校園春景作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的校園春景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園春景作文1
我的校園——安陽(yáng)市文博源小學(xué)，清晨，迎著春風(fēng)，向著朝陽(yáng)，我們來(lái)到了校園。
首先映入我們眼簾的就是升旗臺(tái)，旗桿就像一把能開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)的銀鑰匙。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。五星紅旗在風(fēng)中颯颯作響，國(guó)旗的顏色是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，在藍(lán)天的映襯下更加鮮艷，十分醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，五顆發(fā)亮的小星星，神采奕奕。
順著主干道向前是圖書(shū)館，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每周四下午我們都可以來(lái)這里讀書(shū)，在書(shū)的海洋遨游，我們像一只小蜜蜂，采得許多的花兒，才能釀成蜜。
再往后走就是操場(chǎng)了，中間立著一塊醒目的大標(biāo)牌，上面赫然寫(xiě)著胡錦濤給我們的題詞“多讀書(shū)，讀好書(shū)，做有知識(shí)的人，做對(duì)人民有用的人。”操場(chǎng)的北面，有一棵松樹(shù)，他像一名士兵直直的站在那里，不管刮風(fēng)還是下雨他自巋然不動(dòng)，保護(hù)著我們的安全，她又像一把巨傘，一層層遮住陽(yáng)光，遮蔽風(fēng)雨。陽(yáng)光強(qiáng)烈地照射大地時(shí)，這把巨傘遮擋了陽(yáng)光，好讓我們?cè)谙旅娉藳觯赃呥�種了一排小樹(shù)，這些小樹(shù)是棵松樹(shù)的伙伴，春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，他們茁壯地成長(zhǎng)；松樹(shù)腳下，盛開(kāi)著數(shù)十朵花，我每天都給花澆水，他們綻放
了笑臉，真是一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)��！
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！毙@的春景美不勝收，讓人流連忘返。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們的嘴角掛著微笑，新的一天開(kāi)始了，然給我們以飽滿的熱情擁抱美好的生活吧！
校園春景作文2
二月初春，空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴(yán)寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙著一層面紗，總不肯把最完美的一面展現(xiàn)給我們。所以那濕潤(rùn)的空氣中，依舊透著幾分微涼。就算沒(méi)有那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)”的景致又何妨?我就在這個(gè)遲來(lái)的微寒春天中，尋找著春姑娘悄無(wú)聲息的腳步......
清晨，漫步在偌大的校園中，迎面吹來(lái)的微風(fēng)，卻也滲透著些許涼意。復(fù)古木橋架于被風(fēng)輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于清晨人煙稀少的校園中，顯得無(wú)比祥和，就如名家畫(huà)成的水墨畫(huà)一般�？諝庵袕浡逍碌奈兜�。
在通往操場(chǎng)的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想欣賞這美麗生機(jī)的世界，這雋妙爛漫的春景�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭绱笤�(shī)人韓愈所說(shuō)，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點(diǎn)頭兒，近觀根本發(fā)現(xiàn)不了它的蹤影，只有遠(yuǎn)望，才能發(fā)現(xiàn)那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著它們，還一直在努力，不懈地向上生長(zhǎng)著......
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！本退愦汗媚锿硪徊铰涞饺碎g，可她總會(huì)把最最“萬(wàn)紫千紅”的一面展現(xiàn)給我們。這一點(diǎn)我是等待著的，也是堅(jiān)信不疑的。春，是一年的開(kāi)始，標(biāo)志著生機(jī)，象征著希望。在這個(gè)綠色的季節(jié)，我們又有什么理由閑散下去呢?趁著這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充實(shí)自己的人生;趁著這大好春光吧，去播種夢(mèng)想，播種希望;趁著這大好春光吧，在最開(kāi)端，有的是信念，有的是堅(jiān)強(qiáng);趁著這大好春光吧，你總會(huì)在該收獲的季節(jié)，收獲獨(dú)屬于你的果實(shí)與糧食......
“一年之際在于春。”請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)花紅柳綠的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開(kāi)端，默默地奮斗，默默地努力，期待著，期待著......
