興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇1
興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識(shí)里便有了一種神秘的力量在引導(dǎo)著你，讓你不斷前行，讓你不斷收獲�！}記
那是快要上學(xué)的年紀(jì)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，寫字，習(xí)慣了整日整日玩的我當(dāng)然是不適應(yīng)的，開(kāi)始是反抗，爾后又是妥協(xié)，偶然聽(tīng)媽媽講童話故事，我便被深深吸引住，童話也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)童話書中精美的插畫，我愛(ài)童話書中那扣人心弦的故事，我也愛(ài)上了童話書中那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的文字，雖不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是媽媽講給我聽(tīng)，心中卻溢滿了喜悅。興趣，給我?guī)?lái)生活的樂(lè)趣。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字以有些多，時(shí)常引來(lái)同學(xué)們的羨慕，便有一種小小的滿足與自豪感。那時(shí)，我依然愛(ài)童話，也嘗試過(guò)寫童話故事。那時(shí)記錄下的一個(gè)個(gè)扭曲的文字在現(xiàn)在看來(lái)是滑稽的，那時(shí)卻是一種莫大的幸福。因?yàn)閻?ài)童話，我在漸漸用筆來(lái)書寫自己心中的小小喜悅。興趣，給我?guī)?lái)探究的動(dòng)力。
年紀(jì)漸大了，三，四年級(jí)，因?yàn)閻?ài)童話，我也無(wú)理由地愛(ài)上寫作，潛意識(shí)里，這種興趣轉(zhuǎn)化為了我的理想——當(dāng)一位作家。那時(shí)，我的作文還不錯(cuò)，但時(shí)常參雜著種種幻想。受小學(xué)老師的影響，我開(kāi)始向文學(xué)作品探尋，利用課余時(shí)間，我讀完了一本有一本的書，厚厚重重的書籍，成了我的珍寶。一次又一次的寫作，驀地，我發(fā)現(xiàn)我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開(kāi)始了我的“作家夢(mèng)”。而今，望著安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿了喜悅。在楚才作文競(jìng)賽過(guò)后，望著自己用汗水換來(lái)的證書，心里一陣激動(dòng)。興趣，帶給了我成功的喜悅。
由于喜愛(ài)童話到喜愛(ài)書籍，從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要?dú)w根到當(dāng)初由一個(gè)故事而產(chǎn)生的興趣——我快樂(lè)地愛(ài)上童話，快樂(lè)地愛(ài)上書籍，快樂(lè)地愛(ài)上寫作；快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地收獲。望著自己的寫作成果，總有一份天在心中蕩漾，久久的……
興趣，是人生最好的老師，它啟蒙你向未來(lái)探尋，它引導(dǎo)你向未來(lái)邁進(jìn)，它伴隨你收獲成功的喜悅，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇2
興趣是一種神秘的力量，它牽引著我在書海里遨游，讓我找到真實(shí)快樂(lè)的自己。
古詩(shī)名篇耐人尋味。我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華，欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的美景，我喜歡“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的雄壯，我喜歡“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī)。古詩(shī)詞拉近我與歷史的距離，讓我體會(huì)古代智慧，我如一只貪婪的書蟲，汲取美味的糧食。
現(xiàn)代美文沁人心脾。我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開(kāi)花落，草長(zhǎng)鶯飛”的春景，清醒于“天高云淡，橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴(yán)肅，冰心的慈愛(ài)，老舍的風(fēng)趣，讓我流連忘返，卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂，不斷地采集書籍的花蜜。
一個(gè)偶然的中午，我被一本擁有精美封皮的書所吸引，在母親的支持下，我有了屬于自己的第一本書，也由此對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家，拿著自己最心愛(ài)的書，看著純正的楷體，聞著濃濃的墨香，一看就忘記了時(shí)間。不管哪種類型的書籍，我都有興趣；不管是什么時(shí)代的作家，我都喜歡，不只是喜歡，更多的是仰慕。
期中考試考的不盡人意，心中的失落導(dǎo)致我不想與任何人交流，回到家將自己鎖在房間內(nèi)，內(nèi)心無(wú)比煩躁，又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》，翻開(kāi)了不知讀過(guò)多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動(dòng)了，它告訴我不能自暴自棄，是的我要繼續(xù)努力，我要變成白天鵝。放下書本，我在桌上展開(kāi)了試卷。
無(wú)論何時(shí)何地，都有書與我為伴伴。我喜歡讀書，它牽引著我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇3
一份期盼，使她定格了自己人生的方向，牽引著她的心、她的夢(mèng)。
——題記
海風(fēng)輕拂，令人心曠神怡。坐在沙灘上的那個(gè)小女孩，手中握著一支筆，腿旁放著一個(gè)藍(lán)色的小本子，任憑她秀麗的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。哦，她正歪著頭，凝望著大海。
她出生在海邊，也在海邊長(zhǎng)大。海是她心中的圣地，海鷗是她最好的伴侶。
她突發(fā)奇想：“咦？萬(wàn)一海鷗雪白的翅尖被海水蘸藍(lán)了怎么辦？”這一奇妙的想法把周圍人逗得哈哈大笑，但卻不知不覺(jué)地在她的心底做了窩。內(nèi)心豐富的想象，促使她把這個(gè)小本子打開(kāi)，將所有的想法記錄在上面。
“三、二、一”，一起翻開(kāi)她的小本子，扉頁(yè)有她秀麗的字跡：我要用雙手，緊緊地握住筆，描繪出海的遼闊、海的神韻。
自懂事起，她就產(chǎn)生了一個(gè)懵懂的念頭：寫海。
從此之后，寫作便成了她最大的興趣，她一有空，就帶著她的本子和筆，去海邊看海的樣子、聽(tīng)海的聲音、寫海的神趣。
于是，她的文采發(fā)揮開(kāi)來(lái)，她漸漸的把小故事融合、擴(kuò)展、想象，變成大故事……她的小文章曾被大人們看過(guò)，看了之后，大人們一臉失望，搖搖頭說(shuō)：“這孩子，愛(ài)寫卻寫不出水平，可能她不是這塊料吧�！彼秊榇丝捱^(guò)鼻子，可又想：我要寫出好文章來(lái)給他們看，我不能因?yàn)樗麄兊囊痪湓挾鴶嗔宋业膲?mèng)想。她的日記本厚得不能再厚了，幾乎完全占據(jù)了她書桌下的空間。
歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，她也一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
她開(kāi)始向報(bào)社寄一些小文章，但卻屢屢敗退，看著摞的像山一樣高的退稿信，她幼小的心遭受著煎熬。但她不曾想過(guò)放棄，因?yàn)槟欠輰懽鲙?lái)的趣，是她心頭甜蜜的牽引。
在她不斷的勇敢嘗試之下，她終于完成了自己的第一部作品，并獲得了成功。
有人質(zhì)疑，一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘會(huì)寫出如此秀作？一時(shí)間，社會(huì)上褒貶不一，眾說(shuō)紛壇。她的聲望一下子低了好多，心也沉了好多。
她哭了、痛了，為什么不相信我？但她沒(méi)有就此消沉，她默默地寫，要以實(shí)力來(lái)證明自己。功夫不負(fù)有心人，第三年，又一部作品轟然問(wèn)世，她終于得到了百分百的肯定，從此，她正式踏上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
她回想以前，有辛酸，有淚水。但好踏實(shí)、好甜蜜。一份海的期盼，牽引她的夢(mèng)，隨著浪花的撞擊而——燦爛！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇4
香茗的氣味在空氣中彌漫，苦澀中卻帶有一絲甘甜……架起筆墨，端坐桌前，書寫著中華五千年的見(jiàn)證。橫豎撇捺，一筆一劃的書寫。房間里靜得出奇，只能聽(tīng)到自己均勻的呼吸聲和穩(wěn)健的心跳。心中宛如一泓清泉，平靜，安閑。我尋覓到這紛亂的大千世界中的一處心靈的世外桃源，尋找到了快節(jié)奏的生活中的一份恬淡。輕放下那只被我視如珍寶的筆，輕輕回憶……
六歲那年的生日禮物，不同以往的糖果、洋娃娃，而是一支精美的毛筆。我欣喜地接下了這個(gè)特別的禮物，期初只是抱著一種玩玩具的心理，練起了毛筆字。愛(ài)好毛筆的爺爺自然當(dāng)仁不讓的成為了我的師傅。爺爺對(duì)我要求很嚴(yán)格，初學(xué)時(shí)，讓我一遍一遍地寫著“一”。可沒(méi)寫幾遍，我就不耐煩了，要求爺爺讓我直接寫字。爺爺含笑說(shuō)：“筆畫是基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打?qū)�，才能獲得提高�！蔽移恍牛惨苯訉懽�。爺爺應(yīng)聲允諾，在宣紙上寫出了一個(gè)很漂亮的大字。我模仿著爺爺?shù)淖煮w，可手中的毛筆卻怎么也不聽(tīng)使喚，寫出來(lái)的字，歪歪扭扭，都可以說(shuō)是“慘不忍睹”，字的中央更是一片墨跡，讓人都不忍直視！我乖乖拿起了毛筆練著我的“基礎(chǔ)”�？删氉之吘故强菰锏模螞r是一個(gè)孩子。
沒(méi)幾天，我就厭煩了。聽(tīng)著窗外小朋友們的嬉戲聲，心早已飛出了家門。爺爺看出了我的心不在焉，從書架中拿出了一本泛黃的書籍—《蘭亭集序》。我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，就被王羲之的字深深震撼了，翩若驚鴻，宛若游龍，猶如行云流水，瀟灑飄逸，筆勢(shì)更是委婉含蓄,遒美健秀，不愧是“天下第一行書”。他把自己與書法融為一體，就是后世怎樣模仿也不可能超越，是一種可望而不可即的境界。爺爺抿了一口清茶，緩緩為我講起了王羲之練字時(shí)的故事。王羲之練字真的做到了廢寢忘食，甚至在空閑時(shí)用手指在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服竟劃破了！聽(tīng)到這里，我更是不由得張開(kāi)了嘴。從那以后，我再?zèng)]叫過(guò)煩和累。烈日炎炎，汗水浸透衣襟，但我沒(méi)有退縮，只是一直在想著王羲之練字時(shí)的辛苦與癡迷。
后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了書法，興趣更是越來(lái)越濃。我很慶幸，我那時(shí)沒(méi)有放棄，看著自己的字越來(lái)越漂亮，已褪去了那份稚嫩，雖然還差得很遠(yuǎn)，但字的成長(zhǎng)，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。杯中的清茶漸漸涼了，但芳香依舊，沁人心脾。回憶中竟感覺(jué)沒(méi)有了那絲苦澀，而是一種甜蜜！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇5
一直以來(lái)，我做事情一直都以“做愛(ài)做的事”為基本原則，一向不逼自己做不感興趣的事。
偶然在雜志上看到這樣的一則故事：“我”給媽媽買了一個(gè)電動(dòng)洗衣機(jī)，教了上百遍都還不會(huì)使用。后又給媽媽買了一個(gè)全自動(dòng)麻將洗牌機(jī)，一次機(jī)子突然壞了，媽媽三下五除二便修好。突感嘆：興趣是最好的老師！這僅僅是一則笑話故事，卻發(fā)人深省。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師�！�
上初一以來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)極不感興趣。后來(lái)幾次考試失利，我自信心徹底“灰飛煙滅”。心里急得無(wú)奈，便去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。在鼓勵(lì)我的同時(shí)，老師又說(shuō)道：“學(xué)好數(shù)學(xué)，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)近癡迷，我上一屆有一個(gè)學(xué)生就是如此。曾說(shuō)過(guò)這么一句話――‘?dāng)?shù)學(xué)美得像一首詩(shī)’。別把數(shù)學(xué)當(dāng)作一門枯燥的學(xué)科，你要試著去找樂(lè)子，深入其中，或許這個(gè)過(guò)程有些漫長(zhǎng)，不過(guò)……沒(méi)關(guān)系，慢慢培養(yǎng)興趣吧！”
“數(shù)學(xué)美得像一首詩(shī)？！”我很驚詫。這是一個(gè)什么比喻？或許對(duì)我這種對(duì)數(shù)學(xué)如此不感興趣的人是感覺(jué)不到他的內(nèi)心的，沒(méi)錯(cuò)。好吧，既然數(shù)學(xué)美得像一首詩(shī)，那我就要看看它到底怎么像詩(shī)了，更要看看它是什么美麗的詩(shī)篇。
剛開(kāi)始面對(duì)那一行行數(shù)學(xué)概念、文字、符號(hào)、字母，很難把詩(shī)與數(shù)學(xué)這兩者聯(lián)系到一起去。好，我就慢慢來(lái)，慢慢去在這個(gè)無(wú)聊的數(shù)字世界里找樂(lè)子。于是，之后，每天晚上我認(rèn)真對(duì)待每道題，早上仔細(xì)聆聽(tīng)老師上課時(shí)每一個(gè)字眼。一個(gè)月以后，不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，不覺(jué)喜滋滋的。
