窗前的那棵樹(shù)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的窗前的那棵樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗前的那棵樹(shù)作文1
在我家窗前，長(zhǎng)著一棵極茂盛的大樹(shù)。我很喜歡它，因?yàn)樗笳髦笞匀�，象征著綠色生命。許多人一到夏天，就喜歡呆在樹(shù)下，乘涼著，交談著，打鬧著……。這棵樹(shù)為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)，是數(shù)不清的。它不怕嚴(yán)寒酷暑，不懼怕大自然中的災(zāi)害。它真的好高大，好筆直，我真的說(shuō)不清自己有多么愛(ài)這棵樹(shù)，反正，我是愛(ài)花人，也是大自然的敬愛(ài)者。我曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿望：希望與大樹(shù)一起健康成長(zhǎng)，與它共同享受喜怒哀樂(lè)，天天陪伴著它。
可是，這美麗、太陽(yáng)般溫暖的愿望，如今卻成為了看不見(jiàn)的泡影。我清清楚楚地記得，在我念小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，樹(shù)，被砍倒了……。
那一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性地朝窗口望去，咦？大樹(shù)到哪去了呢？我心中頓時(shí)明白了，跌跌撞撞地朝窗子往下看：天��！數(shù)此時(shí)此刻被砍到在地上。頓時(shí)，我痛苦充滿了我的心里，我哭了，就算這樣，也哭不回樹(shù)，找不回那棵茂盛的大樹(shù)了。望著空蕩蕩的窗口，我擦干眼淚，心中充滿了無(wú)限的恨，我恨那些人，恨那些破壞地球的人。他們太可惡了，為什么他們要這么做？為什么要砍樹(shù)？為什么政府不管他們？他們明明知道我們國(guó)家的森林少，就算不為自己的國(guó)家著想，不為地球著想，不為人類(lèi)生存的希望，也得為自己的子孫后代著想啊！
朋友們，如果我們?cè)龠@么下去的話，會(huì)害了自己啊！
如今，我還是對(duì)這棵樹(shù)念念不忘，我喜歡《哆啦a夢(mèng)》漫畫(huà)里的“航時(shí)機(jī)”，這樣，我就可以回到從前，可以去看那棵大樹(shù)了。雖然，我知道這只是一個(gè)漫畫(huà)而已。
大樹(shù)��！我們?nèi)祟?lèi)太對(duì)不起你了，你為我們乘涼，為我們遮雨，為我們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境，又為我們美化了路邊，可是，我們卻……
窗前的那棵樹(shù)作文2
“茶茶，咱們倆寫(xiě)一封給五年后的自己的信吧！然后埋在那棵大樹(shù)下�！薄昂冒。∽詈媚靡粋�(gè)鐵盒子裝在一起，這絕對(duì)是一件超有意思的事情�！薄�5年后的自己……”筆在紙上“沙沙”的箱，窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，涼絲絲的，仿佛在記下兩名少女的青春。
“就埋在這里吧。正好是每一天太陽(yáng)升起的地方，面朝陽(yáng)光，我們一定可以像陽(yáng)光一樣溫暖對(duì)方，做彼此的天使�！绷硪幻倥c(diǎn)著頭，將經(jīng)過(guò)精心密封的鐵盒子小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕將它摔壞了。夕陽(yáng)的余暉灑在少女們的背上，將影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，光輝映出了五年后的她們：那種手拉著手，互相溫暖對(duì)方的樣子。
那棵大樹(shù)一年又一年，一月又一月的等待著，等待著兩位少女找出屬于她們的那一份回憶。
五年，兩位少女度過(guò)了中考，也即將迎來(lái)高考。那棵大樹(shù)也變得更加龐大了，不管什么時(shí)候，它總是輕晃樹(shù)葉，唱起歌謠，陪伴著她們，也為她們加油打氣，也期待著她們打開(kāi)回憶的匣子。
春天，大樹(shù)抽出新芽，為她們添一抹綠色；夏天它隨風(fēng)舞動(dòng)，為她們乏味的生活加一些靈動(dòng)；秋天，葉片變黃，提醒著她們，又一年快要結(jié)束了；冬天，落葉歸根，告訴她們離打開(kāi)記憶的匣子又近了一點(diǎn)。
她們的汗水不停地向下淌，畢竟要面臨的'可是高考，氣氛也越發(fā)的緊張起來(lái)�！稗Z隆”，一道雷劈下，窗前那棵樹(shù)被擊中了，樹(shù)干上一道燒焦的傷痕，可它沒(méi)有倒下，為了保護(hù)少女們珍貴的回憶，它撐住了。雨傾盆而下，葉子打落了，蓋在了她們的鐵盒子上。
“我想起來(lái)了，我們五年前的鐵盒子，還埋在那棵大樹(shù)下，我們明早就去把它挖出來(lái)……”
清晨的陽(yáng)光照耀著，舒舒服服地灑在土地上，兩位少女找出鐵盒，曾經(jīng)略帶稚嫩的字跡，印在眼前：
“：五年后的卡西……”
“：五年后的白茶……”
窗前的大樹(shù)，守護(hù)了她們的記憶，承載了她們的童年。泥土的香氣散開(kāi)了，伴隨著她們的笑容。
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