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那一天作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一天作文1
花兒嬌艷欲滴，而有了綠葉的襯托，花兒會更加美麗動人；夜空寧靜而美麗，但有了星星的點綴，夜空才更加唯美。就在那一天，我也懂了這個道理……
我從小學(xué)習(xí)舞蹈，喜歡在聚集燈光的舞臺上的最中心位置盡情地展示自己，而大家也很認可我，每次我都會收獲掌聲和鮮花。臨近比賽，我更是在認真地練習(xí)舞蹈。
然而，老師突然對我說：“你是不是最近浮躁了�。课璧竸幼鲗覍页鲥e，還嬉皮笑臉的，我建議你把領(lǐng)舞的位置讓給別人，反省一下自己。嗯，我看你給舞蹈節(jié)目配音不錯，怎么樣？”頓時，我的大腦一片空白，我木然的點了點頭，雙腿仿佛是鉛做的，十分沉重。我不知不覺地走到了教室外面，心中不免起傷感，難道是我跳的不夠認真嗎？我不就是笑了笑？哼！我還不想?yún)⒓庸?jié)目了�？墒恰矣质嵌嗝聪�?yún)⒓影�！不行，寧可不參加也不在后臺讀臺詞，但……我想著想著，跑了起來。
跑著跑著，我不由得停住了腳步，從未見過開的如此嬌艷的月季，一片片花瓣優(yōu)雅的卷曲著，宛如一個個害羞的少女，含苞未放。這一朵月季又像一個繡球，十分圓滑；那邊的一朵，又恰似天鵝身上的婚羽，卷曲著吐露著幽幽香氣�？墒牵瑸槭裁催@些月季給我的感覺那么大呢？我又仔細一看，原來月季花的背后是一些竹子，一棵棵竹子剛勁挺拔，綠色的竹干給人一種生機感。更妙的是在后面襯托著月季，使原本有一些煩膩的花紅色頓時在人心頭一顫，�。『们逑愕母杏X。在前面的月季嬌艷欲滴，在后面的竹子青翠挺拔，要我來說，真是不知該夸贊誰？竹子的綠吸引了我，我認為更應(yīng)該稱贊竹子。我想到了比賽，應(yīng)該無論什么角色都把它當主角來演。對，就在那一天……
我突然領(lǐng)悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老師要了臺詞，便專心致志地背了起來。
比賽那天，臺上的領(lǐng)舞翩翩起舞，臺下我朗誦的語句抑揚頓挫。音樂緩的時候，我的聲音如山泉般悠揚；音樂急的時候，我的心仿佛都被吊了起來。一曲終了，大家把熱烈的掌聲送給了我和跳舞的同學(xué)。在這一刻我才真正明白，我襯托著舞者舞姿的優(yōu)美，舞者依托著我聲音中豐富的感情，才使節(jié)目得以完美。
那一天，我看到了妖艷欲滴的月季花和剛勁挺拔的竹子這巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口選擇了正確的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口時，就放棄一身驕傲去追逐吧！
那一天作文2
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看��？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對��？我沒聽到上課鈴響呀！
同學(xué)們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學(xué)要考試�。∫s緊復(fù)習(xí)��！”
��？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復(fù)習(xí)吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學(xué)老師走進教室：“今天我們學(xué)習(xí)……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命�。。�
中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試��！大家快復(fù)習(xí)��！”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時，班長沖了進來，“待會兒要考語文，同學(xué)們快快復(fù)習(xí)！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！
同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復(fù)習(xí)著……