校園春景作文3
朝陽(yáng)初升，霞光萬(wàn)道，教室中傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來(lái)有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！
為什么一大早就打瞌睡呢？聽(tīng)著外面的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園了。原來(lái)這位同學(xué)正在為我們賣(mài)力地表演著一句古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來(lái)到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。
走進(jìn)校門(mén)，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過(guò)影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽(yáng)照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。
讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著更多星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩呢！原來(lái)是花壇里的小花吸飽了春天的雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學(xué)的同學(xué)們。
如果你以為這就是我們學(xué)校最艷麗的色彩，那你就錯(cuò)了�；鸺t火紅的“英雄樹(shù)”木棉正矗立在教學(xué)樓前，迎著春風(fēng)，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學(xué)們火熱的學(xué)習(xí)熱情和拼搏向上的精神。
看到這里，我那位“春眠不覺(jué)曉”的同學(xué)也不好意思浪費(fèi)這個(gè)春意盎然學(xué)校中的好晨光，正精神十足地在認(rèn)真上課呢！
校園春景作文4
冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間。風(fēng)變得更暖和了，草變得更綠了，樹(shù)木顯得更有精神了，花兒開(kāi)得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
在我們開(kāi)學(xué)第一周，春姑娘就揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的……
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候，看見(jiàn)嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它長(zhǎng)滿了校園的每一個(gè)角落,到處可見(jiàn)它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開(kāi)了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕,它們比同學(xué)們還要忙呢！威武的樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!瞧，多美的畫(huà)面啊！
雨后的校園,每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽(yáng)光照耀下開(kāi)心地跳躍著。這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫，變得更加精神了。課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？真是“春色滿園關(guān)不住！”
東莞市莞長(zhǎng)路33號(hào)東華小學(xué)二校區(qū)五年級(jí)張春灶
校園春景作文5
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了！一幅綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)出現(xiàn)在我們的校園！
好一幅“綠”的春景畫(huà)�。⌒〔�、樹(shù)木在向春天招手，花兒們也競(jìng)相開(kāi)放了。在陽(yáng)光的映照下，紅的、黃的、粉的……都開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……但我覺(jué)得最美麗的是教學(xué)樓前花壇里的那一株櫻花，花兒露出笑臉開(kāi)心的笑了，聽(tīng)！櫻花兒們笑的多好聽(tīng)啊！
好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！小燕子從南方飛回來(lái)了，站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)著話兒，它們好像在說(shuō)：春來(lái)了，春來(lái)了……聽(tīng)！課堂上老師講課的聲音是多么的鏗鏘有力，同學(xué)們的讀書(shū)聲是那么的清朗響亮！看！課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)心地跳繩，這邊80下，那邊100下，多有趣�。�
多么敬業(yè)的老師啊！老師們?cè)谵k公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，老師對(duì)我們的愛(ài)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著所有的學(xué)生！老師，謝謝您！是您無(wú)怨無(wú)悔的付出才換來(lái)了我今天的好成績(jī)，您是這幅校園春景圖里最靚麗的風(fēng)景線！
多么可愛(ài)的同學(xué)�。〈禾斓搅�，他們脫下了厚厚的棉衣，換上了春天的盛裝！操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诟吲d地做游戲，跑道上，老師和我們圍坐在一起給我們講故事！故事里盡是美好的未來(lái)，故事里都是春天的贊歌！
春天就是這么美麗，我們校園里的春天更是動(dòng)人！俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天是希望，春天是奮斗！同學(xué)們，讓我們?cè)谶@明媚的春光里盡情歡笑、努力學(xué)習(xí)吧！
校園春景作文6
又是春天，美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影，還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌唱，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來(lái)，窺視美麗的春天……
校園的春景自然也非同尋常。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù)，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過(guò)了兩天，滿樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi)，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放；春風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場(chǎng)花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個(gè)星期過(guò)后，通向一號(hào)樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下，開(kāi)得滿樹(shù)明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò)，心情總是美滋滋的。
春天里盛開(kāi)的，還有道旁無(wú)數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門(mén)口潔白的薔薇花，操場(chǎng)外面繞著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物，無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般，以令人驚奇的速度生長(zhǎng)著，擁抱明媚的春天。
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這多姿多彩的校園。
校園春景作文7
我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。