與此同時(shí)，倏然發(fā)現(xiàn)對(duì)待它的'變化：每一道題都是不同的詩(shī)；每一個(gè)數(shù)字字母是組成詩(shī)的或華麗或平淡的詞藻；每一首詩(shī)都有其重點(diǎn)字表示這首詩(shī)的中心思想，那每一道題就有它解題字眼來(lái)提示答案；每一個(gè)符號(hào)就是詩(shī)中的停頓劃分，雖不起眼但意義重大，缺一多一錯(cuò)一都不可，否則語(yǔ)句不通句意不明；每一道題都有與之相關(guān)的概念，那每一首詩(shī)背后就有一個(gè)主旨與其對(duì)應(yīng)；有些詩(shī)大量的比喻、擬人、夸張來(lái)武裝詩(shī)的深刻意義，同樣，有一些題拐彎抹角但卻離不開(kāi)本意……原來(lái)，數(shù)學(xué)真得可以同詩(shī)一樣的美！沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)是枯燥乏味、苦澀難忍的。畢竟你的心思不在學(xué)習(xí)上。
興趣是成功的奠基石，是明日的燈塔，是甜蜜的牽引……有興趣者，事必成也。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇6
檀木桌上，擺著一本厚重的書。
褶皺的封面上，印著《唐詩(shī)三百首》這幾個(gè)帶著注音的大字。
微黃的書頁(yè)，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開(kāi)到扉頁(yè)，爸爸的寄語(yǔ)映入眼簾：腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。——贈(zèng)給親愛(ài)的女兒。
望著那飄逸的字跡，聞著那淡淡的墨香，又憶起詩(shī)書，這一路上來(lái)的甜蜜牽引。
小時(shí)候，愛(ài)的是唐詩(shī)。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……
懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的壯觀迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子，在書香的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，愛(ài)的是唐詩(shī)。
沒(méi)有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區(qū)別漢賦的冗長(zhǎng)。
愛(ài)著她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄聼魮u曳，您滄桑的面容里，刻滿了擔(dān)憂與不舍。那秘密的針腳，鎖著您的愛(ài)，嵌入您的淚。母親啊，您的愛(ài)讓游子即使遠(yuǎn)在天涯也終究溫暖無(wú)限！細(xì)讀著這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛(ài)打動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，"孝"的觀念便深深地扎根在心底。
品著她的味：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄街貛n疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，說(shuō)不定便會(huì)立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠(yuǎn)處。
敬著她的意：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄M管前路障礙重重，我仍將會(huì)像南朝宋士宗所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，到達(dá)理想的彼岸。
而現(xiàn)在，這十六年里，我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲抑馈奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。
唐詩(shī)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著塵世的悲歡離合；唐詩(shī)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)。
我，則以書香為伴，以唐詩(shī)為趣，在成長(zhǎng)的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫，感受著她甜蜜的牽引。
沉醉其中，不知?dú)w路。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有人喜歡籃球，有人喜歡跳舞，還有喜歡爬山……
而我，則對(duì)“當(dāng)記者”情有獨(dú)鐘。
第一次干“記者”這份“工作”，還是在六年級(jí)，我在辦一份《走進(jìn)鼓樓》的學(xué)生報(bào)紙，有報(bào)紙就必須有記者，于是我就心血來(lái)潮——為何不去社區(qū)采訪呢？
一天下午，我就和朋友一起走進(jìn)社區(qū)，我覺(jué)得自己還是挺專業(yè)的，筆記本、采訪提綱、照相機(jī)……，一樣都不落下。
畢竟是第一次，心中多多少少還是有些膽怯。于是我就在心里給自己壯膽：加油！為了報(bào)紙，加油，加油，再加油！
我選擇了一位大約七八十歲的老人，心想慈眉善目，一定是個(gè)接受采訪的好對(duì)象。我走上前問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得我們的鼓樓怎樣？”老人家剛開(kāi)始還十分驚訝和疑惑，但沒(méi)多久還是回答了我的幾個(gè)問(wèn)題。有了這一次，我就不會(huì)那么害羞了。也不用朋友在身邊打氣什么的，只要看到自己覺(jué)得適合的采訪對(duì)象就會(huì)沖上前，用自認(rèn)為最專業(yè)的語(yǔ)句來(lái)提問(wèn)，用最快的速度來(lái)記錄。
走訪大街小巷，拜訪‘八方神圣’。這樣說(shuō)，一點(diǎn)也不過(guò)。
我總覺(jué)得我并不是在完成什么任務(wù)，只是在跟著自己的心走。每當(dāng)看到那一張張靠自己努力而呈現(xiàn)出來(lái)的報(bào)紙時(shí)，心里總是甜的。
在采訪的同時(shí)，我也收獲了許多，“記者”，就像一只溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手。在旭日下，朝著甜蜜的方向不停地走去，不停。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇8
興趣，是最好的老師�！}記歌德說(shuō)過(guò)“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！痹谖业男睦铮d趣是理想的燈塔，是生活的寶藏，是快樂(lè)的源泉。興趣，是一種甜蜜的牽引。
書，我的第三個(gè)啟蒙老師
我喜歡讀書，不僅是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，還因?yàn)槲冶凰浅錆M深刻的哲理所折服。讀了魯迅的《孔乙己》，我被書中那人物情節(jié)的一波三折而驚嘆；讀了高爾基的《海燕》，我明白了我們要像勇敢頑強(qiáng)的海燕一樣，披荊斬棘，找到屬于自己的一片藍(lán)天；讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了存于她心中的那一片久違的光明。書，好比我人生旅途中的一位啟蒙老師，它是我前進(jìn)道路上的指航標(biāo)，引領(lǐng)我走向“萬(wàn)物皆下品：唯有讀書高”的境界。