上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴肅地說：“考試！”
“��？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信�！卑嚅L一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。
那一天作文3
小時候，多么希望快點長大，長大后就可以想爸爸媽媽那樣工作賺錢了，我們畢業(yè)了作文700字。一眨眼，六年的時間已經(jīng)過去，我們畢業(yè)了，是��！長大了。長大后才明白爸爸媽媽工作原來這么辛苦，我頓時不想長大了，長大了，會有很多很多煩惱，而小時候無憂無慮的，什么煩惱都沒有。
畢業(yè)了，跟我的母校要說再見了，我很舍不得，畢竟在里面待了六年時間。畢業(yè)了，小學(xué)同學(xué)不知道已經(jīng)還能不能再相見。畢業(yè)了，教育我們的老師又要開始重新帶一批學(xué)生了。畢業(yè)了，唯一能看見你們的笑容的，只有那張畢業(yè)照了吧！每天我都會拿畢業(yè)照出來看看，撫摸著你們的臉頰，想到我們以后不能再相見了，淚水會忍不住往下流。雖然你們有捉弄我的，有對我說謊的。但我相信你們都是為了吸引我的注意力，這樣我才會跟你們玩。六年的時間，我們說散就散。我還依稀記得畢業(yè)那天的情景。
畢業(yè)那天，你們都是早早的來到教室，可能是希望和同學(xué)相處久一些吧！有在一起合影的，有在一起玩耍的，有跟老師送禮物的……老師用電腦給我們放了一首歌，“畢業(yè)那天”“當離別慢慢打開了窗簾，…………”我聽了，眼淚在打轉(zhuǎn)，再看看同學(xué)們，早已哭個不停。時間過得很快，本來兩小時才散的時間，我們才回過神來，原來已經(jīng)散學(xué)了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人約定，將來一起上哪所大學(xué)，一起工作。我的好閨蜜，琴琴，放學(xué)了，她跟我一起逛校園，這期間，我們向很多東西道了別，比如我們的五星紅旗，再比如學(xué)校的大門口。琴琴很舍不得我，因為我要去外地上初中，而她留在本地。這一天，琴琴送我回家，一路上我們什么都不說，就這樣靜靜的走著。原本半小時的路程足足走了一個多小時。來到我家門口，琴琴的眼淚終于還是落了，她抱住我說“將來，我們一定要在這里上大學(xué)，這是約定，不許反悔�！蔽掖饝�(yīng)了。琴琴是看著我走回家中的，因為她想多看看我的背影。
看著畢業(yè)照上的琴琴，笑得那么勉強，或許是因為離別的原因吧！此時的琴琴不知道在干什么呢？不知道有沒有想我？
那一天作文4
我一直以為所有的事情都是我對了，別人永遠是錯的�？赡且惶煳艺娴腻e了……
在放暑假的最后一天，我和琪琪，慕容，豆豆，點點一起出去玩。在“華爾茲”街上，你如果看見四個女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內(nèi)精美的物品。那就是我們
眼尖的'豆豆，第一個看見有一家新開的飾品店，拉著我們飛奔過去。淡色的紫和粉就是這個招牌的顏色。
幕入眼簾的的是一個體型不小的柜臺。柜臺姐姐微笑的歡迎我們說：“新開的店，所有東西打7折哦�！蔽覀円黄饸g呼，便四處奔去。琪琪，奔向了飾品區(qū)。她可是一個不折不扣的飾品迷。慕容則去為她小狗挑選衣服。豆豆十分喜歡瓷杯子。我和點點可是“臭味相同”。都喜歡小水晶擺設(shè)。
琪琪在飾品區(qū)里，把臉都快貼在玻璃上了；慕容一邊想象小狗穿上衣服的可愛樣子，一邊喃喃細語；豆豆在瓷器區(qū)，瞪大眼睛觀摩著；我突然大叫，因為我發(fā)現(xiàn)了一個水晶玻璃球里有一個可愛的小城堡，點點十分激動。我們的大叫就找來了柜臺姐姐的關(guān)注：“你們是不是也覺得這個水晶球很可愛。但我建議你們合買，因為它有一點貴30元�！蔽液忘c點都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點開支。
我們告別柜臺姐姐后，就滿載而歸的出來了。琪琪買了一對有機玻璃蝴蝶卡子，慕容買了一件紫粉相間的斑點小狗衣服，豆豆買了一個可愛的咖啡杯，我和點點則買了那個水晶球。
豆豆還是第一個看見了那個水晶球，就爭著要看，琪知道了也要看。我大方的把它遞出去，豆豆看完后評價了一番，就把它遞給了琪琪，可水晶球就在那一刻墜地破碎了。我氣急敗壞的說：“你們是故意的，你們嫉妒我和豆豆！我們絕交！”“絕就絕！”慕容說。我拉著豆豆就走。