走進(jìn)我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開(kāi)放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個(gè)校園都充滿了香氣，令我們心曠神怡。
校園的正前方是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽(yáng)光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上就像冷水倒入油鍋——炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑著，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場(chǎng)上的同學(xué)們玩地不亦樂(lè)乎，增添了不少的樂(lè)趣。
在操場(chǎng)的東邊和南邊各有一幢教學(xué)樓。教室寬敞明亮，每一個(gè)教室里都有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的黑板和乳白色的電腦，深藍(lán)色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個(gè)個(gè)瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放著，就像列隊(duì)的士兵等待檢閱。教室里時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
沿著學(xué)校中心路一直走到盡頭，便來(lái)到了校園最迷人的地方——小廣場(chǎng)。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹(shù)上綴滿了櫻花，它小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉微笑著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花就隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎下起了一場(chǎng)櫻花雨，讓我們?cè)诨êＶ邢硎苓@些迷人的春色。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方。學(xué)校就像是一個(gè)殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們快樂(lè)的在海洋上暢游。�。∥覑�(ài)我們的校園。
校園春景作文8
那四季分明的風(fēng)啊，這一回，是春天的，它就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的校園。
我在校園的花圃里看見(jiàn)了春風(fēng)。紅得像火，白得如雪，粉得似霞的花兒們?cè)诖猴L(fēng)的撩撥下輕輕點(diǎn)頭，向師生們含笑問(wèn)好。艷麗的一串紅在風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的“腰”，與同伴們跳起優(yōu)美的探戈；淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，把更多的花兒捧上枝頭；杜鵑也按捺不住自己的喜悅，把火紅的顏料涂上花瓣……
我在草叢中發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃，將根深深地埋起來(lái)。春風(fēng)喚醒了它們，他們不顧一切阻撓，一而再，再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖，不到一個(gè)月，小草們?nèi)缤旰蟠汗S般占滿了整個(gè)草坪，為裸露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹，草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪，如果再長(zhǎng)高一點(diǎn)，那么就可以與綠色的麥浪比美！可是它不肯，因?yàn)樗敢庾岋L(fēng)穿梭其間，讓同學(xué)們能在上面玩耍。
教學(xué)樓旁一棵棵柳樹(shù)，也不例外，都留下了春風(fēng)的腳印。早晨，霧氣包圍著整個(gè)校園，從樓上俯看柳樹(shù)是再美不過(guò)的了。嫩黃的柳葉包裹著枝條，變綠葉的舒展開(kāi)來(lái)，就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料，霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn)，并在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹紅了花，染綠了樹(shù)，讓小蜜蜂提著花籃，在枝里花間來(lái)回繁忙采蜜，風(fēng)請(qǐng)來(lái)蝴蝶舞蹈家翩翩起舞，歌唱家站在枝條上，唱起悠揚(yáng)的樂(lè)曲……寂靜的校園被朗朗讀書(shū)聲打破，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，遍布了整個(gè)校園。
校園春景作文9
來(lái)了來(lái)了，春風(fēng)拌著我又來(lái)到了這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的`林蔭大道上。是的!來(lái)了來(lái)了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái)，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里，瞧!樹(shù)兒!那些是我們?cè)?jīng)挖坑，澆水種植的樹(shù)兒長(zhǎng)的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長(zhǎng)高了一大截，像一個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見(jiàn)；美麗的金黃條，在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開(kāi)出無(wú)數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無(wú)數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。
啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著書(shū)包走過(guò)這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們?cè)谝黄�，那時(shí)，我們多么的快活，我們無(wú)憂無(wú)慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫(xiě)生字，畫(huà)畫(huà)，唱歌。課后老師總是來(lái)到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時(shí)光過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地，讓我在這片天地里開(kāi)闊一片嶄新的未來(lái)。
校園春景作文10
春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我們的校園也不例外，讓我?guī)Т蠹胰⒂^我們春天的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)影壁，上面寫(xiě)著“幸福人生，從這里起航�！庇氨谥�?chē)N滿了各種各樣美麗的花。影壁后面有著四棵粗壯而又美麗的大樹(shù)，有兩棵樹(shù)叫大葉榕，有兩棵叫印度橡膠榕。大葉榕抽出新的枝芽，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在給春天伴舞似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，四棵粗壯的大樹(shù)就像四個(gè)英勇的士兵在守護(hù)著我們的校園。
現(xiàn)在讓我?guī)Т蠹襾?lái)看看校園的西面有什么美麗的景色。這里種著各式各樣的鮮艷的花：粉紅的，大紅的，紫色的，雪白的，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；天橋上的米蘭花更是把天橋裝扮成一條雪白雪白的隨風(fēng)飄蕩的絲帶。大家往北面看看，這里有兩棵落葉榕和三顆龍眼樹(shù)，頑皮的小燕子在龍眼樹(shù)上跳來(lái)跳去，還唱著歌兒呢！春風(fēng)吹拂著操場(chǎng)邊上的落葉榕，樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，同時(shí)，嫩綠的小樹(shù)葉也紛紛落下，落下來(lái)的葉子像一塊綠色地毯鋪在地上，美麗極了，我覺(jué)得比日本的櫻花還美上好幾十倍呢！人置身其中，就像一場(chǎng)綠色的雪落在自己的身上，真的很詩(shī)情畫(huà)意啊！一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉停止了舞蹈，靜靜地站在那，聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗書(shū)聲，真是一種美妙的享受。