籃球，我的興趣之最
上四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)小屁孩，一米五二的個(gè)子常被別人嘲笑，成為了一個(gè)“矮冬瓜”。因?yàn)樘貏e想長(zhǎng)高的緣故，才使我第一次接觸到了籃球。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然歷歷在目。一次偶然，我和爸爸來(lái)到了體育場(chǎng)。那籃球場(chǎng)上的風(fēng)風(fēng)火火，那籃筐底下的絕妙配合，就深深地吸引了我。爸爸也似乎和我心有靈犀，看出了我的想法。說(shuō)：“你想試一試嗎？”“嗯，看起來(lái)很好玩的樣子，或許我現(xiàn)在努力練習(xí)，還有可能成為中國(guó)的第二個(gè)‘姚明’呢。”那天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，心里一直在想著明天打籃球的事，激動(dòng)得簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了。第二天的下午，我和爸爸穿好球衣，換好球鞋，騎著摩托車帶我來(lái)到了三中。我拿出籃球，來(lái)到了籃球場(chǎng)。就開(kāi)始孜孜不倦的練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作我都能迎刃而解，但被最后一個(gè)動(dòng)作難倒了——三步上籃。我練了很多次，但最終都以失敗告終。我已經(jīng)想放棄了，力氣似乎也全部被抽干了�？墒牵钱�(dāng)初對(duì)爸爸的承諾該怎么辦？我可是要成為籃球巨星”的��！想到這里，身體又有了用不完的力氣。經(jīng)過(guò)一次次的苦練，終于把籃球基本動(dòng)作要領(lǐng)掌握了，我笑得合不攏嘴。從那次開(kāi)始，我漸漸的懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
興趣是什么？興趣是冰，興趣是玉，因?yàn)榕d趣，我們追求完美，也因?yàn)榕d趣，我們才會(huì)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。
興趣，是一種甜蜜的牽引！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇9
手中的畫筆搖曳，點(diǎn)染出甜蜜的色彩，牽引我走進(jìn)一個(gè)斑斕明媚的世界。
在接觸繪畫之前，我似乎與生活格格不入，像是兩條平行的直線，找不到任何的交匯點(diǎn)。我固步自封，停在自己的世界里不愿走出。
與畫畫的淵源始于我和明華《睡蓮》的邂逅。輕盈的筆觸勾勒出花瓣絲綢的質(zhì)感，或粉或白的水彩在宣紙上點(diǎn)染出一片活色生香，在我眼前鋪展開(kāi)一片明媚的風(fēng)景，似乎還可隱約聞見(jiàn)馥郁的香氣。
至此，我便對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，它牽引著我，給單調(diào)乏味的生活增添了無(wú)限美好。
走進(jìn)畫室的一刻，一股書卷油墨的氣味撲面而來(lái)，讓人為之心曠神怡。學(xué)畫的第一課便是畫蓮，鋪開(kāi)潔凈的宣紙，調(diào)好水彩，心便沉入了一片安逸寧和的氛圍，老師讓我們先用鉛筆描形，再著顏色。
于是，屏息凝神�？赡苁切母庠�，筆有些顫，我怎么也無(wú)法勾勒出一條圓潤(rùn)的弧線，橡皮與紙摩擦出刺耳的聲響。我便不斷回想老師示范的樣子，筆在她的手中就像有了靈性，須臾一轉(zhuǎn)便是一個(gè)圓潤(rùn)的弧，紙上便出現(xiàn)了一瓣飽滿的蓮花。想著，心漸漸地沉靜下來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出流水般順暢的線條，下筆愈加輕巧，果真成功畫好了整朵蓮花。頓時(shí)，心中像淌進(jìn)了一汪蜜，甜甜地滋潤(rùn)著肺腑。
隨后是著色。我用深綠描出蓮葉的脈絡(luò)，繼而由深入淺，筆尖拖開(kāi)一抹翠色。蓮葉是粉綠的顏色，蓮花是粉白的顏色，筆墨流轉(zhuǎn)下，一幅畫便漸趨成型。望著畫中亭亭盛開(kāi)的蓮花，心也好似劃入了藕荷色的夢(mèng)境，蕩漾在翠綠的波心，柔柔的渾然一體。
我小心地?cái)R下畫筆，吹干水彩，心好像被夏風(fēng)吹開(kāi)了蓮花瓣，一瓣比一瓣透明，一瓣比一瓣純凈。在畫畫中，我舒展身心，沉浸于水彩構(gòu)織的世界，興趣好似一種甜蜜的牽引，引我步入自然的殿堂，于水墨中陶冶情操，于勾畫間放逐心靈。
自此之后，我的世界有了不一樣的色彩，我不再封塵自我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自然也有如此之多的美好，等待著我用畫筆去記錄。我不再把自己鎖在家中，而是拿起紙筆和畫板，在自然中寫生，體會(huì)一筆一畫間無(wú)以言明的感動(dòng)。在學(xué)校中，我也不再沉默，繪畫比賽上有了我凝神描摹的身影，課后也多了我與同學(xué)互幫互助的場(chǎng)景，我真的感受到，不只是自然，原來(lái)生活中也可以有這么多的美好。繪畫引領(lǐng)我走出了自己的世界，走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的天地。
執(zhí)筆而立，看水彩明媚的色彩融著暖陽(yáng)，游走于天地之間。興趣真是一種甜蜜的牽引，正因?yàn)樗�，我的生活才能如此五彩繽紛，充滿無(wú)限的意趣。無(wú)論何時(shí)，我的身邊常有墨香飄散，一如當(dāng)年走進(jìn)畫室那縷，恬淡溫馨。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇10
如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了二胡。學(xué)前班的時(shí)候，我在媽媽的支持下開(kāi)始了我的二胡之旅。當(dāng)我第一天擁有自己的二胡時(shí)，那激動(dòng)的心情溢于言表，每個(gè)部位都那么精致，瞧！它身穿黑色外套，琴桶上的蟒皮看著粗礦而細(xì)致，好像針都穿不破，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
一曲歡快的《賽馬》響起，我對(duì)它的感情又加深了，我感到了它的美，我每天都很認(rèn)真的練習(xí)，幻想著我在舞臺(tái)那優(yōu)美的琴音可以帶給大家很多的快樂(lè)，幻想著當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自信與臺(tái)下觀眾們的贊揚(yáng)，每當(dāng)想到這里心里就美滋滋的。我又不禁拿起二胡，投入的練習(xí)起來(lái)，但怎么也沒(méi)有想到，這天竟然來(lái)的這么快，不久，老師就推薦我參加“樂(lè)府杯”，緊張中不失興奮，那天我第一次體會(huì)到了舞臺(tái)上的自信感，雖然成績(jī)很一般，但是那種快樂(lè)至今難忘。慢慢地，比賽越來(lái)越多，再次走上舞臺(tái)的我完全沒(méi)有了緊張感，我發(fā)揮也比練習(xí)時(shí)要好的多，果然不出我所料，穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我舉著獎(jiǎng)杯走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，欣慰地望著媽媽，心里美滋滋的。