從那件事起，我們在上學(xué)路上不理不睬。甚至給對方白眼。其實我早就后悔了，可一想，是他們的錯就回心轉(zhuǎn)意了。
直到這一天，我和豆豆來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的桌洞里各躺著一個水晶球。是琪琪和慕容。這次是我錯了，這次真的是我錯了。她們是多么寬容！我抬起頭，看見兩個燦爛的笑臉。“和好，好嗎？”琪琪小聲的問。我用力點點頭。
我從中悟出道理，當兩人發(fā)生矛盾，要先想一想是不是自己錯了。如果是別人錯了，要給予她最大的寬容。
那一天作文5
今天，是與母校離別的日子。五年的時光匆匆而去，小學(xué)的生涯也馬上離我而去。同樣，五年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。母校��！我親愛的母校，我是多么的舍不得離開你�。�
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開這里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭留在的了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
令我最難忘的是我的同學(xué)。當我困難時，同學(xué)們就像一雙大手伸過來；當我困惑時，同學(xué)們就像春天般的話語；當我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會永遠把你們記在心間。
再見了，老師，您為我們付出了太多太多。我要對您真誠地說聲：“對不起！”可是，一句對不起，能換回老師的黑發(fā)嗎？一句對不起，能換回老師的青春嗎？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。但是，我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生！
不該悲傷，因為我們在成長。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。
放學(xué)了，天上下著蒙蒙細雨，迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來，看著迮老師。我從來沒有這么近的看著迮老師，她的眼睛真美，我無力用語言來形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來，就像離別的淚痕。
晚上，我和幾個鐵哥們相約來到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹下，我們四個從小一起長大的兄弟、同學(xué)，四只手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼，用力地咬著嘴唇。我們都在盡力的忍住快要流出來的眼淚。同窗五年，就這樣天各一方了……
明天，我們各奔前程！
那一天作文6
我忘不了那一天，那一天讓我成長起來，那一天讓我敏捷起來。雖然那一天只是一個簡單平常的一天，但那一天結(jié)束了我三年的初中生活，開啟了我校園生活的下一個階段。因此我忘不了那一天——初中畢業(yè)禮。 我忘不了那一天，那一天我們擁有快樂與難過更有不舍。 因為那一天過后，我們將要各自分別，走向不同的人生道路，所以難過；因為那一天過后，將告別我初中校園生活的點點滴滴，所以不舍；但也因為那一天，同學(xué)們聚在了一起，為此又是無比的開心快樂。這樣珍貴的一天，我怎么忘卻呢？
早上，當我們來到學(xué)校，全校同學(xué)在操場下開散學(xué)典禮。雖然這個散學(xué)典禮對于這些學(xué)生與班級可能只是一個普通的散學(xué)典禮而已；但是，對于我們班來說這個散學(xué)典禮卻是我們在這個學(xué)校的最后一個散學(xué)典禮。所以，在那天的散學(xué)典禮我們班的同學(xué)都很認真地聽，專注地看。就這樣看著每一位發(fā)言人在講臺上發(fā)言。在那一刻，我是多么地希望那一刻可以永恒，但是我心里清楚的明白著這是不可能的。很快，散學(xué)典禮就這樣結(jié)束了......
我們回到了各自的班級里，都不舍的坐著各自的位置上。這是，班干部們說：“同學(xué)們開心點，今天晚上五點我們在這里開畢業(yè)典禮，一同紀念我們這三年珍貴的友誼；就讓我們今晚再痛快一次，在這個班級再瘋一次。”說完，班上卻是異常的安靜......