在天橋的旁邊，種著一棵高大的木棉樹(shù)，有五層樓這么高呢。此時(shí)，木棉花開(kāi)滿枝頭，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰，只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉，點(diǎn)綴著我們的校園。
我們春天的校園真是多姿多彩�。�
校園春景作文11
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩?wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛(ài)上了校園；
在校園，我愛(ài)上了春天。
校園春景作文12
寒假過(guò)，春天到，校園一片樂(lè)融融。是呀，寒假不知不覺(jué)的過(guò)了，開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場(chǎng)了——
春天味兒之菜地篇：
冬天剛過(guò)，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動(dòng)的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們?cè)谂赃吔?jīng)過(guò)時(shí)也會(huì)忍不住贊嘆一聲：“真是生機(jī)勃勃呀！”小芽自顧自的生長(zhǎng)著，不幾天便長(zhǎng)了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見(jiàn)了喜愛(ài)不已。看，那些綠葉，好像在向我們招手呢！
春天味兒之操場(chǎng)篇：
體育課了，操場(chǎng)上到處是來(lái)玩耍的同學(xué)：有的三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù)；有的追追跑跑，好像在玩什么開(kāi)心的游戲；還有的拉著朋友滿操場(chǎng)的走，好像在說(shuō)著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說(shuō)著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧！就連旁邊的小樹(shù)也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停，好像在聆聽(tīng)著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边�，這聲音是從哪兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)是從教室里傳出來(lái)的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑?/p>
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的水仙花，有樸實(shí)簡(jiǎn)單的映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動(dòng)物角，有活潑 可愛(ài)的倉(cāng)鼠，有整天懶洋洋地睡大覺(jué)的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚(yú)�？粗@情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：“呀！春天般進(jìn)了我們的教室了！”
不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
校園春景作文13
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天，校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續(xù)往里走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時(shí)候，你瞧，那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗��！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚，小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜，來(lái)醞釀知識(shí)的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園！
校園春景作文14
我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。我喜愛(ài)我的校園。寬闊的籃球場(chǎng)，美麗的秋千園，寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi)，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，乘涼，看書(shū)，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹(shù)的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書(shū)簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。
冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹(shù)上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，其樂(lè)無(wú)窮。
美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)，美麗的校園是我玩耍的樂(lè)園，美麗的校園，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
校園春景作文15
“春天在哪里呀？春天在哪里……”隨著這輕快的音樂(lè)，我懷著喜悅的心情來(lái)找春天。找呀找，原來(lái)春天就在校園里啊。
剛到校門(mén)口，就會(huì)看到“古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接著就會(huì)看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學(xué)樓，太陽(yáng)照著寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風(fēng)的吹拂下輕輕扭動(dòng)身子，沐浴著春日的陽(yáng)光。一些不知名的小花也開(kāi)了。仔細(xì)看，能看見(jiàn)上面那微小的花瓣隨風(fēng)搖曳，很是迷人。微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學(xué)們會(huì)聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園，為校園的春天增添了許多生機(jī)。
再往里走，就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓(xùn)石。這塊石頭呈黃色，上面還刻著兩個(gè)紅色大字“健美，”時(shí)刻提醒著我們要強(qiáng)身健體。圍繞著校訓(xùn)石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放，在嫩綠的草叢中搖擺著身姿，把校訓(xùn)石裝扮得更加美麗。
校訓(xùn)石的左邊是書(shū)卷。書(shū)卷周?chē)性S多棵高大的銀杏樹(shù)，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護(hù)著書(shū)卷，也守護(hù)著我們的校園。那些小樹(shù)正抽出新的枝條，枝條上冒出了細(xì)小的嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃探頭探腦地四處張望，看著十分有趣。這書(shū)卷是我們學(xué)校的象征之一，每當(dāng)吃完飯，路過(guò)書(shū)卷，我都會(huì)慢下腳步，來(lái)欣賞這春天的美景。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)與希望，促使我們奮發(fā)向上。我愛(ài)春天的校園。