《戰(zhàn)馬奔騰》幾個(gè)十六分音符顯得鏗鏘有力，我的身子隨之晃動(dòng)，指尖在琴弦上飛躍，好像身臨其境，浮現(xiàn)在我眼前是騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)家園，苦練殺敵的情景和戰(zhàn)馬在草原上狂奔的畫面。隨著節(jié)奏的加快，音調(diào)的升高用琵琶模仿的馬蹄聲和二胡模仿的馬叫聲銜接的天衣無(wú)鋒，所有的樂(lè)曲合起來(lái)氣勢(shì)磅礴地結(jié)束了整首曲子，可是腦海中的畫面仍然浮現(xiàn)眼前，連成一個(gè)影片，讓我回味無(wú)窮。
二胡是一種夢(mèng)幻，有了它的陪伴，我一定不會(huì)寂寞。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)周末回到家，看到久違的鋼琴，在墻角靜靜地等候，像一個(gè)久違的老朋友。我靜靜坐在琴椅上，十指輕捻，一曲《夏天》彌漫開(kāi)來(lái)，沐浴在優(yōu)美的旋律中，我的腦海浮現(xiàn)出夏日一池清荷，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花淡淡清香……
與琴結(jié)緣，是在一個(gè)午后，一聲聲回旋的輕快的琴聲響起，我循聲而去，看見(jiàn)玻璃幕內(nèi)穿著一襲白裙女孩正在優(yōu)美地彈奏著，內(nèi)心觸動(dòng)，彈鋼琴，這是多么優(yōu)雅的一項(xiàng)藝術(shù)�。∮谑�，我便成為了每周日拿著鋼琴課本去學(xué)鋼琴眾生的一員。
興趣，是一種甜蜜的牽引。每天放學(xué)后，我就迫不及待地趕回家，我愿意享受坐在鋼琴邊，十指任意揮灑舞蹈的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候往往都是黃昏，夕陽(yáng)從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖暖地撒在我的身上，也潑灑在黑白的琴鍵上。那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符牽引著我，我的眼前好像看到蝌蚪一樣的音符在白色的曲譜上活動(dòng)起來(lái)，變成了游在河流里的小雨，他們?cè)陲w揚(yáng)的浪花的河流中跳躍著，時(shí)而潛入水底，時(shí)而躍出水面，手指下的鋼琴旋律時(shí)而低沉?xí)r而高昂。
彈奏貝多芬的《月光曲》，牽引著我去萊茵河湖畔觀賞那朦朧的月亮，感受月光流水般的安靜；彈奏肖邦的《圓舞曲》，牽引我在金碧輝煌的大廳里踮起腳尖翩翩起舞；彈奏理查德《童年的回憶》，可以讓我隨時(shí)沉浸在那段純真歲月中……
如今，我進(jìn)入了繁忙的中考復(fù)習(xí)階段。我的時(shí)間可以用分秒必爭(zhēng)來(lái)形容。我的生活已經(jīng)沒(méi)有了想蝌蚪一樣的五線譜，而是被雪片一樣的試卷覆蓋�？墒牵业男撵`一直在呼喚著那一曲曲給我?guī)?lái)快樂(lè)的鋼琴曲。有時(shí)候，在做作業(yè)的空隙，我的雙手不由地在課桌下面慢慢彈奏起來(lái)，這樣的休息方法是我獨(dú)有的。我知道，這樣的彈走永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)音，可是，在我心中，總有一曲曲沉醉的鋼琴曲響起。
我想，鋼琴帶給我的絕不僅僅是優(yōu)美華麗的樂(lè)章，更是那面對(duì)世事的從容姿態(tài)，是那珍惜當(dāng)下的生活態(tài)度，是那學(xué)會(huì)感悟美好世間的心靈。人生漫漫，我愿與琴相隨，相互訴訟，相互牽引！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇12
我的興趣是畫國(guó)畫，這是一種甜蜜的牽引。
毛筆蘸足了顏料，與水相溶，在宣紙上肆意舞動(dòng)。筆尖微轉(zhuǎn)，墨跡濃與淡只在一念之間。墨的黑襯出紙的白，黑白之間是令人窒息的美。
淡雅的蘭，蒼勁的竹，富貴的牡丹，空靈的梅……看透畫卷讀出畫者心聲，或無(wú)憂，或歡喜，或憤怒，或平靜。衣袂揚(yáng)起的瞬間，內(nèi)心空靈的澄澈，忘卻外界云云，全心投入這幅畫。啊！專注的令人心曠神怡。這叫我如何不被她吸引！如此攝人心魄的國(guó)畫��！
一幅畫完成之際，靜鋪于桌上等她褪去水分，內(nèi)心的成就感與滿足感就仿佛在云端，看百花盡顯芬芳！這等內(nèi)心的充實(shí)真是讓人感覺(jué)到了自我的價(jià)值。內(nèi)心的喜悅竟讓人感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加！這怎叫我不被她吸引？
云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽。留下心靈中的淡泊，享受獨(dú)處的寂靜。不似燈火喧囂，不似孤獨(dú)寂寞，享受就好。我愛(ài)畫國(guó)畫，我喜歡因?yàn)槲夷苤肋@幅畫的生命的價(jià)值在于我的構(gòu)思。我是這幅畫的主宰者。這么霸氣的宣告主權(quán)，心中快樂(lè)。
感謝上蒼！感謝上蒼讓我與國(guó)畫相遇，這甜蜜的邂逅讓我心中有著一塊名為快樂(lè)的凈土！我提起筆，而后又放下，輕嗅空氣中墨汁的香，清冽又濃厚的味道……
這難道還不是一種甜蜜的牽引嗎？
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇13
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。沒(méi)錯(cuò)，興趣，是一種甜蜜的牽引，它給我們帶來(lái)生活的樂(lè)趣；給我們帶來(lái)探究的動(dòng)力；給我們帶來(lái)成功的喜悅。
興趣是人們前進(jìn)的動(dòng)力，名人們就是靠著這種動(dòng)力才成為名人。著名的籃球運(yùn)動(dòng)員邁爾克·喬丹，他被人們譽(yù)為“籃球之神”。他本身材矮小瘦弱，但他靠著對(duì)籃球的酷愛(ài)與興趣一步一步走了過(guò)來(lái)。他每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)籃球，從來(lái)都沒(méi)有放棄，努力拼搏，即使傷痕累累，困難重重也不放棄，不悲傷，不沮喪，不抱怨，而是微笑著面對(duì)一切。他從籃球身上找到了屬于自己的樂(lè)趣，樂(lè)此不疲，正是這種對(duì)籃球的愛(ài)，讓他終于成功了，成為了人人敬仰的籃球巨星。興趣，能指引著我們走向成功，收獲喜悅與快樂(lè)，這種興趣帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給予我們拼搏的勇氣，讓我們?cè)谛腋Ｅc快樂(lè)中奮斗。
不僅僅是名人，普通人有了興趣，也變得不平凡。
美國(guó)有一個(gè)小男孩，對(duì)事物有著莫名的好奇心。一次，他隨著父親去打工，年僅6歲的他偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。他突發(fā)奇想，將盒子的上方見(jiàn)了一個(gè)小圓圈，在里面放上幾個(gè)顏色不同的小球，然后在紙盒上歪歪扭扭地寫下幾個(gè)字：抽中紅色的球獎(jiǎng)一個(gè)紙飛機(jī)，一次1美分。就這樣，他做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的游樂(lè)設(shè)施。從此以后，他又陸續(xù)做成了十幾個(gè)這樣的游樂(lè)設(shè)施，竟然開(kāi)了一個(gè)小型的“游樂(lè)園”。他的事越傳越遠(yuǎn)，人們都來(lái)問(wèn)候這位“小游樂(lè)園長(zhǎng)”，問(wèn)及他是為何要做這些東西時(shí)，他只是笑著說(shuō)：“我喜歡這樣做。”這個(gè)智障兒童，在人們的愛(ài)護(hù)與關(guān)心下幸福地度過(guò)了童年。興趣，能給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人的生活充滿樂(lè)趣，不再無(wú)聊。興趣，能使人興致勃勃地探索未知的事物。
