老師的話說，那就是“懶——”。
用我們語文老師的話說，那就是“慢——”。
我去學(xué)校，那個(gè)姓肖的也來了，他問我查到?jīng)]，我說沒，他說他也沒。我問他是幾點(diǎn)查的，他說他5點(diǎn)就醒了，就起來查了。
中午回家我又查，可是太慢了，我去上學(xué)了，還沒出來。我跑到學(xué)校里，直想找到姓肖的，因?yàn)樗形缈隙ㄒ惨榈摹?/p>
姓肖的果然查到了，他說同伴獲了獎(jiǎng)，班上就她一個(gè)，年級(jí)也就她一個(gè)。
我假裝鎮(zhèn)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里失望不已，憑什么她就可以，我就不行，她寫的作文違背了“真”呀!可我卻沒有什么缺點(diǎn)，為什么偏偏就是她，不是我呢?我真的搞不明白，我很生氣，很生氣……
“這不公平!”我真的很不滿“憑什么?”就因?yàn)樗木裣蛏闲?也許吧，我太自信了，反而失去了一切。
我走出教室，獨(dú)自，風(fēng)冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然淚下……
以公平為話題的作文9
“上帝是永遠(yuǎn)公平的，他為你關(guān)閉了一扇門，就會(huì)為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。
上帝似乎確實(shí)是不公平的……
上帝是不公平的，它贈(zèng)給波濤的是洶涌澎湃，是令人恐怖，但波濤卻用它造就出優(yōu)秀的水手;
上帝是不公平的，它賜予山巔的是高入云霄的孤寂，是高處不勝寒，但山巔卻用它證明了什么是人的意志;
上帝是不公平的，它給予海倫·凱勒的是無聲，是黑暗，但海倫卻用無聲鑄就了偉大，用黑暗尋找到光明;
上帝是不公平的，它賦予霍金的是沉默，是輪椅，但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸，用輪椅推動(dòng)了歷史的發(fā)展;
上帝是不公平的……
波濤、山巔、海倫、霍金，他們沒有吶喊上帝的不公平。那么，那些詰問上帝的人有資格責(zé)備上帝的不公平嗎?
在坎坷中抵達(dá)生命的勝利終點(diǎn)的人，似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創(chuàng)造人生奇跡的人，似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人，似乎從沒追問過不公平。那么，那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?有的人在風(fēng)雨中用勇氣披荊斬棘，用毅力堅(jiān)持前進(jìn)，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風(fēng)雨中質(zhì)問上帝為何如此不公平，抱怨自己為何總處于困境，災(zāi)難為何總是降臨于自己，他們?cè)陲L(fēng)雨中倒下了，永遠(yuǎn)地倒下了……雨過天晴后，在陽光下，只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……
世上有許多人受到困難的折磨，當(dāng)你抱怨不公平時(shí)，想想那個(gè)殘疾兒童的話吧：第個(gè)人都是被上帝咬過一口的青蘋果，我被多咬了一品，因?yàn)樯系巯矚g我的芬芳!“一個(gè)殘疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又豈有資格?
“全壺?fù)u不響，半壺響叮當(dāng)”這句話似乎也可以這樣理解吧：盛裝了半壺災(zāi)難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛裝了一壺災(zāi)難的人，卻默默不語地忍受著，前進(jìn)著，努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰?
許多正在痛苦中前進(jìn)著，或者已經(jīng)走過痛苦的人用實(shí)踐告訴你：如若你還有力量抱怨上帝不公平，那么你就沒有資格抱怨不公平!
以公平為話題的作文10
我們常常聽到人在那里抱怨，為什么上天對(duì)我總是不公平，其實(shí)，上天對(duì)誰都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我們自己。我們想要怎樣的生活，就可以去創(chuàng)造怎樣的生活，若是無法實(shí)現(xiàn)，那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來，盆子不嫌罐子黑，文雅一點(diǎn)就是：當(dāng)我足夠好，就會(huì)遇見你。再哲理一點(diǎn)就是：我們是誰，就會(huì)遇見誰。更透徹的就是小四解釋的：我們是什么貨色，世界給什么臉色。如此層層淺顯，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是現(xiàn)在，你還覺得上帝造就了不公平，就請(qǐng)你閉目回神，看看自己走過的路，再假設(shè)，若是我能夠具備更多的讓人信服的能力，結(jié)局會(huì)不會(huì)因此而轉(zhuǎn)變。我想，當(dāng)你靜思過后，便會(huì)明白，自己一直抱怨的不是別人，而應(yīng)該是自己，為何同樣是鍛煉，你就無法從中學(xué)到東西，提升自己呢？
很多痛苦就來源于自身，看不清問題所在，還喜歡把根源推在他人身上，總覺得是他人對(duì)不起自己，將自己的生活弄得一團(tuán)糟。沒有誰可以真正毀掉你的生活，唯有你自己。當(dāng)你自己強(qiáng)大起來了，還怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事兒，更不會(huì)看著卻無法勝任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同樣是學(xué)習(xí)，你自己為何不能如他人一般有所得？
以公平為話題的作文11
“命運(yùn)對(duì)我太不公平。”時(shí)常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給；抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧；多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難；多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰，因?yàn)�，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì)；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運(yùn)是公平的�！�
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