等到五點鐘的時候，同學(xué)都非常默契的聚在了一起，沒有遲到的，也有許多的老師與我們聚在一起。班上買了很多的東西，吃的喝的；可是在這種氣氛下竟然少了酒，原來是班主任不太同意買酒喝。所以不許同學(xué)們買，可是同學(xué)們都希望能喝，所以一致決定等老師走了，再去買...... 班上的場子很熱，同學(xué)們一起玩著游戲，輸?shù)娜司鸵硌莨?jié)目。同學(xué)們一邊聽著音樂、一邊吃東西、一邊玩游戲，高興得不亦樂乎�？墒强鞓返臅r光總好像過得很快，漸漸的老師們都慢慢的散了�？赏瑢W(xué)們都很默契的待著，等待計劃的開始。 看著老師走光了，同學(xué)們才去買酒回來，但是同學(xué)們買酒回來好像不是用來喝的而是用來撒的。當酒水從半空中落下，落到我們的身上，那一身的酒味。也許是同學(xué)們都希望用這一種特殊的方式來記住彼此，記住這個班級，記住這些笑容......
那一天作文7
今天是初中的終點。三年，說長不長，說短不短，就這么過去了。
教室里如昔日般充滿著嘈雜聲，內(nèi)容卻與以前的閑聊不同，話題猛然一變，成了對將要踏入新學(xué)校的激動與對未來的無限憧憬。沒有人去管理紀律，這嘈雜聲令人不舍。
班導(dǎo)抱著一大沓“紅本子”進來后，嘈雜聲也就戛然而止了——這算是三年來的一種應(yīng)激性吧！班導(dǎo)仍舊是一臉笑容，不同的是，她今天換上了三年前的一件約定：一件艷紅的衣服。
“各位同學(xué)，今天踏出校門后，你們就是真正的離開了初中，將要成為一名高中生了！”如同往常一般嚴肅的嗓音中，卻夾雜著幾分不舍，“恭喜大家完成了初中三年教育，也祝賀大家考上了自己理想的高中！”
臺下鴉雀無聲，靜得可怕。
“接下來請念到名字的同學(xué)上來領(lǐng)自己的初中畢業(yè)證！”她順著名單的名字一個一個的往下念，直到講臺上空空如也。我看著手中的畢業(yè)證書，靜默著，腦海中的發(fā)條撥回了三年前。
那一天，同一個班導(dǎo)說著截然不同的話。她飽含激情的告訴我們初中已經(jīng)開賽；今天，她告訴我們，比賽落幕了。
那一天，同一個班級里的人都在找著各自的小學(xué)校友；今天，大家都不愿意離去。
那一天，我們初識了生地老師；時至今日，他們又回初一。還有我們的柯老師，她又何在？
發(fā)條不止的轉(zhuǎn)動著，我重溫了一遍短暫的初中。一切都恍如昨日。我忽然發(fā)現(xiàn)初中更像是一個充滿著成長的故事。
發(fā)條不轉(zhuǎn)了，內(nèi)眼鏡片蒙上了一層薄霧。
“那我們就這么說再見吧。”這句話就像鈴聲，但大家沒有變成脫韁的野馬，如往常一般狂奔出去。
大家都各自收拾好東西，互相道一聲再見，再到班導(dǎo)面前道聲謝，緩緩地走出了班門。我沒帶多少東西來，只是將畢業(yè)證書收進包內(nèi)，靜靜的坐在位子上。
三年來，我沒有做些什么大放異彩的事，唯獨愛上了拉電閘，鐘意最后一個離班，做那一個關(guān)門的人。我與57個人，道過不止一次的離別。
班導(dǎo)站在門前，又一次送走了自己精心栽培的樹苗，看著大家各奔東西。她看回班里，看見了我。
“你怎么還不走？”“老師您先走吧，我等會兒就走。”“好，記得關(guān)門拉電閘！”說罷，向辦公室走去。
背上書包，拉下電閘，離開班里，將門關(guān)上。第3次將頭靠在鐵門上。
良久，轉(zhuǎn)身離去。我深知，我再沒有把這門關(guān)上的資格了。
那一天作文8
時間流逝著，明天，你就四歲了。你的生日，我從來沒有去看過你，今天，我特意寫了一篇文章來給你。你，長大了。