興趣，也讓我變得快樂(lè)，豐富了我的生活，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。我喜歡打籃球，雖然我十分瘦小，但我仍深愛(ài)著籃球。每次與同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上奮戰(zhàn)，我就會(huì)很快樂(lè)，很幸福。我愛(ài)著籃球，打籃球，給我枯燥的生活帶來(lái)愉悅，帶來(lái)了快樂(lè)，讓我的生活充滿樂(lè)趣。
興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引著我們不斷前進(jìn)，在幸福與快樂(lè)的交融中朝著成功邁進(jìn)。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇14
午后的陽(yáng)光寧?kù)o而美好，適合訴說(shuō)一些往事。我媽的笑容蔓延到魚尾紋，手里微微發(fā)黃的照片也很刺眼
那是一張很長(zhǎng)時(shí)間的照片，從我年輕時(shí)不小心按下的快門來(lái)看——那是一條安靜的河流，一艘船停泊在河岸上。它似乎忘記了風(fēng)，忘記了雨，忘記了靜靜流逝的時(shí)光。它靜靜地漂浮著，任何魚竿都隨著歲月而老去。岸邊，一位年輕的母親倚著火紅的月季花，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色碎花裙在風(fēng)中飄揚(yáng)。母親的微笑使整個(gè)畫面變得更加甜美，也使我年輕時(shí)更加甜美。咔嚓——，不經(jīng)意按下快門，我第一次給媽媽拍了照片。
耳邊的笑聲漸漸清晰起來(lái)，媽媽愛(ài)不釋手的照片就在眼前。我家生來(lái)就是做一個(gè)好攝影師的，長(zhǎng)大了會(huì)給我多拍幾張。來(lái)吧，小乖乖，吃糖。我整個(gè)下午都在吃水果糖。我心中的甜蜜，就像一株快樂(lè)的水草，瘋長(zhǎng)。握著相機(jī)的小手不肯放松。
那是我第二次給媽媽拍照。我以為我學(xué)到了一些技巧，所以我敦促我的縫補(bǔ)媽媽坐在院子里。在一棵巨大的月桂樹下，母親小小的身體接納了，這看起來(lái)很奇怪。母親扯開(kāi)了笑容，雙手擋住了衣袖上的小補(bǔ)丁，卻依然擋不住白發(fā)泛出的秀發(fā)�？粗R頭里的母親，我涌起一股不清晰的感覺(jué)。心疼，服氣，上進(jìn)。按下快門又是一年。雖然我媽的長(zhǎng)相依舊，但對(duì)于我和我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，她把青春裝在我身上，把我?guī)У搅藟?mèng)的另一邊。
現(xiàn)在，相機(jī)里的照片多了，媽媽一直在我身邊。洗碗的時(shí)候，幾縷頭發(fā)從太陽(yáng)穴垂下來(lái)，讓她看起來(lái)越來(lái)越有女人味。修剪花草時(shí)彎曲的背部使她看起來(lái)很棒。我想再拍一張我媽媽的照片，在河岸的玫瑰旁邊。
在回老家的路上，媽媽反復(fù)表達(dá)自己的感受，時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)去的一切都變了�；蚴呛恿�，或是玫瑰叢，或是我的母親。她又穿上了碎花裙子，柔軟的長(zhǎng)發(fā)披散在一邊。只有外表陳舊，粗糙的雙手說(shuō)明一切。鏡頭里，我媽甜甜一笑。鏡頭下，我熱淚盈眶。
攝影是一種甜蜜的牽引。帶著母親淡淡的清香和對(duì)我的愛(ài)，我被引領(lǐng)著去捕捉這個(gè)世界的美好。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇15
我喜歡一雙舞鞋，舞動(dòng)花樣年華；我喜歡一架古箏，奏響青春樂(lè)曲……不過(guò)，我更喜歡一支鋼筆，譜寫精彩人生。
興趣是一種甜蜜的牽引，美文創(chuàng)意，是我興趣盎然的地方，是我大展身手的舞臺(tái)，在這里，我開(kāi)啟了我的文學(xué)之路。
記得第一次來(lái)上課時(shí)，迎接我的是一種不安和恐懼感，我懼怕同學(xué)口中那個(gè)特別嚴(yán)厲的孫老師，更懼怕那堂三個(gè)小時(shí)的寫作課，我還那么深刻的記著那天的情景。稚嫩的小手不停地絞著衣角，眼睛四處張望，額上沁出點(diǎn)點(diǎn)的汗滴珠。那時(shí)，我的真的好比一灘爛泥——扶不上墻。懷著緊張和不安的心情，我走進(jìn)了那間教室。在孫老師幽默與嚴(yán)厲相間的課堂氛圍中，在一次次與文學(xué)的碰撞與交流中，我便愛(ài)上了它們。它們的風(fēng)趣幽默，它們的精致華美，它們的高潔孤獨(dú)……，都讓我時(shí)不時(shí)的想在這樣的環(huán)境中舞文弄墨。在這種甜蜜的牽引下，我也變得有“文學(xué)味”起來(lái)。
在幾米陽(yáng)光的午后，在晨光微熹的清晨，我總愛(ài)寫一段清麗的文字，譜一曲甜蜜的歌謠，作一首有趣的詩(shī)句。慢慢地，我的周記在班上交流了，我的小說(shuō)被同學(xué)們好評(píng)了，我的獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
興趣真的是一種甜蜜的牽引。它讓我喜歡寫作，熱愛(ài)文學(xué)。名家的作品、華麗的詞藻、無(wú)限想象的空間，都讓我興奮不已。在這種牽引下，它讓我找到了別樣的樂(lè)趣，讓我懂得許多做人的道理，讓我在在文學(xué)的道路上愈走愈遠(yuǎn)！
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇16
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，這是毋庸置疑的，我喜歡彈琴。
五歲那一年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，在媽媽的帶領(lǐng)下，我遇到了你一一琴。好奇，使我踮起腳尖撫摸著黑白的琴鍵，白色的鋼琴被擦地一塵不染，清秀而脫俗，倒映著光與影，屏住呼吸，世界仿佛只剩下了你。
輕緩的音樂(lè)從角落里流出，虛無(wú)縹緲，如一席幽夢(mèng)，不愿被揭開(kāi)，音符仿佛徘徊在真與幻的邊緣，讓人永生難忘。媽媽便給我報(bào)了鋼琴班。
現(xiàn)在回想起我與鋼琴的相遇，心中還是那般甜蜜。在咖啡般的時(shí)光中，彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是1一種浪漫，是心靈的沉淀可以排除一切煩惱，現(xiàn)在雖然不在學(xué)習(xí)鋼琴，但看到鋼琴心中依舊如當(dāng)初一樣甜蜜。
我體驗(yàn)自然，心與音侓一起跳動(dòng)。興趣給了我很多。
是興趣培養(yǎng)了一顆細(xì)膩的心，是興趣給了我一切。
興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇17
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著自行車的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車騎，媽媽說(shuō)：“練車去沒(méi)人的地方練�！蔽一卮鹆寺暎骸芭丁！�
