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關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文1
我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經(jīng)�？匆娨粋�青年在那里觀賞魚，而且他看得很認(rèn)真，一看就是大半天。
有一次，我晚來了一點(diǎn)，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來�！疤懒�！”一位老爺爺說�！疤普媪�！”一位小姐贊嘆道，“簡直是一條活魚！”
人群越來越多，贊嘆聲越來越響，可他卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。中午到了，人群漸漸散了，我獨(dú)自走到他跟前，忍不住地說了一句：“你真專心呀！”他仿佛沒聽到似的，接著畫，直到他畫好了，才抬起頭�？吹轿�，奇怪地問：“有什么事？”我小聲說了一句：“看你畫魚�！彼孟駴]聽見，我又問：“你怎么畫得這么好？”他不回答，反而說：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因?yàn)橐粓龃蟛。笫职c瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……
其實(shí)，像青年一樣身殘志堅的人還有很多，在他們眼里，我們的`一些舉動是他們無法作到的。但他們并不消沉，不斷努力，終于成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都有掌握自己生命的權(quán)利，你怎樣做，就會得到怎樣的結(jié)果。你健全也好，你殘疾也罷，都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對生活，面對你的生命。
關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文2
我常常思考一個問題：什么是熱愛生命呢?
我從石廊上走過，發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子，過了幾天，居然冒出了一截小苗，又過了幾天，竟然開了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛生命的表現(xiàn)。
秋天小草枯萎了，世界一下子沒有了絲毫生機(jī)，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的小芽來，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長出來的呢?我思考著這個問題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛生命的倫來重獲新生的。
海倫本是一個已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來說生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習(xí)，以驚人的.毅力寫成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?
啊!我明白了，每個人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛生命，因?yàn)樯强少F的,只有熱愛生命才能珍惜生命，如果每個人都熱愛生命的話，世界將會場更加美好!
關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文3
我非常敬佩一位熱愛生命的人——張海迪。
張海迪5歲就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，為此她無法上學(xué)，但他仍然熱愛生活，在家自學(xué)中學(xué)課程。慢慢，他學(xué)會了英語、德語、世界語。并且攻讀碩士研究生的課程，經(jīng)過她堅持不懈的努力：1983年，她將一本長達(dá)10萬字的英語小說給翻譯出來了，還編著出了：《生命的追問》、《輪椅上的夢》等小說。一位殘疾人都能頑強(qiáng)努力的學(xué)習(xí)，熱愛生活，堅持不懈的努力，那想想我們會跟她有什么差距呢？
張海迪的事跡深深地感動了我，有一點(diǎn)我最難忘：她一個殘疾人，竟然學(xué)會了開車，也是第一個能拿到駕照的雙下肢殘疾人。張海迪面對身體殘疾，以及等等的`困難，他都頑強(qiáng)的挺過去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問題得就查電腦，不自己刻苦動腦，一個殘疾人都能做到，而我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢訄猿植恍傅呐�，堅�?qiáng)起來，勇敢的面對每一個困難呢！
我們要好好的向張海迪學(xué)習(xí)，勇敢堅強(qiáng)、刻苦動腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個一個對社會有用的人。
關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文4
殘疾人雖然有殘疾，但是他們并沒有放棄生命，而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》，課文是講一個盲童叫安靜，她一下子抓住了一只蝴蝶的同時，她突然感受到生命的可貴，最后還是把那只蝴蝶放走了，她雖然看不到，但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想：安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命，是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧！
我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》：在一個雨天中作者的司機(jī)小呂帶他來到了一塊開闊的草地中，扒開草叢一看，齊刷刷的.小花都冒了出來，作者想：小花有這么大的氣魄，真是難得。這讓作者大吃一驚，因?yàn)樗粫氲叫』榱松婢谷挥心敲创蟮挠職�，只要有一絲希望它們就會立刻挺身而出，真是太可貴了。
我們在生活中可能也會看見這種堅持不懈的情景。不管在什么地方，我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動物的精神學(xué)習(xí)，不管有多么的困難，都不能放棄生命，要勇于解決一道一道難題，我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命！維護(hù)生命生存的權(quán)利，不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律！讓我們攜起手來共同熱愛生活吧！
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