學(xué)會自救作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會自救作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會自救作文1
"珍愛生命，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對不同災(zāi)害事故的安全知識和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識，還參與了知識問答、現(xiàn)場模擬的活動等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的"女孩"，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫"安安"，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過人機(jī)對話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會唱歌、會跳舞、她還會用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢？館里設(shè)有交通安全、社會治安、消防安全、地震知識、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了 講解員說這是模擬6級地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶�。≡诨馂�(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管 我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽！我演練了好幾次呢！ 時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
學(xué)會自救作文2
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ルp鳳勞動基地。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂教育課，這次也不例外。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽這個(gè)問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃�，笑了笑，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了。”同學(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個(gè)鮮明的大字“小學(xué)生自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書�。∥亿s忙翻開第一頁，從“地震自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時(shí)切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著。看完這些，我感慨萬千：我平時(shí)懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會自救作文3
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧踊�。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們在的帶領(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個(gè)已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽這個(gè)問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃耍α诵�，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了。”同學(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個(gè)鮮明的大字“自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書�。∥亿s忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時(shí)切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時(shí)懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會自救作文4
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光瞧著未來，才恍然大悟，生命彌足珍貴
上個(gè)星期五，我們七(4)班，圍繞“關(guān)愛生命”這個(gè)主題開展了一次主題班隊(duì)。班會分為四個(gè)環(huán)節(jié)：火災(zāi)自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常識。
其一：地震逃生。2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來的大災(zāi)難，頃刻間山崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無情地吞噬了數(shù)萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下無數(shù)沉痛與哀思，然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重，面對這預(yù)料未及的災(zāi)難，我們必須了解關(guān)于地震的基本常識，知道逃生的方法。才不足以讓災(zāi)難來時(shí)亂了手腳，使自己的生命之花，過早凋零。
其二：火災(zāi)逃生。在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅公共安全、威脅人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000-4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10億多元�？偨Y(jié)以往造成群死群傷及重大經(jīng)濟(jì)損失的教訓(xùn)，其中最根本的一點(diǎn)就是要提高人們火場疏散能力。每個(gè)人都要祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難�！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。”面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救及逃生知識，就有極大可能拯救自己。
這次的主題班會給了我莫大的啟示，生命就像一根透明的線，一段系在昨天的眼淚和歡樂，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜䲟碛小敖裉臁�，因�(yàn)椤敖裉臁保覀兊拿魈觳诺靡匝永m(xù)，在同一片藍(lán)天下，為我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛生命，關(guān)注安全!
學(xué)會自救作文5
暑假里，我讀了《抗日小英雄的故事》。其中《小英雄雨來》這個(gè)小故事深深地吸引了我：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，只有12歲的雨來，機(jī)智勇敢地和鬼子作斗爭，一次又一次地取得勝利。雨來聰明的頭腦，巧妙的方法讓我深受啟發(fā)。