于是我就去了一個(gè)比較空曠的地方開(kāi)始練車。我也學(xué)著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車就顧著方向，腳下不動(dòng)，把車剛弄穩(wěn)車的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著急了，再來(lái)。結(jié)果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢？是因?yàn)槲姨�，不是，我同學(xué)都可以，為什么我不行；難道是因?yàn)檐囎硬缓脝�，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒(méi)找到竅門，決定再試一次，結(jié)果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因?yàn)槭裁�，反正我練不好，就不練了吧，正�?dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“騎自行車是你的興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車的樂(lè)趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應(yīng)該堅(jiān)持，你同學(xué)也不是一下就練成了的�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，終于，我達(dá)到了手腳并用，成功的騎車了。
做一件事情，只有對(duì)它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因?yàn)楦信d趣，也會(huì)努力把這件事做好，興趣牽引著我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇18
興趣是一本書，使人在生活中懂得了道理。興趣是快樂(lè)的伙伴，讓你在生活中充滿快樂(lè)。興趣是一種甜蜜的牽引，使你走上成功之路。
我的興趣是下棋，它使我懂得了不少道理，才接觸象棋時(shí)，我經(jīng)常悔棋，爸爸和我玩一盤象棋，能玩一個(gè)多小時(shí)，不是因?yàn)槲覀兠恳徊蕉忌钏际鞈]，而是因?yàn)槲页３；谄�，爸爸每吃一我一個(gè)“子兒”，我都會(huì)耍賴，將爸爸走的棋放回原位，常常使爸爸的進(jìn)攻策略被打亂了。
在和爸爸反復(fù)下棋后，我不會(huì)經(jīng)常耍賴了，但也有幾次耍賴，爸爸看不行，就讓我一個(gè)車，車一走，馬就炮盯上了，因?yàn)轳R失去了車的保護(hù)了，我一下就用炮將爸爸的馬轟了，相當(dāng)于爸爸讓了我兩個(gè)子兒，但我有時(shí)候還會(huì)被爸爸的單車匹馬給將死。
經(jīng)過(guò)多次與爸爸的交鋒，現(xiàn)在的我棋藝飛速增長(zhǎng)，曾有以幾次占勝爸爸，而且不悔棋，下棋使我知道了什么叫做眼觀全局，什么叫做誘敵深入，什么叫做真正的勝利。每天，我都和爸爸下棋，不僅加深我和爸爸的親情，而且也使我的棋藝變的活靈活現(xiàn)，出神入化。
爸爸看我棋類下的不錯(cuò)，就讓我參加了象棋比賽，我雖然不是冠軍，但是，讓我開(kāi)了眼界，我不在是“井底之蛙”了，在一次象棋大賽中，我榮獲冠軍，打敗近二十多個(gè)對(duì)手，爸爸也落下了自豪的眼淚。
興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇19
一塊塊青石瓦，一次次回頭看，黑瓦白墻，溪水覆蓋的小船，總把我放在其中，讓我留戀，讓我遠(yuǎn)離喧囂，沉入平靜。這是江南古鎮(zhèn)，也是我靈魂的家園。
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)參觀古鎮(zhèn)感興趣了。在此之前，每天都在城市的浮躁和喧囂中度過(guò)。在我的面前，汽車來(lái)了又去，塵土飛揚(yáng)，在我的耳邊，喇叭聲轟鳴，人聲鼎沸。我的心已經(jīng)習(xí)慣了這種平淡無(wú)聊的快節(jié)奏生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮(zhèn)。
一開(kāi)始我對(duì)不滿很感興趣，以為這不過(guò)是個(gè)旅游景點(diǎn)，沒(méi)什么意思。漸漸地，我的目光被吸引了，一條小河緩緩流過(guò)，綠色的泉水向東流得很遠(yuǎn)。河上有一艘木船，里面有一個(gè)弧形的天篷，叫篷船，船夫是裹著頭巾的本地人。在船上，隨著波浪的起伏，我的心仿佛在水面上蕩漾。船開(kāi)得很慢，足以看到岸邊的古董。黑色的瓷磚，白色的墻壁，藍(lán)色的石頭街道沒(méi)有其他顏色，但是的構(gòu)圖足夠了，不單調(diào)。像一副水墨畫，黑幽幽的，足以粉飾這個(gè)世界的是非，留下清晰的畫面。突然覺(jué)得自己在天堂，清晰了。
從那以后，我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有悲傷歌曲的季節(jié)，但為什么在落花季節(jié)我不能再見(jiàn)到你？我在這里安靜而美麗地遇見(jiàn)你。打著油紙傘，聽(tīng)著雨滴落在傘面上的沙沙聲，走在流水斑駁的石頭街上，還有比這更好的嗎？抬頭一看，雨滴沿著瓦脊滑落，落在石頭上，發(fā)出清脆的滴答聲，造成漩渦和煙雨簾。遠(yuǎn)處，倚江半歪的細(xì)長(zhǎng)柳樹，仿佛是一個(gè)顧城而后天下的美女，站在岸邊，娉婷。
不知道過(guò)了多少戶人家，見(jiàn)過(guò)多少黑瓦，摸過(guò)多少白墻。每次去古鎮(zhèn)游玩，我的心好像都受到了一次洗滌，一次凈化。我希望我能很久不出來(lái)，我不想回到喧囂的城市。一想起來(lái)，腦子里總是靜靜地流淌著，感情很深。
在瞬息萬(wàn)變的城市生活中，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，慢慢閉上眼睛，靜下心來(lái)，讓思緒飄進(jìn)黑白構(gòu)成的水墨畫里，告別黑瓦白墻，淙淙流水，青石板街，沿河斜柳，靜謐的雨簾，紙傘，讓它甜甜地引領(lǐng)我，睜開(kāi)眼，又看晴空。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇20
興趣是最好的伙伴。
——題記
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！狈▏�(guó)的居里夫人也曾說(shuō)過(guò)：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地�！�
興趣，是一種甜蜜的牽引。
我愛(ài)書。不僅因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，”還因?yàn)樗恼芾砩钌畹馗袆?dòng)了我們。讀魯迅的《孔乙己》，我們隨著情節(jié)的一波三折而驚嘆，同時(shí)也為孔乙己凄慘的遭遇而感到難過(guò)；讀曹文軒的《青銅葵花》，我們能感受到兄妹之間濃濃的親情，就如一杯溫?zé)岬男撵`雞湯在心間漫灑；讀高爾基的《海燕》，我們仿佛像海燕一樣，沖向遼闊無(wú)垠的天空，去尋找自己的未來(lái)。
書好比是我人生道路上第三個(gè)啟蒙老師。她指引我方向，照亮回家的路。當(dāng)然，生活不該都是被密密麻麻的鋪成的。偶爾，也要來(lái)點(diǎn)與眾不同的“調(diào)味劑“——音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)。雖然我聽(tīng)不懂有潮流節(jié)奏感的嘻哈，也看不懂在琴譜上跳躍的“do、re、mi”。但我就是如此的癡迷音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。