——致杜亞奇
曾經(jīng)記過你的生日，但已經(jīng)淡忘。你和你小姐、三姨以及很多人一樣，都在五月出生的，也是最后一個五月出生的，今天，我要好好記住你的生日，下次一定要做第一個祝福你的人。我的祝福和背景蠟燭的火苗一樣，燃燒著。
你喜歡讀兒歌。聽著你用充滿稚氣的童音朗讀著那抑揚頓挫、押韻的兒歌，心里就感覺童年離我更近了一些。我覺得，你似乎也在讀兒歌中，喜歡上了祖國的那些富有魔力的漢字，喜歡上了閱讀，希望如此。看來，閱讀并不是一些困難的事情。
你也喜歡畫畫、涂鴉。每次去你家，翻看著那些圖畫書上面你用油畫棒涂過色的地方，感覺你又是一個小畫家——色彩搭配得恰到好處，邊緣線之中顏色均勻。然而你又是隨意的，趴在沙發(fā)上畫畫。那次去人民公園，你放棄了先釣魚，而是拿著廣告顏料、水粉筆和石膏模型做的一只公雞，坐在板凳上涂色。因為你看過《不一樣的卡梅拉》，所以，你把公雞涂成了藍色的。那是你涂公雞翅膀時，我感覺你想象的翅膀已經(jīng)在你心中萌發(fā)，將來帶你飛高、飛遠。但我不喜歡你的耐心，沒等畫完這只公雞，就跑去玩兒了。剩下的有你媽媽來解決，因為萬一這只公雞畫不好，他來啄你咋辦？
你的本子上有記載著你曾經(jīng)用彩筆寫過的“字”。我曾奇怪，認為那不是字，只是一點點兒線條。但看你介紹字的模樣——認認真真地，我就覺得那正是你的世界的字。你創(chuàng)造的字，我們都不認識，但其中卻包含著你對“字”的熱愛。童真·無限。
日光傾城，想必你現(xiàn)在正在曬太陽�；叵肽闳鲅咀釉诓莸厣媳寂艿那榫�，我感覺，好像沒有遠離童年一般。但，又想起你剛學(xué)走路時，一次又一次摔倒在地上，卻沒有哭泣，感覺那時的你真的很堅強，這時的你真正是一個哭包。
明天，是周日，也是你的生日。但，我們卻要回老家給姥爺過生日，因為旁沒有時間了。我們也沒有淡忘你，你生活在我們心里。小可愛，今天我送上這份禮物——一篇文章，愿你喜歡。
你才三歲，明天就四歲了。人生的路，還有很漫長，或平坦，或曲折。你不能過早失去你的童真，可愛著吧！
小可愛，杜亞奇，小表妹，生日快樂！
那一天作文9
行走于青春季節(jié)，讀著生活的書卷，生活天天都在刷新，但父母的愛永遠不會變。
“嘟……”電話來了，我從床上猛地蹦起，抓過電話。“喂，誰呀？”“是我——媽媽。我今天有事，就不回去了，你若是餓了就去奶奶那里吃飯。”電話里傳來媽媽溫和的話語，一如既往地溫柔，可說的話卻讓我的心一下子從暖春跌到了嚴冬。今天是我的生日啊，難道媽媽你忘了嗎？
將手機往床上一扔，我癱在床上，腦海中回響著她那溫柔卻冰冷的話語，心有些微疼，不知不覺中，兩行眼淚從眼角滑落。媽媽，我可記得你的生日呢！
對呀，我記得她的生日，她也一定還記得我的生日，只是她工作太忙，沒有時間罷了。我一遍又一遍地在心中安慰自己。漸漸地，我的心情平靜下來，只是心中稍稍有些失落�！班健彪娫捰謥砹�，我欣喜地拿起手機：“喂，媽媽！”電話里傳來一聲嬌喝：“我不是你媽媽！”是好友打過來的。我心頭一陣失落，自然對她沒有好語氣：“喂，小丫頭，有事快說，我的時間可寶貴著呢�！薄拔刮刮�！你怎么這個態(tài)度，還準備跟你說‘生日快樂’呢，誰知道你并不領(lǐng)這個情。唉！那還是算了吧，我掛了啊——”聽著她故意裝出的夸張的聲音，我“噗”地笑出聲來，戲謔道：“好好好，小妹我對您老的那句‘生日快樂’洗耳恭聽�！彪娫捘穷^依然是她那玩世不恭的聲音：“聽好了，我只說一遍。生日快樂！”語罷，便掛了。我笑了笑，這丫頭，還傲嬌起來了。此刻，心中的不快煙消云散。