有一次，敵人進(jìn)行掃蕩，雨來家中的炕上有一位受傷的八路軍戰(zhàn)士，可院子外面全是鬼子，怎么才能讓八路軍逃出去呢？一時(shí)間，大人都犯了難，束手無策。正在緊急關(guān)頭，我們的雨來靈機(jī)一動，想到讓戰(zhàn)士披上羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中，以此迷惑鬼子。就這樣，小雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士脫險(xiǎn)。我真是佩服雨來的聰明，不愧是小英雄��！
想想我們現(xiàn)在生活的時(shí)代，雖然沒有炮火硝煙，但是，還有一些不法分子在危害著人們生命和財(cái)產(chǎn)的安全。所以，我們也必須學(xué)會一些基本的自救本領(lǐng)，機(jī)智勇敢地和壞人作斗爭。特別是我們少年兒童，遇到壞人時(shí)，首先要像雨來那樣沉著冷靜，運(yùn)用我們的聰明機(jī)智與壞人周旋，切不可大喊大叫，激怒壞人，以免他們窮兇極惡，做出更加危險(xiǎn)的舉動。如果你單獨(dú)在家，陌生人敲門，正確的做法是——不開門，及時(shí)聯(lián)系家長；在路上，盡量避免與陌生人打交道，不要輕信熟人（包括親戚）；不炫耀不露富不談?wù)摷彝デ闆r？；注意把自己融入到集體當(dāng)中……
記得在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：云南發(fā)生了6·5級地震，掙扎著走出廢墟，可是四周一個(gè)人影也沒有，交通和通訊癱瘓，救援人員無法進(jìn)入現(xiàn)場施救，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。〉麤]有慌張害怕，苦苦思索，他突然想到老師教過的辦法，于是搬來一塊塊大石頭擺成一個(gè)巨大的“sos”圖案。不久，空中開展救援的直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“sos”，馬上得知這里有被困人員，于是派人就走了小男孩。試想，如果小男孩看到直升機(jī)大喊大叫，在直升機(jī)巨大的轟鳴聲中，救援人員能聽到小男孩的喊聲嗎？可見，關(guān)鍵時(shí)刻保持清醒的頭腦，運(yùn)用學(xué)到的方法那是多么的重要。
小英雄雨來真是教會了我很多知識。總之，在危險(xiǎn)面前，千萬不能慌張害怕，一定要冷靜面對，開動腦筋，相信所有的困難危險(xiǎn)都會迎刃而解。
學(xué)會自救作文6
以前的我，總是認(rèn)為危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，如何學(xué)會在危險(xiǎn)來臨時(shí)進(jìn)行自救，把危害降到最低，更是一個(gè)無需考慮的事情。而發(fā)生在我身上的一件事，讓我明白危險(xiǎn)其實(shí)離自己并不遠(yuǎn)，我們要學(xué)會自救。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我乘電梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看著玻璃窗外的藍(lán)天白云，心中充滿了喜悅。“吱——”一陣刺耳的剎車聲驚動了我，沒等我反應(yīng)過來，電梯晃晃悠悠地跳起了搖擺舞。"怎……怎么回事？我的腳微微發(fā)抖，心中像裝了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，電梯“砰”的一聲往下直墜。我的腳抖得更厲害了，連牙齒也跟著嘎噠嘎噠的直打顫�！翱靵砣耍￠_門��！開門呀！”我用力地拍打幾下門，但沉重的不銹鋼門絲毫沒有反應(yīng)。我害怕極了，周圍連一個(gè)人影都沒有，這下可怎么辦？我的'眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。開門啊，我還想晚上和親愛的同學(xué)一起去大臺北吃雪糕；我還想再和可愛的妹妹一起玩扔小熊的游戲；我還想繼續(xù)在智能化工程師的夢想上努力奮斗，堅(jiān)持奔跑。
鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，長輩們常說，遇到危險(xiǎn)不能慌，要想辦法解決問題。我抬起發(fā)抖的腳向前，將所有樓層的按鈕按了一遍，并按下了呼叫按鈕，簡要說明了情況。我發(fā)麻的雙手抓著扶手，慢慢地蹲在角落里，等待救援。怎么還不來呢？隨著時(shí)間的推移，周圍的環(huán)境越來越悶熱了，豆大的汗珠不斷的從我的頭上往下滴。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長，保安和維修人員終于來了。謝天謝地，他們的幫助下，我，終于獲救了。這時(shí)，窗外藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥自由自在地從高處飛過，仿佛在向我祝賀成功獲救。
這件事使我明白了，危險(xiǎn)離我們并不遠(yuǎn)，在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻充滿了或大或小的危險(xiǎn)。但是，只要我們在遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先應(yīng)鎮(zhèn)定從容，穩(wěn)定情緒，再想辦法向外界求救，并保護(hù)好自己，這樣才能獲救，才能轉(zhuǎn)危為安。
學(xué)會自救作文7
今天中午，我們上了小記者活動——青少年安全教育，學(xué)會游泳，預(yù)防溺水。從這個(gè)活動中，我知道了許多關(guān)于游泳自救的知識。這個(gè)活動十分有意義。
這個(gè)活動的老師是杭州市游泳協(xié)會隊(duì)長，國家二級裁判員華老師帶他的隊(duì)員一起給我們講關(guān)于游泳的知識。
華老師先問我們幾個(gè)問題，說明水的作用，水對我們的好處，我們的生活離不開水。而游泳，不能到水庫、小池塘、江里去游泳。這樣很危險(xiǎn)。華老師又在PPT里給我們說明這幾年來游泳發(fā)生的事故，全是中小學(xué)生去江邊去游泳，或者水庫、小池塘等危險(xiǎn)場地去游玩玩耍，卻發(fā)生了悲劇。
我聽得十分認(rèn)真，因?yàn)殛P(guān)于游泳這個(gè)方面也沒有了解多少，游泳的確有危險(xiǎn)含量。
華老師又給我們講了關(guān)于救生圈的知識：救生圈要選擇里面有泡沫的。而我們小學(xué)生普通用的充氣救生圈是不可行的，華老師說：“像你們這種普遍用的充氣救生圈，如果在緊急時(shí)刻，被什么尖利的東西戳穿了，便會馬上漏氣。
我大吃一驚：原來我用的充氣游泳圈是不可行的呀！如果我溺水了，那么我這個(gè)游泳圈，如果被戳破了，那我不能逃生。所以我準(zhǔn)備以后都用泡沫救生圈，因?yàn)榕菽壬ζ屏怂部梢跃壬�。在救生圈這方面知識上，我又有了很大的見解。
說到正題上。華老師花很長時(shí)間和演練來告訴我們怎么自救和怎么救同伴。如果救別人，看看附近可否有救生衣、救生圈或者像救生繩等救生的物品。如果沒有，就選擇附近的木桿或竹竿讓落水者抓住。切記：不能用手去拉別人，不然自己會被拉進(jìn)水里，導(dǎo)致雙方溺亡。
華老師又給我們演練了。如何心肺復(fù)蘇術(shù)，人工呼吸等救生方法。我聽到了許多知識，在游泳方面你也深刻的見解。
當(dāng)然了，如果下水，必須要先學(xué)會游泳。但是學(xué)會游泳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要學(xué)會正確的救生方法，保護(hù)我們?nèi)松戆踩?/p>
華老師說得很有道理。這節(jié)課，我受益匪淺，知道了很多游泳知識，在游泳方面的見解也深刻了不少。但是，我們要注意安全，盡量不下水玩耍。為了我們的安全，我們要學(xué)會游泳，學(xué)會自救！
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