無(wú)事的時(shí)候，我沉浸于音樂(lè)。聽(tīng)到《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律，卻不得不令我思索：在我的人生中恐怕沒(méi)有這闖一闖的自信，也沒(méi)有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無(wú)從得知。只是，音樂(lè)讓我陶醉。陶醉于內(nèi)心萌發(fā)的真實(shí)情感中�；蛟S有一天，我會(huì)奔跑，在人生路上追逐，闖出我自己的個(gè)性。
音樂(lè)會(huì)我經(jīng)常聽(tīng)，那充滿意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。富有節(jié)奏感的音符傳到心里，我想起了這樣一句話：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話，音樂(lè)的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂(lè)的內(nèi)容。走過(guò)黑夜，拉開(kāi)白天的帷幕。音樂(lè)讓我想起某次噩夢(mèng)中的掙扎，聽(tīng)著音樂(lè)，音符掀起了我的記憶。現(xiàn)在很安靜，我飄蕩在記憶的海洋里，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的拼搏，那只屬于一種前奏，也都屬于前奏。
只有選擇了自己喜歡的事業(yè)，我們才會(huì)有種神圣的責(zé)任感在心中激蕩，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔甚至不顧一切地為之奮斗和拼搏，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生最大的價(jià)值。
興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇21
《李世民》讓我了解了繁榮富強(qiáng)的唐朝；《明朝那些事》帶我走進(jìn)兵荒馬亂的明朝；《清宮秘檔》讓我領(lǐng)略了朝廷的繁瑣。
是的，我喜歡鉆研隋朝到清朝（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）的歷史。正因?yàn)槿绱嗽谏蟼�(gè)學(xué)期時(shí)我報(bào)了歷史社團(tuán)。在我對(duì)歷史的感觸和理解中，歷史既不是一種入口即化而又久久不愿離去的巧克力，也不是一段回環(huán)曲折、離情悲歡的故事，而是一種發(fā)自內(nèi)心的情感---我深深愛(ài)著和敬仰的感受。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)了一出《四郎探母》的戲。我嫌戲唱得太慢就慢慢迷上了評(píng)書，我走上了聽(tīng)評(píng)書這條“不歸路'。到此，我聽(tīng)完了《岳飛傳》、《楊家將》、《努爾哈赤》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《燕王掃北》、《阿凡提》、《隋唐演義》、《朱元璋》、《花木蘭》等等。我聽(tīng)的不是熱鬧，是在學(xué)習(xí)在感悟。
鉆研歷史，讓我與秦瓊、程咬金一起走過(guò)了輝煌的一生，讓我佩服他們的所作所為，像是秦瓊為朋友兩肋插刀，見(jiàn)義勇為。
鉆研歷史讓我穿越了6個(gè)形形色色的朝代，讓我走過(guò)短暫的隋朝，漫游了繁榮的唐朝，體會(huì)了豪邁的元朝，走進(jìn)了清朝的朝廷。
它教會(huì)了我什么是慷慨，什么是大度，什么是見(jiàn)義勇為。它還告訴我人人為我，我為人人。
現(xiàn)在，我受《七俠無(wú)義》的影響，著手開(kāi)始創(chuàng)作關(guān)于朱元璋的一本書。我想等我長(zhǎng)大后把它拍成電視劇，讓更多的人了解歷史，愛(ài)歷史。
興趣，它是一種甜蜜的牽引，不只是現(xiàn)在，這種甜蜜的牽引將一直到永遠(yuǎn)……
興趣是一種甜蜜的牽引優(yōu)秀作文 篇22
興趣在生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。如果沒(méi)有興趣，干什么事或許都將索然無(wú)味。這說(shuō)明興趣的作用可大了。而我對(duì)興趣的作用的最直接的體會(huì)，則源自小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假。
或許是受小學(xué)那些熱衷于乒乓球的同學(xué)們的影響，抑或是出于對(duì)電視上那些乒乓球運(yùn)動(dòng)員們的仰慕，六年級(jí)時(shí)的寒假，我對(duì)乒乓球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣�？墒怯捎诤僮鳂I(yè)多，又即將面臨小考，我想練習(xí)練習(xí)乒乓球的想法就擱淺了。
終于等到小考結(jié)束了，我便閑了下來(lái)，于是，這個(gè)想法又浮現(xiàn)在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習(xí)乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽(tīng)的那幾個(gè)星期里，我總是手持球拍，對(duì)著墻壁一次次地練習(xí)。剛開(kāi)始，只是接上幾個(gè)球就落地了。后來(lái)在一次次練習(xí)中，能接球的個(gè)數(shù)也一個(gè)個(gè)增加，我嘗到了成功的喜悅。同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)在探究，如何才能讓球準(zhǔn)確地落在球拍上？從哪一個(gè)角度發(fā)球才能做到快、狠、準(zhǔn)？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。
不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著在家里的一次次探索，我的乒乓球技進(jìn)步得很快，每一次受到教練的表?yè)P(yáng)，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結(jié)我?guī)?lái)成功的喜悅。而每次在學(xué)習(xí)累了后，打幾十分鐘的乒乓球，是再愜意不過(guò)的事。那個(gè)調(diào)皮的小球總是忽上忽下。有時(shí)，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電杠，又墜回桌面。有時(shí)，發(fā)球的方位、力度沒(méi)有掌握好，側(cè)身發(fā)球時(shí)，球直接從球桌下面鉆過(guò)去了。每每這時(shí)，我總會(huì)一陣大笑，有對(duì)失誤的慚愧，對(duì)這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂(lè)趣。
可以說(shuō)，在如今看來(lái)，打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我?guī)?lái)種種喜悅與歡笑。
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