心情好了，肚子卻餓了，去奶奶家討飯吃去！我哼著小曲兒，一路歡歌走向奶奶家。還沒到屋門口，便看見奶奶來接我了。我有點疑惑，隨即想到肯定是媽媽給她打電話了，心中便釋然了。連忙問奶奶：“奶奶，今天做了什么好吃的，怎么這么香？”奶奶笑而不語，只是領(lǐng)著我進屋。
一進屋，我便驚呆了，媽媽和爸爸都坐在圓桌的兩旁，桌子中間擺了個大蛋糕！
奶奶推我到爸媽中間坐下，隨即，我便聽到他們那充滿暖意的聲音一起響起來：“生日快樂！”
我鼻頭一酸，眼淚滾滾落下。媽媽一看，焦急地問道：“怎么哭了？”爸爸連忙在旁邊插科打諢道：“你笨啊，那是感動的！”我瞪了爸爸一眼，不好意思地笑了起來。瞬間，屋內(nèi)愛意融融。
親愛的家人，親愛的朋友，光陰匆促，溫暖永在，一次生日，讓我明白了你們的愛。
那一天作文10
我是一個堅強的人，不會輕易的為一件事掉眼淚，可是他的出現(xiàn)改變了我，那一刻我在他的面前掉了一次眼淚……
在我上小學(xué)四年級的時候，我們班的班主任長得很漂亮，我們每一位同學(xué)都非常喜歡她，她對我們都非常好，可是好景不長，那個漂亮老師走后，又來了一個男老師，他又丑又胖，臉上還有一顆清晰可見的痣，用同學(xué)們的話來說就是“ 斑主任”。
記得他剛來時，每次只要一進教室就在黑板上寫上這節(jié)課要講的內(nèi)容，寫完之后再說上課，班里有幾個學(xué)生在他背后說他是墩子，這個老師還好發(fā)脾氣，記得有一次我因為上課回答問題多說了一句，他就一個勁的數(shù)落我，還讓我到他辦公室里繼續(xù)數(shù)落我，還讓我罰站，有幾個同學(xué)說：“哎，她真倒霉！”我本來還對他有一點不討厭，可是就是這一次讓我對他的感情都澆滅了，于是我也加入了反抗他的隊伍中了。
每次只要一上他的課，就有幾個同學(xué)說：“斑主任來了，斑主任來了！”然后就有幾個同學(xué)在偷笑，其中還包括學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
有一次上他的課，有一個同學(xué)說：“不如我們來耍耍那個斑主任？”同學(xué)們一致贊同，只要老師一進班，同學(xué)們就立刻沖下樓到操場上去玩，讓他一個人上課，過了一會兒，斑主任來了，剛進班我們就立刻沖出教室，不好，我們把他撞到了，竟然沒有一個同學(xué)扶他，有幾個同學(xué)還在笑，就在這時教導(dǎo)主任經(jīng)過看到了老師，同學(xué)們立刻跑回教室坐著，教導(dǎo)主任把他送到醫(yī)院，同學(xué)們都很高興，歡呼著：“老斑走咯！老斑走咯！”
我卻不高興，我一直想著是不是我錯了，我不應(yīng)該加入反抗老師的行列，不應(yīng)該答應(yīng)同學(xué)的意見跑出教室。
三天之后，我們班又換新班主任了，新班主任說： “你們的那個班主任得了重病就剩下幾個星期的時間了，他要當你們的班主任是因為他愛自己的職業(yè)，要在生命的最后一刻完成他的工作，他對你們嚴厲，是因為他不想讓你們傷心，以前他在一個班教課時他對同學(xué)們很好，從不批評學(xué)生，所以那些學(xué)生都非常喜歡他……”說到這里我不禁流下了后悔的眼淚，在想著他在的時候的那些回憶：原來老師讓我罰站我很恨他，原來他是為了不讓我傷心，原來老師他讓我回答問題我答錯了一個勁的數(shù)落我，原來是為了不讓我傷心，原來他……
就在那一天，我哭了。
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